【第1篇】亲手做月饼，快乐过中秋作文300字-小学三年级作文
亲手做月饼，中秋快乐
拳击实验小学安文宇
中秋节快到了，老师想让我们多了解一些。老师带我们去天宝公司。
下午我们到了指定地点后，老师让我们去天宝公司的车间。那里的叔叔给了我们面具和帽子。然后洗手。不洗手就自己吃月饼。
洗完手，听糕点师傅说月饼有三种：酥的。粤语风格。也有好的。然后告诉我们做月饼的步骤。首先，拿一块面条，把面条压平。第二，在上面放一块馅料，然后用面条把馅料包起来。将包好的带馅面条放入模压机中，压出。将四个成型的月饼放入烤箱，200烘烤20分钟。然后取出月饼，涂上蛋液，烤12分钟，做成月饼。
通过这次活动，我觉得劳动很辛苦，但我们很快乐。
讲师：陆
【第2篇】亲手做月饼，快乐过中秋作文300字-小学三年级作文
亲手做月饼，中秋快乐
拳击实验小学安文宇
中秋节快到了，老师想让我们多了解一些。老师带我们去天宝公司。
下午我们到了指定地点后，老师让我们去天宝公司的车间。那里的叔叔给了我们面具和帽子。然后洗手。不洗手就自己吃月饼。
洗完手，听糕点师傅说月饼有三种：酥的。粤语风格。也有好的。然后告诉我们做月饼的步骤。首先，拿一块面条，把面条压平。第二，在上面放一块馅料，然后用面条把馅料包起来。将包好的带馅面条放入模压机中，压出。将四个成型的月饼放入烤箱，200烘烤20分钟。然后取出月饼，涂上蛋液，烤12分钟，做成月饼。
通过这次活动，我觉得劳动很辛苦，但我们很快乐。
讲师：陆
【第3篇】手做月饼快乐过中秋作文300字-小学三年级作文
一年一度的中秋节快到了，老师决定带我们去天宝蛋糕园学做月饼。
首先，糕点师傅给我们讲了月饼的种类。原来月饼有三种：广式月饼、苏联月饼、北京月饼。然后，糕点师傅开始教我们怎么做月饼。糕点师傅为做月饼准备了面条和馅料，并教我们如何直接制作。我们戴上卫生帽和口罩，洗手，开始做月饼。先将面团压平，将馅料放入面团中，依次向内压成小面团，放入模具中挤压生月饼。然后把生月饼依次放在铁板上，放入200度高温烤箱。烘烤十分钟左右后取出，刷上食用油。然后放在烤箱里烤十分钟左右，拿出来晾凉。这样，美味的月饼就准备好了。我们自己做的月饼好吃，又甜又好吃！
通过这次活动，我学到了很多书本上学不到的知识。我很开心很开心！
【第4篇】做月饼的作文
在月饼上写作文
今天是我们第一次学做月饼。我非常期待。下午体育课下课的时候，我会在大队杨老师的带领下，兴高采烈地背着书包和同学一起走出校门，来到太庙社区的一个空地上。看到小区的叔叔阿姨都准备好了材料，我们就等着展示才华了。
泰庙小区的叔叔阿姨们先给我们取名，然后把我们分成三组。我开始学习如何做月饼。我的叔叔阿姨们首先拿出准备好的面团给我们看：首先，把面团揉成圆形，然后把它压平成圆形煎饼，然后把蓝梅馅料放在煎饼的中心，然后像做馒头一样把蓝梅馅料包在旁边的面团里。之后，将裹有蓝梅馅料的面团揉成团，最后压在准备好的压制模型架上，月饼就诞生了。我们都聚精会神地听完了详细的讲解，看着蓝梅月饼的诞生过程，心中充满了新奇。之后，我们自己做了月饼。我先挑了个胖面团，觉得还是做个大月饼吧。于是我就按照老师教的步骤认真做了，但是我先做的月饼很不整齐，不均匀。我有点烦。我仔细想了想过程。可能是面团太大，模具的图案不干净，所以做出来的月饼不显图案。做第二个月饼的时候，吸取了前面的教训，一步一步小心翼翼的做好。最后，我手里诞生了一个玫瑰花图案的月饼。
月饼吃完后，小区的叔叔阿姨们也和我们一起玩游戏，其中我最喜欢的是知识回答：关于中秋节的知识。时间过得很快，我们终于拿到了奖品。那是一次难忘而快乐的活动！
【第5篇】做月饼作文250字-小学三年级作文
中秋节快到了，老师们利用课余时间带领我们去天宝蛋糕园体验制作月饼的过程。
到了那里，我们先拿到了帽子和口罩。洗完手，我们都聚精会神地听大妈说月饼是我们做的。首先阿姨说，把一片面条压入皮内后，把馅料放入皮内，用一只手用力压，就做好了一个月饼团；然后把压好的月饼放入烤箱，10分钟后取出，涂上鸡蛋，因为只有这样做出来的月饼才光滑有光泽。由于我们的努力，我们特别的月饼终于完成了。看着这些难看的月饼，我们都哈哈大笑起来。
【第6篇】中秋亲手做月饼作文600字-小学三年级作文
中秋节用手做月饼
赵永康，三年级四班
为了丰富我们的假期生活，体验中秋节的快乐，班主任陆老师建议我们班的学生在天宝蛋糕学做月饼。时间定在9月10日下午，大家都同意了。
下午两点半，我们在学校集合，坐车去城东开发区的天宝蛋糕园。下车后，工作人员要求我们按顺序分组进入，由于这里卫生要求高，工作人员给我们每人发了一顶帽子，要求我们进入生产室前洗手。
首先，糕点师傅给我们讲解了月饼的种类，有北京月饼、广东月饼、苏联月饼、餐桌月饼、云南月饼、香港月饼等。就口味而言，有甜的，有咸的，有咸的，有甜的，有辣的；从馅来看，有桂花月饼、梅干月饼、五仁月饼、豆沙月饼、冰糖月饼、黑芝麻月饼、火腿月饼、蛋黄月饼等。按饼皮分，有果肉皮、混合糖皮、蛋白酥皮、奶油皮；从造型上看，有光面和蕾丝。
然后，糕点师傅教我们怎么做月饼。听完，我们都抢着做月饼。我把桌子上的面团放在面粉上，以免粘在手上。然后，我把面团做成蛋糕，把月饼馅包在蛋糕上。这时我想：“这不是和包饺子差不多吗？”应该不难做到。“果然，五分钟之内，我做了六七个。
然后把包好的绿色月饼放在机器里按一下，月饼就好了。
最后一步是在烤箱里烤月饼。因为我们年轻，糕点师傅会为我们做这些。烤了十分钟，在我们焦急的等待中，月饼出来了，我们欢呼！
在回家的路上，我想，“参加这样的活动真好，不仅心情好，还能学到一门手艺，真好！”
讲师：陆
【第7篇】做月饼
如果我会做月饼，我会在月饼里给妈妈写一张小纸条：“妈妈辛苦了，我爱你！”因为我妈每天熬夜工作，给她自己做的月饼，帮她打气。
如果我会做月饼，我会在月饼里给爸爸写一张小纸条：“爸爸，谢谢你带回来的好饭，谢谢你给我的爱。”我爸辛辛苦苦赚钱，接送，天天陪我辛苦，我一定要好好感谢他。
如果我会做月饼，我会在爷爷的月饼上写一个小纸条：“爷爷会！”！为了不吃鱼？“因为爷爷每顿饭一定要吃鱼，如果他没有鱼，他就不会吃。这么挑食的爷爷会营养不均衡吗？我也很希望身体健康，活到120岁。不要只吃鱼。
真的希望月饼里的纸条能给家人鼓励和加油，让生活更有活力。
【第8篇】亲手做月饼作文450字-小学三年级作文
中秋节快到了，老师利用业余时间带我们去天宝饼园亲手做月饼。
两点左右，我们一路过来，老师讲了注意事项：第一，一定要听组长指挥，到了指定地点一定不能大吵大闹；第二，远离烤箱，防止烫伤。说完，我们从学校出发了。我们坐体育局的车，走出校门。路上看到两个玉米，是自己种的，不是农民种的。这两个玉米差不多熟了。
到了天宝饼园，我们五个人一组，到了月饼房，每人发了一顶帽子和一个口罩。我们到了之后，糕点师傅给我们讲了做月饼的过程。一、月饼分三类，苏式、广式、北京式；二、做月饼，用3分皮，7分馅；第三，先将一块皮压成圆形，然后在面条中间放一块馅料，然后放入模具中制成圆形月饼，上面有各种图案和各种文字，如中秋节快乐和天宝都荣。等等；最后在烤箱里烤。10分钟后，将月饼从200度以上的烤箱中取出，刷上鸡蛋和食用油，慢慢降温。10分钟左右，月饼就熟了。卖的时候放在包装袋里，用机器封口，然后放在包装盒里卖。今天收获很大，不仅知道月饼的种类，还知道怎么做。
【第9篇】小学生做月饼作文300字 中秋佳节做月饼
10月1日上午，来到五彩缤纷的世纪城，参加了小记者工作室组织的diy月饼活动。
到了现场，签了字，活动开始了。首先，老师给了我们每人四个蛋糕，两袋红豆沙和两袋莲蓉馅。看着这些好吃的馅料，我恨不得一口吃掉。老师教我们：先把硬壳搓成一团，再把它压平；接下来，放入馅料，让外皮包裹馅料。然后把裹着馅料的面皮搓成椭圆形，放入模具中压制，一个小月饼就诞生了。
把月饼放在烤箱里十分钟，它们就会被烤熟。老师给我们发了一个包装精美的盒子，让我们把月饼放进去带回家。刚出炉的月饼真的不一样，金黄。贴近鼻子闻，味道鲜美，让人垂涎三尺。这四个月饼有不同的含义。我自己做的。我会把它们给奶奶，对她说：“奶奶，祝你中秋节快乐！”
【第10篇】做月饼作文200字-小学三年级作文
中秋节快到了。陆老师组织我们参加了一个有意义的活动——在天宝蛋糕园做月饼！
大家兴高采烈地到达目的地，先洗手，戴上帽子和口罩，向面点师询问制作月饼的细节。我们每个人拿一块面包压平，然后把豆沙放在面包上，拧紧，就做成了豆沙球。接下来，我在月饼上印了一个图案。第一次打印的时候，把红豆沙去掉了。打印了两遍，好多了。一个阿姨夸我。
如果你技术好，可以用机器放豆沙。抓豆沙的机器很有趣，就像机器人的爪子一样。抓豆沙的时候要用力按开关，不然爪子会张开，豆沙会掉下来。
做好月饼后，等着烤熟慢慢品尝。第一次吃自己做的月饼。这个中秋节真的很有趣！
【第11篇】亲手做月饼作文350字-小学三年级作文
手工制作月饼
中秋节快到了，老师利用业余时间带我们去天宝饼园亲手做月饼。
我们一路陪着很多家长笑，不到半个小时，就来到了天宝蛋糕园作坊。那里的环境干净一尘不染，馅料也有很多种：豆沙馅、五仁馅、枣泥馅、草莓馅。那里的工作人员给了我们每人一顶卫生帽和一个口罩。蛋糕店师傅很认真的教我们怎么做月饼。先把面条压成饼，再把馅料放进去，包起来，最后放进月饼模具里，压好，扣在面板上，放入烤箱30分钟。我们认真做。如果我们不理解，我们就问老师。他们耐心地向我们解释。
时间过得真快，该眨眼了。我们上车后，蛋糕店的工作人员给了我们每人八个月饼，这是我们自己劳动的成果。我非常兴奋地把它们带回家，让所有爱我的人尝尝我自己做的月饼。
三年级四班：孙晓逸
【第12篇】月饼作文300字 学做月饼
今天我妈带我去姨妈家学做月饼。我阿姨很好。她什么都会做。她还会做比萨饼、馅饼、奶茶、可乐鸡翅和许多美味的食物。
我今天想学做的是月饼。首先，我们在烤箱里烤咸蛋黄，然后把莲蓉馅分成15小块。然后把蛋黄裹在馅里。再来就要把面粉、糖浆、碱油放进锅里，搅拌在一起，切成15等份，最后把馅料包进去。我觉得这一步是最难的，因为一不小心，就会破壳。我姑姑一个都没摔坏，我只好请她帮我抢救。然后，把包好的月饼放进模具里，打印出来，月饼的原型就出来了。最后一步是在烤箱里烤月饼，我们的月饼就准备好了。月饼凉了就打包，你就完事了，哈哈。
通过这次做月饼的经历，我明白了一个道理：失败是成功之母，有些事情做几次就成功了。还有，自己做的月饼很好吃。
【第13篇】小学三年级作文：做月饼
在月饼上写作文
今天是我们第一次学做月饼。我非常期待。下午体育课下课的时候，我会在大队杨老师的带领下，兴高采烈地背着书包和同学一起走出校门，来到太庙社区的一个空地上。看到小区的叔叔阿姨都准备好了材料，我们就等着展示才华了。
泰庙小区的叔叔阿姨们先给我们取名，然后把我们分成三组。我开始学习如何做月饼。我的叔叔阿姨们首先拿出准备好的面团给我们看：首先，把面团揉成圆形，然后把它压平成圆形煎饼，然后把蓝梅馅料放在煎饼的中心，然后像做馒头一样把蓝梅馅料包在旁边的面团里。之后，将裹有蓝梅馅料的面团揉成团，最后压在准备好的压制模型架上，月饼就诞生了。我们都聚精会神地听完了详细的讲解，看着蓝梅月饼的诞生过程，心中充满了新奇。之后，我们自己做了月饼。我先挑了个胖面团，觉得还是做个大月饼吧。于是我就按照老师教的步骤认真做了，但是我先做的月饼很不整齐，不均匀。我有点烦。我仔细想了想过程。可能是面团太大，模具的图案不干净，所以做出来的月饼不显图案。做第二个月饼的时候，吸取了前面的教训，一步一步小心翼翼的做好。最后，我手里诞生了一个玫瑰花图案的月饼。
月饼吃完后，小区的叔叔阿姨们也和我们一起玩游戏，其中我最喜欢的是知识回答：关于中秋节的知识。时间过得很快，我们终于拿到了奖品。那是一次难忘而快乐的活动！
【第14篇】做月饼，想传说作文350字-小学三年级作文
中秋节快到了。陆老师想让我们体验中秋节的快乐，决定带我们去天宝蛋糕园学习制作月饼。
很快，就到了周六下午，我们在学校排队后上了车。在天宝蛋糕园门口，我们下了车，上楼。糕点师傅给了我们每个人一个面具和一顶帽子，然后我们洗手。阿姨给我们准备好面团和馅料，告诉我们怎么做月饼，然后告诉我们面条是怎么做的。我包了一个月饼，然后用模具成型，最后放进烤箱烤。过了一会儿，好吃的月饼就出炉了。
吃着自己做的月饼，突然想起父亲说过的话。月饼是好运和团圆的象征。每个中秋节都是全家人聚在一起聊天赏月的日子。
通过这次活动，我终于知道做月饼是多么的辛苦和快乐！讲师：陆
汪天养，三年级四班
【第15篇】第一次做月饼作文1000字 第一次做月饼
十月一日是全国庆祝的日子。连孙公公似乎也感受到了国庆的喜悦，推开这几天连绵阴雨的阴霾，露出了笑脸。今天很兴奋，因为要参加一个特别的活动——“小记者巧做月饼”，还邀请我在活动现场向其他小朋友介绍月饼的来历和传说。
快十点了，我的心已经爆炸了。我迫不及待地想和妈妈一起来到多彩的世纪城。当我看到它时，许多孩子都到了。原来他们和我一样焦虑！等了一会儿，舒先生宣布活动正式开始。第一，两个孩子讲中秋节和月饼的故事，我就是其中一个。刚开始觉得有点怯场，脑子好像一片空白。然而，在老师的鼓励下，我很快恢复了自我。我说出了月饼的来源，“月饼起义”的故事和对每个人节日的祝福。台下的小朋友和家长们认真听着，不时给我鼓掌。连舒老师都夸我，我很开心。
良好的开端表明成功的一半。我觉得接下来的“月饼制作”活动会一帆风顺。
我们正式开始做月饼。今天，我们每个人可以做四个月饼。老师发了原料：四个做皮的面团，四个馅料。面团用月饼粉揉制，馅料分为豆沙和莲蓉两种。一切准备妥当，老师开始教我们怎么做。她示范道：“你先把面团搓成一个圆圆的、细细的面团，大概5厘米大小，然后把馅料放进去，用面袋封紧，再用模具压一下。今天我们的月饼50克，皮薄馅大。是广东月饼！”就这么简单吗？我迅速把一个面团压扁，揉成5厘米的圆形外皮，然后把豆沙馅放进去。但是没想到馅料太大，月饼的外皮被挤了一个洞。我想了一个办法，又在破洞的地方擦了一遍，没想到破洞被填满了。很高兴一个小月饼马上就好了，只需要用模具打印就可以了。我拿着模具按了一下，才发现月饼揉成了饼状，根本放不进模具。我只好又把小月饼揉成椭圆形，最后放进模具。我会尽力吸我的奶，使劲压。月饼被挤出来了。当我推出模具时，我看到月饼的花印得很清楚，但也有一个洞。我太难过了，只好用挤出来的面团把洞填上。哎，做个小月饼真的是一波三折啊！总结了以上经验，我非常顺利的做了下面三个月饼。月饼首先揉成一团，压制时采用巧妙的技术制作出美丽的月饼。后来，老师把我们的月饼放在一个大烤箱里烤了大约十分钟。然后香甜可口的月饼就出来了。它们是金黄色的。我真的很想咬一口，但是又舍不得，因为我想多给爷爷奶奶吃。过了一会儿，月饼没烧完。我小心翼翼地把它们放在一个盒子里，高兴地把它们带回家。我觉得这些自己做的月饼一定是世界上最好吃的！
“小记者巧做月饼”活动很有意义。我不仅了解了中秋节和月饼的起源，还学会了如何制作月饼。更重要的是，我明白了什么都不能急着做。当出现意外情况时，一定要静下心来思考，努力解决问题，才能得到满意的结果。
小学其他年级同类作文
画月饼与做月饼
今天是中秋节。我在家放假。我爸妈会带我和妹妹去椒江玩。在耀达商场一楼大堂，我发现小桌子周围围着很多孩子和家长。他们在等什么呢？我抬头一看，原来上面的标语写着：中秋月饼制作。我立刻就有了兴趣，于是我让爸爸陪我去参加活动。现场的阿姨给了我们一张纸，上面有一张张媛媛的白纸。阿姨说：“小朋友，请把这张白纸当成月饼，在上面画个图，不管怎么样。”接下来，我们得到了一支彩笔。我在上面写了句：“中秋快乐！”在纸边上，我画了一个小女孩。她说：“月饼真好吃。”我把自己画的画给了阿姨，她们夸我画的又快又好。我心中充满喜悦。
大家把画都交上来的时候，阿姨把做月饼的材料分发给我们。我弄了一团米粉一团豆沙，阿姨让我们自己做。通常我们吃现成的月饼。现在让我自己来。我真的做不到。我不得不向我爸爸求助。我们先把米粉揉成碗的形状，装满豆沙，再揉成饺子一样的圆球。就这样，我做了六个月饼。最后阿姨带了一个月饼的模型，压好之后，漂亮的月饼就做好了。仔细包装后，我的月饼就可以带回家了。
吃自己做的月饼，味道好极了。奶奶连连夸我能干！明年我真的想做月饼。到那时，我一定能自己完成它们。
（二年级作文，）
做月饼600字
这个中秋节，我觉得是我过的最有意思的中秋节，因为我吃过自己的月饼。
早上，我妈妈说她会给我一个惊喜。我和妈妈来到她同事开的月饼店，才知道我在和我一起做月饼。我一要求自己动手做月饼，就突然感兴趣了。
我们穿上围裙和工作帽，进入车间。房子中间有一张大桌子，我们围着它。桌子上有一个圆圆的月饼馅，还有一壶专门为月饼做的饼粉，还有一个木制的带有十二生肖图的模具。店主告诉我，做面团需要很多材料和时间，烤月饼的温度要适中，保持在79度左右。
听完制作过程的详细介绍，我开心的做了月饼。我先把粉抹在手上，经过几次调整，终于拿到了适量的面粉，然后把面团压平，然后左手拿面团，右手拿馅料，用皮一点一点把馅料包起来。将球包成球体后，放入有图案的模具中，用手掌压平，然后左右上下敲击，将月饼在模具中敲松后摇出。哈，一个图案清晰漂亮的月饼诞生了！我在月饼上做了个记号。我妈和店家都夸我做的好看精致。第一仗赢了太开心了！……
我们把月饼放在一个大烤箱里。半个多小时后，美味迎面扑来。打开烤箱门，拿起自己的月饼，确定是自己做的。然后我咬了一口。啊，又甜又不腻，又香又软，让人想吃一个试试另一个。
今天是非常愉快的一天。我个人“自制”过一次月饼，感觉很棒！
（小学五年级，）
关于中秋节作文800字 巧手做月饼，欢乐迎中秋
期待着，期待着，国庆假期快到了，马上就要中秋节了，一切看起来都很幸福。值此祖国母亲68岁生日之际，由《大江晚报》举办的小记者月饼制作活动“当年花开月圆”在色彩斑斓的城市绿地拉开帷幕。我有幸参加了这次活动。
活动开始前，两位来自amanome的小记者，同为祖国母亲，向我们介绍了中秋节的由来，以及与中秋节有关的神话故事。然后，报社的舒老师宣布活动正式开始，烘焙老师先讲解了月饼的制作过程：第一步，取出饼皮，捏成团拿在手里，压平；第二步，把馅料包在锅巴中间，绕一圈；第三步，将揉好的馅料和饼皮放入模具中进行压花；最后放入烤箱烘焙，这样就做好了美味的月饼。每个人都在为战斗做准备。
老师给了我们每个小记者四个蛋糕和四个馅料，拿到了材料。我等不及要开始了。我小心翼翼地跟着台阶走，打开一个饼皮和馅。我先把饼皮放在手中心，搓圆压平，心想：“不难吧？”正当我得意的时候，困难出现了。我把馅包在锅巴中间的时候，锅巴碎了，大馅都包不住。我能怎么做呢？我想起了我妈教我包饺子的方式，我又把锅巴磨圆压扁了。这一次，我缓慢而轻柔地移动，试图在不打破外壳的情况下，将外壳压成一个稍大的圆圈。吸取上一次的经验。这一次，突然，我的脑海里闪过。有了它，我可以慢慢的把皮厚的地方推到没有皮的地方。说出来我就做，效果不错。
我一次包了四个，然后放入磨具压花。我把磨具倒过来，小心翼翼地把包好的馅料和硬壳放进模具里，然后把磨具垂直放在桌子上，慢慢地往下压。感觉差不多的时候，我放开手柄，拿起磨具，然后把手柄轻轻往下压，一个漂亮的月饼就做好了。
准备好的月饼被一个接一个地放进了烤盘。我在烤箱前焦急地等待着。过了大约十分钟，热气腾腾的月饼出来了。看着美味的月饼，心里充满了成就感。
巧做月饼，欢度中秋，这一有意义的活动让我们与月饼真正亲密接触，在制作月饼的过程中培养了我们的动手能力。大家都表示会把自己的月饼送给长辈、老师或者朋友，和大家分享劳动的快乐。
（五年级作文，）
