【第1篇】操场上的笑声_三年级写事作文300字
“哈哈哈哈.”操场上一阵笑声荡漾，是我们在体育课上玩“老鹰抓小鸡”的笑声。
游戏规则如下：一个是鹰，一个是母鸡，剩下的都是鸡。鸡的长队可以打破，抓到的鸡退出游戏。
经过一番选择，我变成了母鸡，李变成了老鹰。起初，李盲目地追。后来他想从上面抓鸡，但是抓不到，因为别人比较矮，我比较高。这时候我给所有鸡做了个提示。然后，他做了一个假动作攻击东方，我也做了一个假动作阻止东方。就在他要赶的时候，鸡群散开了，不是一只一只地跑，而是形成三人一组的短带，一共十二只，这让李着迷。最后老鹰一只鸡都没抓到，鸡们一起嘲笑他。
比赛以开心的笑声结束，但我们还有未完成的事业。
【第2篇】操场上的笑声 游戏作文400字
美丽的校园是我们成长的摇篮，学校的操场上留下了无数的汗水和欢笑。
不，又到了我们最喜欢的体育活动课了。我们去操场活动，老师安排我们玩“打老虎”的游戏。游戏规则如下：一、选两个学生做老虎，其他人做猎人围成一圈，拿一个球当子弹。老虎被球打中了，就被替换，打虎的就是老虎。
我们首先选择了聪明的小吴和小王作为老虎。游戏开始了！球到了我的手。我瞄准小王，推球。哎呀！没打中。球滚到小张面前，小张迅速捡起球，用自己的绝活——弧线球！然而两只老虎灵活地躲开了，小张恼怒地跺着脚。这样下去不是办法，所以我们猎人讨论，除了一个对策，我们应该合作打老虎。这次，小顾先发球。虽然他没接住，但球滚到了卢晓的对面。卢晓准备以闪电般的速度将球推给老虎。虎小王逃不掉，被打了个正着，哈哈！现在吕霄代替小王扮演老虎。比赛继续，打铁的时候，我们用协同作战的方法打下了几只老虎。场上的老虎们满头大汗的跑着躲避连环袭击，而我们的猎人们配合的越来越默契，越来越兴奋。这时，操场上的喊声、欢呼声和笑声合二为一，整个操场仿佛沸腾了。
那天，快乐的笑声传遍了操场.
【第3篇】操场上的笑声作文500字-小学三年级作文
操场上的笑声
“丁丁……”开始上课。这个班是读写班。黄老师说：“今天我们要在操场上玩一个游戏——《老鹰抓小鸡》。我们去了操场，通过黑白搭配，谁和别人不一样，谁就是母鸡和老鹰。别人都是鸡。游戏规则是：鸡松手，鹰赢。如果老鹰到时候没有抓到所有的鸡，那么小鸡就赢了。既然规则已经商定，游戏就开始了。老鹰是小刘，母鸡是朱晓。设定15分钟抓完所有鸡。
小刘冉向右边喊道，“哈哈哈！看我先抓哪个！呵呵！”我们都拿着朱晓的衣服，从左往右逃。朱晓试图挡住老鹰，但是小鸡们害怕得不知所措。小刘向左边突袭。朱晓立即用手挡住了她的去路。没想到，他很快就跳到了刀尖后面。他一把抓住，激动地说：“哦！我接住了提示！”提示必须出来。其他人都在喊：“加油，加油！来，陈母鸡队，小心！”因为我是最后一只鸡。我看见小刘迅速钻到母鸡的翅膀下，偷偷向我走来。母鸡什么都不知道。我急忙喊道：“朱晓，你怎么了？”我赶紧往左边跑，差点被小刘抓住。小霞在我面前窃笑：刘佳抓住了机会，抓住了我。最后只剩下和王旺。我看见它们在母鸡的保护下，从左边躲起来，从右边闪起来。小刘几次扑空，我们一直笑。铃响了，过了十五分钟。母鸡赢了！
每个人都为胜利欢呼。虽然我们要回到教室，但我们在操场的每个角落都笑了。
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【第4篇】操场上的笑声300字
“哈哈哈”，“嘻嘻哈哈xi”的笑声不断回荡在操场上，原来我们班正在举行一场“木头人”的比赛。
王老师先给我们讲了操场上的规矩，说：“我们要选一个木登海，然后选另一个人做搞笑的人，其他人做观众。观众应该仔细观看他们的表演。”老师讲完后，让我们选一个候选人。老师选小红当木登海，小明当搞笑的人。我们刚唱完儿歌，木登海摆了个手势，然后搞笑的人开始逗木登海笑，然后木登海忍不住笑了，于是他笑了，木登海笑完也没唱完，因为要表演一个节目，比如背古诗词，唱歌，跳舞等等。
是时候了。最后，我和一些成为woodenhead并取得胜利的人，大家都为我们欢呼。
【第5篇】操场上的笑声作文300字-小学三年级作文
操场上的笑声
“丁铃铃！”“丁铃铃！”上课铃响了。这个班是健身班，大家都很兴奋。
当我来到操场时，李老师对我们说：“这个班是四个人一组，自由活动。”我和丽丽、红红、温温在一个小组里。经过我们的讨论，我们决定玩老鹰抓小鸡的游戏。第一轮，我是老鹰，温温是母鸡，莉莉和红红是小鸡。
游戏开始了。我一直追着丽丽和红红，但是在母鸡的保护下我抓不到她们。我想：这样不行。我必须想办法。突然灵机一动：我可以先一路往左边跑，等他们都往右边逃了，我马上往右边追，让他们措手不及。这是个绝妙的主意。我就这样抓住了莉莉和红红。“我赢了！”我开心的哭了。莉莉、红红和温温异口同声地说：“你太棒了！”然后，轮到温温当老鹰了.
下课后，虽然人散了，操场上依然回响着我们欢快的笑声。
【第6篇】《操场上的笑声》读后感作文400字-小学三年级作文
王嵎生香河小学4 (1)
有一天晚上，我有点烦，就拿起一本书随便翻了翻。文章《操场上的笑声》深深吸引了我。
这篇文章讲述了一群孩子在课堂上玩山羊的故事。跳山羊要跑几步，从“山羊”的背上跳过去，可是瘸腿的杜一个也跳不过去，大家都笑。这时，一个高个子同学，跪在地上，弯腰，是一只矮山羊。这时，大家都不笑了。高个子说：“跳，杜三笑。”杜一、二、三.跳了过去，大家都露出钦佩的微笑，而杜也很高兴。
我觉得尊重别人，帮助别人的精神真的很感动。
这让我想起了这样一件事。我记得那是在图书馆，我终于找到了一本梦寐以求的书。但是我刚拿起书，突然一个女生说：“妈妈，我看到书了！”原来姑娘说的那本书正是我的。我看着她热切的眼神，只好忍痛割爱，把书给了她。小女孩高兴地接过书，大眼睛对我说：“谢谢！”
虽然我没有得到这本书，但我的心里充满了幸福和甜蜜，就像课文中的高个子学生一样。哦，帮助别人的感觉真好！
【第7篇】读《操场上的笑声》有感作文400字-小学三年级作文
刘鹏飞香河小学4 (1)
“哈哈哈.”每当听到这样爽朗的笑声，我就忍不住想起刚刚读到的文章—— 《操场上的笑声》。
文章内容如下：下课后，所有的学生都在操场上玩山羊跳。轮到杜瘸了，但他每次都摔倒。学生们都大笑起来。“别笑！”突然，一个高个子同学喊道。他和杜一起来到掩体。他蹲在地上说：“跳。”杜三笑跳起来，跳了过去。所有的学生都赞许的看了他一眼，操场上响起了热烈的掌声！
杜在文章中给我留下了深刻的印象。当我读到“一次，两次，三次……”，我很感动。杜真是锲而不舍啊！面对同学的嘲笑，他没有表现出任何退缩。他那种迎难而上的精神真的很值得学习！
看完《操场上的笑声》，我不禁想起了那段时间：我在认真做数学。突然，一个“拦路者”拦住了我的去路。我记得当时挠头，不知道怎么办。“别这样。”我气得大叫。爸爸听了，惊讶地问：“你为什么不做？”“太难了……”爸爸说：“你仔细看，肯定能做到。”我父亲的生活很艰难，所以我不得不仔细阅读。结果这个难题不到5分钟就被我解决了。
《操场上的笑声》教会了我很多道理，希望你能理解。
【第8篇】操场上的笑声作文700字-小学三年级作文
操场上的笑声
临泽县鸭温学区曹敖学三年天华
“哈哈哈，来看看！”下午的活动课，操场上传来阵阵笑声。是我们学校的老师在举行运动会选拔赛！
你看，操场的跑道上，抱着球的竞走马上就要开始了。朱老师右手拿着球板，左手拿起乒乓球放在球板上。乒乓球顽皮地掉了下来。他赶紧弯腰捡起来，嘴里说：“你看你往哪里跑，逃不出我如来的手掌心。”我们都大笑起来。江老师一本正经地站在起跑线上，一个同学笑着开玩笑说：“你看，真像个有经验的国家运动员！”大家又开心地笑了。裁判喊道：“前进——。”砰的一声，老师们用眼睛低头看着球，卷曲的头发在风中飘动，像快乐的小天使一样奔向终点。我们哄堂大笑，有的同学笑得脸都红了。哇，老师的球从黑板上滚了下来，我们这些小观众很想帮他捡起来，但他来到了一个美丽的银燕，蘸着水把球举了起来。“好。”大家拍手为他加油。他的右手上下摆动，身体左右倾斜摇摆，就像电视上的铁拐李一样。大家都笑了，萧涛笑得咳嗽了一声，曹疼得揉了揉肚子。
“哈哈哈.”操场的另一角又传来笑声。原来这里还有10米的装车步行！这场比赛更加精彩。老师们四人一组，每个人把毽子放在鞋面上，踮着脚尖一扭一转向前走。看着他们滑稽的动作，操场上不时传来爽朗的笑声。张老师刚走几步，毽子就掉在了地上。她拿起毽子，快速地把它放在鞋面上。一个同学说：“你看张先生多聪明！”大家开心地鼓掌，笑着，赞叹着。
操场另一边，定点射击和地方火车比赛也在进行，笑声、掌声、欢呼声此起彼伏，师生的笑声回荡在操场上空。(讲师：王海霞)
【第9篇】操场上的笑声作文700字-小学三年级作文
"我们田径队今天打什么比赛？"田径队的朱老师问。我们异口同声地喊道：“打野鸭！打野鸭！”
游戏规则如下：在十几个人能站的地上画一个大圈，圈里选一半人，剩下的在圈外，圈内人出不去，圈外人进不去。然后拿个海绵球当子弹，就可以用子弹打中圈里的“野鸭”了。“野鸭”可以逃跑，但它们只能绕着圈子逃跑，但一旦被击中，它们就成了“猎物”，它们只能傻傻地袖手旁观。
首先，二年级的田径选手是“野鸭”，徐晓阳瞄准的是宋晓峰。他只听到“啪”的一声，但没有打中宋晓峰。相反，他打了杨宇。唉，徐晓阳总是玩错。杨还没反应过来，这让我们笑了。
接下来，是时候扮演宋晓峰了。我抓起球，对准他，扔向他，但他灵巧地避开了。然后，很多人想揍他，但他左闪右闪，跳上跳下，都灵巧地躲开了。我只能用我的“郭邦克三招”。
第一招：把老虎从山上引开。因为二年级的孩子喜欢拿宋晓峰当“挡箭牌”，我就让徐小羊骂宋晓峰，叫他“送你疯”，于是他就去找徐小羊吵架，我给其他所有的二年级学生都打了一针。
是时候解决宋晓峰了。我要用我的第二招。
第二招：转移注意力。我让小登对他大喊：“我要用球打你！”然后在他看小登的时候，我悄悄对准他，“一，二，三！”我朝他扔过去，但他灵巧地躲开了。
如果第二招失败，就来第三招，最后一招一定要打中。
第三招：假动作。我拿着球在空中空转了六圈，但在第六圈的时候没人注意我把球送了出去。我还没反应过来，他就被我撞了。同学们哈哈大笑，身体前倾。他莫名其妙地问我：“我被打了？”“是的，”我欣喜若狂地告诉他，“我打了他！”
笑声在操场上回荡了很久.
上海市普陀区华东师范大学附属小学三年级三(6)班，邮编：
【第10篇】操场上的笑声作文400字-小学三年级作文
体育课上，老师教我们在操场上玩“打野鸭”的游戏。
老师先在地上画了一个大圈，然后说：“十二个人是‘野鸭’，十二个人是‘猎人’。‘野鸭’只能在圈里，‘猎人’用球打圈外野鸭的下半部。‘野鸭’可以用手接球，但下半部被打中就会出局，直到野鸭全部被打完。”现在，各位，游戏开始了！"
“野鸭”立刻蜂拥入圈，“猎人”立刻包围了圈。“猎人”小聂先发球。我看见他向“野鸭”肖伟开枪。肖伟试图用手抓住球，但他没有抓住球，而是摔倒了，让每个人都笑了。然后“猎人”为我服务。我先盯着年轻一代的“野鸭”，然后转过身，突然踢了小万一脚，小万还没明白怎么回事就被踢了。小万只好悻悻地离开。然后王，猎人，发球。他先踢了一脚假球，分散了“野鸭”肖勇的注意力，然后又踢了一脚，但肖勇并不傻，很快向他打了招呼，但他做了一个意想不到的动作————用脚把球踢了回去，这是一个犯规动作。肖勇不得不在每个人的笑声中“结束”。
最后，所有的“野鸭”都倒在了“猎人”的“枪口”下。游戏结束了，我们依依不舍地回到教室。
【第11篇】读《操场上的笑声》有感作文600字-小学三年级作文
关于阅读《操场上的笑声》的思考
周冠宇科技小学四年级
“哈哈哈哈哈哈……”一听到声音。我会想起以前看过的一篇短文《操场上的笑声》。
这篇文章讲述了一个非常感人的故事：下课后，学生们在操场上玩山羊跳跃。拐瘸了的杜跳了下去，但杜没跳过去就摔倒了。大家哈哈大笑起来。杜三笑继续跳，连续四次没跳。他很无奈！这时，一个高个子把他带到地堡，双手撑着跪在地上说：“跳，没事了！”这个时候，杜真的跳了过来，同学们的目光都来了赞扬，操场上响起了热烈的掌声。
课文中那个高个子的形象给我留下了深刻的印象。他把手放下已经够尴尬的了，还在地堡里。他助人为乐，损人利己的精神太神奇了！
这让我想起了以前的一件事。那发生在我二年级的时候。我和妹妹在书店看书后坐车回来的时候，人很多，车上很挤。我和我妹妹就像中国的汉堡包。我们都被挤成肉了。在挣扎的过程中，终于看到了一个空座位，但突然发现旁边站着一个老奶奶。于是我开始犹豫，是该坐还是让奶奶坐？最后我决定有点累，把座位让给奶奶。奶奶说：“谢谢。”奶奶看着我站着从左到右抖，说：“来，儿子，坐奶奶腿上。”我想了一下，说：“好的。”我也不敢硬坐，因为怕毁了奶奶的身体。奶奶笑着说：“放心吧，坐下，没事的。”于是我坐下来，坐在家里。
我们应该向大人物学习，做一个乐于助人的孩子。
【第12篇】操场上的欢笑作文400字-小学三年级作文
今天天气真好。下课后，学生们陆续走出教室，来到操场上玩游戏。
我和同学玩捉迷藏。我躲在山茶花后面，心想：我今天穿的是红色运动装，红领巾，红发卡，别的同学找不到我！果然，正在找我们的小莹找不到我们。我发现她透过茶花的缝隙向我走来！我又想：哦，是时候赶紧转移目标了。于是，小静和小兰和我慢慢的动了。过了一会儿，我们又搬到了橘子树上。幸好小莹没有看清楚，否则我们都难逃一死！小莹突然站在学校的宣传栏前，突然喊道：“晓云！老师找你开会！”我看见躲在竹林里的小云跑了出来，她立刻被小莹抓住了！
轮到我了。我会去我经常躲的地方。嘿！没有，这时我透过红领巾看到圆圆在台上跳舞。气得直接上了表演台，抓住了圆圆。她问我：“我已经说服你了。你是怎么抓到我的？”我得意洋洋地回答：“就你？在舞台上跳舞，红领巾好薄，我当然看得出来！”这一次，圆圆可以心服口服了。要知道，她很少对别人说好话！
丁.上课开始了，但是我们快乐的笑声仍然在操场上回荡.
【第13篇】操场上的笑声作文400字-小学三年级作文
有一次，我们老师进来对我们说：“今天我们来玩一个游戏：打野鸭。”我们高兴地跳了三英尺高。老师说：“游戏规则是：男生当“猎人”，女生当“野鸭”。我会给“猎人”一个球，“猎人”只能用球攻击“野鸭”的下半身。被击中的“野鸭”自动退出“猎人”包围的圈子。“好的！”我们齐声回答。
当我们准备好时，我们这些“猎人”围成一个圈，开始“攻击”那些“野鸭”。“野鸭”一开始胆小怕事，都挤成一个“蜂巢”，让“猎人”玩“野鸭”更方便。果然，我们轻松击倒了几只“野鸭”。然而“野鸭”似乎看穿了“猎人”的把戏，它们都像蜜蜂一样散开去采蜜。但是我们“猎人”也有“精英”的仇！周晓玩了他独特的把戏：把山扔进海里，同时杀死所有的野鸭。
我们换了角色，现在男生是“野鸭”，女生是“猎人”。这一次，姑娘们要报仇了。他们也轻易地“杀死”了我们。
这个活动课真的很有意思！
三年级：尹瑞春
【第14篇】操场上的笑声作文500字-小学三年级作文
操场上的笑声
今天是儿童节，我们孩子的节日。
6月1日上午，我早早到了学校，学校的教室布置得很漂亮。过了一会儿，张老师对我们说：“出去排队，我们在操场上打游戏。”听到这里，我们兴奋地跳起来，去排队。
操场上，体育老师和初三班已经在操场上做好了准备。体育老师对我们说：“现在我们来玩‘冲锋队’的游戏。”当我们听到它时，每个人都跳了三英尺高。老师又对我们说：“规则是：每班20人参加，分成两队，每队10人，开始打游戏。如果犯规停了五秒，哪个班结束得快，说明他们班赢了。”我们班第一名选手是顾佳玮。他翻了个身，跑到绳子那儿去跳绳。然而，他没跳几下就把绳子扔了出去。我们的欢呼声、笑声和掌声交织在一起鼓励他。他像兔子一样跑出来，拿起绳子，继续跳，最后跳了二十多下。他跑到障碍物前，像只聪明活泼的小仓鼠钻过去，拍了一下对面的“战友”，下一个队友用尽全力跑了出去。最后，每一次努力都有回报，我们终于赢了。“我们赢了。”这时，操场上一片欢腾，蹦蹦跳跳，躺在操场上的工具看着我们，仿佛在灿烂地微笑。
六一操场上，我们银铃般的笑声四处飘荡。
【第15篇】运动会作文400字 操场上的竞争
“来吧！加油！”操场上回荡着震耳欲聋的声音，运动员们在操场上挥汗如雨。这是一年一度的运动会。
我们第一次来到4*100米跑道。看到我们班的体育委员袁东，在起点摩拳擦掌，跃跃欲试。“各就各位，做好准备——”我看到他半蹲着身体，盯着前方。“砰”清脆的枪声点燃了体育场的火花。袁东像离弦的箭一样射了出去，鼻梁上的眼镜好像掉了。我看到他大步流星地走过3班和5班，紧跟在2班后面。第二和第三名落后于第四名，这确实给他们带来了压力。当最后一只手握住时，全场热血沸腾，仿佛每个人都是运动员，欢呼声此起彼伏。大家都喊红了脸，伤了手。“奔跑的恶霸”王锦像一颗没有子弹的子弹一样向前冲去，他的脚像一个滚烫的轮子，他的手像一个奔跑的马达，他拼命地向前冲去。可惜离终点线第三名只有几秒钟的距离。
800米赛跑同样令人兴奋。王锦领先，把他所有的对手都甩在后面。他也不时回头看看。王进义越来越拉近了对手之间的距离。在最后一圈，他的脚步有点沉重，但他轻松获胜！
虽然运动会结束了，但我们仍然向往它，因为它给我们留下了太多的快乐。
小学其他年级同类作文
操场上的事情
大家都知道，凯旋路小学后面有一个操场，里面有健身器材，比如吊杆、登山杖、单杠、肋骨等。每次上体育课，同学都会去那里玩。那里很好玩。我们班的人不得不爬上杆子。很多人上去了。很拥挤。有人踩了下面人的手，下面人一个个踩。他们都下来了。高三的哥哥姐姐们在附近玩登山杖，我们也在玩左边的健身器材。
我们对健身器材很好奇。虽然我们的同学不知道他们的名字，但我们都很喜欢他们。
体育老师还让我们在操场上跑步，锻炼身体，保持身体健康不生病。
我真的很喜欢我们的操场！
（一年级，250字）
读《操场上的笑声》有感
那天晚上，有点烦，走出家门，往山上走。山怪，夜鸟无声。这时，借着微弱的月光，我拿出《操场上的笑声》开始看。
这本书主要讲了这样一个故事：跳山羊瘸的杜，跳不动，大家都嘲笑他。这时，其中一个学生双手抱在地上，双腿靠在沙坑上，躺下了。他做了一只很短的山羊，让杜跳了下去。三笑一次又一次地跳过去，一次又一次地赢得了那个同学的掌声。
看完这个，我真的很佩服那个高个子同学，他乐于助人的精神打动了我。在利己和利人之间，他做了一个大多数人都做不到的选择。他一定知道跪下是多么可耻！但他还是做到了，杜也让我佩服。他跳了两次都没有成功，却一次又一次摔倒，但他没有放弃。他那种坚强不屈，在困难面前毫不退缩的精神难道不是真正版的“丑小鸭”吗？
我记得有一次我在做数学作业的时候，一个“拦路虎”拦住了我。我苦思良久，还是想不通。所以我就忽略了。过了一段时间，父亲发现我没做这道题，问我为什么。我回答：“不会的。”爸爸让我再想想。我看了一遍又一遍，拿着笔记本。在父亲的带领下，我不到五分钟就做到了。我把书给了我父亲。他以一颗坚强的心说：“要做好一件事，就要有杜的决心，要豁达，要有毅力，才能帮你成功。”
是的，如果你尊重别人，自信，不放弃就一定会成功。
（四年级，500字）
操场上的笑声
操场上的笑声湖南省益阳市南县实验小学93班贾鹏？“丁丁……”下课铃声打破了校园的宁静，学生们像小鸟一样冲出教室，跑到操场上做自己喜欢的活动。校园突然沸腾了。
学生们有的像皮筋一样跳，有的打篮球，有的踢足球，有的打游戏…
看着同学玩的这么开心，我也不例外，就叫了一群男同学去踢球。“我是c罗！”“我是卡恩……”过了一段时间，我们的同学成了世界著名的“明星”。吹牛之后，我们开始了世界杯。
比赛一开始，我从对方脚下抢到球，直奔对方球门。好险啊！我差一点就得分了，球反弹到了门柱上。我双手捧着头，甚至跺了几脚，就后悔了。几分钟后，我们俩都没有得分。这时，另一名队员突然把球踢到了球门边缘。他把球踢向东，然后踢向西，准备射门，但我们的守门员也盯着球的移动方向。几个回合下来，他突然大开杀戒。我们的守门员用双手牢牢抓住了球，最终挽救了危险。我们的队员兴奋地拥抱在一起。对方士气好像下降了不少。就在其他队员注意力不集中的时候，我们队员猛攻，一脚把球踢到球门边。然后，另一名队员轻松将球踢进球门。“目标！进球！哈哈……”一阵欢呼和笑声吸引了操场上所有的学生，我们玩得很开心。
“丁丁……”上课铃响了，学生们迅速回到教室，校园又恢复了平静。只有我们快乐的笑声在操场上回荡.讲师：彭
（六年级，700字）
