【第1篇】谁能画风作文450字-小学三年级作文
有一天，老师在课堂上问了一个问题：“谁会画风？”教室里静悄悄的。看着我。我看着你都不敢举手。过了好一会儿，小明举起手说：“老师，我会画房子和烟囱，我会画曲线的香烟，风也在。”老师说：“行，还有别的吗？”小龙说。
“老师，我知道了，我画了一排漂亮的衣服，让它们都飞起来。风在那里。”小红接着说：“我想用微波炉画柳枝和一个小湖，那里有风。”老师点点头说：“还有更有新意的吗？”教室又安静了。有的同学努力思考，有的同学开始走神，有的同学迷迷糊糊的看着黑板。一阵风吹来，老师柔软的黑发飘了上来。突然传来一个响亮的声音：“我认识老师！”小海猛的站了起来。“我想在课堂上画老师的头发飞舞。风在那里。”老师听着，满意地笑了。
下课时，老师说：“同学们，谁能仔细观察生活，谁就能发现风，画出风。风在我们周围的每个角落。”
浙江温州建设小学三年级：李家镇1202
【第2篇】画风筝_写事的作文300字
周末下午，我在公园里画了一只风筝。
首先，我准备了风筝布、水彩笔、铅笔、橡皮擦和勾线笔。然后，我开始想画点什么。我会画房子、草、花和蝴蝶，但今天我想画蜻蜓。我开始画画。我先用铅笔给风筝定型，然后用勾线笔钩住它，最后用水彩笔画出来。画完风筝，上面有两只蜻蜓，大大的，晶莹的眼睛，细长的身体，两对淡绿色的薄纱似的翅膀，仿佛在和我捉迷藏一样飞来飞去！我把这只风筝命名为“小淘气”。我飞向蓝天。风筝飞得太高了。它好像在空中对我微笑！
我喜欢我自己的风筝。
作者：褚浩宇
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第3篇】画风筝_特殊的作业作文300字
星期五下午，老师布置了一项特殊的任务——放风筝。
在画风筝之前，我准备了材料：风筝布、刷子、铅笔、橡皮和勾线笔。然后，我开始在脑子里构图。风筝布东北角画一个大太阳，东南角画一个池塘，池塘边画一个小人，中间画一个大房子，西北角画一朵白云……构图完成后，我拿出笔开始画画。首先，我画了一个大太阳，它是火红的，像一个红色的大火球。几朵白云聚在一起，像几只羊在田野里奔跑。然后，我又开始挂线。我勾过一次，但是有些地方不太好，就赶紧用橡皮擦去了。最后，我给它们上色。看着完成的风筝，我很高兴。我把它命名为“美景”。
周六，我去放风筝了。我很高兴看到“美丽的风景”在风中高高飘扬。它在空中向我眨眼！
我喜欢老师给我的作业——放风筝。
作者：崔
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第4篇】画风筝_小学写事作文300字
星期二，在美术课上，老师带我们去放风筝。
首先老师给了我们风筝布，我拿到的风筝布是方形的。然后，我拿出笔，想了想我要画什么。想了想，我开始画画。我画了一只小兔子，很可爱。我还为兔子画了一个房子，兔子可以在里面玩耍和睡觉。房子旁边有一棵又高又厚的圣诞树，上面有图案，小苹果和小铃铛。圣诞树下有小人在跳舞。小人们多热闹啊！然后，我开始画画。我给兔子穿了一件粉色的外套和一条黄色的裙子。小兔子似乎在对我说：“谢谢你给我画了漂亮的衣服。”绿草地附近有红花、白花和黄花.科巴纳瓦的草形状各异，随风起舞。最后，我把风筝命名为“小兔子”。
放风筝很有趣。我喜欢放风筝。
作者：张庆彤
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第5篇】我的画风我做主作文300字-小学三年级作文
这学期最让我郁闷的是工艺美术课。
以刚开学的那一天为例。当时我的素描已经在班里获得了很高的声誉。老师让我们画一张种莲花的图，我马上就画了一张。纸上，几个叔叔阿姨在种荷花，一个年轻人在帮忙，岸上一个中年人在晒太阳。我满怀信心地把画给了老师。
但是老师没看就还给我了，说：图片颜色太单一了，再画一个新的。我委屈，我画的是黑白，黑白画的是黑白！老师还说：笔画断断续续，希望让线条连贯。老师，这是小品！
之后又画了几幅，老师没细看就禁了。我因为各种原因上移，音量太暗，所以这个音量无效。内容单一，请修改！先生，加点颜色。
我喜欢我的素描风格，至少我觉得它体现了我的特点。但是老师武断的批评否定了我的画，完全没有考虑我的感受。老师，你想过赵萌的克制吗？大葱？解脱？霞多丽铀鞣钐橄榄？而彩偷了桓的戏屑，让老百姓扛？英？钪鲂布里克孙k？于？行业养管行业模式？行业大幕？浅绿色容易尴尬
【第6篇】画风筝_记一次活动作文500字
今天，我们学校组织了一次在公园放风筝的活动。
当我们到达目的地时，工作人员给了我们每个人一块风筝布。我弄的风筝布是方形的，别人弄的风筝布也不一样。一些是蝴蝶，一些是金鱼，一些是三角形，还有一些是小花.我开始从风筝布上画画。我想了一下。应该画什么？我想到了一张照片。第一步，我先用铅笔在风筝布上画了一个大概的图；第二步，我认真修改了图片。有几个地方我有点不满意，但是不知道怎么修改。我努力想了一会儿，然后才发现那些画没有立体感，不够生动。于是，我拿起铅笔，把它修好了。第三步，我用勾线笔画图，画出来的图更清晰更好看；第四步，我把图案涂上颜色。这是一幅关于春天的画，处处生机勃勃，春色盎然，令人心旷神怡。春天刚刚下过毛毛雨，天空就挂着彩虹。绿柳枝上挂满露珠，像春姑娘，腰上发着水晶簪。燕子从南方来，一身黑白礼服，仿佛是来参加春宴的。在一片郁郁葱葱的草原上，零星地开着几朵彩色的花。他们娇艳无比，仿佛在赛美.风筝终于画出来了，我很喜欢，就给它起了个名字，“美丽的春天”。
我和同学一起放风筝。看着风筝在蓝天上飞翔，我的心里充满了喜悦。
作者：朱温
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第7篇】画风筝_有趣的一件事作文400字
今天，我和父母去公园放风筝。
首先，我们准备了风筝布和水彩笔。风筝布是燕子形的。我和姐姐在店里买的。然后，我开始思考我要画什么样的风筝。这时脑子里突然闪过一个想法：就画猪佩吉一家去放风筝吧。刚开始，我就去了一个人少的地方，把风筝布铺好。我画了小猪佩奇，乔治，猪妈妈和猪爸爸。他们在一片草地上放风筝。我画完之后，就开始画画。我把佩吉画成粉红色，乔治画成蓝色，猪妈妈画成橙色，猪爸爸画成深蓝色。画完后，我拿起风筝，看它多漂亮！最后，我给风筝起了个名字——幸福家庭。我真的很想把风筝放起来，所以我请父母帮我。爸爸把风筝绑在绳子上，我把它竖起来。看着我的风筝飞入蓝天，我的心充满了喜悦。小猪佩吉的家人似乎在向我招手。
放风筝很有趣。我喜欢我自己的风筝。
作者：余
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第8篇】画风300字
今天安老师让我们写作文，画风。我很开心，因为我会画风。
首先，我在画纸上画了绿草，风把草吹弯了，仿佛在向我鞠躬问好。是风使它变得有礼貌。
其次，我画了一个人工湖。我在人工湖上画了几条波浪线。是风让人工湖开了，笑了。
然后，我在绿草地上画了一个小女孩。小女孩带着一只燕子风筝在草地上快乐地跑着。风吹乱了小女孩的头发、红领巾和燕子风筝。是风给小女孩带来了幸福。
然后，我在草地旁边画了一棵柳树。风吹起了柳枝。是风让柳树起舞。
最后我画了一个小房子，上面飘着一缕缕青烟，风吹着青烟在空中玩耍。
画风真的很有趣。我喜欢！
小学其他年级同类作文
画风
今天老师说：“今天让我们玩一个有趣的游戏。”老师先给了我们每人一张白纸，然后在黑板上写了两个字“画风”。我们都很好奇。你怎么画风？一些学生问老师如何画风。其他同学说可以画风，用物体来表达。例如，柳树可以随着微风摇摆，树叶可能被吹掉.然后老师给了我们一些关于风的诗，比如：渡河三尺，浪。这时，老师说：“开始画。”我画了一棵特别茂密的柳树，我画得非常仔细。我还画了一个小女孩，她的帽子被风吹走了，长长的黑发也被风吹走了。一些树叶漫天飞舞。云被吹走了。
老师说：“你画完了，谁先说你自己的画！”第一个是耿嘉诚。我很想看看他的画。他画了一支点燃的熏香。后来我才知道他用烟的方向来表示风。第二个是曹，他画了一个稻草屋。他用脆弱的遮盖物来挡风。看着他的画，我不禁想到：小屋被秋风吹破了。
这真是一堂有趣的作文课，不仅丰富了我们的想象力，也让我们能够写出一篇好作文。
（四年级，100字）
画风
今天美术课，老师没有让我们画鸟，也没有让我们画房子，而是让我们画风格。
小虎问：“老师，风应该怎么画？”老师说：“你用脑子想想就知道了。”过了一会儿，小河说：“老师，我画了风。”小河画斜雨滴，小虎说：“是风把雨滴吹斜了。”老师说：“接下来，你知道怎么画风吗？”
学生真是五花八门。有的画被风吹起来的红旗，有的画头发被风吹起来的小姑娘。我画被风吹起来的衣服。其他学生画风车.
今天真的很开心，因为学会了画风。
福建省南平市浦城县浦城和平小学四年级王子君：
（四年级，200字）
画风筝_快乐的一件事作文200字
今天，我在学校放风筝。首先准备了一块风筝布和一盒水彩笔。然后，我想了想我要画什么图。然后，开始画画。
我画了一个小女孩在风筝布上放风筝。一阵风吹来，绿草随风摇摆，仿佛在跳舞。女孩手里的彩虹风筝像一只在天空中自由飞翔的小鸟，在天空中飘荡。风筝飞得很高，和一棵大树一样高。最后，我看了看我的风筝，很满意。我把这只风筝带回家，给了我妈妈。我妈接过来，笑着说：“这风筝真好看。以后再飞吧。”
我喜欢放风筝。你喜欢他们吗？
作者：王天宇
导师：任平、陈毅、刘米涵
（二年级作文，）
