【第1篇】爱惜粮食400字
有一天中午吃饭的时候，看到桌子上没有喜欢吃的菜，周围也没有人，就想把饭倒进垃圾桶。我正要倒饭的时候，忘了料到我妈来了，看到我要倒饭。我赶紧拦住我。我看到妈妈严肃的脸，对我说：“玉婷，你怎么倒饭了？”我固执地说：“今天的菜不合我的口味。”我妈厉声说：“你看看我们家门口那些努力种秧苗的叔叔阿姨。你知道水稻幼苗长大后会长成什么样吗？”我自豪地说：“当然，我知道长大后，我会变成大米。”我和妈妈吵了一会儿，爸爸走过来问：“怎么回事？你们吵什么？”妈妈对爸爸说：“如果你是爸爸，赶紧跟女儿说，让她知道珍惜食物。”爸爸和蔼地对我说：“余婷，除草日是中午，你教过这首诗吗？”我点点头说：“我教过了，我知道意思。”“那你为什么要倒米？”妈妈说：“那容易。妈妈会给你煮个荷包蛋。”我回到椅子上，看着妈妈煮荷包蛋。我觉得有点惭愧。同学们，不要像我一样对食物漫不经心，请记住。…
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爱惜粮食，从我做起800字
突然有一天，我在电视上听到一句话：中国浪费的粮食每年可以养活2亿人。两亿？这个号码让我大吃一惊，于是我迅速查了网上的信息。
不知道的话，查一查就会大吃一惊：中国每年浪费粮食800万吨，一年能吃2亿人，这粮食价值高达2000亿元！这是一个多么庞大的数字啊！夏天的中午，太阳很热，农民们还在干活，珠子掉到了土里。谁知道呢，每顿饭都很辛苦。在中国的一些地方，有4000-5000万人吃不饱饭！
我们不谈其他的废物，只谈身边的废物。举个例子，有一次在学校吃完饭，发现坐在旁边的一个同学饭还没吃完一半，就拍了拍衣服转身走了。这让我觉得很生气。她不仅浪费了一碗米饭，还浪费了农民伯伯辛苦一年的成果。类似这样的例子很多，让我深思一个问题：为什么？中国人会这么浪费？中国人特有的美德——节俭在哪里？
渐渐地，我从生活中找到了答案：一桌只有两三个人，但我点了十一两种菜。这就是我们中国人所说的“精致”吗？注意衣食住行，房车和面子。中国人民的经济条件日益改善，我们祖先传下来的诚信和经济的优良品质日益恶化。总有一天，我们会重复历史，像唐朝一样逐渐衰落；总有一天，我们会穷到连一粒米都吃不到；总有一天，美好的中国梦会变成奢侈的梦想，甚至破灭。
“光盘行动”，这是一个关于餐桌上浪费的热门话题。作为一个小学生，你可能觉得浪费一粒米不算什么，但你有没有想过，一个人浪费一粒米，中国十几亿人就浪费十几亿粒米。有多少人能吃十几亿粒米？其实省吃俭用很简单。只要把碗里的饭洗干净，点不太贵的菜，就可以减少很多浪费，避免很多经济和财产损失。
光盘行动你，我和他，珍惜每个人的食物。让我们采取行动，让每个中国人都有饭吃，防止中国成为一个腐败的国家。现在就行动吧：珍惜粮食，从我做起，复兴中华，从我做起！
（小学六年级，）
爱惜粮食
我从小就挑食，挑食对我来说已经形成了一个坏习惯。但是，妈妈的话让我改掉了这个坏习惯。
一个晴朗的下午，我一走进家门，一阵香气就出来了。我流着口水一口气跑进厨房，以为桌子上有一些好吃的菜，但一看桌子上全是我讨厌的菜。这时，我妈从厨房出来，笑着说：“回来，别傻了，过来吃吧！”今天要是不用吃饭就好了，但是这个想法改变不了事实！我别无选择，只能吃米饭。突然，一个想法闪过我的脑海：我妈妈不在的时候，我会把米饭倒在鸡和狗身上。过了一会儿，妈妈走了，我蹑手蹑脚地走到门口，准备倒饭。突然，我妈怒气冲冲地进来，生气地说：“农民伯伯给人供应粮食，所以我们每天吃的粮食都是农民伯伯用汗水买来的。你知道吗，如果全国每个人都浪费一粒米，这一粒米足够一个县的人吃一个月。”然后我妈接着说：“想象一下这句话：锄草日的中午，汗水淌进泥土里。谁知道呢，每顿饭都很辛苦。你能告诉我这首古诗是什么意思吗？”我回答：“我已经背熟了。”然后，我摇头晃脑，津津有味地背了起来！母亲又问：“这首古诗是什么意思？”我突然感到羞愧，脸变红了，于是我说：“对不起，妈妈，我犯下了可怕的罪行。农民的叔叔们辛辛苦苦种地，这些大米就是他们辛勤劳动的干净结晶。我不该浪费！"
从现在开始，我要改掉这个坏习惯，再也不挑食了！
（六年级，500字）
爱惜粮食
写作文要在审题、建立文章中心、围绕中心选取素材后，考虑如何组织整理素材。组织安排材料就是安排结构层次，很重要。今天，我们将讨论如何准备作文大纲。
我先说说写作文大纲的意义。
我们写作文的时候，往往不会对要写的材料进行全面的整理，想写哪里写哪里。俗话说“踩在西瓜皮上，走到哪都滑。”这种乱写、乱写、乱想，很容易导致混乱、混乱，或者遗漏一些主要内容，或者颠倒材料顺序，或者复杂化，或者细节不当.
有时候，甚至有时候，尾巴停不下来，或者写不出来，卡在“壳”里。
生活中往往就是这样，告诉我们写作要少走弯路，多走弯路，避免或减少我刚才提到的各种问题。我们必须注意学习在作业中写作文提纲。
作文大纲是什么？提纲是对一篇文章的总结，一个简洁的写作计划。写作文前有个提纲很重要，就像盖房子前有个设计图一样。著名作家老舍曾经说过：“虽然只需要写两三千字，但首先要写个提纲.有了大纲，我们心里就有底了，写出来就顺理成章了；先麻烦，再省事。”虽然这段话是写给工人的，但也适用于我们。写作文提纲是提高结构文章能力的有效途径。
盖房子，首先要有设计图，然后按图打地基，立支架，砌砖，铺瓷砖，装门窗。如果不先画设计图，再按图建，那你想建哪里肯定有问题。不好就要全部返工。
我来说说写提纲的要点：一、作文提纲的要点和中心。二、作文大纲要体现水平。写提纲的时候要把握段落层次，考虑严密性和细节性，这样写作文的时候才能得心应手，写的时候逻辑严密，条理清晰。第三：作文提纲要体现重点。对于表达中心来说，文章的材料起着重要的作用。只有在提纲的编写中安排好材料，体现出要点，作文才能有重点，有细节。为了脉络清晰，重点突出，要把文章里的细节分小层次。
做作业的时候，不要急于处理。我提出这些要求：1。阅读问题并复习；明确作文题目的含义和要求。确定内容，并根据题目要求确定作文内容；3.建立中心，根据题目要求和作文内容，明确写作目的，建立中心；3.选材料，根据作文中心选作文材料。
在提纲阶段，最重要的一步是明确怎么写，对要写的文章进行精心设计，对材料进行安排。现阶段主要把握两个环节：一是理清思路，二是突出细节。提纲写好之后，要认真核对，看材料是否符合中心，材料是否省略或重复，组织是否清晰，重点是否突出。如果发现问题，要及时纠正。
（四年级，100字）
