【第1篇】机会留给有准备的人作文700字-小学三年级作文
机会只留给有准备的人
孙晨曦(六年级)
机会不会停留，但总会留给有准备的人。
——铭文
今天早上我到学校的时候，语文老师朱老师给了我们一个——，让我们默写新单词。听完之后我心想：这有什么难的？小菜一碟！于是，我漫不经心的把生词看了好几遍，然后就去做别的事情了。
“好了，请合上书，开始用心写吧。第一个词是‘坚毅’，”朱先生说。“刷”了几笔，就顺利完成了，“飞奔”，朱老师报了第二笔。“更好”怎么写？好像是这样写的，又好像是那样写的。我在笔记本上写了一份草稿。“下一个……”我还没来得及想，朱老师已经报名参加下一届了。我急得咬着笔挠头，像热锅上的蚂蚁——。算了，就写一个吧。我随便写下来了。接下来的话很顺利。过了很久，他们终于结束了。我把本子交上来后，打开语文书检查是对是错。当我看到“飞奔”时，我暗暗高兴。我写对了！
当我确定自己是对的时候，我仿佛看到100%的人在向我招手，我听到老师让我在前面的“听写栏”加分。我也仿佛看到了同学羡慕的目光，因为我百分百的开心，笑出声来。
过了一会儿，书就发出来了。打开一看，心情一下子跌入谷底。我把“坚决”和“易”写错了。我很难过，仿佛看到百分之百在向我招手。我不得不看着别人加分。
这个时候我有很多想法，我觉得上一节数学课老师让我们回家预习第二天要学的新内容。晚上回家后，我按照老师的安排认真看书，开心的时候就兴致勃勃的去做。第二天数学老师上课的时候，就讲了一个思想问题。许多学生做不到。老师叫我的时候，我很快就做到了。老师严厉的表扬了我，督促大家多动脑筋，向我学习。我听了，没有一点甜味。
想到这里，我真的很后悔，我应该好好复习。
嗯，机会往往是留给有准备的人的。
【第2篇】机会的种子作文400字-小学三年级作文
机会的种子
有一天，在一棵大松树下，a和b遇到了上帝。上帝对他们说：“现在，有一个机会，如果你们中的一个能种下世界上最大的花，我可以让你们飞三年。”然后，两个人各得一粒种子，高高兴兴地出发了。
一想：要种最大的花，肯定需要肥沃的土地！然后，a准备找最肥沃的土地。
但b认为的方法是杂交，于是他在脚下这片土地上种花。
转眼三年过去了。a还在寻找最肥沃的土地，b经过杂交，花越来越多，满山遍野。
上帝问a:“你种的花是怎么结果的？”a说：“我还没种花呢。我正在寻找一片适合种花的土地。怎么才能有时间种花？”
上帝问正在努力的b:“你的结果是什么？”b擦擦汗说：“不知道是不是最大的花，但是我种的花已经覆盖了整个大地。”
反正b赢了。因为当他得到了飞翔的机会，他也得到了幸福。
【第3篇】给我一次变的机会作文400字-小学三年级作文
《给我一次变的机会》
朔州实验小学三年级二班陈
给我一个改变的机会，我会成为一个永远吃不完的大面包，让四川汶川受灾的人们吃到面包，不再挨饿。
给我一个改变的机会，我就会变成一种神奇的草药，让所有受伤的受害者在擦拭后很快康复。
给我一个改变的机会，我会成为爱的天使，让每个人都有一份爱，让所有人都纯洁善良。
给我一个改变的机会，我会成为一个垃圾收集者，但我要捡的不是浪费而是时间。我想把我找到的东西给需要时间的人。
给我一个改变的机会，我会变成一个春天，让所有人都喝上清凉美味的春天，那么你的烦恼就会成为你的目标，让你勇敢的前进。
给我一个改变的机会，我会变成一棵神奇的树。秋天，这棵树的果实叫做许愿树，可以实现任何人的愿望和理想。
给我一个改变的机会，我会成为一个百万富翁，让我拥有智慧，最渊博的知识，最健康的身体，最美丽的心灵。
给我一个改变的机会.
讲师：孙爱文
【第4篇】机会的种子400字
有一天，在一棵大松树下，a和b遇到了上帝。上帝对他们说：“现在，有一个机会，如果你们中的一个能种下世界上最大的花，我可以让你们飞三年。”然后，两个人各得一粒种子，高高兴兴地出发了。
一想：要种最大的花，肯定需要肥沃的土地！然后，a准备找最肥沃的土地。
但b认为的方法是杂交，于是他在脚下这片土地上种花。
转眼三年过去了。a还在寻找最肥沃的土地，b经过杂交，花越来越多，满山遍野。
上帝问a:“你种的花是怎么结果的？”a说：“我还没种花呢。我正在寻找一片适合种花的土地。怎么才能有时间种花？”
上帝问正在努力的b:“你的结果是什么？”b擦擦汗说：“不知道是不是最大的花，但是我种的花已经覆盖了整个大地。”
反正b赢了。因为当他得到了飞翔的机会，他也得到了幸福。
【第5篇】机会作文350字-小学三年级作文
俗话说，“机不可失，时不再来。”这句话的意思是，机会来了，一定要把握好。一旦失去，就没有了。所以，机会来了，要好好把握，不然会留下遗憾。
今天，我妈妈带我去体育馆的游泳池学游泳。由于时间还没到，我们坐在休息区等长途汽车到达。过了一会儿，一个外国人坐在我旁边，她正在梳头。我悄悄对妈妈说：“旁边坐着一个外国人。”妈妈说：“你可以和她交流，反正你会说简单的英语。”我觉得我妈说的也有道理。毕竟机会难得！然而我一直没有勇气开口。每次我想开口。我又往后拉了拉。就在我想再开口的时候。那个外国人起身离开了。
就这样，我白白失去了一次练习英语口语的机会。错过了机会，就错过了。这件事也让我深深的明白，机会来了，一定要抓住，绝不犹豫。
【第6篇】机会作文450字-小学三年级作文
机会其实人人平等。有的人抓住了机会，有的人错过了。
就像上次语文课，老师提问题的时候，班上很少有学生举手。然后，老师说：“怎么只有这么几只小手！其实举手是一个锻炼自己，提高口语能力的机会。所以，不要怕，答错了也没关系。今天老师破例了。谁回答这个问题，就奖励三张彩票。”“啊！有三张彩票？”我心里默默的想。如果平时基本没有，这三张彩票对我来说无疑是一种诱惑。而且我心里已经有答案了。不知道怎么回事。我的左手和右手在打架。一个说：“快举手！不要错过这个机会。”另一只手说：“不要举手。回答错了会被嘲笑。好尴尬！”我挣扎着，直到真的想举手回答。一首悠扬的音乐响起。原来下课了。就这样，我带着遗憾结束了语文课。
语文课虽然结束了，剩下的是无尽的反思。机会来了，如果没有把握好，剩下的只有遗憾和自责。所以，下次机会再来的时候，一定要好好把握，不能再错过了。
【第7篇】机会留给有准备的人作文700字-小学三年级作文
机会只留给有准备的人
孙晨曦(六年级)
机会不会停留，但总会留给有准备的人。
——铭文
今天早上我到学校的时候，语文老师朱老师给了我们一个——，让我们默写新单词。听完之后我心想：这有什么难的？小菜一碟！于是，我漫不经心的把生词看了好几遍，然后就去做别的事情了。
“好了，请合上书，开始用心写吧。第一个词是‘坚毅’，”朱先生说。“刷”了几笔，就顺利完成了，“飞奔”，朱老师报了第二笔。“更好”怎么写？好像是这样写的，又好像是那样写的。我在笔记本上写了一份草稿。“下一个……”我还没来得及想，朱老师已经报名参加下一届了。我急得咬着笔挠头，像热锅上的蚂蚁——。算了，就写一个吧。我随便写下来了。接下来的话很顺利。过了很久，他们终于结束了。我把本子交上来后，打开语文书检查是对是错。当我看到“飞奔”时，我暗暗高兴。我写对了！
当我确定自己是对的时候，我仿佛看到100%的人在向我招手，我听到老师让我在前面的“听写栏”加分。我也仿佛看到了同学羡慕的目光，因为我百分百的开心，笑出声来。
过了一会儿，书就发出来了。打开一看，心情一下子跌入谷底。我把“坚决”和“易”写错了。我很难过，仿佛看到百分之百在向我招手。我不得不看着别人加分。
这个时候我有很多想法，我觉得上一节数学课老师让我们回家预习第二天要学的新内容。晚上回家后，我按照老师的安排认真看书，开心的时候就兴致勃勃的去做。第二天数学老师上课的时候，就讲了一个思想问题。许多学生做不到。老师叫我的时候，我很快就做到了。老师严厉的表扬了我，督促大家多动脑筋，向我学习。我听了，没有一点甜味。
想到这里，我真的很后悔，我应该好好复习。
嗯，机会往往是留给有准备的人的。
【第8篇】给我一次变的机会400字
给我一个改变的机会，我会变成一个永远吃不完的大面包，让
四川汶川受灾群众可以吃面包，让他们不再挨饿。
给我一个改变的机会，我就会变成一种神奇的草药，让所有受伤的受害者在擦拭后很快康复。
给我一个改变的机会，我会成为爱的天使，让每个人都有一份爱，让所有人都纯洁善良。
给我一个改变的机会，我会成为一个垃圾收集者，但我要捡的不是浪费而是时间。我想把我找到的东西给需要时间的人。
给我一个改变的机会，我会变成一个春天，让所有人都喝上清凉美味的春天，那么你的烦恼就会成为你的目标，让你勇敢的前进。
给我一个改变的机会，我会变成一棵神奇的树。秋天，这棵树的果实叫做许愿树，可以实现任何人的愿望和理想。
给我一个改变的机会，我会成为一个百万富翁，让我拥有智慧，最渊博的知识，最健康的身体，最美丽的心灵。
给我一个改变的机会.
小学其他年级同类作文
请给我一个回到原点的机会
现在，我是一名六年级的学生，我的小学时间很快就要结束了。现在真的很想有个时光穿梭带我回到一年级。
现在学习不是很好，学习不努力，成绩在中间。马上要毕业了，现在父母因为我的学习成绩担心我去哪里上初中。最近很苦恼，总在想当初为什么不好好学习，需要成绩的时候也要好好学习，可是再努力也没用。因为我知道我的成绩上不去，我很想要一台能传回到原点的机器，我知道这是不可能的。
如果能回到原点，我会好好学习。
虽然这段话不长，但希望这段话能表达我此时的愧疚。
中国王晓然：山东省即墨市城南小学六年级
（六年级，200字）
给我一次改过自新的机会
吃饭的时候，日子飞逝在饭碗里；玩游戏的时候，日子过得开心欢笑；玩电脑的时候，日子在键盘上指尖流逝；当你沉默的时候，日子就在你眼前悄然流逝。但我有没有想过，人生是否会白白流逝？于是我决定对自己的错误有个记忆。能补救的时候我会及时改正。我们必须学会与时间赛跑。
那天晚上，临睡前，我闭上眼睛，开始回忆。小学生活最遗憾的是逃避责任造成的欺骗。现在即将毕业。回头想想，我是多么愧疚。我欺骗了我的家人和老师。我真的可以说是千古罪人。我好像犯了1000个罪。我不禁泪流满面。
那一次，因为害怕，我选择了逃避，欺骗了父亲。我父亲为我付出了最多。我居然骗了他。我真的受不了这个现实。我鼓起勇气，终于向父亲承认了。事情虽然过去了，但是我心里有一个永远无法抹去的痕迹。
如果时间可以倒流，我会用新的力量去面对考试。即使弥补不了，我也不想把父亲和谎言混淆为“烟雾弹”。真的，真希望能回到从前！
时间不会因为一个人或者一件事而停止或者倒退。只有珍惜时间，时间才能等着我们，所以要与时俱进。不能成为时间的奴隶。让时间充实，让我再想想，想想…
重庆市黔江区黔江区人民小学六年级：回忆我的生活
（六年级，500字）
有机会，我还参加远足700字
“我终于回来了！”“可爱的学校好想你！”“校园，我们又见面了！”.在同学们的欢呼声中，我笑着拖着沉重的双腿走进校园。
这时候我已经筋疲力尽了，但我终于走了回来。回想起徒步的过程，我很激动。
我体质不是很好。走了80英里，脚开始疼，腿开始软。但是看着其他同学迈着轻快的步伐向前走，我告诉自己：我不比别人差，别人能做到，我也能做到，于是我忽略了脚的疼痛和腿的无力，加快了脚步。虽然我努力阻止自己去想自己的脚和腿，但疼痛逐渐加重，我忍不住去照顾它。我开始希望：“马上晕倒！让我上车！”这是弱我的呐喊，但是我的另一面，——强我，立刻打败了弱我，打消了这个念头。强者告诉弱者：这次远足的目的是磨练你的意志，就像你刚才想的那样，这就是懦夫所做的.“我不想做懦夫！”心里呐喊着，我信心十足的继续前行。
突然，有同学唱了一首歌：“这风雨中的痛苦是什么意思？”擦干眼泪，不要问为什么.“听完这首歌，我似乎又充满了力量，脚步不再沉重，而是轻盈。这让我意识到“态度决定一切”。只要我的态度正确，我就不再害怕困难，或者没有困难。
“同学们注意了，过一会去休息的地方。”听到这句话，我又充满了力量，感觉胜利就在眼前。我想我的同学和我的感觉一样，因为他们加快了脚步。由此，我意识到设定目标的重要性。但是，为了实现这个目标，我们必须设定一些小目标，这样我们就不会觉得胜利遥遥无期，我们会一直觉得胜利就在前方，永不放弃，永远向前。
虽然徒步很累，但是受益匪浅，最重要的是磨炼意志。我想说：“如果有机会，我会参加徒步旅行。”
（小学五年级，）
