【第1篇】有灵性的猪500字
在某些人眼里。猪很笨，但在我眼里，猪是有灵性的。
奶奶的母猪去年出生过一次。去奶奶家玩，看到奶奶在喂小猪。我饶有兴趣地跑过去，看到一只只小猪挤在栏杆上，仿佛恨不得把栏杆砸开。我走过去问：‘奶奶，我可以喂吗？’奶奶说：“对！来喂喂看。”激动之下，我拿起一把玉米粒扔向小猪。我看到小猪离我很远，对我的玉米没有兴趣。真奇怪，这么贪吃的小猪，别人喂就不吃了。
那天晚上，我偷偷跑到猪圈观察小猪。只见猪妈妈正在用嘴叼起一圈稻草，放在小猪身上，用鼻子轻轻捋着。多感人的画面啊！哦，我被一块小石头绊倒了，发出了声音。我看到猪妈妈警惕地站起来，四处张望，怕有人伤害他的宝宝。我想，但是有点吵，你需要这么警惕吗？
小猪慢慢长大，还是要卖的。带小猪的人来的时候，只听到小猪和妈妈的叫声。这时，我明白了为什么母亲们听到了一点点异常的声音。这种行为完全表现了血与水之间的亲情。小猪被送走了，妈妈们还在咕咕叫，躺在栏杆上久久不肯离开。
【第2篇】有灵性的猪500字
在某些人眼里。猪很笨，但在我眼里，猪是有灵性的。
奶奶的母猪去年出生过一次。去奶奶家玩，看到奶奶在喂小猪。我饶有兴趣地跑过去，看到一只只小猪挤在栏杆上，仿佛恨不得把栏杆砸开。我走过去问：‘奶奶，我可以喂吗？’奶奶说：“对！来喂喂看。”激动之下，我拿起一把玉米粒扔向小猪。我看到小猪离我很远，对我的玉米没有兴趣。真奇怪，这么贪吃的小猪，别人喂就不吃了。
那天晚上，我偷偷跑到猪圈观察小猪。只见猪妈妈正在用嘴叼起一圈稻草，放在小猪身上，用鼻子轻轻捋着。多感人的画面啊！哦，我被一块小石头绊倒了，发出了声音。我看到猪妈妈警惕地站起来，四处张望，怕有人伤害他的宝宝。我想，但是有点吵，你需要这么警惕吗？
小猪慢慢长大，还是要卖的。带小猪的人来的时候，只听到小猪和妈妈的叫声。这时，我明白了为什么母亲们听到了一点点异常的声音。这种行为完全表现了血与水之间的亲情。小猪被送走了，妈妈们还在咕咕叫，躺在栏杆上久久不肯离开。
小学其他年级同类作文
有灵性的猫咪
我的猫小白非常可爱。这是我妈妈给我的生日礼物。很有灵性。什么？你不信！我告诉你吧，真的很有灵性，就像我们人类一样…
无论我们家谁回来，无论是出差还是旅游，它都会第一个出现在门口，然后微笑着张开嘴“喵”几声，欢迎我们的归来。相反，如果有些客人是这只小猫从未见过的新面孔，就不要提他们来见他们。早就消失了。我不知道去哪里避难！我很惊讶这只小猫还没见过脸，怎么可能知道是谁，会跑出来迎接它。或者我妈回答我的问题：“这只小猫很聪明。它几乎习惯了我们家的脚步，所以回来的时候它会出来迎接我们。”
听了我妈的话，我发现我家小白太聪明伶俐了，也很有灵性！不是吗？
（四年级，300字）
通灵性的动物
(我从洛阳回来，想把我的行程记录下来。我对童童说：“当你做手工的时候，你总是想告诉你妈妈吗？——年你抓到天牛的时候，忙着给妈妈打电话吗？写作文也是一样，遇到什么事就想说出来，主动出击，不写完作业。让我们每人写一个。以后你写作文，我一起写。”于是童写了第一篇非作业作文。)
我和父母去了洛阳，那里有一个著名的望城公园。
望城公园里有许多动物。我先看到了大猩猩。它站在木秋千上玩杂技。然后它站在玻璃墙边，跳来跳去为自己鼓掌。它拍了拍玻璃，问我们要好吃的。它看起来和人一模一样。
我们一边走，一边看到一个写有“赛马场”字样的大牌子。有几匹马不耐烦地摇头，好像要让大家骑。我坐起来，马乖乖地走了。每当我轻轻抚摸它的头，给它下命令，它就照我说的做。我摸了摸，说：“快跑！”这匹聪明的马立刻跑得很快，我听了很生气，很快就跑完了。
骑完马，我望向远方，想找到有趣的动物。前面有两只大象，一只大，一只小。你还可以喂他们！我买了一盒胡萝卜给大象吃。大象一口气吃了很多萝卜，但他们不让小象吃。我抓起盒子里的一些萝卜，扔向小象。小象很快就把它们吃掉了。我又把它给了大象。它好像反对我喂小象。它生气地把胡萝卜抢走，用鼻子使劲吹我。
动物园里有兔子，老虎，狐猴，猫头鹰，几十只鹦鹉，说不完。我回到酒店，晚上睡觉，梦见和各种动物玩耍。(结局落入陷阱，但人做梦是真的。)
（四年级，600字）
狗的灵性
终于到暑假了。但是，紧张的数学辅导班又要开始了。
有一天，我上完数学课出来，正准备在人行道上把车开回家。我看到一件很有意思的事：一个老奶奶带着一只小狗在散步，小狗跑在前面。当狗跑到十字路口时，它可能不知道该走哪条路。它停下来，回头看着老妇人。我看到老太太右手指向右边，狗就往右边的路跑。我想这只狗一定很聪明，能理解奶奶的意思。
在路上，我跟我妈说了这个有趣的事。我妈听了之后说：“这叫狗灵性，意思是狗能理解人，能与人交流，是人类最好的朋友。”现在我明白为什么很多家庭都养狗了，因为狗可以成为我们的朋友，尤其是老人。当他们的孩子不在身边时，他们必须找到一个伴侣，否则他们会感到非常孤独。
（五年级，300字）
