【第1篇】小树与土壤1200字以上
春天的一天，一切都醒了，小树也不例外，生长在春风…
故事发生在一个炎热的夏天，小树已经长成一棵绿色的大树，像一个威严的战士守卫着平静的岛屿。
有一天，树叹了口气说：“唉！我好帅好帅，可是每天都要待在这个荒岛上，还要陪着一堆灰色的“垃圾”在脚下。这真的有损我的形象！”土哥谦虚的说：“大树哥，我不是垃圾。我是给你提供营养的宝宝——土壤。虽然我没有你帅，也没有你直，但是我经常被踩在脚下，没有你那么惹眼，但是你能有这些光环，却全是我的功劳。”“你的功劳。”小舒傲慢地说：“没有你的功劳，都是我自己锻炼的结果。请不要自欺欺人。”。土哥看着我变成小巨人
有一天，我睡着了，醒来发现床边有一颗神奇的药丸。
魔丸旁边有个小纸条，上面写着：你喜欢身高吗？喜欢就咽下去，让你变成2.6米高，鼻子和眼睛是以前的两倍。你的嘴不仅大，而且是红色的，你的牙齿非常白。到时候，你会成为孩子们的国王。吞下去！
我迫不及待地吞下了神奇的药丸。我长得越来越高。最后我变得和纸条上写的2.6米高的人一样了，头都快到了天花板。
我找到了一条长裙，根本穿不上。长高了真的很难穿。之前拖到背后的裙子变成了超短裙，我几乎不穿去学校。
我背着书包去上学，所以我不得不跑去学校。感觉肩膀上的书包太轻了，没背。不到20分钟就到了学校，心想：跑步不比开车慢，省油。
警卫没注意，我冲进校园，走进教室。原本又高又大的教室变得又小又矮。学生们用惊讶的目光看着我。一个同学开玩笑说：“我们班有个小姚明！”这时，老师走进教室喊道：“做一个好学生需要什么条件？”当我站起来想回答的时候，老师被我吓了个半死，我才意识到我太高了。我大叫，我要变回原来的样子！
嗯，好像太高不是什么好事！
大叔的哥哥想反驳，但心里有点害怕。他怕大树哥哥生气，做出傻事，就真心劝大树哥哥：“大树哥哥，别自欺欺人了。”大树听了，大怒，大怒。它交叉着腰，愤怒地猛摔土哥：“你这个死东西，烂东西，马上从我眼前消失。”土着急的时候，他对大叔的弟弟说：“不要！那你就死定了。”树一言不发，准备离开这个孤岛。即使土壤尽了最大努力，也没能把树拉回来。就这样，树走开了，但它没有意识到，当它离开泥土的时候，死亡的利爪正在慢慢向它伸出。
刚出土没几天，树就像是从笼子里放出来的困兽，自由自在的玩耍。几天后，树发现自己越来越虚弱，好像失去了活力。它渐渐变成了一棵枯死的枯树，晕倒在路边。就在树快要枯死的时候，土壤像救世主一样出现了。它来到树边，手一挥，慢慢的好像被施了魔法，渐渐的醒了过来。当他发现泥土救了他，他奄奄一息，无限感激。他用小如蚊子的声音对土说：“对不起，我误会你了。”说完它羞愧地低下了头。就这样，土壤保护了大树的根部，它们照常生活在一起。
小学其他年级同类作文
土壤探测器
学生家里应该有很多植物。这些植物可以净化空气，美化环境。以我们家为例。既然养了很多花草，每天空气清新宜人。然而，它们毕竟不是机器，它们需要水和养分。这时，麻烦来了。由于缺乏相应的种植育种知识，喜水植物被干旱杀死，不喜水植物被淹死。这种情况时有发生。
为了避免这种情况，我想设计一种植物土壤检测仪，专门用来检测植物所需的水分和养分。
植物土壤检测器的形状像锥子，除了顶部面积略大，装有液晶显示器，而锥子的尖端是探头，只要插入土壤中，就可以测量土壤的干湿程度，并显示在屏幕上。有些同学可能会问，不，你只知道土壤的干湿程度远远不够，你要知道这种植物在这样湿度的土壤里是否适合，ph值是否合适。这个问题问得好，引出了检测器的第二个功能，——查询。
探测器存储了成千上万种植物的数据，从南美到非洲，从荒芜沙漠中的仙人掌到太平洋孤岛上稀有而奇异的草。除了一些早已灭绝的植物，它们可以在这个探测器上找到，有一个简要的介绍和适合它们生长的土壤水分、酸碱水平和营养需求。只要你输入花的名字或照片，然后将探针插入土壤中，保持三秒钟，土壤指标的各个方面就会显示在显示屏上，并与数据库中适合这种植物生存的参数进行比较，从而得到土壤中缺少的某种物质的量以及增加多少，从而给所有者提供相关建议，所有者只需要手动添加即可。
虽然这款探测器的制造难度依然很大，但相信只要我们努力，就不是梦想！
（小学六年级，）
研究土壤性状对植物生长的影响
德兴小学刘(2)人
植物的生长靠土壤，土壤的形成和保护靠植物。土壤和植物相互依存，相互影响。
为了证明它们之间的关系，我选取了四种不同的土壤进行研究。在研究过程中，我把沙子放入花盆，把粘土和沙子比例适中的土放入花盆，把粘土放入花盆，把砾石和砾石放入花盆，移植类似植物的花盆，把花盆放入盛满水的盆中，水面和土面平整。观察期内，我每天给花盆、、的植物浇同样的水，但花盆的土壤不浇水。第一天，所有的植物都没有变化。第二天、第三天和第四天，植物的变化仍然不明显。过了第五天，我发现花盆里的植物长得最好，叶子绿得发亮，树枝又粗又直。花盆中的植物已经腐烂死亡。花盆中的植物叶子已经掉落，枯黄枯死。花盆里的植物也开始慢慢枯萎。
通过我的仔细观察，我发现植物的生长与土壤的成分有很大的关系。土壤必须保持正常的养分、水分和空气，以确保植物的良好生长。如果土壤缺乏养分和空气，或者水分过多或过少都会影响植物的正常生长。
不同比例的土壤颗粒也会影响土壤中的水分和空气量，从而影响植物的生长。花盆4中的砂石透气性强，但保水性能很差，容易使植物缺水，所以植物死亡；花盆3中的粘土保水性能强，但容易积水，透气性差，会使植物根部腐烂，所以植物死亡；花盆中，土壤中沙子和粘土的比例适中，土壤中的空气和保水性能非常好，有利于植物的良好生长，所以植物生长最好。花盆中的植物长时间浸泡在水中，导致植物溺水。
通过以上实验和观察，我得出结论：植物的生长过程依赖于土壤，而土壤的形成和保护依赖于植物。土壤和植物都是相互依存、相互影响的。此外，植物的生长需要空气、阳光、水和营养物质来使它们生长得更好。
（六年级，700字）
在希望的土壤里成长
看了《走出大山的孩子》这本书，被书中的故事深深打动。我知道这本书也是这本书的作者之一赵斌的真实经历，所以它也可以算是他的自传体小说。只有通过亲身经历，整部小说才充满了强烈的生命意识和热情。
赵斌的母亲小时候在赵斌因病去世。为了照顾妹妹，赵斌不得不在哥哥的指导下自学。赵斌不仅帮助父亲挑起家庭负担，而且有强烈的求知欲。他只用了三年就完成了小学所有的课程。他没有上小学，但直接考上了中学和大学.
书中描写的淳朴善良的农民家庭，具有东北男人的倔强特征。主人公的大哥不愿意离开父亲和哥哥独自生活，不情愿地拒绝了爱上他的女孩；其中两人考上了大学，但是交不起3000元的学费。他们去了深圳工作，下定决心攒够钱进入大学。而且倔强的赵老汉并没有把家族的命运只留在黑土地上，他还有更长远的希望。所以，当有人劝他：“不要让儿子学习，也不要下命令去工作！”但是，他坚定地说：“即使你很穷很累，也不能错过孩子的未来。”在厄运面前不低头的父兄们的顽强精神也影响着主人公幼小的心灵，使他充满了毅力和毅力，主人公的人生道路也越走越宽.
看完这本书，我不禁想了很多，我突然觉得我和赵斌有很大的不同。走进繁花似锦的校园，明亮开放的教室里有了自己的书桌，也有了聪明的老师指导。什么原因可以让我不好好学习，回报社会？到目前为止，我们必须吸收以诚实的斗争克服困难，为更好的生活而奋斗的自强精神。
万红小学六年级：陆
（六年级，600字）
