【第1篇】丢手绢作文400字-小学三年级作文
在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢的游戏是“失去双手”。
“丢手帕”这个游戏很简单。规则是：选择一分钟内丢了手帕的人。迷路的人必须立即追上丢手帕的人。如果他没有赶上，他将因唱歌或跳舞而受到惩罚。
我们开始玩游戏。我们用石头剪刀布决定谁失去了手。最后，我选择了我的好朋友“风雨少女”。比赛开始了，“风雨少女”围着我们跑，我们也一边偷偷看她一边鼓掌唱歌。突然发现大家都一直看着我偷偷笑。我心里暗暗纳闷，心想：为什么大家都要看我？可能手帕丢在我身后了，但是我没有找到！我赶紧转过头，看到不好。我真的失去了一只手。我一声不吭，拿起我的手，向着“风雨姐姐”追去，但还是落后她一步。“风雨姐姐”得意地笑着说，“雅小姐，你反应太慢了。接受惩罚！”“原创”，我走到中间跟着他们的节拍唱了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。
唱完歌，得到了同学的掌声，我去了，手也没了。短暂的班级间活动正在愉快地进行，因为我们一直在互相追赶。
浙江省温州市瑞安市瑞祥实验学校三年级三班1班：包
【第2篇】丢手绢作文450字-小学三年级作文
一天，老师带我们去操场玩扔手帕的游戏。游戏规则如下：第一，切石头布，输的人在大家坐的圈子外面扔手帕。别人也不能回头说故事。他们只能用手摸摸后背，看看是不是丢了手帕。如果他们发现自己的手帕丢了，他们必须立即起身去追丢了手帕的学生。走失的学生必须快速跑到走失学生的位置，然后蹲下。如果被抓住，站在圆圈中间，表演一个节目。
游戏开始了。我们切石头布，但王维山猜不到。她把手帕扔在我们周围。我们异口同声地唱道：“扔，扔，扔你的手帕，轻轻地放在孩子身后。别告诉他，赶紧抓住他、”。伴随着这甜美的歌声，王维山紧紧地握着她的手，根本看不见手帕。突然，我发现王维山的脚步慢慢加快了。我摸了摸身后。天啊，为什么在我后面！我正忙着追赶王维山，但当我刚站起来时，她离我的位置很近，所以我没有抓住王维山，所以轮到我扔掉手帕了。铃响的时候我们正在玩得很开心，我们不得不不不情愿地离开操场。
教官胡艳萍
【第3篇】丢手绢作文500字-小学三年级作文
放下手帕
星期天，我请了几个同学来名人堂的草地上，玩了扔手帕的游戏。先坐成一圈；然后选择谁先扔手帕；最后大家决定和我一起开始游戏。
当然，我们必须首先谈谈游戏规则：
第一，丢手帕的人不能绕圈走，或者他没有把手帕扔给别人。
第二，当丢手帕的人刚好走在你身后时，你不能偷看你身后的手帕。
第三，别人不能提醒丢了手帕的人。
在同学的期待中，我开始丢手帕。当赖兰不看的时候，轻轻地
我把手帕忘在她身后了。我走了两次她都没发现，我就窃喜了。当她终于找到的时候，我跑了，坐在她的座位上。大家都因为赖兰唱歌而惩罚他。然后，轮到赖兰丢手帕了。她唱得津津有味的时候，王一学蹑手蹑脚，把手帕留在身后。王一学是一个跑得很快的聪明的小女孩。她立刻发现自己的手绢已经丢在身后，急忙抓起，追着赖兰。因为她跑得快，赖兰被抓了，我们异口同声地喊：“我们要惩罚赖兰唱歌！”然后，赖兰继续丢手帕。这一次，她当然会失去最好的朋友。我！当我发现的时候，我抢手绢之前已经追过赖兰了，但是我没有追上赖兰，因为她跑得比我快，所以我别无选择，只能执行程序。
扔手帕的游戏在我们的笑声中继续.
【第4篇】丢手绢作文200字-小学三年级作文
放下手帕
我最喜欢的小游戏是扔手帕。扔手帕很好玩。其他人都知道怎么玩。会玩的人一定很开心。
我和妹妹丢了手帕，其他小朋友也来玩。我们在家里找了块手帕，坐在一个干净的地方。我们留下的任何人都会被抓住。抓到了就回来抓别人。如果有人抓到我们，就让她表演。小游戏真的很好玩，大家都玩得很开心。
我想知道是谁发明了这个小游戏。想了半天想不出来。我最喜欢扔手帕。它可以帮助我们提高速度，锻炼我们的反应能力。
讲师：李芬
【第5篇】有趣的丢手绢作文350字-小学三年级作文
今天下午的第一节课是体育课。跑完步，老师让我们自由活动。
我和常迪、栾朱晖、流浪玩“失手”的游戏。栾慧珠掏出花手帕，瑶瑶开始扔。她手里拿着手帕，眼睛紧紧盯着栾慧珠。流浪走着，把手帕扔给栾慧珠。栾慧珠在她身边找到了，赶紧捡起来追流浪。他们互相追逐，累得大汗淋漓。明明还有几厘米可以接住姚的歌谣，姚的歌谣却吓得冲出去，回到自己的"老巢"。这次轮到栾慧珠丢手帕取乐了。突然，我发现手帕在我身边。我气得赶紧去追，她却跑了。我伤心地拿起手帕，心想，给谁？我发现栾朱晖没有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身边，然后飞快地跑了出去。当栾朱晖找到手帕的时候，我已经成功地回到了“老巢”。
我今天真的很喜欢这个体育课！
(导师：孙定国)
【第6篇】丢手绢作文300字-小学三年级作文
下课铃响了，我们像笼中鸟一样跑出教室，玩各种游戏。我请李婷、张小树、章小蕙等同学玩我的手帕。
我们先围成一个圈，然后唱着丢手帕的歌，张小树拿着手帕走来走去。过了一会儿，张小树悄悄把手帕放在我身后，快步跑开了。我拿起手绢追着张小树，却抓不到她。大家罚我表演一个节目，我就唱了一首动人的歌。
唱完这首歌，游戏继续。他们又开始唱手绢歌了，我悄悄把手绢放在陈身后。当陈知道后，她拿起手绢追我。没想到，她抓不住我，只好唱首歌.
“铃，铃，铃……”上课铃响了，我们依依不舍地回到教室。
扔手帕的游戏真好玩！
广东省惠州市仲恺高新区陈江小学三年级蔡
【第7篇】丢手绢作文100字-小学三年级作文
星期天，我们在玩丢手帕的游戏。游戏规则是这样的：每个人都在一个圈里，在圈里的人后面扔手帕的那个人。然后，被扔的男人会抓住扔手帕的男人，如果被抓住了，她会扔手帕。
游戏开始了。我是第一个丢手帕的人。我把手帕丢给了我妹妹，她追上了我，轮到我了。我把手帕丢给了弟弟，弟弟赶不上我，只好唱首歌。
这场比赛既有趣又紧张，每个人都玩得很开心。
【第8篇】丢手绢作文300字-小学三年级作文
今天早上，老师带我们去操场玩扔手帕的游戏。
当我们来到操场时，我们围成一圈，在原地坐下。老师告诉李雅婷先把它丢掉。李雅婷一边走，一边想把谁扔在后面。过了一会儿，他来到我身后。她把手一甩，把手帕放在我身后，跑开了。我回头一看，发现手帕在我身后。我很快拿起手帕去追李雅婷，但是李雅婷是我们班跑得最好的。转眼间，她已经坐在了我曾经坐的地方。我别无选择，只能把手帕扔在圆圈周围。当我走到杨身后时，我悄悄松开了手，我的手帕落到了杨身后。我匆匆赶路。杨突然发现她急忙拿起手绢追我。没想到杨这么快就反应过来了，她一把抓住。我成了囚犯，必须为每个人表演一个节目。
扔手帕这个游戏真的很有意思！
(导师：孙定国)
【第9篇】丢手绢作文400字-小学三年级作文
在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢的游戏是“失去双手”。
“丢手帕”这个游戏很简单。规则是：选择一分钟内丢了手帕的人。迷路的人必须立即追上丢手帕的人。如果他没有赶上，他将因唱歌或跳舞而受到惩罚。
我们开始玩游戏。我们用石头剪刀布决定谁失去了手。最后，我选择了我的好朋友“风雨少女”。比赛开始了，“风雨少女”围着我们跑，我们也一边偷偷看她一边鼓掌唱歌。突然发现大家都一直看着我偷偷笑。我心里暗暗纳闷，心想：为什么大家都要看我？可能手帕丢在我身后了，但是我没有找到！我赶紧转过头，看到不好。我真的失去了一只手。我一声不吭，拿起我的手，向着“风雨姐姐”追去，但还是落后她一步。“风雨姐姐”得意地笑着说，“雅小姐，你反应太慢了。接受惩罚！”“原创”，我走到中间跟着他们的节拍唱了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。
唱完歌，得到了同学的掌声，我去了，手也没了。短暂的班级间活动正在愉快地进行，因为我们一直在互相追赶。
浙江省温州市瑞安市瑞祥实验学校三年级三班1班：包
【第10篇】丢手绢作文200字-小学三年级作文
我的课余生活很丰富。下课后，学生们迅速走出教室，来到操场上玩他们喜欢的游戏。我喜欢玩我的手帕。
扔掉手帕的方法是这样的：首先大家围成一个大圈，然后小红拿着手帕，同学们唱歌，小红偷偷把手帕放在我身后。我觉得它不在我身后，然后我偷偷看了看，原来是在我身后。我立刻跳起来追小红，最后抓住了小红。我说：“小红，给我们唱首歌吧！”小红道：“是！”小红唱了一首歌。她唱的歌真好听！大家都在追我，玩得开心！
抛手帕这个游戏让我明白了：要玩久了玩得开心，要学会踏实。
华冠育才学校
类别3 (1)
吴予希
讲师：方
小学其他年级同类作文
有趣的“丢手绢”游戏
有趣的“扔手帕”游戏
雅暖乡张庄小学四年级村名张武梦瑶
今天体育课，我们全班玩了一个好玩的游戏“扔手帕”。老师先告诉我们游戏规则，然后把我们分成两组。游戏开始了。我把手帕轻轻放在小明身后。他没注意的时候就跑了。当我跑到他的位置时，他发现了，但为时已晚。他不得不去中心给我们大家背诵一首唐诗。他很自信，声音很大。背完了，同学们都鼓掌了！
游戏继续进行。不知道过了多久。下课铃响了！我们不得不勉强回到教室。我希望我以后能玩更多这样有趣的游戏！
讲师：李长伟
（六年级，300字）
丢手绢
2008年9月7日星期日，小雨
放下手帕
京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇
丁零零.
下课后，学生们像疯子一样冲出教室，奔向操场。我呢，还在傻傻的背《山行》。
突然，宣萱说：“去上体育课！”“啪——”一听，把书扔在桌子上，像野马一样向操场跑去。
老师说：“你想玩丢手帕的游戏吗？”
“我想——，”学生们异口同声地说。
学生们唱着《丢手绢》的歌，手拉着手围成一个大圈。
丁丁开始丢丝，大家都看着他，怕丁丁丢给自己。冬冬在看蝴蝶。结果丁丁丢了手帕。然而她还不知道，我就悄悄告诉了她。
东东开始抓丁丁。有同学在喊：“冬冬加油！”有的在喊：“加油丁丁！”
扔手帕的游戏真好玩。我喜欢这个游戏。
（二年级，300字）
丢手绢
浙江省青田县青田县实验小学6 (4)班1班输帕陈家豪，是一场紧张而有趣的游戏！
每当下课的时候，我都会召集同学玩扔手帕的游戏。谁想玩扔手帕的游戏？我要！“我想要它，”学生们纷纷喊道。
游戏开始了。我们手拉手围成一圈，然后蹲下来。先是曾文杰输了。他拿了块手帕，那只猫走来走去。我的心跳比兔子还快。我的眼睛时不时的往身后瞥，生怕手绢会被甩到身后，心里念着《佛经》:”——我立刻转过身，拿起手帕，没有站住。我像只苍蝇一样追着他，心想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我扑向他，却没想到他会失控。当我再要追的时候，曾文杰已经蹲在我的位置上了。
我拿起手帕，放进口袋，走啊走，然后把目标转向跑得很慢的林佳烨。当我走到她身后时，我拿出手帕，放在林佳烨身后。之后，我若无其事的向前走。这是我的‘伪装’！我走啊走。为了不让林佳烨起疑心，我走了两次，从王鲁佳身后经过，跑去让林佳烨以为我把手帕忘在王鲁佳身后了。近，近！我哭了，但林佳烨仍然像木头一样蹲在那里。看到机会就抓住了。林佳烨别无选择，只能跳舞。
铃响了，我们不情愿地离开了操场。虽然这个游戏的时间很短，但它的快乐常常出现在我的脑海里。讲师：叶立民
（四年级，600字）
