【第1篇】母鸡和蚯蚓 三年级童话作文500字
从前，有一只母鸡，她建了一所房子，带着孩子搬到那里，但是在新房子里住了不到三天，所有的鸡都生病了。母鸡到处找医生，鸡还是没有好起来。有一天，蚯蚓先生看到自己又去看医生了，就对母鸡说：“你家窗户那么小，空气都不流通，小孩子很容易憋出病来。母鸡一听说合理，就赶紧打开了家里的窗户。的确，小鸡一天比一天好，母鸡非常高兴。
有一天，狐狸看到小屋里的鸡在流口水。但是，窗户对狐狸来说还是太小了。它不能以任何方式进入。这时，狐狸心里有了一个诡计。第二天，他假意去找母鸡说：“听蚯蚓的，你既然把窗户扩大了，孩子就好了？”母鸡很高兴地回答：“是的，多亏蚯蚓先生的建议，我的鸡正在慢慢恢复。”狐狸问：“那你为什么不建一个更大的窗户，让孩子们恢复得更快更好呢？”母鸡一听，有道理。然后窗户又被放大了。阳光沐浴着整座房子。看着如此美丽的阳光，母鸡高兴地去觅食.
母鸡高兴地拿着孩子们的美味午餐，慢慢地走回家。没想到，鸡的凄厉越来越清晰，母鸡飞快地跑回家，却看到了：狐狸手里拿着鸡从窗户跳了出去，然后消失了，屋子里只剩下一根鸡毛.
母鸡伤心欲绝。她恨恨地说：“该死的蚯蚓，要不是你的建议，狐狸也不会从窗户爬进来。你杀了我的孩子，我不会让你走的。”之后他愤怒的跑去找蚯蚓，愤怒的对蚯蚓先生说：“你杀了我的孩子。”话音刚落，他就吃了蚯蚓先生。
【第2篇】写事作文300字 挖蚯蚓
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈准备在奶奶种的地里挖蚯蚓。我拿着铲子和刀子匆匆跑过去。
哇，奶奶的菜地里有很多蔬菜，比如油菜、花椰菜、青菜、豌豆。鲜花盛开，闻着沁人心脾的香味，感觉特别舒服。
挖掘！我一直在努力挖掘。“我拿到了！”我叫了一声。啊！那是一条大蚯蚓。我发现蚯蚓的身体是一节一节的，蠕动的时候很可爱；我还发现蚯蚓没有眼睛！第二次，我运气不好。我挖了一条水蛭，但水蛭必须进入人体。我赶紧扔了出去。
就这样，我挖了很多蚯蚓，开始玩游戏。我发现蚯蚓喜欢凉爽的地方。我用一块大石头盖住盒子的一端，蚯蚓会在那里钻孔。我还发现，在炎热的地方，蚯蚓会紧紧地抱成一团！
今天真的很好玩，不仅体验了挖蚯蚓，还学到了很多知识。
【第3篇】陆地“魔术师”作文300字——蚯蚓
陆地上的“魔术师”是谁？原来是经常烦人的蚯蚓。
你不会认为土地“魔术师”是蚯蚓吧？其实蚯蚓有很多特点。有科学家曾经把蚯蚓切成两半，但过了一段时间，蚯蚓竟然长出了嘴和门！蚯蚓生活在土壤中。夏天下雨时，蚯蚓会钻出土壤。为什么下雨后蚯蚓会出来？因为，雨后的空气很清新，蚯蚓需要呼吸一些空气。
有一次去公园捡树叶，发现一条被踩烂的蚯蚓，分成两段，里面亮如火。我很担心。我很担心，好像妈妈一直在家里等我，不知道我在哪里。然而，过了一会儿，我看到它的两半合在一起，变成了一条蚯蚓。我像向日葵一样快乐。因为，我以为蚯蚓受伤了，伤口无法愈合，会因此而死，所以看到蚯蚓没事就放心了。当他遇到一个仙女时，我像一个农民一样高兴。
为什么蚯蚓被什么东西分成两半后就能变成完整的蚯蚓？其实是因为蚯蚓有再生的能力。之后每天都来看，和蚯蚓的感情也变好了。
蚯蚓的可爱让我觉得一定要爱护小动物，不能伤害它们。因为蚯蚓可以疏松土壤，公鸡每天早上可以准时叫醒人，蚕可以给我们做衣服，给我们做被子盖。动物是我们人类的伙伴。没有他们，我们不会像现在这样幸福！
【第4篇】蚂蚁与蚯蚓的“悬案”作文300字-小学三年级作文
黄，北京市北京中学古友谊小学三年级一班昨天，我去我们家院子里捉了30多只蚂蚁，还捉了一条长约2厘米的细蚯蚓给蚂蚁做食物。我把蚂蚁和蚯蚓放在一个瓶子里，里面放了一些饼干。然后我把瓶子放在走廊里，希望能养蚂蚁。
几天后，我发现饼干、蚂蚁和蚯蚓都不见了。我想看一看，所以我把瓶子里的所有东西都倒在了一张报纸上。立刻，饼干出现了，但是蚯蚓不见了，只剩下蚂蚁的尸体。蚂蚁真的吃比自己体重大几十倍的蚯蚓吗？蚂蚁胃口太大，还是蚂蚁“蚂蚁”更厉害？饼干呢？蚂蚁把饼干拖进洞里，然后吃了蚯蚓？那蚂蚁是怎么死的呢？缺氧？互相残杀？
我想可能是蚂蚁先把饼干拖进洞里，然后吃了蚯蚓。最后他可能因为各种原因去世了。
可怜的蚂蚁。
【第5篇】保护蚯蚓400字
有人看到蚯蚓的第一反应就是踩死，这对于我们的大英雄来说太可悲了。我想给大家介绍一下蚯蚓，让大家对蚯蚓有个深入的了解。让我们一起认识他们！
蚯蚓一般呈褐色，细长。圆柱体由许多环节组成，头和尾都很尖，除了前两个环节外，所有环节都有刚毛。
蚯蚓是培育土壤的“英雄”。它们依靠刚毛支撑身体膨胀收缩，钻入土壤疏松土壤，从而促进作物生长。
蚯蚓喜欢温暖、潮湿、黑暗的环境和安静。蚯蚓通常白天在潮湿通风良好的土壤中栖息生存，用皮肤吸收水中的溶解氧。它们晚上出去觅食，白天雨后可以看到它们钻出地面呼吸。
蚯蚓吃腐烂的树叶、干草、垃圾等有机物，可以处理废弃物，净化环境。
蚯蚓被切断后可以再生甚至互相移植，这也是它们最神奇的生命现象，显示出蚯蚓和强大的生命力。
听了我的介绍，大家一定知道该怎么做了。
【第6篇】蚯蚓作文450字-小学三年级作文
大二后的一天早上，我去一个小公园玩，不小心踩到了一条蚯蚓，才看到它被我踩成了两截。全身呈褐色，长约20厘米。和普通钢钉厚度差不多，但是根本分不清它的头尾是哪一头。蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里，也许是趁着大二找吃的填饱肚子，在水坑里洗澡。没想到，我踩到了。
我赶紧蹲下来，对蚯蚓说：“对不起，我不是故意的！”我也很难过，因为我以前学过蚯蚓，是我们的好朋友，也是农民叔叔们的好帮手。是益虫，能疏松土壤，提高肥力，是改良土壤的专家。想到这些，我更加惭愧，后悔自己走的那么不小心，踩了蚯蚓。我没心情玩，所以匆匆回家了。
回到家，我在网上搜索蚯蚓的信息，希望能找到补救办法。经过这次调查，我才知道蚯蚓是有再生功能的，但是只有在遇到危险的时候才会把尾巴剪掉。一般情况下，它是不会甩尾巴的。像壁虎一样可以通过切断尾巴再生的动物。意思是我踩的蚯蚓不会死，这让我觉得很开心。两天后出门，一定要小心，千万不要再踩他们。
【第7篇】小蚯蚓作文200字-小学三年级作文
啊，今天真的是晴天！另外，我姑姑带着她的小弟弟来了我家。
在家玩了一会儿，阿姨带我和小哥哥去公园玩。突然，我们在草丛中发现了一条蚯蚓。蚯蚓长得像一根又短又粗的柳条，又肥又肥。身体的颜色是红色的，像一只没有腿的蜈蚣。姨妈和小弟弟都吓走了。这时，我发现了一只大蚂蚁。我灵机一动，拿起一片大黄叶，然后放一点面包屑把蚂蚁引诱上来。我把蚂蚁和蚯蚓放在瓷砖上，让它们赛跑。
游戏开始了，蚂蚁跑在前面，然后消失了。但是蚯蚓已经在后面混了很久，爬不了多远。
嘿！蚯蚓为什么跑得这么慢？
石家庄市草场街小学三年级梁：
【第8篇】小学三年级作文：小蚯蚓
啊，今天真的是晴天！另外，我姑姑带着她的小弟弟来了我家。
在家玩了一会儿，阿姨带着我和小哥哥去公园玩。突然，我们在草丛中发现了一条蚯蚓。蚯蚓长得像一根又短又粗的柳条，又肥又肥。身体的颜色是红色的，像一只没有腿的蜈蚣。姨妈和弟弟都吓走了。这时，我发现了一只大蚂蚁。我灵机一动，拿起一片大黄叶，然后放一点面包屑把蚂蚁引诱上来。我把蚂蚁和蚯蚓放在瓷砖上，让它们赛跑。
游戏开始了，蚂蚁跑在前面，然后消失了。但是蚯蚓已经在后面混了很久，爬不了多远。
嘿！蚯蚓为什么跑得这么慢？
【第9篇】我发现了什么秘密作文400字 我发现了蚯蚓的秘密
下雨了！下雨了！我和爸爸正在路上跑步。突然，我发现地上有一条又短又小的蚯蚓。
我蹲下来，发现蚯蚓的头有点圆，尾巴有点尖。发现蚯蚓的头下有一个很厚的东西。它的颜色是灰色的，像一条围巾。它爬行的时候，就扭来扭去，扭来扭去，好像喝醉了。人们还发现，蚯蚓的身体围绕着这许多水平线，就像穿着厚衣服一样。
我好奇地问父亲：“蚯蚓的头下是什么？”“这是一条无尽的腰带。”爸爸说。之后，我捡起了蚯蚓。当我想捏蚯蚓的环时，爸爸急忙拦住我说：“不要！”我赶紧把蚯蚓放下，问爸爸：“为什么不呢？”爸爸说：“因为蚯蚓的环是它的呼吸器官，你抱着它就很难呼吸。”我问爸爸：“为什么下雨天蚯蚓会从土里爬出来？”爸爸耐心的解释：“因为雨水会封住土顶，所以土里的氧气少了，需要爬出来呼吸。”我看到小蚯蚓还在歪歪斜斜地走着。我问爸爸：“蚯蚓为什么要这样走？”“因为蚯蚓没有眼睛。”爸爸说。
我终于知道蚯蚓的秘密了。同时我也知道一个道理：不懂就要问。我也知道自然界有很多“秘密”等着我们去探索和揭示！
【第10篇】蚯蚓作文200字-小学三年级作文
蚯蚓
2007年10月24日
星期三
很好
我观察了蚯蚓。它有肛门、腰带、头、嘴和长身体。蚯蚓喜欢生活在安静潮湿的地方。有一次，我同学带了蚯蚓。我看着它们，里面有许多蚯蚓和湿土。我问我同学我能不能碰他们。她说好，我就轻轻碰了一下，很快就缩回去了。后来仔细观察，发现蚯蚓没有脚，也没有眼睛。然后我想：蚯蚓是怎么走路的？又凭什么看东西？后来在网上查了一下。原来蚯蚓爬行，有眼睛。在土里生活久了，眼睛退化了。现在他们没有眼睛，但是他们的头有嗅觉和感光细胞，所以他们可以用嗅觉和感光细胞找到东西和食物。
【第11篇】蚯蚓和百合花作文300字-小学三年级作文
在一盆百合里，有一条蚯蚓，每天都在耕耘，一遍遍地翻土。不知道有多难，也不知道有多累。
菜里的百合花枝繁叶茂，仿佛在展示自己的美丽。然而，一只百合嘲笑着蚯蚓，蚯蚓听着好像没听见，还在默默的工作。
有一天，蚯蚓又遇到了百合。莉莉问：“图巴，你在干什么？"蚯蚓回答：“我帮你松土。”什么？帮我松土！笑话！看你的样子，最好躲在土里；看看我，苗条的身材，五颜六色的衣服，多美啊！我仍然需要你！”“你别说大话！没有我，土壤会很硬。你不能吸收地下营养。”“哼！没有你我还能活！在我身边，你玷污了我的美丽。从现在开始，去了就再也不回来了！”蚯蚓一听，摇摇头，叹口气离开了。
几天后，天气干燥，土壤僵硬。百合不能吸收地下的养分，逐渐枯萎。这时，百合感叹：“我不该沾沾自喜，看不起蚯蚓。”可惜太晚了。百合终于死了。
【第12篇】蚯蚓作文500字-小学三年级作文
一场好雨过后，我和爸爸高兴地来到公园抓蚯蚓。
当我到达公园时，我和我父亲仔细地寻找它，并寻找它。突然，我眼睛一亮，发现了一条蚯蚓，对爸爸说：“我抓到一条蚯蚓！”蚯蚓很胖，像一根又短又粗的棍子。我听爸爸说：蚯蚓有再生功能，我想试试。只要“砍掉”它的头，带回家观察就行了。回家的路上，我好奇地问爸爸：“蚯蚓的白圈是什么？”爸爸回答：“是一条无尽的腰带。”我又问：“皮带是干什么用的？”爸爸一时说不清楚。我们回家查看参考书。环在书中定义如下：无脊椎动物，环节动物的环虫，性成熟时，第14-16节表皮增厚，腺体多，容易与其他节段区分。它被称为环，也称为生殖带；在生殖季节能分泌蛋白质和粘液形成蚯蚓茧，从而保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家，我把蚯蚓放在一个透明的盒子里，放了一些土，等待新的发现。
过了几天，蚯蚓的头真的长出来了。看来蚯蚓的再生功能确实名不虚传。还听父亲介绍蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是环保小卫士。它可以帮助农民的叔叔们松土，也是鸭子和鸡的美味食物。
大自然太奇妙了，让我们一起仔细观察吧！
陈子睿漳平市实验小学三年级：
【第13篇】蚂蚁与蚯蚓的“悬案”400字
昨天去我们院子抓了三十多只蚂蚁。我还抓了一条大约2厘米长的细蚯蚓，为蚂蚁做了食物。我把蚂蚁和蚯蚓放在一个瓶子里，里面放了一些饼干。然后我把瓶子放在走廊里，希望能养蚂蚁。
几天后，我发现饼干、蚂蚁和蚯蚓都不见了。我想看一看，所以我把瓶子里的所有东西都倒在了一张报纸上。立刻，饼干出现了，但是蚯蚓不见了，只剩下蚂蚁的尸体。蚂蚁真的吃比自己体重大几十倍的蚯蚓吗？蚂蚁胃口太大，还是蚂蚁“蚂蚁”更厉害？饼干呢？蚂蚁把饼干拖进洞里，然后吃了蚯蚓？那蚂蚁是怎么死的呢？缺氧？互相残杀？
我想可能是蚂蚁先把饼干拖进洞里，然后吃了蚯蚓。最后他可能因为各种原因去世了。
可怜的蚂蚁。
【第14篇】捉蚯蚓作文300字-小学三年级作文
浙江瑞安安阳实验小学3 (6)号吴嘉勉
今天，我的家人来到了我的家乡，在一栋高楼里。我们将在这里呆几个星期，好好体验一下山村的“美好时光”。
下午觉得无聊，就让阿姨陪我去钓鱼。但是没有诱饵，阿姨就带我去钓诱饵——小蚯蚓。我们带着小铲子和一次性杯子来到一个肮脏的地方。阿姨拿出一把小铲子，用它的侧面把土挖出来。过了一会儿，一条小蚯蚓“钻出”了土壤。我迅速用小棍子把“猎物”挑到杯子里，在杯子里放了些土。
后来发现石头下面一般都有一条蚯蚓，还挖了一条有特长的蚯蚓。有一次挖的时候，不小心把一条蚯蚓切成了两截。它开始跳“拉丁舞”。于是我把杯子放进土里，它自己跳进了杯子里。
今天收获真大。明天我将带着这些蚯蚓去钓鱼。
【第15篇】蚂蚁与蚯蚓的“悬案”作文400字-小学三年级作文
蚂蚁和蚯蚓的“悬案”
黄，北京市中古友谊小学三年级一班
昨天去我们院子抓了三十多只蚂蚁。我还抓了一条大约2厘米长的细蚯蚓，为蚂蚁做了食物。我把蚂蚁和蚯蚓放在一个瓶子里，里面放了一些饼干。然后我把瓶子放在走廊里，希望能养蚂蚁。
几天后，我发现饼干、蚂蚁和蚯蚓都不见了。我想看一看，所以我把瓶子里的所有东西都倒在了一张报纸上。立刻，饼干出现了，但是蚯蚓不见了，只剩下蚂蚁的尸体。蚂蚁真的吃比自己体重大几十倍的蚯蚓吗？蚂蚁胃口太大，还是蚂蚁“蚂蚁”更厉害？饼干呢？蚂蚁把饼干拖进洞里，然后吃了蚯蚓？那蚂蚁是怎么死的呢？缺氧？互相残杀？
我想可能是蚂蚁先把饼干拖进洞里，然后吃了蚯蚓。最后他可能因为各种原因去世了。
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小学其他年级同类作文
蚯蚓真有趣
江苏省海安县南墨小学二(1)班刘进
王老师说，今天的综合课是学蚯蚓的，同学们已经准备好了蚯蚓。下课后，老师问：“孩子们，你们在哪里找到这些蚯蚓的？”王老师一说完，教室好像爆炸了。王维大声说：“我的蚯蚓是在草堆下面找到的！”许百军接着说：“我的呀，我在我的下水道旁边找到的。”王赢忙不迭地说：“我和妈妈一起拉蔬菜的时候，我在菜地里找到的。”.
王老师让我们观察蚯蚓的嘴在哪里，有没有眼睛。同学们都很好奇，仔细看着，不停地问王老师这个问那个，好开心！
最后王老师问我们：“你们觉得蚯蚓在纸板上走快还是在玻璃上走快？”我们都不清楚。于是，老师给我们做了一个实验。他拿了两条蚯蚓，一条在纸板上，另一条在玻璃板上。你猜怎么着，玻璃板上的蚯蚓爬得特别快，把纸板上的蚯蚓拉下来不少。经过一次交流，还是老样子。原来蚯蚓在光滑的东西上爬得更快。真的很好玩。
下课后，学生们还在课堂上谈论事情。大家都觉得蚯蚓很有趣！王胜祥
（二年级，400字）
有趣的小蚯蚓
有趣的小蚯蚓
今天下楼挖蚯蚓。找到一块潮湿松软的土地，只用铲子挖了几下，就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进事先准备好的小盒子里带回家。
回到家，我把蚯蚓放在盘子里，开始仔细观察。它的身体是深棕色的，腰带是浅棕色的，嘴巴有点尖，还微微上翘！
我从一米的高度把蚯蚓扔出去，发现蚯蚓还在毫发无伤地扭动身体，继续向前爬行。事实上，那是因为蚯蚓的身体非常柔软(如果用蜗牛做这个实验，蜗牛的壳会“散架”)。我把蚯蚓放入一个大约十厘米深的杯子里，然后在杯子里放入三毫米深的水。半分钟后，我去看了。它在水里拼命挣扎，想爬出杯子。我赶紧把它从水里救了出来(如果我不救它，它就会死！)。然后放回喂食箱。
做完实验后，我把蚯蚓放回大自然，希望我的实验不会影响它的正常生活！
（小学二年级，）
蚯蚓先生历险记
蚯蚓先生因为忠厚老实，成了狡猾又善于说谎的有钱蚱蜢的眼中钉，眼中钉。为了除掉蚯蚓先生，蝗虫财主去找毒蛇皇帝造谣蚯蚓先生偷了他的钱包。为了让毒蛇皇抓蚯蚓先生，蝗虫财主给了毒蛇皇很多银两。蝮蛇帝贪心，想都没想。他下令逮捕并监禁蚯蚓先生。
蚯蚓先生蹲在潮湿的监狱里，伤心地叹了口气。一个蚂蚁战士爬过去，别有用心地问：“蚯蚓大哥，你为什么难过？”蚯蚓先生告诉蚂蚁，是这只富有的蝗虫陷害了它。蚂蚁战士听了，说：“那就来我们家住几天。”蚯蚓先生信任蚂蚁战士，跟着他来到蚂蚁洞。蚯蚓先生哪里知道一只魔爪在悄悄伸手抓它？
附在蚁王耳朵上的蚂蚁也叽叽喳喳。蚁王听了连连点头，嘴角挂着一丝奸笑。蚁王向旁边的几个蚁族战士使了个眼色，那些战士心领神会。他们架起蚯蚓先生，把他牢牢捆住。蚁王骄傲地喊道：“小家伙们吃的是又圆又胖的蚯蚓肉。呵呵，他们可以长寿。先放下，后天剁了，摆桌子！”蚂蚁们把蚯蚓先生推进了密室。
蚯蚓先生心灰意冷，以为后天就要被处死了。他忍不住哭了。突然，蚯蚓先生听到一个温柔的声音：“蚯蚓哥哥，你怎么来了？”我很难找到它。”蚯蚓先生仔细听着。原来是蜜蜂姐姐的声音。他说：“唉，是我的粗心大意，我被蚂蚁骗了。”然后，蚯蚓先生把被骗的全部经过告诉了蜜蜂姐姐。蜂姐听了，说：“你放心，我会发消息让大家想办法救你。”之后，蜂姐展开翅膀，飞了出去。
蜜蜂姐姐飞回来了，告诉大家蚯蚓先生的死讯。大家急忙提建议，拟出营救蚯蚓先生的方案。首先，请田鼠们挖通通往蚯蚓先生密室的隧道。
大家从隧道来到密室，让壁虎哥哥看着风。当他们正要营救蚯蚓先生时，密室的门开了，一个蚂蚁保镖走了进来。他一看到人群就要喊，只是说太晚了。就在这时，螳螂守卫举起剑倒下了，蚂蚁守卫突然被斩首了。
况且蚁王因为抓到蚯蚓先生很开心，所以邀请蝗虫财主做客，商量怎么处置蚯蚓先生。蝗虫财主怒曰：“是与我为敌。我要吃它的肉，喝它的血来解除我的仇恨！”这正是蚁王想要的。蚁王推着船说：“你看着办吧。吃吧！”他们为谁应该吃得多，谁应该吃得少而争吵。蝗虫财主说：“我让毒蛇先抓了他，我要多吃点！”蚁王说：“我叫小孩子骗它，把它抓住。我应该多吃点！”这两个人打了起来，在国王的命令下，所有的蚂蚁都蜂拥而至，撕咬着。蝗虫财主软弱无力，渐渐失势。不一会儿，他就被蚂蚁打昏了。
这时，青蛙叔叔、蜘蛛妈妈、螳螂守护者、田鼠阿姨、刚刚获救的蚯蚓先生蜂拥而入，异口同声地说：“别动，举起手来！”蚂蚁被吓得趴在地上，乖乖地举起了手。蜘蛛婆婆用吐出来的丝拧了一根绳子，把蚁王牢牢捆住。沃尔姨妈把垂死的蝗虫财主抱倒了。然后，开了公审会，大家把罪恶的蚁王和蝗虫财主剁成肉酱。
（六年级，1200字）
