【第1篇】理想的风筝作文500字-小学三年级作文
理想风筝
现在是三月三日，风筝满天飞.当春风刮风，蓝天万里无云时，是放风筝的好季节。
周六下午，我和妈妈路过廉江大桥，看到很多孩子和大人在桥下的草坪上放风筝。我觉得很痒，想去放风筝，就跑回家去放风筝。
回家后，我赶紧去找风筝，终于在楼梯下找到了。拿出来看看少了一根树枝。然后我拔了一根芦苇，绑了一根绳子，就这样完事了，准备出发。
我们走啊走，终于到了草坪。有那么多人在放风筝！大人，小孩，甚至一些爷爷奶奶，带着各种风筝，比如老鹰，蜈蚣，蜻蜓，蝴蝶等。五彩缤纷，栩栩如生，美不胜收。我看着手中的风筝。虽然颜色有点老了，树枝也补好了，但还是喜欢，因为是鹰风筝，代表理想。长大后，我想像鹰一样与天空战斗，所以我很快让妈妈帮我扶住它。我看了看线，站得很远，说“放手”。线一紧一松，风筝就在空中飞了起来。我跑啊跑啊跑，风筝越飞越高。人们看到后说：“谁把它放这么高？”别提心里有多高兴了。望着蓝天，这还是我的理想吗？风筝似乎飞到了云上。突然，一阵风吹来，绳子断了。我们大惊失色，但期待已久的风筝越来越小，消失了。我难过极了，妈妈安慰我说：“没关系，我的风筝没了，但我的理想还在。”是的，我妈说的很好，我突然又开心起来，和小哥哥小姐姐们一起玩他们的“理想风筝”。
晚上，我做了一个梦，梦见我们的鹰风筝带我去了高高的蓝天。
【第2篇】理想的风筝作文500字-小学三年级作文
理想风筝
现在是三月三日，风筝满天飞.当春风刮风，蓝天万里无云时，是放风筝的好季节。
周六下午，我和妈妈路过廉江大桥，看到很多孩子和大人在桥下的草坪上放风筝。我觉得很痒，想去放风筝，就跑回家去放风筝。
回家后，我赶紧去找风筝，终于在楼梯下找到了。拿出来看看少了一根树枝。然后我拔了一根芦苇，绑了一根绳子，就这样完事了，准备出发。
我们走啊走，终于到了草坪。有那么多人在放风筝！大人，小孩，甚至一些爷爷奶奶，带着各种风筝，比如老鹰，蜈蚣，蜻蜓，蝴蝶等。五彩缤纷，栩栩如生，美不胜收。我看着手中的风筝。虽然颜色有点老了，树枝也补好了，但还是喜欢，因为是鹰风筝，代表理想。长大后，我想像鹰一样与天空战斗，所以我很快让妈妈帮我扶住它。我看了看线，站得很远，说“放手”。线一紧一松，风筝就在空中飞了起来。我跑啊跑啊跑，风筝越飞越高。人们看到后说：“谁把它放这么高？”别提心里有多高兴了。望着蓝天，这还是我的理想吗？风筝似乎飞到了云上。突然，一阵风吹来，绳子断了。我们大惊失色，但期待已久的风筝越来越小，消失了。我难过极了，妈妈安慰我说：“没关系，我的风筝没了，但我的理想还在。”是的，我妈说的很好，我突然又开心起来，和小哥哥小姐姐们一起玩他们的“理想风筝”。
晚上，我做了一个梦，梦见我们的鹰风筝带我去了高高的蓝天。
【第3篇】放飞理想的风筝400字
居里夫人说：“理想的琴键，只有拉动奋斗的琴弦，才能演奏出生活中优美动听的音乐。”著名作家托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有人生。”每个人都有自己的理想，有理想就要为之奋斗。我的理想是成为一名能治病救人的白人军人。
我父亲是医生。他经常加班，不能和我妈妈还有我在一起。我总是抱怨他不关心我们.每次看到他和他的同事在医院忙着做手术，忙着成功救治濒死的病人，虽然很累，但是很开心。当我看到病人的亲属对他们心存感激时，我对父亲的抱怨就消失了。心里又佩服又羡慕，不禁暗暗下定决心：长大后要做一个有白求恩精神的医生，拯救生命。
理想就像风筝。如果你不抓紧它，它就会离开你。为了实现这个理想，我现在就努力学习，长大后做一个优秀的白人军人，去缓解人们的痛苦。让我们一起为理想而奋斗！加油！
小学其他年级同类作文
读《理想的风筝》有感
《理想啲风筝》，光看题目就有新鲜深刻的意义。
每个人都有一个理想。在这里，一位老师失去了一条腿，但他并不气馁，把自己的理想绑在一只风筝上，越飞越高。他是个瘸子，比在病床上抱怨腿的人强多了。作为老师，一瘸一拐很麻烦。也许，他的理想是当一名好老师。然后，他的理想就绑在风筝上，风筝很高，每次都飞得很好。他的理想离他一点都不远。
“圆木打架”是他的好助手。没有它，刘灿先生不会如此伟大。也许没有它，刘先生还会在病床上呻吟！实际上，这根拐杖是我们精神的支柱。刘灿小姐跛脚的时候仍然精神抖擞。至于我们，我们有完整的四肢，却从未向理想迈过一步，对吗？
我尝试过把理想绑在风筝上，让它高飞，让理想自己去，向着理想走去，但是没有实现：
我写了一封信，内容是表白，想好好学习，相当于一个课表，但是想做的时候又忍不住撕了。
我实在想不通。刘先生的理想率降低了一大半，但他还能活下来。但是我懒得满足自己的条件，还在为自己的理想生气。我真的不应该！
希望我理想中的风筝飞得越来越高，飞得越远，有曲折才能昂首；要骄傲，要改变自己；高飞，永不满足！向着你的理想飞去！
（五年级，500字）
理想的风筝(3)
理想风筝(3)
看那个风筝。
多可爱啊！
长尾，
像一条巴掌鱼。
那是一只蜻蜓。
在天空中自由飞翔。
太美了。
我就像那只蜻蜓，
在天空中旅行。
（六年级，100字）
理想的风筝
这篇文章主要讲述了一个左腿残疾的老师经常在校园里放风筝，但他又一次故意放弃了，让风筝飞向天空，然后追着它，大喊：“别担心，我自己来。”从文章中，我体会到了他的单纯，对生活的强烈热爱和追求。
读完这篇课文，我深深地意识到一个人应该如何享受和热爱生活。人生十有八九不如意，每个人都有不好的时候。那么，你有能力面对困难吗？我们应该像刘小姐一样吗？还是应该放弃征服困难的机会？这篇文章也让我想起了著名演说家海伦凯勒，她在19个月大的时候因病失去了宝贵的听觉、视觉和发声器官。我的父母找到了沙利文小姐，一位优秀的老师。从此，沙利文改变了海伦的一生，从哈佛大学毕业。后来，海伦凯勒成为一名杰出的演说家，出版了许多书。
在过去，我经常遇到各种各样的困难，有时甚至让我窒息。我一直觉得命运之神很古怪。每次失败后，我只会把自己放在一个“小屋”里，整天抱怨，却从没想过收拾残局，重新组合，然后用失落装饰自己。我是一个失败者，总以为爸爸妈妈朋友都不理解自己，却从来没有想过接受别人的关心和鼓励，只会把自己放在一个“锁着大锁”的“伤心小屋”。
那天，我走在熙熙攘攘的街道上，仔细观察着匆匆而过的人群。我发现每个人的脸上都有些焦虑或者眉心总是藏着一丝悲伤。他们和我一样面临着各种压力吗？我不禁想起报纸上报道的学童自杀案件。突然觉得现代社会，每个人都在承受着不同的烦恼和压力。从某种意义上说，不都是这个地球上共同生活的病人吗？这时我才明白，我一直有一种很多人没有的精神。
看了《理想的风筝》，发现文中的主角刘先生——，让我学会了勇敢的面对生活，让我明白了无论他的年龄还是健康，只要热爱生活，对生活有着执着的追求，他总会给身边的人带来积极的意识和激励的力量，生活总会因为这些人而美好。
从此，我对自己有了信心，不再把自己关在“伤心小屋”里。我明白了，你可以忽略它，甚至忽略它，但那种消极的方式只会增加你在生活中的失败？就像抖掉灰尘一样？你应该出来！充满信心地激活你的全部力量来驱寒。向拒绝向命运低头的刘小姐学习，展示自己勇敢面对生活热爱生活的全部能力！
（五年级，900字）
