【第1篇】美丽的六盘山作文700字-小学三年级作文
很小的时候经常听到六盘山这个名字。听说风景很美，是旅游的好地方。我一直想去那里，但一直没有机会。去年五一，爸爸带我去了美丽的六盘山国家森林公园。那里的山、水、树和草给我留下了深刻的印象。
一大早，我们来到了泾河源旅游公司的售票处。我们自己的车不允许进入景点。我们不得不改乘旅游巴士，沿着起伏的山路跑。蜿蜒的道路就像绿色世界中飞舞的黑色丝带。道路两旁的悬崖上，有繁茂的松树，就像黄山的迎客松，等待着游客的到来。
第一站是六盘山森林公园的植物园。这里有很多种树，有些是以前见过的，有些是以前从未见过的。每棵树上都挂着一块写着树的名字的小方板。沿着植物园南面的一条小河，在河的尽头是著名景点小南川瀑布——。在我看到瀑布之前，我听到了震耳欲聋的流水声。小南川瀑布太美了，远远望去，就像一条白色的丝带挂在悬崖之间。瀑布下有一个大水池。瀑布落下，激起无数浪花，溅在我的头上、鼻子上、脸上。天气冰冷凉爽。
从小南川出来，我们又来到了梁店峡。梁店峡位于山谷之间，四面环山，上面长满了各种各样的树木，仿佛披上了一层绿色的毯子。抬头望去，绿树白云蓝天融为一体，但我感觉自己在另一个世界。这里有蒙古包，只有在蒙古草原上才能看到。我以为这里住着牧民，但原来是游客休息娱乐的地方。
听导游阿姨说这里旅游景点很多，比如野莲花谷、老龙潭、红军纪念馆，但是由于时间关系，不能全部游玩，只好忍痛离开。如果以后有机会，一定要去六盘山森林公园的其他景点，然后看看那里的山、水、树、草。
二年级和三年级：魏昱
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美丽的六盘山700字
很小的时候经常听到六盘山这个名字。听说风景很美，是旅游的好地方。我一直想去那里，但一直没有机会。去年五一，爸爸带我去了美丽的六盘山国家森林公园。那里的山、水、树和草给我留下了深刻的印象。
一大早，我们来到了泾河源旅游公司的售票处。我们自己的车不允许进入景点。我们不得不改乘旅游巴士，沿着起伏的山路跑。蜿蜒的道路就像绿色世界中飞舞的黑色丝带。道路两旁的悬崖上，有繁茂的松树，就像黄山的迎客松，等待着游客的到来。
第一站是六盘山森林公园的植物园。这里有很多种树，有些是以前见过的，有些是以前从未见过的。每棵树上都挂着一块写着树的名字的小方板。沿着植物园南面的一条小河，在河的尽头是著名景点小南川瀑布——。在我看到瀑布之前，我听到了震耳欲聋的流水声。小南川瀑布太美了，远远望去，就像一条白色的丝带挂在悬崖之间。瀑布下有一个大水池。瀑布落下，激起无数浪花，溅在我的头上、鼻子上、脸上。天气冰冷凉爽。
从小南川出来，我们又来到了梁店峡。梁店峡位于山谷之间，四面环山，上面长满了各种各样的树木，仿佛披上了一层绿色的毯子。抬头望去，绿树白云蓝天融为一体，但我感觉自己在另一个世界。这里有蒙古包，只有在蒙古草原上才能看到。我以为这里住着牧民，但原来是游客休息娱乐的地方。
听导游阿姨说这里旅游景点很多，比如野莲花谷、老龙潭、红军纪念馆，但是由于时间关系，不能全部游玩，只好忍痛离开。如果以后有机会，一定要去六盘山森林公园的其他景点，然后看看那里的山、水、树、草。
（小学五年级，）
品清平乐六盘山
平清平乐六盘山
我喜欢诗歌，因为它朗朗上口，时而优雅动人，时而气势磅礴。今天我们来读的长征《清平乐，六盘山》。
“天高云淡，南飞燕碎。”
广阔的天空布满了白云，就像一条天蓝色的丝绸带着一点点白色的粉末。环顾四周，我看到鹅向南飞，在天空和群山之间穿梭，越来越远.
“不到长城，就不是英雄。你只有2万次行程。”
不爬这座山，不爬这座岭，不爬陕北的延安，就不是英雄！
岁月如梭，我们走过了漫长的两万英里长征……
“六盘山上的山峰，红旗满是西风。今天我在手，什么时候绑黑龙？”
六盘山的顶峰矗立在中国的土地上。看看山上那几千红军战士。看红旗飘飘，仿佛能扫西风！
我有这位威武的老师，我为什么要担心？我有这个威严的老师，我为什么要害怕？只要时机一到，我怎么能不带领中华民族打败入侵的敌人呢？
多么强烈的歌声，这种意气风发的作品，充满了主席对解放胜利的渴望和推翻反动政权压迫的迫切心理。上下两个缺陷都是后两句形容风景，后两句表达志向。借风景抒情，借红军征服六盘山的傲人景象；表达的是充满野心最终会得到满足。你手里的红缨很尖，一定要扎黑龙！
我之所以爱《清平乐，六盘山》，不仅仅是因为英气，更因为“铁黑龙”
好一个“缠”字，胜过“逃”，大于“抓”。有了“逃避”二字，似乎强行演戏太辛苦，不好；用“抓”字让黑龙太小而不能“抓”。只有“缠”字显得比较软，“黑龙”比较壮，有些听话。这不正是的革命路线吗，就是打好农村基础，和人民搞好关系，和农村包围城市，最后夺取城市？
我爱诗，因为它有“小和只露出尖角，蜻蜓立于顶”之美；还有“我捋白发”的悲哀。它变得太瘦了，再也拿不住发夹了”；还有那种“一旦爬到山顶，你就会看到，其他的山都显得矮矮的。”；更让我感动的是“慈母手中的线，为任性的男孩做衣服”，我爱古典诗词！
（六年级作文，）
品清平乐六盘山
平清平乐六盘山
我喜欢诗歌，因为它朗朗上口，时而优雅动人，时而气势磅礴。今天我们来读的长征《清平乐，六盘山》。
“天高云淡，南飞燕碎。”
广阔的天空布满了白云，就像一条天蓝色的丝绸带着一点点白色的粉末。环顾四周，我看到鹅向南飞，在天空和群山之间穿梭，越来越远.
“不到长城，就不是英雄。你只有2万次行程。”
不爬这座山，不爬这座岭，不爬陕北的延安，就不是英雄！
岁月如梭，我们走过了漫长的两万英里长征……
“六盘山上的山峰，红旗满是西风。今天我在手，什么时候绑黑龙？”
六盘山的顶峰矗立在中国的土地上。看看山上那几千红军战士。看红旗飘飘，仿佛能扫西风！
我有这位威武的老师，我为什么要担心？我有这个威严的老师，我为什么要害怕？只要时机一到，我怎么能不带领中华民族打败入侵的敌人呢？
多么强烈的歌声，这种意气风发的作品，充满了主席对解放胜利的渴望和推翻反动政权压迫的迫切心理。上下两个缺陷都是后两句形容风景，后两句表达志向。借风景抒情，借红军征服六盘山的傲人景象；表达的是充满野心最终会得到满足。你手里的红缨很尖，一定要扎黑龙！
我之所以爱《清平乐，六盘山》，不仅仅是因为英气，更因为“铁黑龙”
好一个“缠”字，胜过“逃”，大于“抓”。有了“逃避”二字，似乎强行演戏太辛苦，不好；用“抓”字让黑龙太小而不能“抓”。只有“缠”字显得比较软，“黑龙”比较壮，有些听话。这不正是的革命路线吗，就是打好农村基础，和人民搞好关系，和农村包围城市，最后夺取城市？
我爱诗，因为它有“小和只露出尖角，蜻蜓立于顶”之美；还有“我捋白发”的悲哀。它变得太瘦了，再也拿不住发夹了”；还有那种“一旦爬到山顶，你就会看到，其他的山都显得矮矮的。”；更让我感动的是“慈母手中的线，为任性的男孩做衣服”，我爱古典诗词！
（小学六年级，）
