【第1篇】纸锅煮蛋_有趣的实验作文500字
今天，进行了一项科学实验——在纸锅里煮鸡蛋。老师宣布开始的时候，全班都很开心，我也不例外。
本实验使用的材料包括水、纸杯、铁丝、鹌鹑蛋、火和铁碗。实验终于开始了。我拿起两根铁丝，放在一个铁碗上。然后我点了火，把鸡蛋放在装满水的纸杯里，最后把杯子放在火上。开始煮鸡蛋。过了一会儿，火越烧越旺。纸盆底部下面烧了几个小洞，水一个个渗了下来。有一组更夸张，把纸锅整个底都烧了。他们在到处找鸡蛋。全班哄堂大笑。
我们组纸盆底部的水就像顽皮的孩子在水里追逐嬉戏一样冒泡。我不禁奇怪，为什么鸡蛋还是不动，因为水已经开得这么沸了。正在这时，尖叫声把我吓回了现场：第一组赢了，他们的蛋熟了，他们尖叫着庆祝；第二组的学生终于在火中找到了自己的鸡蛋，却变成了深色的烤鸡蛋；但是我们组还在讨论鹌鹑蛋到底是因为温度不够，还是因为加水太多而没有煮熟。老师把什么都去掉后，我才知道，水越多越好。如果我以前没有加水，鸡蛋早就熟了。如果我早知道这些，我为什么要开始？
通过这个实验，我明白了生活中有很多奥秘等待我去探索，但现在我学的还不够多。如果我想对世界有所帮助，我必须努力学习，每天进步。
老师点评：文章与活动过程密切相关，描述详尽，内容充实，可读性很强，棒极了！
【第2篇】一个小实验作文400字-小学三年级作文
老师给我们布置了做小实验的作业，个鸡蛋泡在白醋里。
我先拿出一个杯子，把鸡蛋放进去，然后往杯子里倒白醋，直到鸡蛋被淹。这时我发现鸡蛋壳在冒泡，就像鱼在冒泡一样。真的很美。过了一会儿，鸡蛋漂浮在醋上面。
第二天早上，我一下床，就以100米的速度向桌子跑去。“哇，鸡蛋在脱衣服！”我惊喜地哭了。我又好奇地用手压鸡蛋。“哇，鸡蛋变软了！”
第三天发现小蛋的黄衣服都掉了。我又摸了摸小彩蛋。不像以前那么顺利了，但还在泡泡浴。我又玩了一次蛋宝宝，它就跳起来了！我还发现它有很多细小的白毛，就像鸡一样。我摇了摇杯子。蛋沉了就再也浮不起来了。
第四天，我的蛋变大了，但它不再洗泡泡浴了。第五天，蛋宝宝变大了，透明了。我又用手按了一下，差点摔碎。
我每天都观察我的蛋宝宝.
我等了又等。真想看到鸡蛋变成果冻！
有一天，我梦见我的蛋宝宝变成了小果冻！
【第3篇】水山实验400字
“叮……”的铃声响了，老师神秘地走进教室，好像在给我们施魔法。
老师拿出一个透明的杯子，一瓶水，一把镊子和一些硬币。同学很好奇，这些东西有什么用？
首先老师往杯子里倒水，直到满了，然后问我们放什么，水才不会溢出来。学生们七嘴八舌地说，他们可以放任何东西。有人说头发，有人说羽毛，有人说空气。然后老师小心翼翼地用镊子捡起一枚硬币，放入水中。学生们非常惊讶，说：“为什么水没有溢出来？”老师接着问：“你能放多少块水溢出来？”同学们理直气壮地说1、2、3、4……直到老师放37号，水才膨胀起来，瞬间溢出，同学们欢呼起来：“哇！我能放这么多！”
我了解到水分子有张力。当压力过高时，水就会溢出。科学就在身边，要善于发现。
【第4篇】一次科学实验
有一天，我和哥哥在房间里打乒乓球，不小心把乒乓球踩扁了。就在小伙伴来找我玩的时候，我问他们有没有办法让乒乓球恢复原状，他们一起摇头。
突然脑子里闪过“热胀冷缩”的原理，于是我赶紧下楼，从厨房拿来一壶开水，然后把凹陷的乒乓球放在地上，用三石撑起，平面朝上，用开水倒进凹陷的地方。很快，魔术开始了乒乓球的慢慢鼓胀，没过多久乒乓球就恢复了原状。
朋友们看着鼓鼓的乒乓球，竖起大拇指疑惑地问我：“怎么会这样？”想了想，我告诉他们：“物体一般都有热胀冷缩的原理，乒乓球也不例外。当它们被加热时，球内的空气会膨胀，再次“顶”上凹部。我的朋友们听了都点了点头。
那一天之后，我才意识到：其实科学知识在生活中无处不在，只有我们献身于生活，才会学到越来越多陌生的科学知识。
【第5篇】小学三年级作文：科学小实验
理科小实验作文
前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。
周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。
一回到家，我就把小苏打放在桌子上，然后冲到厨房向奶奶要白醋。想都没想，就准备开始下面的步骤。但是我妈提醒我要看书，要做。于是我拿着书，飞快的看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小苏打。只听到“嗤——嗤”的声音，像是肉放进煎锅的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻变白如奶，立刻变得非常浑浊。而且液体越来越高，出现了肥皂泡一样的气泡，越来越大。这时，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液体开始下降，浑浊的液体变得清澈。然后我点燃一根火柴，把它放在杯子里。当火柴放入杯子约三厘米时，奇怪的事情发生了，火灭了！我觉得这是因为白醋和小苏打混合产生的二氧化碳。
实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。
原来自己做实验比看老师做实验有意思。
【第6篇】做实验作文500字-小学三年级作文
今天天气很好。我和妹妹要去玩。
在院子里，姐姐立刻回家，拿来一盆清水，然后一包盐。最后姐姐去厨房拿了个鸡蛋。孩子们，你们知道我妹妹要做什么吗？老实说，我不知道，除了她要用盐、水和鸡蛋做一个小实验。你想知道发生了什么吗？那就和我一起去看吧。
我们都准备好了，我莫名其妙的看着妹妹，心里纳闷：这三样东西能做什么实验？我开始做实验，姐姐问了我一句话“鸡蛋能浮在水里吗？”我觉得没必要问这么简单的问题。当然不能飘。但是结果出乎我的意料。
姐姐只把鸡蛋放在水里，然后慢慢往水里撒盐，鸡蛋就渐渐浮上来了。太神奇了。
院子里的孩子都围了过来，叽叽喳喳地说个不停。其中一个小朋友说：“哇！这是怎么回事？太骄傲了！”我的朋友们不禁鼓掌。我也看了看姐姐做的实验。鸡蛋是怎么浮起来的？哦，快看！我的傻脑子，我爸上个月给我买的《十万个为什么》上说的很清楚。看了怎么会忘呢？
后来姐姐告诉我，其实原因很简单，因为一开始鸡蛋的密度比水高，所以鸡蛋在下面。加盐时，水变成盐水的密度，水的密度比鸡蛋的密度高，所以鸡蛋漂浮。
啊！原来我们身边处处都有科学。只要我们每个人仔细观察，我想每个人都会发现身边有意义的事情。
【第7篇】小学三年级作文：一次成功的实验
今天在家突然很好奇：为什么电可以让灯泡发光？
我觉得电灯很神奇。电灯是爱迪生发明的，所以我崇拜他。
我拿出带电的电池和哥哥给我的小灯泡，试了几次才亮起来。
我的方法是这样的：找一根安全的电线，用手电筒在电线两端烧一点，然后拿一个夹子快速去掉电线的外皮，电线的一端绑上灯泡，另一端固定在电池下面，然后把灯泡下面突出的部分放在电池上面，这样一旦放好，灯泡就会发光。
后来，我从家里找到了一根更长的电线。当我确定安全后，我在电线上挂了很多小灯泡。虽然写完了，但是不知道能不能点着。如果能点亮，我会在成功的基础上多找一些彩色灯泡。这样的话，假期晚上会很美。另外，因为是自己做的，所以想有不一样的感觉。
从现在开始，我会努力学习，努力学习，将来我会成为像爱迪生一样的伟大科学家。
【第8篇】我的实验成功了400字
我看了一篇文章叫《陈增巧破巫术》。说到明矾水写的字，泡在水里就会出现。我对这个现象很感兴趣，想自己尝试一下。
准备实验用的纸、刷子、明矾，我马上开始。
我先把明矾变成小钻石，然后把小钻石放进杯子里，加了130 ml冷水。搅拌均匀，用毛笔蘸明矾水，在白纸上写上“成功”。当纸干了，我迫不及待地把它放进水里。哎，为什么纸还是白的没有瑕疵？我想是报纸。对了，古人用宣纸写字，比白纸吸水多。于是我又在宣纸上写了一遍，这次终于有了一点效果，但是只隐约看到了轮廓，根本看不到我写的是什么。
明矾水是原因之一吗？我用的冰水是不是没有完全溶解？也许用开水会更好。我做了第三个实验。哎，效果很好，这次真的成功了！就是因为失败了那么多次，所以成功之后我很开心！
【第9篇】一次有趣的实验作文450字-小学三年级作文
有趣的实验
三三班的魏星宇
导师张丽霞
晚自习，张老师和我们做了一个有趣的实验。张先生神神秘秘地从包里拿出一个生鸡蛋，准备了透明的杯子、木棍、盐和水。
实验开始了。张老师先把水倒进一个透明的杯子里，然后小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢地把它们放进水里。我的心在喉咙里，我害怕鸡蛋会被打破。但是鸡蛋很快沉入杯底，一动也不动。杯子里的水涨了，老师往杯子里撒了些盐。盐像雪花一样洒在杯底，我看到鸡蛋在动。老师放盐多了，清水慢慢浑浊。鸡蛋懒懒地躺在杯子下面，一动也不动。我真的很想上去亲手把它捞出来。张老师毫不迟疑的用细棍在杯子里搅拌，调皮的蛋也随着张老师的节奏转动。老师又往杯子里放了一些盐。一件不可思议的事情发生了。鸡蛋漂浮在水面上。学生们忍不住鼓掌。
通过这个小实验，我学到了新知识。鸡蛋能浮，是因为张老师不断加盐。当盐的浓度达到一定水平时，鸡蛋就会漂浮起来。
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【第10篇】一次实验的尝试作文350字
“啊！终于可以去实验室上理科课了！”这是401班全体同学的欢呼声。因为今天我们要去实验室上课。
我们到达实验室，迫不及待地找到座位坐下。江老师给每组一杯盐水和几个铁架，让我们把盐和水分开。我们分开很久了。老师又给了我们一杯面粉和水，让我们分开。我小心翼翼地倒水，生怕漏了一滴。我们屏住呼吸，仔细观察。浑浊的面粉水过滤后变得清澈透明，但滤纸上却留下了一层白色的软面粉，让我们惊叹不已。我们认为我们的实验失败了，所以我们跑去问老师。老师说：“你的方法是正确的。盐在水中完全融化，可以通过滤纸，而面粉被滤纸分离而不融化。”
我们恍然大悟！
似乎只有我们自己才能得出结论和正确答案。亲自下河才真正知道深浅，亲自尝梨才知道酸甜！
这是我第一次实验的成功经验。
【第11篇】一次有意义的实验作文300字-小学三年级作文
今天老师让我们回家后用杯子做一个小实验：了解生种子和熟种子的发芽情况。
到家后，我和妈妈商量了一下，决定用大豆种子做这个实验。
晚饭后，妈妈给我准备了四粒种子：两颗生种子和两颗熟种子。我拿了两个透明的杯子，上楼在每个杯子里放了一些沙子，然后在一个杯子里放了两个生种子，在另一个杯子里放了两个熟种子，在种子上撒了一层薄薄的沙子。我在每个杯子里倒了一点水。做了一些工作后，我让妈妈拿两个标签来区分生种子和熟种子，并做了标记：生种子和熟种子，还有
每天放学后，我都会看看种子是否发芽，并把观察结果写在日记里。希望通过这个实验，可以知道煮熟的种子对种子发芽有没有影响。
初三：徐在红
【第12篇】关于蚂蚁的观察实验报告（初稿）作文100字-小学三年级作文
周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华。有一天，周瑜在讨论军事时，提议诸葛亮造十万箭，并说不要拒之门外。诸葛亮说，受总督委托，就应该去做，并答应三天内建好，并立下军令状。诸葛亮向鲁肃借了一条船，事后又借了军士和草坝子。第三天，诸葛亮让鲁肃一起去取箭。这一天，雾满天，街对面看不见人。天亮之前，诸葛亮下令开船，让士兵们擂鼓呐喊。曹操下令雾大，你看不清实际情况。不要轻易出门，叫弓弩手对着来的船射箭就行了。太阳出来了，雾还在。船的两边都有箭头。诸葛亮命令李，这时曹操想追已经来不及了。10万支箭是“借来的”。周瑜得知借箭的事，叹了口气：我真不如他！
【第13篇】科学实验作文600字-小学三年级作文
瓶子是平的
今天上课，老师带了几个空瓶矿泉水。我们都觉得奇怪。老师应该怎么处理这些空瓶？
“谁能让这些瓶子在没有任何外力的情况下倒塌？”老师神秘地说。学生们纷纷举手，有的说：“打开瓶盖，把里面的空气拿出来。”有的说：“用气功碾压。”.老师一个个否决了我们的计划，我们目瞪口呆，抓耳挠腮，再也想不出什么办法。然后老师说：“我们先做个实验，很快就知道答案了。”
实验开始了。老师先用矿泉水瓶在饮水机里取了些热水，然后关上瓶盖。过了一会儿，她把瓶子里的水倒进纸杯里，然后迅速合上瓶盖。我们睁大眼睛看着瓶子，只看到瓶子里慢慢有一层雾，然后“咯吱咯吱”的一声，仿佛有一个隐形人用力按着瓶子，只过了一小会儿瓶子就已经瘪了。天啊，太不可思议了！瓶子奇迹般地瘪了。怎么回事？
经过老师的讲解，我明白了它的原理其实很简单：老师往瓶子里放热水，其实是把瓶子里的空气加热，降低压力。然后老师把热水倒出来，迅速关上瓶盖，让瓶外气压大于瓶内气压。原来看不见的人是看不见的大气压，把瓶子压坏了。
看到我们很感兴趣，老师又问我们：“你们有什么方法可以恢复泄气的瓶子？”回家和爸爸妈妈一起试试！
多有意思！通过这个实验，我发现科学与生活息息相关，回家一定要继续我的科学实验。
【第14篇】我和爸爸做实验300字
我和爸爸做了一个实验，很有意思，我仔细观察了一下。
爸爸带来了蜡烛、火柴和三个大杯子。爸爸用火柴点燃了蜡烛。第一瓶不大。我拿起第一个瓶子，把它扣好。大火立即熄灭了。第二瓶大一点，扣好以后，就渐渐的灭了。第三瓶太大了，过了很久才拿出来。有一个问题：为什么大一点的瓶子后来会燃尽？这是因为空气中有氧气，蜡烛燃烧时一定有氧气。瓶子越大，氧气越多，所以燃烧的时间越长。
我非常仔细地观察了这个实验。我从实验中学到了知识，也让我喜欢上了观察。观察会有伟大的发现。
【第15篇】打扫实验室300字
今天我们去实验室打扫卫生，大家都很开心，很快就来到了实验室。
“今天请打扫实验室，谢谢！”李老师说。“没问题！”我们欣然同意。
然而让我惊讶的是，我刚擦了一小块玻璃，我的白布马上变成了黑布。我必须清洗实验室玻璃！亲爱的抹布，非常感谢！
很快，一层玻璃擦干净了，我的白抹布完全变成了黑抹布，我就去洗抹布了！洗完抹布，干净多了，我继续洗.
时间过得真快！转眼间，打扫时间过去了，我们满头大汗的回到教室。
小学其他年级同类作文
记一次奇妙的小实验
在一节理科课上，老师让我们做一个奇妙的小实验，——张纸装水。
理科课上，老师简单讲了一下实验方法，然后让我们开始实验。以前的同学做完实验，轮到我了。我走到讲台上，先打开水龙头，小心翼翼地把杯子倒满水。然后我拿起一张纸放在杯子上，假装用力气吃牛奶，用力压纸，然后迅速把杯子倒过来。你猜怎么着？那张纸完全被杯子吸走了，杯子里一滴水也没有，这让我很困惑。这张纸是怎么被吸到杯子上的？杯子里的水没流出那么多。真的让我第二个和尚迷惑了，——。我想：是鬼吗？还是大气引力对论文有帮助？我问我的自然老师，脑子里有个问号。啊！太神奇了！本来就是大气压。杯子中水的表面张力使纸和杯子完全闭合，所以杯子中水的压力小于杯子外的大气压，这样大气压就把纸牢牢地托住了杯子，杯子里的水自然就不会流出来了。“原来是这样，多奇妙！”我突然意识到。我觉得：以后一定要多做这样的实验，丰富课外知识。
可以说，还有很多奥秘等着我们去发现，去探索，去研究，让我们去了解越来越多。
上海马桥强树学校四年级：于佳明
（四年级，500字）
一次实验
一杯和一个鸡蛋没有关系，但是加水加盐有个小秘密。
周日早上，家里停电了，一片荒芜，无法看电视。玩电脑太无聊了，就在强烈的阳光下开始了一个实验。我先在冰箱里拿了个光蛋，在厨房拿了满满一杯水，准备了点东西，就开始做实验。我轻轻地把鸡蛋放进装满水的杯子里。我静静地看着，鸡蛋还在杯子上飘着。我想知道我是否能让水中的蛋沉入水底。我用聪明的脑袋仔细想了想，一边想着一边在厨房里悠闲的走着。我用眼睛扫了一眼调料。突然，一袋食用盐出现在我眼前。“哦！盐有重量。我可以在水里放一点盐，让鸡蛋沉下去。”我对自己说。然后我拿起一袋食用盐，在水里放了几勺。我把目光集中在杯子上，却看到“不听话”的蛋终于沉入杯底。爸爸回来了，我告诉爸爸我大脑的惊喜。他称赞我的机智和聪明。
其实科学就在你我身边。只要你仔细观察，你会发现很多快乐和秘密
五年级：梦想天使222
（五年级，400字）
有趣的科学实验700字
在六年的学习和生活中，一定有很多令人印象深刻的科学实验。在我的记忆中，有一个特别有趣的科学实验，就是“火上喷发”。“火山爆发”，你一定在电视上看过，但你亲眼见过吗？我见过一次火山喷发，不过这是一次火山喷发的模拟实验，我自己也做过一次。哇，“火山爆发”真好玩。根据实验要求，我带了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗洁精，一包小苏打和一份报纸。先往玻璃杯里倒点小苏打，再倒点洗洁精，然后把报纸放在玻璃杯下面。实验即将开始。我往杯子里倒了些醋，奇迹很快出现了。刚才瓶子里只有一些小苏打和洗洁精。他们很安静，那几秒钟后怎么变成泡沫了？它只是一点点泡沫，但现在它一直在飙升。十几秒钟后，它从玻璃口蜂拥而出，从瓶口溢出到报纸上。这一刻，我既兴奋又惊讶，盯着浮沫，生怕遗漏了什么细节。大约18分钟后，气泡又逐渐消失了。哈，这个实验太好玩了，太有趣了！这是为什么？我赶紧抓起书查了一下，一个字都没提，唉！我别无选择，只能自己想想。刘老师上课不是说小苏打和醋发生化学反应会产生很多泡沫吗，像小苏打一样摇晃也会产生一些泡沫。那么洗涤剂起什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了揭开谜底，我又重复了一遍实验，发现泡沫之所以会疯狂膨胀，是因为洗涤剂起到了催化作用。这类似于浮石的形成原理。这个小实验真的很有趣。做一些小的科学实验，让我明白了自己剧中的科学道理，也锻炼了自己的动手动脑能力，真是两全其美。通过这个有趣的实验，我不仅明白了火山爆发的原因，也明白了生命中处处都有科学。只要我亲身经历了科学探究的过程，我一定会获得科学知识，理解科学的真谛。
（六年级作文，）
