【第1篇】读《落花生》有感_课文读后感300字
看了正文《落花生》，知道作者用花生来表示自己想做一个不为自己成名，像花生一样默默付出的人。他也赞美生活中在平凡岗位默默付出的普通工人。像花生一样，他们的工作不一定令人羡慕，他们的成就不一定能引起人们的注意，但他们实际上是在为人民服务。
“父亲”首先把花生比作桃子、苹果和石榴。通过比较果实的颜色、外观、生长位置，说明花生虽不如苹果、桃子、石榴漂亮，但却有着最可贵的内在特征：朴实无华，默默奉献，不计名利。“父”并不是说桃、苹果、石榴无用，而是说它们的外在美无法与花生的内在美相比。更重要的是内在美，为人民做好事。一个人再漂亮，如果能默默付出，努力而不怨天尤人，给别人带来好处，应该更值得瞩目和钦佩。“父亲”希望“我们”是这样的人。读完这篇课文，我体会到一个道理：长得漂亮不重要，重要的是做一个对社会和他人都有益的人。
【第2篇】读《落花生》有感_课文读后感300字
看了正文《落花生》，知道作者用花生来表示自己想做一个不为自己成名，像花生一样默默付出的人。他也赞美生活中在平凡岗位默默付出的普通工人。像花生一样，他们的工作不一定令人羡慕，他们的成就不一定能引起人们的注意，但他们实际上是在为人民服务。
“父亲”首先把花生比作桃子、苹果和石榴。通过比较果实的颜色、外观、生长位置，说明花生虽不如苹果、桃子、石榴漂亮，但却有着最可贵的内在特征：朴实无华，默默奉献，不计名利。“父”并不是说桃、苹果、石榴无用，而是说它们的外在美无法与花生的内在美相比。更重要的是内在美，为人民做好事。一个人再漂亮，如果能默默付出，努力而不怨天尤人，给别人带来好处，应该更值得瞩目和钦佩。“父亲”希望“我们”是这样的人。读完这篇课文，我体会到一个道理：长得漂亮不重要，重要的是做一个对社会和他人都有益的人。
【第3篇】落花生读后感作文700字-小学三年级作文
《落花生》阅读后
今天看了文章《落花生》，受益匪浅。
文章说，“人应该是有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。”我深受启发。我们有些人只在乎外在的美，却忽略了内在的美。
父亲教我们要像花生一样，不好看但是有用。我觉得我爸说的很对。长得好看却什么都不会，就像一个绣着一袋草的枕头有什么用？再比如一个萝卜，外表看起来又大又白，但是里面是空心的，那么可以吃吗？虽然外表不好看，但是一心一意帮助别人为人民做实事的人，才是有用的人。
《落花生》让我想起了经常被人类忽视的蜡烛，因为它们没有电灯霓虹灯那么明亮华丽，但是停电的时候，蜡烛总是会上前用自己的生命赶走黑夜，给人带来光明。它是如此平凡，又如此伟大。它不会因为自己而灭火，直到生命的最后一刻，它是无私奉献的，它的精神值得学习。
目前确实有一部分青少年喜欢夸夸其谈，摆架子，表面上穿着“洋气”，看起来很“漂亮”，但并不上进，不愿意努力学习和工作，这是很不好的。大多数青少年都不是这样。他们可以珍惜今天的美好时光，下定决心进步，努力学习，努力工作，准备将来为祖国做出贡献。我想，我曾经有一段时间很爱和别人比较吃穿，有时候很会表达自己，有些浮华。
看了文章《落花生》，才知道之前错了。看完课文，我认真思考了文章中的文字。我们必须像花生一样茁壮成长，永远不要辜负祖国的期望。《落花生》这篇课文我看了很多遍，越看越有意思。现在，我可以完整地背诵它。我必须牢记真理，脚踏实地地努力学习，不断进步，成为未来对人民和社会有用的人。
小学其他年级同类作文
落花生读后感400字
落花生读后感400字
今天，我们学习了第《落花生》课。在学习课文之前，看到题目，觉得小花生没什么好写的，就专门用它写了一篇文章。我们学习吧，我简单看了一下课文，还是看不懂。直到今天学到这一课，我们才找到问题的答案。
通过研究课文，我知道花生长在地上又矮又不显眼。当水果成熟时，苹果、桃子和石榴会高高地挂在树枝上，用鲜红和绿色向人们展示它们的美丽。而花生则是深埋地下，必须挖出来才知道。这篇课文告诉我们一个道理：我们应该向花生学习，虽然它们很丑，但很有用。做人就是做一个有用的人，不是做一个正派的人，而是对别人不好。
我们的生活中也有很多人喜欢花生。比如我们每天面对的老师都是无私、默默无闻、不求回报的“花生”。他们像我们的父母，我们像他们的孩子。他们每天用心传授知识，教育我们，让我们茁壮成长。他们是园丁，为祖国的花朵施肥浇水，让我们的精神不再空白；它们是温暖我们幼小心灵的阳光。我爱我身边的每一个老师。
我想每个人都想成为一个体面的人，有一个体面的外表和一个体面的心灵，所以让我们努力学习吧。丰富的知识会让我们变得优秀，有一颗心会让我们的头脑更加正派。让我们来一场性格和花生的比赛吧！
落花生读后感400字
今天我们上了《落花生》课，我深受启发。
在这个故事中，作者许地山的父亲用花生教育孩子：做一个有花生性格的人。做人不能光说体面，对整个社会都没用。做人重要的不是外表，而是内心。一个人应该是对社会和他人有用的人。
我们的生活中有很多人喜欢花生：清洁工阿姨，交警叔叔，警察叔叔.
有一次遇到这样一个花生品质的清洁工大叔。那天中午放学后，天气很热。我手里拿着冰棒走回家，边走边吃，吸收了一点凉意。突然，我发现一个清洁工在打扫下水道。他皮肤黑黑的，上班的时候衣服可能被挂了，被撕过几次。他的衣领被汗水浸湿了。他专心于清理灰尘，对自己一无所知。过了很久，在他的努力下，下水道终于又畅通了。我一路看完，他的形象深深的印在了我的心里。
我觉得我们身边有很多像他这样的人。他们做的工作可能不令人羡慕，他们的劳动成果可能不引人注目，但他们实际上是在为每个人服务。他们是花生性格的人，我愿意向他们学习，无论做什么都给别人带来更多的好处。
落花生读后感400字
昨晚，我妈妈下班回来，给我带了一些阅读论文。我看了看，发现每张纸上都没有标题。我问妈妈：“妈妈，为什么这些论文没有标题？”让我自己去捡？”母亲回答说，“是的。“我选了一篇文章，看了一遍。原来这篇文章讲的是花生。然后我想了想。我看了文章，决定了五个题目：“花生带来的知识”、“人要做有用的人”、“学过花生”、“父亲的话”、“父亲对我们的希望”。
这篇文章主要是他们家后院半亩左右的空地，他们妈妈决定种花生，因为他们姐弟最喜欢花生。然后他们开始播种，不到几个月，他们就收获了。然后他们邀请父亲品尝花生。当他们的父亲问他们花生的好处时，他们的兄弟姐妹回答了他们。父亲说：“花生有很多好处，其中最有价值的一点是：它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看它在地上变矮了。当它成熟的时候，你无法一下子判断它是否有果实。你必须挖掘出来才能知道。所以，你要像花生一样。虽然不好看，但是很有用。”我说：“好吧，人要做有用的人，而不是只讲体面而对人不好的人。”父亲说：“是的。这是我对你的希望。”
从这里我明白了，人应该是有用的人，不是正派的人，而是对人不好的人，懂得做人。
落花生读后感400字
这几天我们学习了《落花生》，让我感触良多。我很佩服文中的父亲、母亲和孩子，文字也让我受益匪浅。
在这篇文章里，我妈说：“你那么爱花生，那就开荒种花生吧。”。从“妈妈”这句话中，我们可以知道妈妈是一个非常努力的人。她可以买花生给孩子在外面吃，但她让孩子通过劳动锻炼自己，让孩子创造自己的生活，从而教育孩子。
父亲的话让我深有体会。“花生有很多好处，其中一个最有价值。”它的果实埋在地下。不像桃子、石榴、苹果，它在枝头挂着鲜红翠绿的果实，让人一见钟情。“我有一次在公车站看见一个阿姨。她打扮的很漂亮，很精致，却不珍惜那些努力工作早起的保洁阿姨。她扔掉了喝完的瓶子和罐子，若无其事地离开了。然而旁边一个普通阿姨，毫不犹豫的捡起垃圾，扔进了垃圾桶。看完这一幕，我想：这个只看重外貌美的大妈，真的是和穿便衣的大妈不可同日而语！穿得好有什么用，但是心里还不如那个单纯的阿姨。我佩服她。
学了这篇课文，我深刻体会到“人应该是有用的人，而不是对别人不好的正派人”。对此，我对这句话的理解是，有些人，看起来有礼貌，漂亮，做了不文明的事情，这是错误的。我想这就是人们常说的：人是美的，心是不美的。
落花生读后感400字
许地山的《落花生》深深打动了我，受益匪浅。
《落花生》讲了一个故事：妈妈让我们在后花园开半亩荒地种花生。几个月后，收获了。那天晚上，我们过了一个丰收节，我爸爸来了。我父亲在丰收节告诉我们，花生没有外表漂亮，但有内在美。做人也是这样，做一个有用的人，不做一个正派的人，但对别人没用。
“人应该是有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。”这句话说得好！没错，人不愿意出虚名，默默付出，为人民服务，做实事，生活才能有意义，才能充实；注重体面，不帮助他人，不为他人和社会做贡献的人是虚伪的。
这让我想到，我们身边还有像花生一样的人。
我们小区有个清洁工叔叔。每天，他都尽职尽责地清理社区里的垃圾。每次打篮球都瞥见舅舅在努力，但从来没有真正注意过他。
新年到了，我和朋友在球场上放烟花。过了一会儿，烟火炮弹和黑色火药到处都是。当我们玩够了，我们就会分手。下午回来的时候，我们惊讶的发现，早上的垃圾不见了，球场干干净净，只剩下那个推垃圾车的大叔。突然，我心里一阵愧疚，同时升起了一种敬佩的感觉。
那个大叔像个花生，沉默寡言，不做作。正因为如此，我们的社区如此干净，我们的生活如此美好。
我也想做一个花生，不做作，给别人和社会带来利益和贡献，做一个不想虚荣的人！
（四年级作文，）
《落花生》的细节600字
今天是星期二。我兴冲冲地走进教室，一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了，傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么？当我翻开《落花生》课的语文书时，老师说：“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日？为什么我父亲要我们做有用的人？”我期待语文书，挤出材料的关键词。我苦苦思索，终于想到了——徐的父亲。放学后，我匆忙回家。爸爸做饭的时候，打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许，是一位爱国诗人，进士出身，是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后，他带领日本人民在台南忍受危机，进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸，忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后，他不想被人征服，于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县，一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说，我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙，很少有时间和家人在一起，所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献，尽快消灭敌人。”
看完之后才知道原来是这样！
（小学五年级，）
《落花生》的细节
今天是星期二。我兴冲冲地走进教室，一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了，傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么？当我翻开《落花生》课的语文书时，老师说：“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日？为什么我父亲要我们做有用的人？”我期待语文书，挤出材料的关键词。我苦苦思索，终于想到了——徐的父亲。
放学后，我匆忙回家。爸爸做饭的时候，打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许，是一位爱国诗人，进士出身，是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后，他带领日本人民在台南忍受危机，进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸，忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后，他不想被人征服，于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县，一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说，我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙，很少有时间和家人在一起，所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献，尽快消灭敌人。”
看完之后才知道原来是这样！
（五年级，500字）
