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科学实验小作文三年级

发布时间:2021-07-13 13:06:10 查看人数:13

【第1篇】科学实验作文600字-小学三年级作文

瓶子是平的

今天上课,老师带了几个空瓶矿泉水。我们都觉得奇怪。老师应该怎么处理这些空瓶?

“谁能让这些瓶子在没有任何外力的情况下倒塌?”老师神秘地说。学生们纷纷举手,有的说:“打开瓶盖,把里面的空气拿出来。”有的说:“用气功碾压。”.老师一个个否决了我们的计划,我们目瞪口呆,抓耳挠腮,再也想不出什么办法。然后老师说:“我们先做个实验,很快就知道答案了。”

实验开始了。老师先用矿泉水瓶在饮水机里取了些热水,然后关上瓶盖。过了一会儿,她把瓶子里的水倒进纸杯里,然后迅速合上瓶盖。我们睁大眼睛看着瓶子,只看到瓶子里慢慢有一层雾,然后“咯吱咯吱”的一声,仿佛有一个隐形人用力按着瓶子,只过了一小会儿瓶子就已经瘪了。天啊,太不可思议了!瓶子奇迹般地瘪了。怎么回事?

经过老师的讲解,我明白了它的原理其实很简单:老师往瓶子里放热水,其实是把瓶子里的空气加热,降低压力。然后老师把热水倒出来,迅速关上瓶盖,让瓶外气压大于瓶内气压。原来看不见的人是看不见的大气压,把瓶子压坏了。

看到我们很感兴趣,老师又问我们:“你们有什么方法可以恢复泄气的瓶子?”回家和爸爸妈妈一起试试!

多有意思!通过这个实验,我发现科学与生活息息相关,回家一定要继续我的科学实验。

【第2篇】科学实验作文600字-小学三年级作文

瓶子是平的

今天上课,老师带了几个空瓶矿泉水。我们都觉得奇怪。老师应该怎么处理这些空瓶?

“谁能让这些瓶子在没有任何外力的情况下倒塌?”老师神秘地说。学生们纷纷举手,有的说:“打开瓶盖,把里面的空气拿出来。”有的说:“用气功碾压。”.老师一个个否决了我们的计划,我们目瞪口呆,抓耳挠腮,再也想不出什么办法。然后老师说:“我们先做个实验,很快就知道答案了。”

实验开始了。老师先用矿泉水瓶在饮水机里取了些热水,然后关上瓶盖。过了一会儿,她把瓶子里的水倒进纸杯里,然后迅速合上瓶盖。我们睁大眼睛看着瓶子,只看到瓶子里慢慢有一层雾,然后“咯吱咯吱”的一声,仿佛有一个隐形人用力按着瓶子,只过了一小会儿瓶子就已经瘪了。天啊,太不可思议了!瓶子奇迹般地瘪了。怎么回事?

经过老师的讲解,我明白了它的原理其实很简单:老师往瓶子里放热水,其实是把瓶子里的空气加热,降低压力。然后老师把热水倒出来,迅速关上瓶盖,让瓶外气压大于瓶内气压。原来看不见的人是看不见的大气压,把瓶子压坏了。

看到我们很感兴趣,老师又问我们:“你们有什么方法可以恢复泄气的瓶子?”回家和爸爸妈妈一起试试!

多有意思!通过这个实验,我发现科学与生活息息相关,回家一定要继续我的科学实验。

【第3篇】有趣的科学实验 徐铭蔚作文300字-小学三年级作文

今天老师带了两个有图案的白纸杯,一个方头打火机,一根胖乎乎的红烛。老师神秘地说:“今天,我们来做一个科学实验。”我们高兴得跳了三尺高,全班兴高采烈,我高兴得在那里等着。

我看到老师先拿出蜡烛,用打火机点燃。然后拿一个空杯子,放在火上烤。不到一分钟,杯子下面就烂了一个大洞,一股难闻的味道扑鼻而来。接下来,老师拿了一个装满水的杯子,放在点燃的蜡烛上。老师问大家:“你们觉得杯底会烫吗?”大家纷纷议论,有人说好,有人说不好,你能还是不能?当老师做实验的时候,我看到万盯着纸杯,看着黄色的火焰烘烤着纸杯,我的心“噗通”一声,生怕纸杯再被烧着。时间久了,杯子还是安然无恙。学生们在喋喋不休地谈论发生了什么事。老师说:“杯子里的水吸热,纸杯达不到燃点,杯子就不烧了。”

原来是这么回事。这真是一堂有趣的作文课。

【第4篇】一次有趣的科学实验作文500字-小学三年级作文

今天的科学课是《水的浮力》。下课的时候,老师给我们留了一个思考问题:怎么做才能让鸡蛋浮在水面上?大家七嘴八舌地嚷开了。有人说:“给杯子加汽油。”老师摇摇头。有人说:“把鸡蛋放在一个能吹出足够空气的气球里。”老师又摇了摇头。另一个人说:“鸡蛋不能浮在杯子上。”老师说:“你想知道怎么做吗?”每个人都竖起了耳朵。老师接着说:“方法很简单,往杯子里加盐就行了。”学生们不解,老师解释说:“当盐加到一定量时,盐水的比例大于鸡蛋,然后鸡蛋就能浮在水面上。学生可以自己回家试一试。看是不是像老师说的那样。”听了老师的话,我还是半信半疑。决定回家试一试。

回到家,我迫不及待地放下书包,跑到厨房。我首先找到了一个杯子、一个鸡蛋和一包盐。然后在杯子里加入适量的水,然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中。然后我一点一点往杯子里加盐。然而,蛋没有动。我对自己说:“怎么回事?我加的盐不够吗?”于是,我往杯子里倒了半包盐。心想,反正有盐,够我妈煮的。另外,我练习的勇气会得到妈妈的肯定。就在我沾沾自喜的时候,奇迹出现了!鸡蛋真的飘。我太激动了,继续往杯子里加盐,最后鸡蛋浮在了杯子上。我高兴得跳了起来。

山东省枣庄市孟庄镇中心小学三年级:颜导师:孙然

【第5篇】一次科学实验

有一天,我和哥哥在房间里打乒乓球,不小心把乒乓球踩扁了。就在小伙伴来找我玩的时候,我问他们有没有办法让乒乓球恢复原状,他们一起摇头。

突然脑子里闪过“热胀冷缩”的原理,于是我赶紧下楼,从厨房拿来一壶开水,然后把凹陷的乒乓球放在地上,用三石撑起,平面朝上,用开水倒进凹陷的地方。很快,魔术开始了乒乓球的慢慢鼓胀,没过多久乒乓球就恢复了原状。

朋友们看着鼓鼓的乒乓球,竖起大拇指疑惑地问我:“怎么会这样?”想了想,我告诉他们:“物体一般都有热胀冷缩的原理,乒乓球也不例外。当它们被加热时,球内的空气会膨胀,再次“顶”上凹部。我的朋友们听了都点了点头。

那一天之后,我才意识到:其实科学知识在生活中无处不在,只有我们献身于生活,才会学到越来越多陌生的科学知识。

【第6篇】一堂有趣的科学实验课作文300字-小学三年级作文

上周五的理科班,老师在讲台上放了两个饮料瓶,一个细长一个短。细长的瓶子能装更高的水位,而短瓶子能装更低的水位。老师让我们猜哪个瓶子水多。大部分同学猜测细长瓶子里的水多,但我认为短粗瓶子里的水多。大家争论得好的时候,老师又提出了一个问题,说:“那么你能做些什么来证明你的猜测是对的呢?”上课的时候,立刻又好像爆炸了。我觉得孙说的没错:先在细长瓶上做好水位标记,然后把水倒掉,再把水从又短又粗的瓶子里倒入细长瓶,然后做好标记,确定哪个瓶子的水多。不过我觉得这可能太麻烦了,也不知道谁水多谁水少。这时,老师神奇地拿出一个量杯,先量了短而粗的瓶子里的水,是200 ml,然后又量了细长的瓶子里的水,也是200 ml。原来两瓶水的量是一样的,我们都猜错了。

科学实验似乎不能依靠猜测,但我们应该想办法测量它们,以获得最准确的数据。这门课教会了我另一个道理。

【第7篇】我的一次科学实验400字

科学没有极限,谁都可以。哥白尼曾经说过:“人的天职在于勇于探索真理。”

我今天做了一个小科学实验,“浮在水面上”

我先放了一盆水,然后是一张面巾纸,然后是一根针。我发现面巾纸放在水里,水浸湿了面巾纸,针本身有重量。我发现针还在水面上。我震惊了。我又捡起来放在水里。针直接沉入水中。感觉很奇怪。

为什么针头没了会像无保护的婴儿一样沉下去,慢慢沉下去像面巾纸一样浮在水面上?

后来发现是浮力。水对物体的浮力使漂流针漂浮在水面上而不下沉。还有就是因为水的粘性,水流动时的接触面起到了浮在水面上的作用。

在日常生活中,科学无处不在。只要有一颗热爱探索的心和一双善于发现的眼睛,每个人都可以成为科学家。

【第8篇】有趣的科学实验作文300字 我的科学故事

从小就喜欢听科学相关的故事,做科学相关的实验。特别喜欢听《爱迪生救妈妈》的故事,做“让小灯泡发光”的实验。

有一次上科学课,管教我们拿出学习工具开始做。

我看了一遍说明书就开始做了:先在灯座上放一个小灯泡,然后在下面左右两边插一个金属导件,然后把前后头拉出的电线拿出来。一根导线一端的导线连接到灯座下的左导向件,另一根导线一端的导线连接到灯座下的右导向件。然后在电池盒的两侧插入导向件,将两根导线的另一端放在电池盒的左右两端,最后在电池盒内转动一节电池。

通过这个实验,我知道做一个实验有多难。这个实验我已经成功了,以后还会做更多的实验。

【第9篇】关于实验的作文400字 有趣的科学实验

从三年级开始,我们开始学习一门新课程—— 《科学》。说到科学实验,我相信每个人一定都很兴奋,因为它不仅有趣,而且能让我们学到很多知识。

前几天戴老师让我们大家按照书上的说明做一个有趣的实验。首先准备一张长30 cm,宽10 cm的白纸,对折。第二步,在对折的两张纸上,画出大小相同、表情不同的人(动物)。我画了两个苗条的小女孩,一个快乐,一个悲伤,穿着漂亮的公主裙。他们笔直地站在报纸中间。第三步,把一张纸紧紧地卷在铅笔上。第四步,左手握住纸条的上半部分,右手握住铅笔,这样上面的纸条就可以用铅笔快速拉伸卷曲。随着铅笔的快速抽动,纸包里的小女孩迅速改变了表情和动作,像电影一样精彩。原来生活中的电影利用人类视觉的暂留原理,让我们把连续滚动的静止画面当成连续的运动画面,真的很神奇。

通过这个有趣的实验,我明白了电影制作的原理,明白了生活中处处都有科学。只要我亲身经历,就会收获更多的知识。

我的实验成功了。你的呢?

【第10篇】科学实验作文400字 “湿淋淋”的科学课

科学实验作文400字 “湿淋淋”的科学课

啊!好无聊!刚听理科老师讲“水”,差点睡着。理科老师突然说:“现在,我们来玩个游戏……”教室突然变成了菜市场,一个又一个声音,像无数只看不见的手,几乎掀翻了屋顶。“停,停!”理科老师敲了几下棍子,叫了几声“停”,我们才安静下来。

然后,他开始在屏幕上给我们展示游戏规则:不要打开包,不要打碎杯子,识别包里是什么。每个小组的组长都来用黑色的袋子收集盒子。詹红立刻跑过去,偷走了前面的箱子。我们四个人看着盒子,有一种说不出的东西。詹红举起一个袋子,液体滴在下面。“泄露了,”我们四个人异口同声地说。“赶紧换!”我大喊。

还好还有一个盒子。“这是什么?”我摸了摸包,闻了闻。里面是液体,没有味道。“我明白了,这个包里装满了……”

“砰”!一声巨响打断了我的话。第十组和第十一组跑了。我定睛一看,水槽中间的水龙头爆了。理科老师心急火燎地拿起一块抹布,盖上水龙头。水压太大,老师的袖子都湿了。老师让我们把其他水龙头都打开,把男生都吹出实验室,让女生把地上的水拖干净。暂时可以停水。

我听别人说有个同学扭了什么东西,水龙头上的塑料没办法,水就冲了出来,撒了一地。

我爱这个“湿”的理科班!

【第11篇】科学实验

科学实验

今天,让我们走上科学的道路,探索科学的奥秘。

今天晚上吃完饭,我做了两个实验,很有意思。你真的想听吗?那就慢慢听我说。

第一个实验需要准备:脸盆、自来水、玻璃和纸球。先拿起脸盆里的半盆水,再撕一点纸揉成一团。记得节约用纸!把纸球放在玻璃的底部。接下来,把杯子放进水盆里。我发现如果把玻璃垂直扣进盆子里,玻璃里的纸根本不会湿。因为杯子里的空气不出去,水也不想进来,也就是空气占据了水的空间。如果你把杯子成一个角度放入盆中,纸会立即被浸湿,因为当空气出去时,水必须进来,也就是水占据了空气的空间。

第二个实验需要准备:脸盆,自来水,塑料袋。第一,网盆里装的是水,塑料袋里装的是空气,塑料袋的口像气球一样扎得紧紧的。然后,塑料袋被压入水中。我发现它不会沉,水还会咕嘟咕嘟吐泡泡。我觉得很奇怪。如果往塑料袋里倒水,按下去,水里就没有气泡了,塑料袋就沉了。这是因为当塑料袋中没有水时,空气比水轻,会浮在水面上。

最近怎么样?是不是很有意思?我们自己来吧!

北京市朝阳区平乐园小学三年级:王亚坤

【第12篇】有趣的科学实验作文400字-小学三年级作文

今天,让我们走上科学的道路,探索科学的奥秘。

今天晚上吃完饭,我做了两个实验,很有意思。你真的想听吗?那就慢慢听我说。

第一个实验需要准备:脸盆、自来水、玻璃和纸球。先拿起脸盆里的半盆水,再撕一点纸揉成一团。记得节约用纸!把纸球放在玻璃的底部。接下来,把杯子放进水盆里。我发现如果把玻璃垂直扣进盆子里,玻璃里的纸根本不会湿。因为杯子里的空气不出去,水也不想进来,也就是空气占据了水的空间。如果你把杯子成一个角度放入盆中,纸会立即被浸湿,因为当空气出去时,水必须进来,也就是水占据了空气的空间。

第二个实验需要准备:脸盆,自来水,塑料袋。第一,网盆里装的是水,塑料袋里装的是空气,塑料袋的口像气球一样扎得紧紧的。然后,塑料袋被压入水中。我发现它不会沉,水还会咕嘟咕嘟吐泡泡。我觉得很奇怪。如果往塑料袋里倒水,按下去,水里就没有气泡了,塑料袋就沉了。这是因为塑料袋里没有水的时候,空气比水轻,会浮在水面上。

最近怎么样?是不是很有意思?我们自己来吧!

北京市朝阳区平乐园小学三年级:王亚坤

【第13篇】一堂有趣的科学实验课作文300字-小学三年级作文

上周五的理科班,老师在讲台上放了两个饮料瓶,一个细长一个短。细长的瓶子能装更高的水位,而短瓶子能装更低的水位。老师让我们猜哪个瓶子水多。大部分同学猜测细长瓶子里的水多,但我认为短粗瓶子里的水多。大家争论得好的时候,老师又提出了一个问题,说:“那么你能做些什么来证明你的猜测是对的呢?”上课的时候,立刻又好像爆炸了。我觉得孙说的没错:先在细长瓶上做好水位标记,然后把水倒掉,再把水从又短又粗的瓶子里倒入细长瓶,然后做好标记,确定哪个瓶子的水多。不过我觉得这可能太麻烦了,也不知道谁水多谁水少。这时,老师神奇地拿出一个量杯,先量了短而粗的瓶子里的水,是200 ml,然后又量了细长的瓶子里的水,也是200 ml。原来两瓶水的量是一样的,我们都猜错了。

科学实验似乎不能依靠猜测,但我们应该想办法测量它们,以获得最准确的数据。这门课教会了我另一个道理。

【第14篇】喷泉科学实验作文350字-小学三年级作文

喷泉

在一堂科学课上,老师教我们做一个有趣的科学实验。

实验开始的时候,看到老师先拿出半瓶普通矿泉水,两根吸管,一个橡皮泥;然后在矿泉水瓶的瓶口放上橡皮泥;其次,将两根吸管插入橡皮泥中,一根吸管插入水面上方,另一根吸管插入水面下方;老师吹进插在水面上方的吸管,奇迹发生了。矿泉水像喷泉一样从另一根稻草中喷出。老师试图再次堵住喷泉,但水从稻草的边缘流了出来。

这时,我有一个疑问,水为什么会从吸管里喷出来?老师告诉我们答案:因为我们吹进水面上的吸管,产生了大量的空气。慢慢地,空气越聚越多,对水产品施加压力,于是水就会从另一根吸管里喷出来。空气就是这样占据空间的。

这个实验真的很有趣,它不仅让我们学到了新知识,也给我们带来了很多快乐!

文章和章节的来源

【第15篇】参观生命科学实验室

今天在妈妈的陪同下,和几个同学去湘雅医学院参观生命科学实验室。

这个实验室真的让我们大开眼界,大饱眼福。里面全是尖端的生物实验设备和各种实验用试剂。今天主要了解细胞。没想到的是,我们喝的是牛奶,细胞喝的是牛血清。一位医生的姐姐在显微镜下给我们看了皮肤细胞。当显微镜下只有一片米大小的切片放大100倍时,放大400倍大部分纸张都有a4纸那么大,一个细胞完全可以看到。可想而知人体细胞有多小。许多细胞结合形成人类的一个器官。细胞中的蓝核清晰可见。原来细胞核中有dna,也就是基因,可以起到很大的作用,它决定了我们每个生物的差异。我们还看到了细胞睡觉的——超低冰箱。里面温度零下80,很冷。当人们伸手进去的时候会冻伤。后来我们学习了专注力和电子平衡。这种天平不分左右,但是很准,甚至一小张纸就能称出来。最后了解了隔离心脏灌注系统,真的很神奇。只要往这个系统里倒入一些特殊的液体,放入心脏,它就不会停止跳动,就像它还在人体内一样。今天收获了很多,也学到了很多生命科学的知识。回去我告诉爸爸。

小学其他年级同类作文

我的第一次科学实验

星期天,我和妈妈在家做了一个小科学实验。我们准备了塑料杯、米饭和竹筷子。

实验开始了,我们按要求往塑料杯里盛饭,用手指插筷子。但是,筷子很容易被我拔出来。杯子太重了吗?妈妈又给我找了个一次性塑料杯,我又试了一次,还是不行。我妈问我:“你觉得结果应该是什么?”“我觉得杯子应该举起来,但为什么不呢?”我说。

最后我妈给我找了一个小时候的塑料瓶。我把我的瓶子装满了米饭,使劲压。然后把筷子放进去。这次感觉和前两次不一样。筷子很难插下去。这次可能会成功。我心里暗暗想道。我小心翼翼地举起杯子。哈哈,成功了!我高兴地哭了,杯子被我稳稳地举起来。筷子就像被饭咬了一样,不用担心掉下来。

我理解前两个失败是因为杯子太大,我把饭压的不够紧。最后一次,饭里的空气被我压了出来,杯外的压力大于杯内的压力,所以杯子举得很稳。

湖南衡阳大浦小学六年级:帅哥

(六年级,450字)

一节梦幻的科学实验课_难忘的课堂作文600字

“哇……”“哦……”“咦……”礼堂里充满了惊奇、激动和怀疑的声音。猜猜我们在做什么?给我们上科学实验课的是台湾省岛的老师。

我一上课,就被老师幽默而富有戏剧性的教学方法所吸引。“空气炮”、“大型吹风机”、“吹气球”、“干冰汽水”……有趣的科学实验和老师生动的表演,把我们带入了奇幻的科学世界。

我印象最深的是“干冰造雾”的实验。老师把干冰放进两个桶里,很快雾气就膨胀起来,溢出来,从桶里流出来。整个会场就像《西游记》中呈现的仙境。学生们在这种凉爽的雾中已经无法抑制自己的兴奋,现场充满了欢乐。坐在前面的学生爬上讲台,一些人试图抓住飘渺的仙女,而另一些人只是盘腿坐在舒适的雾中,享受一个快乐的仙女。原来干冰是固态二氧化碳。当二氧化碳从固体变成气体时,它吸收了大量的热量,使周围空气的温度迅速下降。随着气温下降,其在水蒸气中的溶解度变小,水蒸气发生液化反应,放出热量,变成小水滴,就是我们所看到的“仙雾”。老师通过与我们的互动,教会我们如何用眼、耳、口、鼻、手在科学世界中观察和探索。至此,我认为伯努利原理、玻意耳定律、干冰等深奥的名词已不再遥不可及。感觉科学好神奇,好简单,好有趣。

空气中弥漫着“仙气”,人群鼓掌。这种梦幻般的科学盛宴让我震撼和陶醉,更让我感动的是学生们对科学的神奇的渴望,对神奇背后的原理知识的渴求。这是推动科学知识普及和发展的动力。

我会永远记得这个神奇的科学实验课。

(四年级作文,)

有趣的科学实验200字

周五下午,我们在教室里看了学长们带来的有趣的科学实验。

实验开始了,大哥哥大姐姐的实验很精彩,名字叫“烧不灭的手帕”。大哥把酒精和水洒在手帕上,然后烧了一会儿。手帕没有烧掉。这是为什么?孩子们觉得很奇怪,我也觉得很奇怪。后来听老师说不是手帕而是水和酒精,结果是这样。

这个科学实验真的很有趣。下次我会做的。

(小学一年级,)

科学实验小作文三年级

今天的科学课是《水的浮力》。下课的时候,老师给我们留了一个思考问题:怎么做才能让鸡蛋浮在水面上?大家七嘴八舌地嚷开了。有人说:“给杯子加汽油。”老师摇摇头。有人说,“把鸡蛋放在一个
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