【第1篇】暑假数学日记四则1200字
7月20日星期一天气晴朗
今天做完数学作业,看了《数学大观园》里的《数学启示录》:古希腊国王向著名数学家阿基米德请教学习数学的捷径,阿基米德在纸上写下了两个数字:1111和1001。“1111”表示“独特”,“1001”表示“一致”。意思是:学习没有捷径,只能坚持不懈。
我觉得很有意思,就跟我妈找了几个这样的数字:
“23456789”表示“缺少食物和衣服(10)”
“7086”表示“7086”
“246810”表示“不匹配”
“999”表示“一千韩元”
数学真的很有趣。越来越喜欢了。
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有趣的暑假数学作业
今年夏天的数学作业之一是让父母带孩子坐公交车,记录出发和终点站。我最喜欢坐公共汽车,但我妈妈通常骑自行车带我出去。那太好了,因为她不想被老师批评,只好陪我坐一次公交车完成作业。周日早上,我妈特意带我去了100路的始发站。我高高兴兴上了车,坐在第一排,我妈则拿出相机,拍了一张附在车厢上的路线图。就这样,我从始发站坐到终点站,再从终点站坐到始发站。我真的上瘾了。下车后,我对着天空大声说:“数学老师,谢谢你安排这个作业!”!
(二年级作文,)