【第1篇】我熟悉的人——老师400字
我的老师很严格。她有一张大嘴和一双圆眼睛。如果你惹她生气，那就倒霉了。
有一次语文考了90分，老师说我考不到95分不行。我想，这一次，我要一塌糊涂了。果然，老师进来了，我忐忑不安的不敢看老师。老师开始发言：“批评分数在95分以下的学生，要受到惩罚。惩罚就是抄错题10遍，打手心10遍。”开始惩罚，老师拿起棍子，一起一摔“啪！哎！”打架，看棍子上下，我更害怕。轮到我了。我吓得大叫一声，手上留下五条红色的条纹。处罚结束后，会有家长会。
虽然老师要给很多处分，但我理解老师恨铁不成钢，很着急让同学理解她的想法。所以，老师在教育上的好，会让我刻骨铭心。
【第2篇】王老师跳绳作文300字-小学三年级作文
王老师跳绳江苏省邳州市明德实验学校三年级六班沈清扬今天下午上作文课。王小姐神神秘秘地从口袋里掏出一根跳绳。王老师说：“你知道我用跳绳做什么吗？”大家异口同声：“当然是跳绳。”王老师说：“你猜对了。”
我准备好做准备工作了。王先生先脱下外套，然后换上一双运动鞋。然后踩住绳子，双手用力拉。
我开始跳绳。王老师一开始跳得很慢，后来慢慢加快了速度。快的时候绳子像银蛇一样在空中飞，还发出“呼呼”的哨声。我看到王先生右脚抬起来用左脚跳，左脚抬起来用右脚跳，又跑又跳，用花绳跳。
这时，教室里响起了经久不息的掌声。我想知道王粲小姐这么大了怎么跳绳。
【第3篇】我最喜欢的老师作文290字
返校那天，我来到班级，走进教室，看到可爱的学生。我坐在椅子上，和同学们一起等着迎接新老师。
这时，一位女老师走进教室，手里拿着一本书，穿着红色的衣服，长长的卷发，圆圆的眼睛，很整洁的样子。老师自我介绍后，我知道这是我们新来的班主任。
新的班主任是一个非常负责任的人。班级管理到位，对同学很好。
有一次，我生病了。老师急着给我妈妈打电话，还不忘给我拿杯热水，这让我很感动。
还有一次，我被一个问题难倒了。我问老师，老师跟我说了很多遍，直到我明白了问题，老师脸上才露出了笑容。
这是我最喜欢的老师！
我要好好学习，长大，回报老师，一定要不辜负老师对我的希望。
【第4篇】小学三年级作文：感恩老师
从我上小学的第一天起，班主任就对我很好。
记得有一次期中考试，语文数学都没有。拿到试卷后，看到试卷上有三个字“不严重”，哭了。老师发完试卷，修改完每一个题目后，他做的第二件事就是深情地摸着我的头，对我说：“没什么，你这次没做，不代表你一定是最差的。相信自己，你是最棒的！”老师对我的希望有多大。
在老师的鼓励下，我的成绩提高了。期末考试，居然考了全年第一！我自己都不敢相信！
今年教师节，虽然我没有给老师送什么礼物，但是我把最好的成绩给了老师。这是给老师最好的礼物。我想对老师说：“老师，我爱你！我一定会给你我最好的结果！”
【第5篇】难忘的一位老师
黄老师是我五六年级的语文老师。她是一个非常关心学生的老师。她经常和学生聊天，关心他们的学习。
记得有一次，数学老师要挑四十个学生去上公开课。每个学生都想被选去上公开课，我也是。但是希望越大，失望越大。我不能去公开课，只能呆在教室里。当我呆在教室里的时候，黄老师看着我和一些男孩。当我在做作业的时候，黄老师让我出去和她在走廊里聊天。她用一种很强的内心对我说：“梁慧琪，你成绩不比别人差，但是为什么公开课的老师不选你呢？”我知道你的数学成绩还需要继续努力，但是你要知道，梁慧琪是可以考语文第一的，数学不可能比别人差！所以上课一定要认真听讲，课后找习题做。如果你坚持这样做，你的数学成绩肯定会提高。黄老师一定支持你！”听完这些话，我感动得忍不住泪流满面。因为我知道，不仅我在努力，黄老师也是我背后的精神支柱。后来按照黄老师的方法做了，数学成绩确实提高了不少。我父母也为我高兴。老师，我永远不会忘记你！老师，我永远不会忘记你对我所做的一切。
【第6篇】再见了老师300字
老师是一个圣灵的称号，也是一个“智慧女神”，教给我们无尽的知识。让我们欣赏生活的真实。
我记忆中最近的老师是我五年级的老师。语文老师，数学老师，英语老师……语文老师教我怎么学，数学老师教我怎么找体积和表面积，英语老师教我生词和英语标准。虽然他们对我要求很严格，但我把他们记在心里，因为这是老师教我的。数学老师给了我最大的帮助，因为她帮了我很多。
但是当我们回到学校，我们离开了我们亲爱的老师。全班都很难过。学生对老师就是这样吗？
【第7篇】我们的“幽默”老师作文600字-小学三年级作文
作文库
我上小学二年级的时候，我们美术老师是男老师。虽然他是个男人，但他一点也不绅士。他很幽默，上课总是表现出“幽默”。想知道我们的“幽默”老师是怎么“幽默”的？那就慢慢听我说。
一、班级“幽默”
二年级美术课上，“幽默”比课后更厉害。为什么？因为美术老师很幽默。上课的时候，很好，上上下下。如果有同学窃窃私语，被美术老师敏感的耳朵听到，哼，全班就大祸临头了。就看美术老师转身一跳“哈！”每当这个“哈！”铃声响起后，学生们会休克，捂着胸口平静自己的情绪。如果没有同学在课堂上时不时的嘀咕哼一首小曲，教室里就会有一种紧张的气氛，不到0.30秒，教室就会突然像锅一样爆炸！所有人都笑了起来，直到美术老师大喊：“看谁敢说话！”，教室里要安静。但是有的同学总是忍不住一边捂嘴一边偷偷笑。
二、班级“幽默”
根据学校规定，我们下午第一节课后开始做眼保健操，但是一节课往往没有足够的时间画画。铃声一响，未完成的同学们心里一紧，然后拿起蜡笔迅速在画纸上展开，全然不顾紊乱。眼保健操的音乐响起，他们还在那里画啊画。我已经在做第一部分了！他们还是不要“放弃”，快点！要知道，我们学校有五个竞赛，期末会评选文明班。不做眼保健操，来检查的小执法队员扣我们班分！这时只听美术老师拍桌子喊道：“谁不做眼保健操，就挖眼睛！”现在，全班同学都乖乖地在做眼保健操。有的同学还在笑！
告诉我，我们二年级的美术老师幽默吗？
作文库
【第8篇】我的吉他老师
每当我在电视上和街上看到吉他，我就忍不住想起我的吉他老师——王平昌。
王先生的吉他技艺高超。他弹吉他时总是非常投入和认真。就好像他不是在弹吉他，而是在游戏中很放松很舒服。
王先生拿起他最喜欢的吉他，摆好姿势，开始演奏美妙的音乐。每一个节奏都经过他的指尖，优美活泼的音符慢慢显露出来。他的表情是痴情的；眼神温柔，仿佛一边玩一边享受；头也随着节奏轻轻摇晃；用脚触地，打拍子；他的手指在琴弦上上下摆动……仿佛进入了吉他的世界，和他融为一体，弹奏出了这首曲子。
到了坚固的地方，他的身体随着吉他摇晃，脑袋跳动得更加有力，仿佛他就在那里，想象着音乐的场景；在柔软的地方，表情很舒展，节奏起伏，各种动作更细微缓慢，很温柔；高潮时，他眉头紧锁，眉宇间流淌着强烈的情感。每一个声音都是那么清晰，充满情感！
王先生不仅钢琴弹得好，而且很有耐心。
在课堂上，有时学生对老师教的指法没有很好的掌握。这时，王先生并没有生气，而是鼓励我们找出原因，对症下药，告诉我们走上一段楼梯就能让我们变得坚强的技巧。
王先生是一位好老师。他不仅钢琴弹得极好，而且很有耐心，这让我对吉他更感兴趣。我爱吉他！
【第9篇】我心目中的老师作文400字-小学三年级作文
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。老师是蜡烛，是园丁，是浩瀚宇宙中最明亮最美丽的星星。
在我看来，老师应该微笑，就像一颗星星对着你微笑。现在很多老师的脸都笑裂了，像是久旱之地。难得看到一个滋润的表情。所以很多学生很怕老师，老师一提问，他们就哑口无言，束手无策。如果老师能面带微笑面对学生，会给胆小的学生一种鼓励，让他们不再胆怯，敢于在大家面前展示自己。
其次，教师要有基本素质。比如：诚实。老师给我们知识。品德不好的老师如何让自己桃李满天下？俗话说，一日为师，一生为父。如果老师给你一些不好的品质，你能说是父亲吗？
现在做很多事情都要有幽默的语言。如果我们的每一位老师都能在课堂上说一些幽默风趣的话，让课堂活跃起来，那就太好了！这样，我们就可以快乐地学习，快乐地学习，让我们疲惫的大脑休息一下，学习效率就会提高。
生活中可能有很多老师，他们的音容笑貌你记不住，但每个老师都是明星。虽然很普通，但都有自己的真谛。
【第10篇】我是小老师
这一天，我会亲自给同学们上一课！
我兴奋又紧张地走到讲台上，和我的搭档——鲍站在一起，大声喊着“上课”。
我给同学上课的题目是《法律教育》。这个班的课件里有很多法制方面的小故事。结合故事中的经历，我可以告诉学生法律真相。
上课时，我和鲍说话大声而认真；学生发言热情，不吵闹。
下课铃声响起，下课成功！直到现在，那一天对我来说意义重大。
【第11篇】描写我的老师的作文300字 我的老师
她中等身材，一张慈祥的脸，一双明亮的眼睛，表现出对全班的关心。她每天总是面带甜蜜的微笑走进教室。她是我们班的班主任，吴老师。
吴老师严厉而善良。她眼睛会批评上课不专心的人。她总是表扬勤奋的学生。她不仅教书育人，还经常给我们讲一些有意义、有趣的故事，让人回味无穷。我们都喜欢听她的讲座。
记得有一次，我和同桌的同学发生了点小冲突，把他的头打破了。当时我很紧张。吴老师走过来问我：“怎么回事？”我低着头讲了这个故事。当我妈妈来的时候，吴老师让我向我的同学道歉，并把他们送到医院。想起当时吴老师平和的话语，觉得很惭愧。
老师，您辛苦了！我要以优异的成绩回报你！
【第12篇】我最敬爱的老师
我最喜欢的老师是我们班主任(也是我们语文老师)——。本尼先生虽然很严厉，但是很和蔼可亲，教的书也很好。上课也很有意思。老师有趣的语言可以激发我们对这篇文章的兴趣。哪怕是一篇我不是很感兴趣的文章，听老师生动有趣的语言能让我对这篇文章产生兴趣，怎么样？是不是很神奇？老师不仅有趣，而且非常细心，就像自己的家一样。班里什么都没有。老师总是为全班树立榜样，然后学生们一个接一个地带来一切。看完这个，你觉得我们和老师有默契吗？没错，我们和老师就像亲人一样，我们很理解。而且在老师和全班的努力下，老师、走廊、共用区域总是干干净净的。老师为全班感到恶心。记得有一次，老师带着病来学校给我们讲课。老师对每个学生都很细心。如果班上49个同学都是幼芽，那老师就给我们园丁浇水；如果班上49个同学都是即将飞翔的小鸟，那么老师就是要照顾我们的鸟妈妈；如果我们班的49个学生是小树苗，那么老师就是给我们乘凉的大树。总之老师是我最爱的老师。在这里我想对老师说：“老师，你辛苦了！”
【第13篇】老师，我想对您说作文900字-小学三年级作文
老师：
你好/
心里藏了很久的一句话，总想找个机会亲口告诉你。但每次看到你慈祥的笑脸和疲惫的脸，我又咽了下去。
你还记得那天早上的公开课吗？那天早上，我们班很多老师来上课。教室里非常安静，一种紧张的气氛在里面蔓延。
你威严地咳嗽了一声，开始讲课：“今天，我们来学《陶罐和铁罐》。”我们已经学习了这篇课文。今天我们只是在老师面前装装样子。“哪个同学会讲这个故事？”同学们纷纷举手，我注意到你嘴角浮起一丝不易察觉的微笑。你让班长罗讲话，罗自信地走上讲台，生动地讲：“从前……”上课的老师点点头，互相表扬。然后，你提了很多问题，学生都回答了，课堂气氛很活跃。你脸上也挂着幸福的笑容。
最后你问了一个问题：“你喜欢哪个，陶罐还是铁罐？”同学们都表达了对陶罐的热爱，虽然我已经明白了文中的寓意：每个人都要有长处和短处，善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。但看到这样的场景，我还是毫不犹豫的举手回答：“我喜欢锡罐。”因为易拉罐和我有太多的相似之处，骄傲武断，所以很多人不喜欢。但是易拉罐没有优点吗？从陶罐中得知锡罐坚固不易破碎难道不值得吗？陶罐没有缺陷吗？陶罐虽然比锡罐更亮、更简单、更漂亮，但也容易破，锡罐也挺对的。只是锡罐太骄傲了，大家都不喜欢。如果您进行这样的修改：
陶罐骄傲，看不起锡罐，经常嘲讽。“铁锅，你敢和我比美女吗？丑陋的东西，我知道你不敢！”锡罐回答说：“人们用我们来装东西，不是为了让我们更漂亮……”
有一天，突然发生了大地震，陶罐被砸碎了，而铁罐安然无恙。
人们对易拉罐的态度呢？换句话说，如果你和我一样是个调皮的学生，老师是不是应该嫌弃我，放弃我？不然我的老师为什么会认为我真的说出了自己的心理想法，是故意把教室搞砸了，被我妈打了？
下课后，上课的老师聚在一起祝贺你。你笑得那么开心，那么灿烂。
看到你的微笑我很难过。老师，你一直告诉我们要做诚实的孩子。难道不应该真诚吗？想成功就一定要骗代码吗？
老师，现在我很难过，很迷茫。你能回答我吗？
祝你
状况良好
学生：李新志
2011年10月16日
【第14篇】我的数学老师500字
姓项，黑卷发，浓眉，白皮肤。一副厚厚的眼镜挂在高高的鼻梁上。
向老师带我们从一年级到三年级，她很关心我们。
记得二年级的时候，因为数学粗心，考了全班最后一名，就剩下我一个人给老师了，等着妈妈来接我。过了一会儿，妈妈来了，我的眼泪忍不住流了下来。因为怕妈妈骂我，所以对老师也有点恨意。她对老师说：“李这学期学习成绩下降了。原因是什么？”妈妈说：“这学期作业没检查，一错就罚20。”然后他对老师说：“你妈妈不检查作业是因为信任你。你以后应该更加努力。失败是成功之母。”在老师的鼓励下，我专心听讲，大胆举手。
我的数学成绩逐渐提高，对数学产生了兴趣，也逐渐明白了留我给老师的原因。她不是有意让我妈骂我，而是和我妈一起理解了我学习退步的原因。她用心良苦，这是她的教学方法之一，与家长互动交流。我不禁佩服向老师。她不愧是特级教师。我渐渐从恨变成了爱。我也有很多话想对老师说，但我最想对她说：“我爱你！”
【第15篇】最喜欢的老师作文200字-小学三年级作文
“叮铃铃……”“上课了。”黄老师走进教室。
“站起来”我们全班同学都站起来和老师打招呼，我敬佩的看着老师，因为我觉得老师太神奇了。三个月前我们班数学成绩是年级倒数第一，现在我们班这次考试是年级第二。
黄老师的课很有趣。我总是听得津津有味。一眼花就感觉上课时间过去了。同学们很期待周三，因为可以连续上两节数学课。
黄老师希望我们期末考试的数学成绩在年级里名列前茅。我想我们一定能做到！
小学其他年级同类作文
给吴老师的一封信
尊敬的吴先生：
您好！最近怎么样？
日月如梭，六年小学时间很短。突然，我们就要毕业了。当我想到要离开你和我们的母校时，我深深地依恋着你。
老师，你还记得你第一次给我们上课吗？那时候的我是一个安静的女孩。上课的时候你提了个问题，好像很难。班上没有一个学生举手回答。但你刚刚点了我。虽然我想出了一个答案，但不知道是对是错。你好像看到了我的想法，对我说：“不要紧，大胆回答，老师不会怪你的。”我心里支支吾吾的说出了这个想法，你笑着点点头。这时，全班发出了一阵掌声。从此，我变得大胆说话。不管老师问什么问题，只要能，我都会举手回答。老师，是您给了我信心和勇气，给了我今天的成就。
吴老师，下学期开学我就要当中学生了。希望自己能快点长大。长大后，我会像你一样成为一名优秀的人民教师，为祖国培育越来越多的多彩花朵。
祝你身体健康！一切顺利！
你的学生：叶婷
2014年5月18日
（六年级，450字）
老师我们爱你
送你一束花
表达我们对你的敬意；
送你一首动人的歌，
给你带点甜头。
老师——，你辛苦了。
你带我们度过了风暴，
是你给了我们知识的营养。
但永远不要要求任何回报。
是你为我们解答了一系列难题。
你告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易放弃。
从现在开始，在我们的生活中，
总是满心欢喜。
少了很多麻烦，
增加了一份坚毅。
又一个收获的秋天，
你手里还拿着彩刷。
描绘了一幅美丽的蓝图，
滋润祖国的桃李。
你还在半夜认真备课，
你仍然在睡梦中享受我们的成功。
我们是春天盛开的花朵，
是你为我们演奏了美妙的旋律。
你是个勤奋的园丁，
我们会记住你诚挚的话语。
走好人生的每一步，
友好健康求实进取！
老师的眼睛像夜晚的月亮。
我们是星星，
在老师的微笑中，
眨眼，眨眼。
老师的眼睛像一望无际的海洋。
我们是小鱼，
在老师的怀抱中，
开心的游来游去。
老师的眼睛像蓝天。
我们是一朵朵白云。
在她的注视下，
自由漂浮，
老师的眼睛像一面镜子。
它能照亮我们的心。
老师如园丁，桃李满天下；
老师就像红色的蜡烛，燃烧自己照亮我们；
老师像蜜蜂，勤劳勇敢；
老师像母亲，美丽善良；
老师就像一本书，给了我们很多知识。
亲爱的老师——教师节快乐。
终于，该说再见了，在这个无边无际的夏天。
天空很高很蓝，风里散着栀子花的香味。
黄昏时分，我们最后一次一起走在小路上，
我听到有人在唱我们过去在夕阳下唱的歌。
我们相视一笑。
这首歌让我们想起了过去，那时我们再也没有回来。
想起过去的日子，
见过无数离别。
我们曾经在离别时歌唱，
但是今天轮到我们了。
我们在夏风中握手，说珍重，再见。
对于这次告别，我们用整个青春作为铺垫。
我们都准备好了，
这辈子都不会有这么豪华隆重的告别了。
但泪水仍从我们心中涌出，
就像那些逝去不再回来的年轻日子。
你对我说，别哭了，
我们永远不会忘记过去的一切，我们相信这个世界上有永恒。
但是为什么呢？当我抬起头时，我看到你眼中的泪水。
那我们好好哭一场吧。
在夏日的风中握住你的手，
让我们回忆我们一起度过的日子，
想想那些永远不会回来的梦，
让一切在我心里重新过一遍。
这可能是我们年轻的最后一年，
也是最温柔的夏天。
今年夏天后，我们将面临许多季节。
很多离别。
但是再也不会有这样的夏天，再也不会有这样的离别。
我们会一次又一次地想起这个夏天，
想想所有的欢笑和泪水，想想所有的清醒和陶醉，
也想想所有的友情和爱情。
许多年后，我们将在一个相似的夏夜，
打开黄色相册。
所有的字迹都会模糊，
只有我们放进书里的栀子花，
依然保留着属于这个夏天的最后一股香味。
1.你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，你是在塑造年轻人的灵魂……老师，我怎么能忘记你！
2.木板上刻的名字不一定不朽，石头上刻的名字不一定不朽；老师，您的名字铭刻在我们心中，它将真正永存。
3.有人说老师像山，因为山高耸入云，让人肃然起敬。我还想说，老师的好就像大海，因为大海是广阔的，不可估量的。
4.天涯海角都有尽头，但只有老师的好是无限期的。谢谢老师！
5.鸟儿遇到风雨，躲在巢里；因为心里的风雨，我一直躲在你的怀里——我的老师，你是我的伞，防风墙，我怎么能不感谢你！
6.如果我能搏击蓝天，是你给了我腾飞的翅膀；如果我是一个打浪的勇士，是你给了我兴风作浪的力量；如果我是一个不朽的火炬，是你给了我青春的光芒！
7.饮其流者怀其源，学之则读我师
8、不论秦心砚寒，桃熟流丹，梅熟技残，种花比种树人容易。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。
9.老师，如果把你比作一只蛤，那么学生就是蛤里的沙；你用爱舔它，磨它，泡它，洗它.这些年来，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。
是谁-
把无知的人带进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是你！老师！
用你的辛勤汗水，培育出了春天刚刚破土的幼苗。
是谁-
把淘气的我们
教育要体贴助人？
是你！老师！
你的关心就像温暖的春风
温暖我们的心。
是谁-
以年轻的美国为例
培养成熟懂事的青少年？
是你！老师！
你的保护让我们健康成长。
金秋时节硕果累累。
你已经很努力了！老师！
在炎热和寒冷中努力工作的人。
你已经很努力了！老师！
把青春献给虚无的人。
我们向您致以崇高的敬意！
-你很努力，老师！
多少季节，多少春夏秋冬，
你是燃烧着明亮生命的红烛，
付出多少血汗，不求历史美名。
你用真情播撒智慧的火种。
就像春蚕献出了她一生的忠诚，
就像冬梅唱早春之歌。
多少看不见的夜晚，多少次灯火辉煌，
漫漫长夜，你坐在办公桌前，
在青苔间加上法华，在三尺讲台上开怀大笑。
你用友谊拉近了心与心的距离。
你是融化莫莫冰雪的阳光，
你是带领人们走出科学迷宫的向导。
啊！光荣的老师，勤劳的园丁！
桃李芬芳是你的快乐，你默默奉献无私的心。
啊！光荣的老师，勤劳的园丁！
桃李芬芳是你的快乐，你默默奉献无私的心。
老师长什么样？
老师就像红色的蜡烛，
照亮了知识的旅程。
老师长什么样？
老师就像春雨，
把一点一滴的知识撒进我们的心里。
老师长什么样？
老师就像园丁，
把一个年轻的自己培养成一大批懂知识的人。
老师长什么样？
老师就像一把金钥匙，
带领无知者进入知识宝库。
老师长什么样？
老师就像我们的母亲，
每天陪伴我们，告诉我们一些丰富多彩的知识。
是老师给了我们这么多知识。
在此祝各位老师永远年轻美丽。
我记得你的手沾满了粉末
我曾经记得你的慈善教诲
我曾经记得你的新银发
因为你，许多学生可以成为人才
世界因为你而变得如此文明
老师，你是灯塔
为走失的孩子寻找家园
老师，你是天使
九月，献给老师
九月，如期。
世界是光明的。
我们唱九月，
因为这是你永恒的节日。
我们记得九月，
因为这是我们真诚的告白。
九月是一个充满情感的杯子。
我们用双手高高举起它
在真诚的祝福声中，
请为它干杯。
九月运动已经开始了，
请接受我们九月的礼物。
所有在教育战线努力奋斗的老师。
其他人从生活中获取黄金
你只能得到鲜花
你的黄金是朝阳
你的银是十五的月亮
但你仍然愉快地吹口哨
你的骄傲是桃子和李子的香味
送你一束花
表达我们对你的敬意；
送你一首动人的歌，
给你带点甜头。
老师——，你辛苦了。
你带我们度过了风暴，
是你给了我们知识的营养。
但永远不要要求任何回报。
是你为我们解答了一系列难题。
你告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易放弃。
从现在开始，在我们的生活中，
总是满心欢喜。
少了很多麻烦，
增加了一份坚毅。
又一个收获的秋天，
你手里还拿着彩刷。
描绘了一幅美丽的蓝图，
滋润祖国的桃李。
你还在半夜认真备课，
你仍然在睡梦中享受我们的成功。
我们是春天盛开的花朵，
是你为我们演奏了美妙的旋律。
你是个勤奋的园丁，
我们会记住你诚挚的话语。
走好人生的每一步，
友好健康求实进取！
2.老师的眼睛
老师的眼睛像夜晚的月亮。
我们是星星，
在老师的微笑中，
眨眼，眨眼。
老师的眼睛像一望无际的海洋。
我们是小鱼，
在老师的怀抱中，
开心的游来游去。
老师的眼睛像蓝天。
我们是一朵朵白云。
在她的注视下，
自由漂浮，
老师的眼睛像一面镜子。
它能照亮我们的心。
3.
老师如园丁，桃李满天下；
老师就像红色的蜡烛，燃烧自己照亮我们；
老师像蜜蜂，勤劳勇敢；
老师像母亲，美丽善良；
老师就像一本书，给了我们很多知识。
亲爱的老师——教师节快乐。
4.
终于，该说再见了，在这个无边无际的夏天。
天空很高很蓝，风里散着栀子花的香味。
黄昏时分，我们最后一次一起走在小路上，
我听到有人在唱我们过去在夕阳下唱的歌。
我们相视一笑。
这首歌让我们想起了过去，那时我们再也没有回来。
想起过去的日子，
见过无数离别。
我们曾经在离别时歌唱，
但是今天轮到我们了。
我们在夏风中握手，说珍重，再见。
对于这次告别，我们用整个青春作为铺垫。
我们都准备好了，
这辈子都不会有这么豪华隆重的告别了。
但泪水仍从我们心中涌出，
就像那些逝去不再回来的年轻日子。
你对我说，别哭了，
我们永远不会忘记过去的一切，我们相信这个世界上有永恒。
但是为什么呢？当我抬起头时，我看到你眼中的泪水。
那我们好好哭一场吧。
在夏日的风中握住你的手，
让我们回忆我们一起度过的日子，
想想那些永远不会回来的梦，
让一切在我心里重新过一遍。
这可能是我们年轻的最后一年，
也是最温柔的夏天。
今年夏天后，我们将面临许多季节。
很多离别。
但是再也不会有这样的夏天，再也不会有这样的离别。
我们会一次又一次地想起这个夏天，
想想所有的欢笑和泪水，想想所有的清醒和陶醉，
也想想所有的友情和爱情。
许多年后，我们将在一个相似的夏夜，
打开黄色相册。
所有的字迹都会模糊，
只有我们放进书里的栀子花，
依然保留着属于这个夏天的最后一股香味。
5.
1.你不是演员，但你被吸引了
我们饥饿的眼睛；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，你是在塑造年轻人的灵魂……老师，我怎么能忘记你！
2.木板上刻的名字不一定不朽，石头上刻的名字不一定不朽；老师，您的名字铭刻在我们心中，它将真正永存。
3.有人说老师像山，因为山高耸入云，让人肃然起敬。我还想说，老师的好就像大海，因为大海是广阔的，不可估量的。
4.天涯海角都有尽头，但只有老师的好是无限期的。谢谢老师！
5.鸟儿遇到风雨，躲在巢里；因为心里的风雨，我一直躲在你的怀里——我的老师，你是我的伞，防风墙，我怎么能不感谢你！
6.如果我能搏击蓝天，是你给了我腾飞的翅膀；如果我是一个打浪的勇士，是你给了我兴风作浪的力量；如果我是一个不朽的火炬，是你给了我青春的光芒！
7.饮其流者怀其源，学之则读我师
8、不论秦心砚寒，桃熟流丹，梅熟技残，种花比种树人容易。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。
9.老师，如果把你比作一只蛤，那么学生就是蛤里的沙；你用爱舔它，磨它，泡它，洗它.这些年来，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。
老师6，太难了
是谁-
把无知的人带进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是你！老师！
用你的辛勤汗水，培育出了春天刚刚破土的幼苗。
是谁-
把淘气的我们
教育要体贴助人？
是你！老师！
你的关心就像温暖的春风
温暖我们的心。
是谁-
以年轻的美国为例
培养成熟懂事的青少年？
是你！老师！
你的保护让我们健康成长。
金秋时节硕果累累。
你努力了！老师！
在炎热和寒冷中努力工作的人。
你努力了！老师！
把青春献给虚无的人。
我们向您致以崇高的敬意！
-你很努力，老师！
7.老师的表扬
多少季节，多少春夏秋冬，
你是燃烧着明亮生命的红烛，
付出多少血汗，不求历史美名。
你用真情播撒智慧的火种。
就像春蚕献出了她一生的忠诚，
就像冬梅唱早春之歌。
多少看不见的夜晚，多少明亮的灯光，
漫漫长夜，你坐在办公桌前，
在青苔间加上法华，在三尺讲台上开怀大笑。
你用友情拉近了心与心的距离。
你是融化莫莫冰雪的阳光，
你是带领人们走出科学迷宫的向导。
啊！光荣的老师，勤劳的园丁！
桃李芬芳是你的快乐，你默默奉献无私的心。
啊！光荣的老师，勤劳的园丁！
桃李芬芳是你的快乐，你默默奉献无私的心。
8.献给敬爱的老师
老师长什么样？
老师就像红色的蜡烛，
照亮了知识的旅程。
老师长什么样？
老师就像春雨，
把一点一滴的知识撒进我们的心里。
老师长什么样？
老师就像园丁，
把一个年轻的自己培养成一大批懂知识的人。
老师长什么样？
老师就像一把金钥匙，
带领无知者进入知识宝库。
老师长什么样？
老师就像我们的母亲，
每天陪伴我们，告诉我们一些丰富多彩的知识。
是老师给了我们这么多知识。
在此祝各位老师永远年轻美丽。
9.
我记得你的手沾满了粉末
我曾经记得你的慈善教诲
我曾经记得你的新银发
因为你，许多学生可以成为人才
世界因为你而变得如此文明
老师，你是灯塔
为走失的孩子寻找家园
老师，你是天使
九月，献给老师
九月，如期。
世界是光明的。
我们唱九月，
因为这是你永恒的节日。
我们记得九月，
因为这是我们真诚的告白。
九月是一个充满情感的杯子。
我们用双手高高举起它
在真诚的祝福声中，
请为它干杯。
九月运动已经开始了，
请接受我们九月的礼物。
所有在教育战线努力奋斗的老师。
10.
其他人从生活中获取黄金
你只能得到鲜花
你的黄金是朝阳
你的银是十五的月亮
但你仍然愉快地吹口哨
你的骄傲是桃子和李子的香味
11.老师，辛苦了
是谁把无知的我们带进了宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是你！老师！
用你的汗水，
喂养春天刚破土的幼苗。
——调皮的我们是谁
教育要体贴助人？
是你！老师！
你的关心就像温暖的春风
温暖我们的心。
谁把年轻的我们放在——
培养成熟懂事的青少年？
是你！老师！
你的保护让我们健康成长。
金秋时节硕果累累。
你已经很努力了！老师！
在炎热和寒冷中努力工作的人。
你已经很努力了！老师！
无私奉献青春的人。
我们向您致以崇高的敬意！
——老师您辛苦了！
老师——你就像春天的细雨，
滋润花朵，浇灌大地，
我们吸吮细雨，成长。
老师——你就像秋天的微风，
吹黄土地，唤金唤米，
我们收获颇丰。
老师——在我黑暗的生活中，你为我点亮了最亮的灯；
老师——是你的向导，是我迷失人生的向导；
老师——为我指明了人生的前进方向；
老师——，你给了我一双强大的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
12.
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织一个大花环。
献给我亲爱的老师和妈妈。
你给了种子，
太阳的温暖；
你用汗水，
给幼苗浇水。
你的眼睛像明亮的星星，
闪耀着迷人的光彩；
你的歌声像春天的溪流，
给大家带来欢乐。
无论我们走到哪里，
永远记住自己的感受；
无论我们去哪里。
永远记住你的话。
无论我们走到哪里，
永远记住你的爱；
无论我们走到哪里，
将永远是你的一朵花。
金风送笑，桂花飘。
教师节今天又来了。
老师为我们的成长付出了努力。
我们永远不会忘记老师对我们的爱。
13
老师您好！
人们把老师比作红蜡烛，照亮别人，燃烧自己。
人们把老师比作园丁，在世界各地种植桃子和李子。
教师是阳光下的崇高事业。
老师给了我们理想的阳光，智慧的阳光。
老师指引我们走向充满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话像春雨一样滋润着我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们的成长。
和煦的春雨是老师对我们的呵护。
老师的一言一行，就像春雨润物细无声。
老师愿意当绿叶，愿意把我们捧成红花。
老师是一片绿叶，愿意默默付出。
绿叶象征着老师永远年轻。
当我们像花朵一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的善良。
老师就像大树，头顶蓝天，脚踏大地，默默造福社会。
老师是一棵大树，给世界带来春天。
老师播下了希望的种子，把我们培养成了一片森林。
小树长成柱子，别忘了园丁的栽培。
是的，老师的热情如太阳，老师的教诲如春雨。
教师的作风像绿叶，教师的事业像大树，我们的老师好。
是谁把无知的我们带进了宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是你！老师！
用你的汗水，
喂养春天刚破土的幼苗。
——调皮的我们是谁
教育要体贴助人？
是你！老师！
你的关心就像温暖的春风
温暖我们的心。
谁把年轻的我们放在——
培养成熟懂事的青少年？
是你！老师！
你的保护让我们健康成长。
金秋时节硕果累累。
你已经很努力了！老师！
在炎热和寒冷中努力工作的人。
你已经很努力了！老师！
无私奉献青春的人。
我们向您致以崇高的敬意！
——老师您辛苦了！
老师——你就像春天的细雨，
滋润花朵，浇灌大地，
我们吸吮细雨，成长。
老师——你就像秋天的微风，
吹黄土地，唤金唤米，
我们收获颇丰。
老师——在我黑暗的生活中，你为我点亮了最亮的灯；
老师——是你的向导，是我迷失人生的向导；
老师——为我指明了人生的前进方向；
老师——，你给了我一双强大的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织一个大花环。
献给我亲爱的老师和妈妈。
你给了种子，
太阳的温暖；
你用汗水，
给幼苗浇水。
你的眼睛像明亮的星星，
闪耀着迷人的光彩；
你的歌声像春天的溪流，
给大家带来欢乐。
无论我们走到哪里，
永远记住自己的感受；
无论我们去哪里。
永远记住你的话。
无论我们走到哪里，
永远记住你的爱；
无论我们走到哪里，
将永远是你的一朵花。
金风送笑，桂花飘。
教师节今天又来了。
老师为我们的成长付出了努力。
我们永远不会忘记老师对我们的爱。
老师您好！
人们把老师比作红蜡烛，照亮别人，燃烧自己。
人们把老师比作园丁，在世界各地种植桃子和李子。
教师是阳光下的崇高事业。
老师给了我们理想的阳光，智慧的阳光。
老师指引我们走向充满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话像春雨一样滋润着我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们的成长。
和煦的春雨是老师对我们的呵护。
老师的一言一行，就像春雨润物细无声。
老师愿意当绿叶，愿意把我们捧成红花。
老师是一片绿叶，愿意默默付出。
绿叶象征着老师永远年轻。
当我们像花朵一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的善良。
老师就像大树，头顶蓝天，脚踏大地，默默造福社会。
老师是一棵大树，给世界带来春天。
老师播下了希望的种子，把我们培养成了一片森林。
小树长成柱子，别忘了园丁的栽培。
是的，老师的热情如太阳，老师的教诲如春雨。
教师的作风像绿叶，教师的事业像大树，我们的老师好。
（六年级，3000字）
老师不了解的我1200字
老师可以通过各种渠道了解我在学校和家里的表现，但这些都是我外在的自己，我对自己真实的心理活动和想法可能了解不多。在这里，我给大家讲一个我老师不知道的关于我的事情，让她更了解我，理解我的心思。每天早上，老师都能看到我捏着一把汗进教室。偶尔会迟到几分钟，但是老师在家看不到我着急。我一般七点钟被爸妈从梦中叫醒，然后一刻钟左右穿衣洗漱完毕；大概一刻钟吃早饭，最迟7: 35出门。当我的脚离开拖鞋，碰到运动鞋时，一种模糊的恐惧会抓住我的心，想：我今天又要迟到了！带着这种恐慌，我冲到学校.老师，我真的不想这样！老师不知道的时候我的内心世界很复杂。一分钟能说十遍的规则，花在思考、计算、认证、反驳上的时间是说一遍的n倍！比如老师可能会对我说：“七点起床是不是太早了？很多同学六点半甚至六点起床！”当然我会说：“老师，你不知道吗？恐怕早在诺亚先生建造方舟的时候，人们的潜意识里就已经形成了一个概念。像我们这么大的孩子，每天应该睡十几个小时。如果六点半起床，按照“十小时规则”，前一天晚上八点半就要睡着，八点就要做好睡觉前的准备。即使你每天下午4: 30放学回家，从4: 30到8: 00，在这三个半小时里，除了至少两个小时写作业，剩下的一个半小时需要吃饭，洗澡，做一些课外的事情，复习预习功课，有时候还要上网查资料.一个半小时很紧张，一不小心时间就会从手指间流逝。一般情况下，我九点多睡觉。按照十小房间的规矩，第二天早上七八点起床。否则无法完全保证充足的睡眠时间。有的学生，晚上十一点或两点才写完作业，一天只能睡六七个小时！”众所周知，我有“妄想症”，一发作就疯。但是你不知道，我所谓的“发呆”，其实我的内心世界是多么美好！你不知道，那时候，我正听着发自内心的真诚、纯净、无瑕的声音——美妙的音乐！它是梦想世界的信使，也是我灵魂的召唤者。可惜！可悲！你只看到了我的样子，我的洞察力却没有渗透到我的身体里，说我“飘到了草原，却在这里留下了一个空壳。”要知道，这样犀利的语言，永远像一把刀插在我的心里；时间就像鞭子抽打着我的灵魂，伤害着我的自尊！总结一下，老师不太懂我，比如救我，小气我，开心我，还有“老人缘”我……这里就不一一列举了。如果能经常和老师交流，那该多好啊！
（小学六年级，）
