【第1篇】蜘蛛的奥秘作文400字-小学三年级作文
有一天，我在楼梯拐角处发现了一张蜘蛛网，这让我好奇地停下来。我想：蜘蛛为什么要织这样的网？是为了抓小昆虫吗？抓到了怎么吃？
为了找出答案，我在那里观察了很久，终于看到一只苍蝇撞上了蜘蛛网。蜘蛛走过去，在苍蝇身上吐了一条白色的丝带，把苍蝇裹住，回到了山洞。我不明白蜘蛛为什么不吃它，回到山洞。我看了半天，蜘蛛还是没出来。
第二天早上，我去看昨天打蜘蛛网的苍蝇，发现苍蝇已经被蜘蛛吃了，网上只剩下一个空壳。奇怪蜘蛛为什么会这样，不吃贝壳。带着问题去了兴宁海洋书店。我搜了店里所有的书，都没有答案。回到家，我还是问爸爸。他让我百度搜索，一切都清楚了。原来蜘蛛抓到猎物后，先用蜘蛛丝包裹，然后吐出一股消化液，注入猎物体内。虫子的内部组织变成汁液后，就一大口一大口地吸。
蜘蛛是捕捉害虫的专家。它的秘密武器是一张网，用来捕捉飞虫和其他猎物。同时也发现了蜘蛛取食的奥秘。
广东省兴宁市第二小学三年级黄
【第2篇】蚂蚁的奥秘500字
有一天，我在妈妈办公室外面玩的时候，发现了一只大蚂蚁。
大蚂蚁有一双小圆眼睛。在那些长长的触须下，它们有一张像螃蟹夹子一样的嘴。它只有两个大豆那么大，全身黑黑的，像一个烧焦的大豆。
突然想起之前的一个问题：“蚂蚁会游泳吗？”带着这个问题，我开始做实验。我先找到一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。过了50分钟，我又来到包厢观察。虽然大蚂蚁还在水面上漂浮，状态也不是很悠闲，但好像快死了。我在大蚂蚁旁边放了根牙签，他立刻像抓救命稻草一样抓住了牙签。然后，我把牙签挥得很用力，它都握不住，想看看它会不会主动把牙签丢在别的地方游泳。结果它没有主动松开牙签，而是想把牙签抱紧。后来我握不住了，只好松开，就在水上飘着继续挣扎。为了证明蚂蚁会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一个实验。我把一只死蚂蚁放在水里，结果它还是浮在水面上。
我认为大蚂蚁浮在水面上的原因不是它会游泳，而是它的重量更轻，是水的浮力使它浮在水面上。这就是我通过实验得到的蚂蚁之谜。
【第3篇】小学三年级作文：打折的奥秘
“十一五”期间，我和妈妈去商场购物，每个柜台的海报上都写着：200元起退160元券，或者打八折。
我们来到柜台，碰巧有一件化装服。价格标签是520元。我问我妈哪个性价比高，助理阿姨听出来了。她说：“都差不多。”真的相似吗？我脑子里有一个问题，所以我用我所有的脑细胞开始思考
第一：如果选择八折的话，要5200.8=416元
第二：如果从200元回到160元。我们要先交520元，因为520元里面有两个200元，所以我们会退两个160元，也就是1602=320元，所以我们实际花了520-320=200元。相比200，416当然是第二个。
但是拿到退货凭证之后呢？再用320元买东西，可以退160元，160元的退货凭证离200元只差40元。如果你填这40块钱买东西，可以退160。你不激动吗？但是如果你这样做，你会掉进一个无底洞。你永远不会花完剩下的钱。所以第一个确实贵，第二个虽然便宜，但是会不停的买东西，让你的消费没有商量的余地。俗话说“买方不如卖方”一点不假，商家真的是在想尽办法赚钱！
【第4篇】“四两拨千斤”的奥秘作文500字-小学三年级作文
暑假的时候，我去乡下爷爷家玩。农村发生了巨大的变化！爷爷家门前建了一个小公园，我很开心。
一天早上，我去小公园玩，看里面有什么奇怪的花草。我一进小公园，就看到四个强壮的年轻工人在搬动一块大石头，至少有四五百斤！他们走了一小段路，所有人都汗流浃背，筋疲力尽。就在这时，爷爷过来帮忙了。我看到爷爷仔细看了一下，在家里找了根铁棒，然后在铁棒下面找了个小石头。小公园里的大石头“乖乖地往上走”。看完之后，我都不相信自己的眼睛了。爷爷已经六十多岁了。他的力量怎么可能比四个小男孩还大？我看不懂，就找爷爷借魔铁棍，想搞清楚是因为他力气大还是另有玄机。我挑了一块六七十斤左右的石头，学了刚才爷爷的方法。轻轻一撬，石头动了。以前从来不敢想这种事，因为家里20斤的米袋子都搬不动。
通过咨询父亲和查阅他的资料，我知道爷爷用的是杠杆原理。原理是作用在杠杆上的两个力(力和阻力)的大小与其力臂成反比。即功率力臂=电阻电阻臂。由上式可知，力臂比阻力臂长，比值越大越省力。古希腊科学家阿基米德有句名言：“你给我一个支点，我就能移动地球！”就是这个原因！
其实生活中还有很多东西等着你去探索，去研究，去发现。也许你是未来成功的明星。
【第5篇】读《五环旗下的科技奥秘》有感作文400字-小学三年级作文
5月2日，我和爸爸一起在电脑上看。主演是我们最熟悉的刘德华，吴凡和李美琪。导演是李仁港。
起初，刘德华扮演的赵子龙(赵云)只是一个小人物。他跟随义军讨伐魏军，而魏军人数众多，远远超过他们的人数。这一刻，诸葛亮给了他们希望。诸葛亮把他们的一千人分成三队，分别是青龙队、白虎队和敢死队。青龙、白虎埋伏在魏莹东西两侧，敢死队从魏莹城门进攻，打乱了敌人的阵势。
随后，护送刘夫人、上山，中途失守。关羽和张飞怒不可遏。他们想让罗平安的头落地，遭到赵云的抵抗。他们自愿一个人进出长坂坡，最后救了刘阿斗。这场战争闻名于世，所以赵云被称为“赵子龙的大英雄”。之后，赵云一战全胜，又被称为“百战百胜将军”，成为“五虎上将”之一。
自此，关羽、张飞、黄忠、马超四个“五虎将”，皆死于倭寇，只剩下赵云一人，赵云最后也因对付曹颖的那一万人而死。
看完这部电影，我为赵子龙感到骄傲。他最后和一万个人打交道。他没有气馁投降，而是上前迎敌。学习上也要有不气馁不屈服的精神，面对敌人也要有赵云的精神。^_^^_^
【第6篇】大自然的奥秘作文350字-小学三年级作文
初三的孩子，你一定学过三个关于天气的谚语。你知道他们是什么意思吗？如果你不知道，我告诉你！
第一句谚语是“燕子在蛇过道里低飞，马上就要下大雨了”，意思是“燕子低飞或者蛇在过道里走，马上就要下大雨了。”有一天，我看见燕子低飞，那天下午下雨了。
第二句谚语是“早上雾好，晚上雾阴”，意思是“早上有雾，就是晴天。如果晚上有雾，就是多云。”我又去核实了一遍，又发生了一次。
第三个谚语是“蚂蚁动会下雨，蜘蛛织网会下雨”，意思是“蚂蚁动会下雨，蜘蛛织网会晴天。”我又去核实了一遍，又发生了一次。
大自然有这么多的奥秘！
三年级：李明阳
【第7篇】鸡蛋的奥秘500字
周五早上，第二节课的铃声响了，我匆匆赶回教室。魏老师进来了，嗯？魏先生没有像往常一样带课本或作业，而是带了三个杯子，一个带着一个小鸡蛋，一个带着勺子，一个带着盐。同学们看到了，马上就讲了，我也没列举。
魏老师问：“如果我往这个杯子里倒水，鸡蛋会沉还是会浮？”同学们立刻七嘴八舌的议论起来，我说这是下沉，因为我之前做过这个实验。老师一点一点把水倒进杯子里，鸡蛋就沉了。说自己沉了的同学立刻欢呼起来。
魏老师把盐放进杯子里。当她放第一勺盐时，水开始变浑浊。当她放第二勺盐时，鸡蛋在水里“跳舞”。当她放入第三勺盐时，奇迹出现了。鸡蛋居然在水里飘来飘去，转来转去，好像要出去似的。
老师留给我们一个问题：为什么鸡蛋能在盐水中“跳舞”，而不能在清水中“跳舞”？回家百度，原来盐水密度这么大，鸡蛋的重力等于水对鸡蛋的支撑力，鸡蛋才能浮起来。
事实上，还有许多科学之谜等待我们去发现。只要我们有一双会探索的眼睛，我们就会发现更多有趣的科学奥秘！
【第8篇】纸船中的小奥秘作文500字-小学三年级作文
纸船上的小秘密
南昌市白树小学吴少文
一个晴朗的下午，我在洗手，洗啊洗，不自觉地玩水。这时，一个想法突然闪现在我的脑海里。如果我把一个小纸船折起来放在水里，它会沉吗？
要开始了，于是我立刻兴致勃勃地折了一只纸船放入水中，纸船却没有沉下去。转念一想，“如果你给它增加一些阻力，它会下沉吗？”想到这，我立刻采取了行动。首先，我用嘴用力吹着船，尽可能用力拍打水面。最后，我用手把船压入水中。船沉了，但立即浮了上来。无论如何，它总是浮在水面上。突然，无数个问号涌上心头，我忙不迭地问妈妈：“船怎么没沉？”我还在对它吹气，兴风作浪，甚至用手按，它还是不沉？"
妈妈听了我的话，笑着说：“那是因为水有浮力。浮力大于重力时，会浮在水面上。一艘客船正在海上航行。如果没有水的浮力，大船就无法在海上航行，所以会沉入海底！”
听了妈妈的话，我就知道船为什么能浮在水面上了。它让我知道，只要我愿意用脑子去玩，我就能收获很多东西，增长很多知识。玩起来有大智慧！
【第9篇】太阳黑面具的奥秘
太阳黑色面具的奥秘
你见过日食吗？我只见过一次。
上次，我在草地上玩。听说那天有日食。我和妈妈都拿出了墨镜。我妈说：“看太阳。它很快就要戴上“黑色面具”了！”突然，太阳不是很强，好像被什么东西遮住了。我也不知道为什么，就问我妈“为什么会有日食？”妈妈说：“用自己的脑子，自己想清楚。”
太阳为什么要戴“黑色面具”？回到家，我想：太阳被什么东西遮住了。什么能覆盖一颗和太阳一样大的宇宙行星？我一直在思考这个问题。晚上，我看着月亮。是月亮遮住了太阳吗？我想了一下，日食的时候，月亮这样的圆形物体遮住了太阳，于是我对妈妈说：“妈妈，一定是月亮遮住了太阳。”母亲说：“对，是月亮遮住了太阳。”我问我妈妈，“日食多久发生一次？”“大概十年以上吧！”妈妈说，我很惊讶。
日食是多么壮观的景象啊！
【第10篇】动物的奥秘300字
今天早上，我奇怪地发现：路边有只小狗在吃草。怎么回事？中午回家，在网上查了一下。我也听我妈说过，首先小狗吃草是无害的。小狗一般吃的时候会吃少量自己的毛，玩的时候也会吃一些纤维。这些在狗体内积累的物质会导致结石、消化不良或厌食，对狗的健康非常有害。吃少量的草可以帮助清除体内的这些毒素。但是，如果你发现狗经常吃草，要小心。可能是胃痛或者胃痛的症状。如果你养了一只家养的小狗，发现这么奇怪的事情，你应该去兽医医院看看。
啊！动物世界有那么多秘密！
【第11篇】小学三年级作文：太阳黑面具的奥秘
太阳黑色面具的奥秘
你见过日食吗？我只见过一次。
上次，我在草地上玩。听说那天有日食。我和妈妈都拿出了墨镜。我妈说：“看太阳。它很快就要戴上“黑色面具”了！”突然，太阳不是很强，好像被什么东西遮住了。我也不知道为什么，就问我妈“为什么会有日食？”妈妈说：“用自己的脑子，自己想清楚。”
太阳为什么要戴“黑色面具”？回到家，我想：太阳被什么东西遮住了。什么能覆盖一颗和太阳一样大的宇宙行星？我一直在思考这个问题。晚上，我看着月亮。是月亮遮住了太阳吗？我想了一下，日食的时候，月亮这样的圆形物体遮住了太阳，于是我对妈妈说：“妈妈，一定是月亮遮住了太阳。”母亲说：“对，是月亮遮住了太阳。”我问我妈妈，“日食多久发生一次？”“大概十年以上吧！”妈妈说，我很惊讶。
日食是多么壮观的景象啊！
【第12篇】宇宙奥秘展400字
今天，阳光灿烂。我姑姑、弟弟、妹妹和妈妈去电影院看宇宙之谜。
我一进大厅就看到了迎宾外星人杨洋，杨洋说：“大家好，我是迎宾外星人杨洋。欢迎来到宇宙奥秘展。”大厅里的外星人真的很奇怪。他们有大头，长脖子，手比脚长。外星人只有两厘米短，十几米高。他们百分之八十五能呼吸地球空气，百分之二十戴口罩，百分之五穿“潜水服”，就像来自水世界一样。极少数根本没有鼻腔，可以通过皮肤呼吸空气。除了外星人，我还看到了奇怪的太空植物，比如福瓜、鹅葫芦、鹤头葫芦、佛手柑南瓜、巨型南瓜、太空蛋茄子、太空豆.
参观完宇宙奥秘展，我想：不知道外星人的家是什么样的？如果能参观外星人的家就太好了！
【第13篇】气象奥秘知多少作文1300字-小学三年级作文
一个阳光明媚的星期天，我们月河小学的小记者怀着好奇来到湖州气象台采访。
我们乘公共汽车去了气象站，开始了采访。工作人员的叔叔首先向我们介绍了一些自然灾害。有台风。台风是一种半径数百公里的猛烈风暴。半径已经几百公里了，可见灾难有多大；台风来的时候，大雨往往伴随着大雨。在台风经过的地区，一般能产生150 mm ~ 300 mm的降雨，少数台风能产生l000 mm以上的暴雨；洪水是指河流、湖泊和海洋中的水体上升并超过常规水位的现象。洪水经常威胁河流、湖边和近海地区的安全，甚至造成洪水灾害。泥石流是山谷中一种特殊的洪流，由暴雨、水、雪和融水激发，含有大量的泥沙和石块。其特点是突然爆发，浑浊的液体沿着陡峭的峡谷来回奔涌，咆哮而下，地面颤抖，山谷雷鸣。在很短的时间内，大量的泥、沙、石冲出沟外，横冲直撞，堆积在一个宽阔的堆积区，往往对人的生命财产造成极大的危害.各种灾害令人担忧，这让我们感受到天气预报的重要性。
我们跟着工作人员的叔叔去了展览馆。我们一进展厅，就看到了一些陈列牌。其中有湖州的地理气候特点，关于“农气”的相关信息，湖州近年来的气象成就等。最让我感兴趣的是关于“农业气”的信息：“农业气”是农业气象学的简称，它的作用是研究农业与气象条件的关系及其规律的科学。它不仅是应用气象学的一个分支，也是农学的一个基础学科。农业主要是自然条件下的生产活动。光、热、水、气的某种组合有利于一定的生产，形成有效的农业自然资源；另一种不同的组合对农业生产有害，构成自然农业灾害。农业气象学的基本任务是研究这些农业自然资源和农业自然灾害的时空分布规律，为农业区划和规划、作物的合理布局、小气候的人工调节和作物的种植管理服务，为农业生产提供建议和意见，从而合理利用气候资源，避免不利的气象因素，采取适当的农业措施，促进农业高产，降低成本，提高经济效益。多神奇啊！预测天气对农业也有好处！
之后，我们进入视频室，看了一段视频。这段视频展示了中国气象行业的科技水平和近年来的气象成就。还介绍了地球静止观测卫星和非地球静止观测卫星的不同特点和功能，以及地面气象图和高空气象图的功能。看完视频，我深受感动，才意识到自己的气象知识多么浅薄，祖国的气象多么深厚！
看完视频，我们来到湖州气象台的控制中心。这里有很多精密的气象仪器，还有电脑制作的电子气象图。这里的一切都让我觉得新奇。叔叔阿姨工作忙，我们不好意思打扰他们，看完之后就退休了。
我们绕着大楼走了一圈，来到了室外天文台。那里有许多精密的气象观测仪器。百叶窗里有很多仪器，还有很多温湿表：有暴露在空气中不被太阳直接照射的干球温度计，有测量湿球温度的表，是指一定状态的空气与湿球温度计的湿球接触，发生绝热的热湿交换，使其达到饱和时的温度等。地面有各种测温仪表，如水泥地面、沥青地面、水泥砖地面.
采访结束后，我们的心像海水一样翻腾。
【第14篇】金鱼眼睛的奥秘_有趣的小发现作文400字
我家有几条漂亮的小金鱼。他们有大眼睛和长尾巴。五颜六色的鱼鳞在阳光下闪闪发光。游泳时，它们的尾巴会摆动和抖动。他们很漂亮！
一天晚上，我躺在鱼缸前，看着小金鱼在水里快乐地游泳。看着看着，突然有个问题：小金鱼怎么连眼睛都不眨一下？我赶紧去问爸爸妈妈。然而，他们的答案是不同的。一个说鱼天生没有眨眼的习惯，一个说鱼不会眨眼。他们的回答我一点都不相信，反而让我更加好奇。
晚上躺在床上，叽里咕噜，辗转反侧，睡不着，因为脑子里满是“小金鱼怎么不眨眼睛？”。第二天一整天都在想这个问题，真是莫名其妙。突然想起妈妈买的一本书，—— 《动物百科大全》，我立刻仔细查了一下。原来人有眼皮是因为需要保持眼睛湿润不干涩。小金鱼生活在水里，水足够湿，可以保持眼睛湿润，根本不需要眼皮。小金鱼没有眼皮，当然不用眨了！
哦，我明白了！生活充满了科学知识！只要仔细观察，仔细思考，一定会有收获。以后我会更加积极的思考！
【第15篇】宇宙奥秘展作文300字-小学三年级作文
今天，阳光灿烂。我姑姑、弟弟、妹妹和妈妈去电影院看宇宙之谜。
我一进大厅就看到了迎宾外星人杨洋，杨洋说：“大家好，我是迎宾外星人杨洋。欢迎来到宇宙奥秘展。”大厅里的外星人真的很奇怪。他们有大头，长脖子，手比脚长。外星人只有两厘米短，十几米高。他们百分之八十五能呼吸地球空气，百分之二十戴口罩，百分之五穿“潜水服”，就像来自水世界一样。极少数根本没有鼻腔，可以通过皮肤呼吸空气。除了外星人，我还看到了奇怪的太空植物，比如福瓜、鹅葫芦、鹤头葫芦、佛手柑南瓜、巨型南瓜、太空蛋茄子、太空豆.
参观完宇宙奥秘展，我想：不知道外星人的家是什么样的？如果能参观外星人的家就太好了！
苍南县第一实验小学三年级上午：
小学其他年级同类作文
我发现的盐的奥秘
这个暑假，我看了一本有趣的科普书，名字叫《无处无在的盐》。它教会了我如何使用盐，我像海绵一样吸收它，可以吸水。书中的内容非常有趣。看完之后，我迫不及待地想去尝试，去感受无处不在的盐的神秘。
吃盐后，我们的舌头会感到刺痛，然后我们发现它很苦。它亮晶晶的颗粒好小啊！你知道吗，死海1升海水中有264克盐，而波罗的海1升海水中只有4克盐。差别惊人！哇，我学到了很多关于盐的知识。
我和妈妈做了一个很有趣的小实验，大家有空都可以做。首先，将等量的水倒入两个杯子中，将4勺盐放入一个杯子中搅拌均匀，然后分别将两个鸡蛋放入水杯中。这时，我们可以看到盛有盐的杯子里的鸡蛋漂浮在盐水中，而清水杯子里的鸡蛋则沉到杯底。这说明盐的浮力更大。
人体每天需要5-6克盐，否则，人就活不好。这说明盐和空气、水一样重要！
我们不仅要保护咸盐，还要好好利用它。让它过上幸福的生活，它会一辈子记得你！
（四年级，450字）
变速自行车的奥秘
一次偶然的机会，我看到了一辆变速自行车。
我很惊讶：自行车可以变速吗？就算可以变速，怎么变速？
为了探索其中的奥秘，我仔细看了看自行车。过了一会儿，我发现了一个“疑点”:自行车的后轮轴上有七个档位！
我心想，“一般自行车只有一档，他有七档。有什么用？”再看，大小不一的齿轮是不是变速的关键？
当我手捧着头苦思冥想的时候，突然发现中轴上有三个大小不一的齿轮。我的第六感告诉我，这些档位肯定和变速有关。
"但是，即使档位与变速有关，如何调节速度呢？"我很困惑。
不经意间，我瞥见了横柄上的一张桌子。当我走近一看，只有七个数字：“1，2，3，4，5，6，7”。嘿，真巧，后轮轴号上正好有七个档位。上下看，有两个手指，下面那个刻着字母“low”，意思是“low”。我按了一下，指针从“1”指向“2”，然后移向小齿轮，但链条没动。我转动了一下后轮，链条跑到了第二大档。
我按了几下，链条打开了最小的档位。
既然后轮轴是这样，中轴的“三兄弟”也应该这样！
果不其然，在我的搜索下，车把的另一端也有一块手表，但是下面的指盘上刻着“高”，意思是“高”。咔嚓一声，链条周围的齿轮变大，指针所指的数字变大。
我立刻陷入了沉思。
很长一段时间，我得到了答案：踩下踏板带动曲柄、齿板、齿轮转动，导致链条转动，引导后齿轮，后轮移动，前轮移动。“三兄弟”都在主动旋转齿轮。被动七档大小不变的情况下，主动档越大，齿数越多，主动档越多，从动档越多，自行车走的越远；在主动齿轮不变的情况下，从动齿轮越小，齿轮越少，主动齿轮转动一周，自行车就会跑得越远。
“我明白了！变速自行车真的可以变速！同一只脚踩一圈，但距离不同。”我明白了，“而且轮子更大更快。哈哈！”
（六年级作文，）
苹果的奥秘400字
昨天语文老师给我们上了一课：《苹果里的五角星》。中间切苹果。真的有五角星吗？我今天必须试一试。我先把苹果洗干净，放在桌子上，然后擦刀，一定要擦干净，不然会有细菌！然后我就剪了。我是按照文中的裁剪方法在中间裁剪的。我呈现了一个确实错过了眼前五角星的图案，但在我眼里更像是冬天的雪花，更像是冬爷爷留下的纪念品！我又想：“既然是中间切，像五角星和雪花，垂直斜切是什么感觉？”是正方形还是其他形状？“于是，我找到了两个大红苹果，一个竖着切，一个斜着切。我先看了看垂直切开的苹果，像蝴蝶美丽自然的翅膀！斜着砍，像春天，千树复苏的时候，小脑袋的绿芽从地下露出来。探索苹果的奥秘，点燃知识的蜡烛。莎士比亚说：“创新是我至高无上的秘密。“同学们，你们一定要多探索问题，多发现问题！
（小学二年级，）
