【第1篇】绿色行动作文500字-小学三年级作文
绿色行动
前几天我们上了《鸟儿的侦察报告》课,被文中的场景迷惑了。为什么天空不再蓝了?河水不再清澈?小鸟不再唱歌了?所以,我们五个一;班上的学生将讨论他们能为环境保护做些什么。
下午,我们来到了有铲子、锄头、水桶和广告牌的小花园。老师们分组后,我们迫不及待地开始忙碌起来。我们两人一组,三人一组,有的拔草,有的浇水,有的松土,忙得不亦乐乎。我们组小军和负责浇水,我和向?要不要换成干的?“你想擦干身体享受谷物吗?辛苦?蠓腋窝骶骨?砰?炎关于鹤柠檬值得好好投票?砷剂是否光亮,适合猎鹰开发?露个面?好碛,纯刹,官宫?患?w叛逆?辛苦?猫头鹰猛咪轨道牧成开心紧张?撕姑?烧伤?地址蓝帆毕克劳外套梅斯同意吗?咀嚼?大衣铮?风险?感官模式?不好愣?感>使叫级疾响呕?党,钩,娶,怪,娶,仆,飞,瞎,死,逃,偷,求,求?割了胃烧了?]酒精?傻傻的打母鲳鱼?b-博欢-一-辽?拖?是不是黄的像鸻?#183;
路过我们女生之后,旁边看着的大哥哥大姐姐小哥哥小姐姐都加入了我们的行动。努力是有回报的,在我们的努力下,校园又变得美丽整洁了。最后我们在草地上贴了个广告牌,上面写着:美化校园,从我做起。看着广告牌上的提示,希望大家能自觉保护环境,从而打造一个美丽的花园。
虽然这次绿色运动很累,但看到我们努力的成果,我的心像蜂蜜一样甜。
【第2篇】一次绿色行动作文400字-小学三年级作文
今年清明节,我跟着姑姑、公公、婆婆、爸爸妈妈扫墓。
在墓地里,最震撼的不是密集的坟墓,也不是鬼魂,而是墓地里满山遍野的垃圾、纸屑和影袋!
祖坟在山后,我们沿着小路上山,两边却是无数的垃圾和废物。山顶上有一个美丽的亭子,周围是鲜艳的杜鹃花,粉色、白色和粉色,非常漂亮!然而,座位周围散落着成堆的垃圾,甚至有很多被扔在亭子的中心。
姨妈从美国回来祭祖。她说:“美国不允许烧香放鞭炮。墓地的卫生好多了。”听到这里,我和父亲都很惭愧。我们决定尽最大努力搞好环境卫生。
祭奠祖先后,我们打扫坟墓,把垃圾装在塑料袋里供祭,顺顺当当地提到山下。当我们经过亭子时,妈妈和月经加入了我们的清洁队,清理了亭子里的很多垃圾。
在我看来,“保护环境,爱护家园”不是口号,绿色行动要从身边的每一件小事做起。
【第3篇】绿色行动作文200字-小学三年级作文
绿色行动
放假前,我们班做了一个绿色行动——去操场捡垃圾。
集会结束后,我们全班来到操场。操场上有很多垃圾,包括树叶和零食袋.它变成了一片垃圾的海洋。
我们开始捡垃圾。我第一次捡垃圾是在跑道上。我用手捡起一片片枯叶,扔进垃圾桶。有的同学还捡一个垃圾袋,简单地把垃圾放在袋里,一次性扔掉;有的同学拿一根木棍,然后把叶子插在里面;其他同学赤手空拳捡起来,手都弄脏了。
我们捡回来后的操场比以前干净多了。虽然又脏又累,但看到操场干净我还是很开心。
经过这次活动,我深深地意识到我们应该一起保护环境,让我们的地球变得更加清洁。
【第4篇】我们的绿色行动作文250字-小学三年级作文
一天,我们的班主任王老师对我们说:“你们愿意组织一个绿色行动小组吗?”我们全班齐声说:“好。”王老师说:“你分成两组,每组43人。现在你们要分成小组,从租来的五个小组组成一个小组,剩下的组成两个小组。”
我被分配到一队。我们第一队去后面操场捡垃圾。我们开始捡垃圾。我用手捡起一片片枯叶,放在垃圾桶里。过了一会儿,我打扫了后面的操场中心。过了很久,我们一起打扫了后面的操场。
经过这次活动,我深深地意识到我们应该一起保护环境,让我们的地球变得更加清洁。
河北城关一、三级:秦瑞
【第5篇】绿色行动作文500字-小学三年级作文
绿色行动
前几天我们上了《鸟儿的侦察报告》课,被文中的场景迷惑了。为什么天空不再蓝了?河水不再清澈?小鸟不再唱歌了?所以,我们五个一;班上的学生将讨论他们能为环境保护做些什么。
下午,我们来到了有铲子、锄头、水桶和广告牌的小花园。老师们分组后,我们迫不及待地开始忙碌起来。我们两人一组,三人一组,有的拔草,有的浇水,有的松土,忙得不亦乐乎。我们组小军和负责浇水,我和向?要不要换成干的?“你想擦干身体享受谷物吗?辛苦?蠓腋窝骶骨?砰?炎关于鹤柠檬值得好好投票?砷剂是否光亮,适合猎鹰开发?露个面?好碛,纯刹,官宫?患?w叛逆?辛苦?猫头鹰猛咪轨道牧成开心紧张?撕姑?烧伤?地址蓝帆毕克劳外套梅斯同意吗?咀嚼?大衣铮?风险?感官模式?不好愣?感>使叫级疾响呕?党,钩,娶,怪,娶,仆,飞,瞎,死,逃,偷,求,求?割了胃烧了?]酒精?傻傻的打母鲳鱼?b-博欢-一-辽?拖?是不是黄的像鸻?#183;
路过我们女生之后,旁边看着的大哥哥大姐姐小哥哥小姐姐都加入了我们的行动。努力是有回报的,在我们的努力下,校园又变得美丽整洁了。最后我们在草地上贴了个广告牌,上面写着:美化校园,从我做起。看着广告牌上的提示,希望大家能自觉保护环境,从而打造一个美丽的花园。
虽然这次绿色运动很累,但看到我们努力的成果,我的心像蜂蜜一样甜。
【第6篇】绿色行动
今天下午,我们班组织了一次“绿色行动”活动。
老师和同学们兴高采烈地来到指定地点。“同学们,开始吧!”老师喊了一声。每个人都拿起工具,热情地开始工作。
我和小董被分到了一组工作。我拿起铲子,蹬着地往前推。小董去打水了。因为这里的土很结实,很难挖,但我还是坚持下去了。于是,我拼命把土挖的左挖右挖,终于挖出来了。小董从水里回来,我用力扛起小树苗,小心翼翼地把它们放进土里。小董轻轻扶着树苗。我轻轻摇了摇树苗,放松了根系,给树苗撒上了肥料,小董给树苗浇了水。这时,我和小董已经汗流浃背,筋疲力尽了,我们用手在脸颊上扇动着风。我和小董一起说:“希望你快点长大,成为参天大树!”
快看!所有的学生都努力学习。这是一个繁荣的景象。
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绿色行动1000字
大自然给了人类更好的生活,我们应该给它一片绿色作为回报。有了绿色,自然不怕沙尘暴;有了绿色,大自然不再害怕被沙漠淹没;有了绿色,小动物就不怕失去家园。简而言之,绿化使大自然变得美丽,动物健康,人们的生活更加幸福,这是一个有益于整个世界的行动。俗话说“房子不扫为什么不能扫天下?”所以绿色行动要从家做起。试想一下,如果你每天早上在绿色的植物中愉快地睁开眼睛,一起床就能闻到从鼻子里传来的新鲜空气,是不是很有艺术感?当你起床时,你很困。看到绿色对视力有提神和帮助吗?厌倦了阅读和做作业,在房子里走来走去就像在小花园里散步,恢复精神。想到这些,是不是有一种“绿色行动”的冲动?我来说说我家的“种植天赋”。进了家门,到处都能看到植物的身影,每一株植物都被我父亲养得活灵活现,让人赏心悦目。结果,我家的空气很新鲜。楼下,爸爸正在种“疯”。他在草坪上放了很多植物,白天给它们“阳光”,雨天给它们“张嘴喝水”。每棵树都茁壮成长,生怕被“别人”追上。看着它,它又绿又绿。
我不能只做家里的“种植者”,因为有研究证明,一个成年人每天呼吸约2万次,吸入约0.75公斤氧气,呼出0.9公斤二氧化碳。人和动物在呼吸和燃烧物质时也需要消耗氧气和释放二氧化碳。通过以上数据,说明了一个问题:为什么城市人的预期寿命比农村人短?我们大概猜到了。第一,城市人压力大,很多人因为睡眠而患病;其次,也是最重要的一点,就是城市绿化太少导致空气不好,让病菌按需进入,让市民容易感染疾病。在农村,树木茂盛,空气质量好,所以患病概率低,但是农村没有城市先进,所以很渴望进城。作为城市的一员,我们应该为绿化工程做出更多的贡献,使城市更加美丽,社会更加和谐。
让我们赶快行动起来,从身边的小事做起,去爱,去种树。生命与绿色并存。我们一起呼吁:“珍惜我的树,绿化最重要,我们在行动!”
(小学六年级,)
绿色行动
保护地球环境是一件非常重要的事情,今天下午我们做到了。
下午第一节课是我们的“口语交际”。老师问:“同学们,我们如何保护地球环境?”有的说:“如果地上有垃圾,捡起来扔进垃圾箱。”有的说:“孩子扔,我就阻止他!”.学生们有不同的意见。这时,老师叫我们安静,说:“照做就是了!拿着工具出发!”我们排队到指定的地方。
绿色行动开始了。有的同学提,有的扫,有的用手捧,当然有的同学只是站着不做。这时,无数的虫子从垃圾堆里爬出来,慢慢地爬着。他们太烦人了!这时,小明发现了这件破烂的衣服,鞋子和一个手提包,现在可以送了!多余的垃圾怎么进垃圾坑?真是莫名其妙,男生女生。
这时,小刚想到了一个好办法,从远处传来几个大包。现在有办法了。
学生们很快开始工作,他们非常努力。他们不怕累,不怕脏,一只手就把它们装在袋子里。不一会儿,我们就完成了。我回到教室,想起了一首诗:
绿色行动
不要怕累,也不要怕脏,一只手放里面。加油,加油,胜利就在我面前。
几天后,那里的垃圾又满了。唉!这是怎么做到的?
(五年级,500字)
绿色行动在校园
校园是知识的海洋,是我们学习知识的地方,是我们成为有用人才的摇篮!如果我们能坐在宽敞明亮的教室里,闻着窗外小岛的花香,听着老师认真的教学,欣赏着自己明亮的书本,看着学生们在绿草如茵的操场上活泼的身影,那是多么美好的“家”的感觉!
但是,环顾四周,经常会有纸屑、树叶、包装袋等。在校园里;花坛里的许多草都低下了骄傲的头,甚至有折断的枝条和随意丢弃的花朵;雪白的墙壁上有手印、脚印和涂鸦.不文明行为太多。我们的校园就像我们的家。只有一个温暖、干净、安静的校园才能让我们感到快乐,轻松学习。因此,绿色行动是每个学生义不容辞的责任。
为此,我们学校开设了“沐浴书香,创建绿色校园”活动。自活动启动以来,学生们可谓八仙渡海——。一些学生用木卡做了树木保护标志,挂在学校的每棵树上。有的班级制作了精美的黑板报,号召大家一起创建绿色校园。也有同学用漂亮的毛笔和漂亮的文字做了精美的手抄报。一些学生甚至自愿当环保卫士,轮流在校园值班,制止各种不文明行为。
“创建绿色校园”不应该只是一句空洞的口号,更需要的是学生的各种有形的行动!让我们行动起来,从我做起,从身边做起,从现在做起。让这个口号变成真正的行动,为绿色学校的建立做出贡献。
(小学五年级,)