【第1篇】给我启示的一件事作文300字 吃“余数”
晚饭时，我和奶奶、妈妈、爸爸坐在一起，桌上放着我最爱吃的糖醋排骨和饺子。但这也是一家人最喜欢的一餐。为了公平起见，我妈建议大家轮流一个一个吃。如果再有“余数”，就是我的了！我高兴的答应了。
吃饭时，我们开始“攻击”饺子，我们开始一个一个地吃。正如我所希望的，几轮过后，盘子里还剩下了两个“余数”。我兴奋地说：“我有两个余数！”话音刚落，大家又笑了起来。
饺子吃完了，该吃排骨了。按照老办法，吃到最后，还剩三个“余数”。我觉得我今天是在吃“余料”，也让在座的所有亲戚尝尝“余料”！于是我把剩下的三份给了爸爸、妈妈、奶奶，给他们每人送去祝福，比如：“爸爸辛苦了。”等等。他们高兴地夸我：“寒生长大了！”
虽然这次没有拿到余数，但我学到了一个道理：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。长辈爱我，我也要爱长辈。另外，我希望长大后成为一个受人尊敬的人！
【第2篇】给我启示的一件事作文800字-小学三年级作文
一个夏天的早晨，我坐在阳台上，手里拿着一本书。抬头看着深邃昏暗的天空，似乎要下大雨了。看楼下不远处的一棵大树。蚂蚁忙着搬家。它们排列整齐！母鸡咯咯叫着，好像在叫她的孩子回家。邻居家的小狗似乎坐立不安，低声哀叫，仿佛被低压压得喘不过气来。远处的池塘冒着一串气泡，荷花也垂下了头。路上行人行色匆匆，却没有躲过突如其来的大雨。
我赶紧起身去关窗。不经意间，角落里的一只蜘蛛映入我的眼帘。我仔细看着它“工作”，甚至忘了关窗。我看到蜘蛛来回穿梭，很快它们就占了网的大部分。
但就在这时，一场风暴袭来，薄薄的蜘蛛网无力地摇晃了两下，骤然断裂。我忍不住伸出手，很想帮它拯救来之不易的掠夺性工具，却无能为力。蜘蛛好像听了。大概是被这突如其来的灾难吓了一跳。恐怕它还在抱怨这不合时宜的一阵风。看着它的小爪子挂在剩下的蜘蛛网上，好像在思考下一步该怎么办。
我不知道它是动摇了还是犹豫了，但是过了很久，让我惊讶的是，它竟然以脚踏实地的方式回到了网里。终于，在心结的中间，风暴仿佛在反对它，它的心血也在挥之不去。似乎并不惊讶或犹豫，甚至不肯休息继续结。这么努力，网大部分终于出了。我觉得这一次足够强大，应该会成功。当我笑着为它暗暗高兴的时候，上帝又吹网了，好像是故意要试探它似的。突然觉得自己像个泄了气的球，好像比蜘蛛还气馁。我想，唉，可怜的蜘蛛，我现在必须放弃了。这该死的风怎么能这么刻意的反对呢？但让我惊讶的是，就像什么都没发生一样，一如既往的编织着，编织着……这一次，它终于结出了结实的网，我松了一口气。
突然觉得应该向蜘蛛学习，坚持做事情，坚持到底，面对再大的困难。不要气馁，不要轻易放弃。像蜘蛛一样，想对自己的目标有坚定的信念。只有这样，成功才能最终属于自己。我相信我也能做出比那只蜘蛛更大更强更强的网，成就一个成功的明天。
小学其他年级同类作文
给我启示的一堂课
启发我的一课
2月15日
星期三
晴转多云
今天早上，老师在这个普通的日子里给我们上了一堂不寻常的语文课。
这个班是讲课文《顶碗少年》的。《顶碗少年》主要讲的是一个少年头上表演十个瓷碗，做各种高难度动作的杂技。他表演了三次，最后成功了，全场掌声雷动。
“你认为少年这次表演成功了吗？很精彩吗？请给出理由。”老师提问。
过了一会儿，几个学生举起了手。
“那些认为年轻表演成功精彩的，请举手。”
全班第一名之后，都举手了。
“觉得自己不精彩不成功的同学再举手。”
这一次，全班都举起了手。
“嗯，你们都觉得他的表演很成功很精彩？”老师显然很不满意。“他两次失败，表演成功精彩？”
没想到我的观点是错的。
“他的表演只能说是成功，精彩，成功，不精彩。”
讲台下一片寂静。
但是，我一直认为青少年的表演是成功的，是精彩的。
“为什么没有一个人创新，第二次举手？”
第二次举手！为什么我没有想到第三条路？但我还是觉得我的观点没有错。
“同学们，学会创新。”老师很热情地说：“创新的力量很大。我有一次在礼堂给二年级的学生开了一个公开课，讲的是课文《乌鸦喝水》。我问他们乌鸦聪明不聪明，一个小男孩说：‘乌鸦不聪明，太麻烦了。“你为什么不找根稻草当稻草呢，”他一讲完，房间里就响起了雷鸣般的掌声，课上得非常成功。"
听了老师的话，我觉得创新很重要，但在今天的情况下，我不需要“创新”。我坚持认为我的观点是正确的。我不迷恋它。小男孩认为乌鸦不聪明，我认为我的观点是正确的，有依据的。少年两次失败，但最后一次成功，也成功了；如果没有前两次的失败，这场演出会让观众震惊吗？如此震撼观众，还能说演出不成功吗？前两次失败只能证明这是一次不完美的表现，却不能证明这是一次失败的表现！
这门语文课的启示是：只要你有自己的基础，就不要害怕与别人观点不同；创新的力量来自自信，自信来自正确的观点和依据。
(芦山县东莞小学六年级二班)
胡腾跃)
(讲师
陈怡)
作者：欢迎老师投稿2012 . 2 . 15
（六年级，900字）
给我启示的一件事1000字
一个夏天的早晨，我坐在阳台上，手里拿着一本书。抬头看着深邃昏暗的天空，似乎要下大雨了。看楼下不远处的一棵大树。蚂蚁忙着搬家。它们排列整齐！母鸡咯咯叫着，好像在叫她的孩子回家。邻居家的小狗似乎坐立不安，低声哀叫，仿佛被低压压得喘不过气来。远处的池塘冒着一串气泡，荷花也垂下了头。路上行人行色匆匆，却没有躲过突如其来的大雨。
我赶紧起身去关窗。不经意间，角落里的一只蜘蛛映入我的眼帘。我仔细看着它“工作”，甚至忘了关窗。我看到蜘蛛来回穿梭，很快它们就占了网的大部分。
但就在这时，一场风暴袭来，薄薄的蜘蛛网无力地摇晃了两下，骤然断裂。我忍不住伸出手，很想帮它拯救来之不易的掠夺性工具，却无能为力。蜘蛛好像听了。大概是被这突如其来的灾难吓了一跳。恐怕它还在抱怨这不合时宜的一阵风。看着它的小爪子挂在剩下的蜘蛛网上，好像在思考下一步该怎么办。
我不知道它是动摇了还是犹豫了，但是过了很久，让我惊讶的是，它竟然以脚踏实地的方式回到了网里。终于，在心结的中间，风暴仿佛在反对它，它的心血也在挥之不去。似乎并不惊讶或犹豫，甚至不肯休息继续结。这么努力，网大部分终于出了。我觉得这一次足够强大，应该会成功。当我笑着为它暗暗高兴的时候，上帝又吹网了，好像是故意要试探它似的。突然觉得自己像个泄了气的球，好像比蜘蛛还气馁。我想，唉，可怜的蜘蛛，我现在必须放弃了。这该死的风怎么能这么刻意的反对呢？但让我惊讶的是，就像什么都没发生一样，一如既往的编织着，编织着……这一次，它终于结出了结实的网，我松了一口气。
突然觉得应该向蜘蛛学习，坚持做事情，坚持到底，面对再大的困难。不要气馁，不要轻易放弃。像蜘蛛一样，想对自己的目标有坚定的信念。只有这样，成功才能最终属于自己。我相信我也能做出比那只蜘蛛更大更强更强的网，成就一个成功的明天。
（小学四年级，）
他给了我启示
“我要向前扔。”一声清晰的叫喊划破了社区宁静的夜晚。我好奇地把头转向声音的来源。原来只是一个小男孩在玩他的帽子。
这个小男孩很矮，他不能跳超过1米。脏衣服让人一看就邋遢，但有趣的是，他手里拿着一顶崭新的小黄帽子，反射着太阳的余晖，格外醒目。可能是因为那顶小黄帽子，我边走边盯着小男孩，一路没有失去理智。
小男孩开心地打着，似乎感觉不到我的眼睛。他在玩一个很普通的游戏，是我小时候玩的。就像往游泳池里扔球，游泳接住球一样，扔帽子就是把球向前扔，然后跑去捡。可惜孩子太小了。他跑了很久，捡了好几次，都没有我走的快。我欣喜若狂地看着，想起小时候，我体会到的那种简单的傻傻的快乐，一去不复返了。
突然，迎面吹来一阵风，散落的头发拂过脸颊。男孩刚刚扔出去的小黄帽子被狠狠地打回了地上，原本的金色抛物线突然消失了。小男孩转过身来，我的脚步停止了。他拿起小黄帽子，自言自语道：“我要把它向前扔。”这句话很响亮，仿佛是在向全世界宣布自己的目标。
看到这一幕，我有点欣赏这个孩子。他的坚持和他的目标都打动了我。我陷入了沉思：如果把小黄帽定为目标，那么小男孩就会一直往前走。即使风挡住了他，他也永远不会改变方向。更何况他还老是往前跳。我想小男孩永远不会哀叹风的阻碍，慢慢的跑，而是会一直往前走。
后面又传来了玩耍的声音，我一转身，又是小男孩。我走了这么远，他却一直没有停下来。
我要前进。
（六年级，600字）
