【第1篇】小鸭学本领
一天，当小鸭子出来散步时，他看到燕子在空中飞翔，他非常羡慕。小鸭子准备学习飞翔，但他不知道是谁教他的。他从早到晚想，想了又想就睡着了。
第二天，小鸭子又出来散步了。他边走边想，谁教我飞的？我应该请燕子姐姐教教我！
小鸭子去找小燕子姐姐，找啊找。发现小燕子睡着了，就去找鹰哥。碰巧老鹰在空中飞翔。小鸭子看见了，就叫它鹰大哥。大鹰哥飞了下来。小鸭子高兴地说：“你能教我飞吗？”鹰回答说：“是的。就练习上下飞。”
小鸭子一年又一年不能再练了。小鸭子想，我还是不要学飞了。学飞行太难了。
这样，小鸭子就再也飞不起来了。它只能看着别人飞。
【第2篇】黑熊学本领作文300字-小学三年级作文
黑熊成了父亲，却没有一技之长，基本连捕猎都不会。所以，他决定找朋友学打猎。
黑熊先找到了乌龟，问他们是怎么打猎的。小乌龟说：“只要你会游泳，你就能打猎。”于是黑熊开始学游泳。“咳，咳，咳！”水呛住了黑熊。黑熊不得不放弃游泳和打猎。
然后，黑熊又找到了小青蛇。小青蛇说：“只要它会在地上跑来跑去，它就能捕猎。”于是，黑熊开始在地上跑来跑去。“啊，好痛！”原来黑熊的肚子已经穿破了，黑熊只好再次放弃。
然后，黑熊又去找小鳄鱼了。小鳄鱼说：“只要你能摆动尾巴，你就能打猎。”黑熊想：我的尾巴太短了，不能甩。于是，他告别了小鳄鱼，准备去沙漠找小鸵鸟。
黑熊终于到达了沙漠。然而烈日烤着，黑熊受不了，只好空手回家。
【第3篇】小学三年级作文：我画画的本领
我最强的技能是绘画。只要有时间，我每天晚上都会画一幅画。
今晚我又画了一张画，名字叫《秋天的图画》，画的是金色的稻田。稻子在秋风中笑弯了。稻田旁边是一个大果园，里面有红苹果、挂着金色灯笼的梨和长着大珍珠嘴的石榴。快看！他们都在嘲笑你！
然后我画了一个公园，公园里长满了芬芳迷人的菊花，有红的，黄的，紫的，白的……，五颜六色，五颜六色，各种各样，比赛开始了！公园里的花五颜六色，非常漂亮！
这是我最强的能力！你觉得我能力强吗？我几乎一天就能画十多幅！
【第4篇】小猫学本领作文450字-小学三年级作文
一年一度的“人才大赛”将在森林里举行。小动物纷纷报名，只有小猫还在家里看电视。小动物们把游戏的事情告诉了小猫，然后小猫慢慢的去森林报名。在回家的路上，小猫决定先学习技能。
小猫一路走来，看见小鸟在空中自由飞翔。然后他对小鸟说：“我可以向你学习飞翔吗？”“当然，”小鸟说，帮小猫做好翅膀。小猫拿起翅膀，爬上一棵树，跳了起来。它自以为会飞，感觉很兴奋。“噗通”，小猫倒在了地上。来回几次都没有成功，只好放弃。小猫继续往前走，遇到了一只大公鸡。所以，他学会了用公鸡打鸣。不到三天，他累得几乎睁不开眼睛。小猫又放弃了。日子一天天过去，比赛开始了。所有的小动物都满载而归，但只有小猫没有任何奖品。
小猫终于明白了，世界上没有不劳而获的东西。只有努力，才能有所收获。毅力是最好的。
【第5篇】童话故事作文300字 谁的本领大
深夜，星星昏昏欲睡，忽闪忽闪，文具盒格格作响。原来文具在争论！
铅笔哥说话了，他说：“我的能力最大。每次小主人想写，都需要我。”“我反对！”橡皮哥说：“小师傅写错别字的时候，会把我拿出来擦掉错别字，所以我的能力最大。”尺姐生气地说：“小主人想画线的时候需要我。”“不不不，师傅的铅笔粗了，谁来削？”大家异口同声地说“你”。卷笔刀姐无比自豪。
潘哥毫不犹豫地说：“我师父不是用我写信吗？我的能力是最大的。”涂改着姐姐手忙脚乱地说：“潘哥，你别想了。你写错了字，师傅就用我把你写的字擦掉！”
这时，铅笔盒爷爷说：“别争了，你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
文具盒里听了爷爷的课，文具们都很惭愧。他们学到了一个道理，就是凡事都不完美，既要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。
从那以后，这个文具家庭就没有吵过架。
【第6篇】三年级小学生作文：小猴学本领
在广阔的森林里住着一只淘气的猴子。
一天，他在森林里走来走去。他走过兔子的房子。小猴子看见兔子正在写作文，一页一页地写完。小猴子羡慕兔子，想拜兔子为师。于是他走进兔子的房子，对兔子说；“小兔子，我想学作文。你能教我吗？”兔子回答说：“是的！但是写作文的时候，要注意合理的想象，细致的描写，突出中心……”兔子开始教猴子，但是猴子不耐烦了。小兔子叫他写作文，他一个字也没写，也没动脑。小猴子想：“无聊！真讨厌！看来我得找个借口躲开兔子了！当他的眼睛转向时，他对兔子说：“哦，亲爱的！我的胃，不行，我要回家。兔子说：“去吧！”猴子走出兔子的房子，听到了美妙的歌声。他随着歌声慢慢地走着。他看见云雀在唱歌。小猴子心想，如果我像百灵鸟一样学会唱歌，大家不都很佩服我吗？小猴子想向云雀学习。云雀同意了。当他们学会唱歌的时候，百灵鸟唱了一首很好听的歌，而小猴子只是毫无用心的喊着唱着，怎么唱都没有那种韵味。他觉得很无聊。于是他想出了一个馊主意。他故意哭丧着脸对百灵鸟说：“百灵鸟小姐，妈妈叫我按时回家。所以我得先回家。”猴子说完，就往回跑。百灵鸟叹了口气。
小猴子看见鹿又跑了，跑得和飞一样快。猴子心想，我要是跑这么快，岂不是比森林里的记录还多？他立志拜鹿为师，他立志：我一定要好好修行！小鹿对小猴子说：“跑步的动作是摆动双手，双脚有力量。你一看到我怎么跑就能跑。”小鹿跑完了。猴子跑的时候，猴子跑的太慢，不符合小鹿的要求。中途，他累死了。他停下来说：“我累坏了。不，我要死了。”他坐在地上哭。鹿见了，说：“你没有耐心，我也不教。我自己练！”小猴子无奈。
第二天，兔子、百灵鸟和小鹿去参加比赛，他们都获得了各种金牌。而小猴子就在他身边，黯然神伤。所以，半心半意学不到东西，只有一心一意才能学到真正的知识！
【第7篇】标点符号学本领作文400字-小学三年级作文
在一个阳光明媚的早晨，调皮的人靠标点符号学习技巧！感叹号教问号跳舞，句号教逗号翻筋斗，省略号教暂停弹钢琴，冒号教引号唱歌…
感叹号愉快的教问号跳舞，但是关于问号的问题很多！过了一会儿，我问：“这只手怎么放？”过了一会，我问：“这脚怎么放的？”“这个头怎么转？”唉！叹着气，摇头叹气，说：“我还是不教你。教了这么久，你问了这么多问题。真的很难教你，一个‘问题学生’！”
句号教逗号翻转，句号轻轻一滚，转几厘米。但是小逗号翻了，但是其中一个被他的小尾巴绊倒了才翻。就这样，小逗号没学会。
看省略号，教停顿弹钢琴。省略号弹出美妙的音符：“1，2，3，4，5，6，6，5，4，3，2，1……”但是喇叭放久了只能放“1”。省略号不耐烦地说：“看看你，看看你！怎么才能学会只弹一个音？”省略号的钢琴老师也没当。
引号里有教唱歌的冒号。他们对老师和学生都很认真！唱个冒号，唱个引号。很快，引号学会了唱歌。
最后词典岳父授予冒号“优秀教师”荣誉称号，引号也获得“优秀学生”证书。
【第8篇】我学会了一项本领作文300字-小学三年级作文
今天老师教我们怎么折麻雀。我们都很开心。老师给大家发了一张纸，然后开始讲话。
先把纸对折成两个三角形，再把多余的部分折起来，用剪刀把折好的剪下来。打开后就成了正方形。你会发现广场中间有一条中心线。
然后，将三角形的两边向中心线折叠，就变成了菱形，真的像一个被冰淋过的蛋筒。将两边折叠成三角形，找到最长线上的中心点，然后再次打开，向上折叠，直到到达画的中心点。再对折。把尖锐的部分由内而外拉至一定程度，就会形成颈部。然后把脖子的顶端往下压，一
最后画出它的眼睛和羽毛，一只栩栩如生的麻雀就展现在我眼前。
这只小麻雀虽然不是很漂亮，但是它是我努力的结果。我学到了另一项技能。
【第9篇】小山雀学本领300字
从前有一只小山雀，因为它长大了，想学习技能。
突然，我看见一只聪明的小松鼠在树上跳来跳去。于是他对小松鼠说：“我要向你学习。”小松鼠同意了。学了一段时间后，他看到一只大雁高飞了。它对鹅说：“鹅，我要向你学习飞翔。”鹅同意了。它飞啊飞。往下看，有一只鸭子在河上自由游动。它飞到鸭子面前说：“鸭子，我要和你一起学游泳。”鸭子同意了，鸭子让它下来游泳。山雀的脚一入水，立刻缩了回去，说：“这条河太冷了。”
最后小山雀伤心地哭回家了。我妈告诉它：“做什么事都要一心一意，不能三心二意，什么事都做不成。”
【第10篇】谁的本领大作文300字-小学三年级作文
谁的能力大
铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒是好朋友。
直到有一天，铅笔、橡皮、卷笔刀、铅笔盒都在评判谁的技术好。
铅笔骄傲地说：“要想比谁都强，那一定是我！人们用我做作业，记笔记。”橡皮听了之后，赶紧说：“人家需要你写作业，做笔记，但是我们要知道，世界上没有完美的人。当然，没有人不会写错字。人家写错字，一定要用我！”当卷笔刀听橡皮擦的时候，他觉得很不服气。他对铅笔说：“你虽然好，但是人写久了，笔芯也会变粗。你要用我帮你磨尖！”铅笔和卷笔刀吵架了。“大家安静，听我说，”铅笔盒骄傲地说。“你的技能再大也没用，因为你得用我来装！”旁边的书听到了，说：“谁会用没有橡皮擦，没有卷笔刀，没有铅笔盒，谁的能力就最大！”大家听着，羞愧地低下了头。
从那以后，铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒像以前一样被统一了。
【第11篇】我的本领作文450字-小学三年级作文
如果你问我有什么技能，我可以一下子说很多：打五子棋，打羽毛球，骑自行车……但是骑自行车是我最难忘的事情。
有一天，我和妈妈去广场玩。我们一到广场，我就看到许多孩子骑自行车。他们骑得那么开心，那么开心！于是我对妈妈说：“妈妈，我想学骑自行车。好不好？”我妈笑着对我说：“好啊！”
一到家，我就赶紧拿出自行车开始学。一开始是爸爸扶着自行车，我大胆骑着，心想“反正我不会跟爸爸扶着摔倒的。”骑着，我回头，父亲没有扶我，心里突然慌了，怕我摔倒。没想到，我慌了，从车上摔了下来。“啊！好痛！”我躺在地上大喊：“我不想学。”我妈妈听了我的话：“王子航，别灰心。没听过这句话吗？”失败是成功之母，失败后才能成功。“听了妈妈的话，我勇敢的站起来，重拾信心，重新开始练习。就这样，我一次次摔倒，一次次站起来。过了五天，我终于学会了骑自行车，这一天我很开心。
通过这件事，我明白了，做任何事情，都要有毅力和毅力才能成功。
【第12篇】小学三年级作文：小猪学本领
在一片茂密的森林里，住着一只小猪和它的朋友。
但是小猪没有技能，所以他决定学习它们。
有一天，小猪看到兔子很会写字。于是小猪跟着兔子写作文，但是作文老师的要求越来越高，小猪觉得太无聊了，不想学。
这时，小猪来到了卡拉ok厅。他看到小绵羊唱得很好。小猪和小绵羊一起学唱歌，但是学了几天就不想学了。他觉得每天早起太难了。
小猪又来到了体育场。当他看到小狗跑得很快时，他学会了和小狗一起跑。起初，小猪觉得很放松，但过了很久，小猪觉得太累了，跑不动了，于是放弃了。
一年后，小猪什么技能都没学会，只好看着别人得奖。这时，熊哥哥走过来，对小猪说：“你不能三心二意的做什么事，别人成绩好都是因为平时的努力。”。
从此，猪改掉了三心二意的坏习惯，成了大家喜欢的好孩子。
【第13篇】试本领作文500字-小学三年级作文
审判能力
两个月前出生的小老虎想试试自己的技术。她想：我爸我妈去抓动物之前，动物都怕他们！我学到了和爸爸妈妈几乎一样的技能。可能我出门的时候小动物会和爸爸妈妈一样怕我！
于是，小老虎大摇大摆地离开了家。他一出门，就看见一只小白兔津津有味地吃着青草。小老虎突然扑向小白兔！当小白兔看到小老虎要来伤害自己时，它飞快地跑开了。小老虎放弃了，因为它追不上小白兔。
小老虎又去找其他动物了。她沮丧地走着，突然看见一只胖乎乎的小猪。小老虎欣喜若狂地跑向小猪。妈妈看到了，就站在前面，然后把小老虎推了一米多远。小老虎只摸了摸小屁股，笑嘻嘻地跑了。
小老虎走了一半就看到了一只可爱的小熊。小熊在离妈妈很远的地方玩耍。小老虎轻轻地走向小熊。然后他跳过去抓住了熊的耳朵。当熊撞上老虎时，它飞了出去。熊转身问老虎：“你是谁？”小虎骄傲地说：“我是虎王。你父母看到我会怕我的。你敢和我打？”之后，小老虎跳过去抓住了小熊的脖子。小熊把它扔到一边，小熊骄傲的说：“他说他是虎王！打不过熊！”
小老虎一瘸一拐地走了，摸着酸痛的屁股，边走边说：“我要是知道我的技术不是家里学的，就不会打你这个小熊了！”
沱东一小学(1)罗
【第14篇】小学三年级作文：我最拿手的本领
我最擅长的技能
我最拿手的就是做零食。
记得有一次，我妈去外婆家，家里有两个客人。父亲说：“我招待客人，你给客人做点吃的。”我点点头说：“好的。”
首先，我从冰箱里拿出新鲜猪肉，以我妈为榜样，把肉洗干净。然后我拿起菜刀把猪肉切成了块。然后我在肉里加了盐、味精、等调料。调好味道后，我打了两个鸡蛋，一直在肉里搅拌。然后我拿出紫菜做了寿司。我把肉放在紫菜里，卷起来。我把它卷起来，卷起来。很多次都拿不稳。我没有放弃，把它卷了起来。最后，我把它卷得很好。有一个寿司卷是我用正当的方式包的。寿司卷做好了，我就放在微波炉里加热。寿司做好后，我小心翼翼地把寿司放在客人面前。我说：“我们试试吧！”吃完后，客人竖起大拇指说：“真好吃，比我做的好吃十倍。”
这是我最好的技能，你愿意吗？
【第15篇】比本领作文300字-小学三年级作文
与新疆哈密市铁艺三笑(2)班的钟瑞相比，小红晚上睡觉，铅笔盒自己打开，铅笔跳出来说：“我的能力最大，天天如此。”
她和我一起写，所以我是最好的。”橡皮又跳出来说：“我的能力太棒了！每次小师傅写错一个字，他就用我把错的字擦掉。”钢笔说，“我的能力是最大的！我比铅笔看得更清楚，橡皮也擦不掉我.“刚才还在睡觉的带子醒了。听到这里，我赶紧说：“谁.谁说我擦不掉，我就能把你擦掉，所以我的能力很大。”铅笔盒姐姐说，“要不是我天天把你放在我的盒子里，你早就没命了！还能在这里竞争吗？铅笔、橡皮、钢笔和胶带都是红色的。谁又不敢说话。
天亮了，小红醒了，铅笔盒又盖上了，一夜的争吵结束了。
讲师：王
小学其他年级同类作文
独立自主也是一种本领
独立也是一种技能
601班正在展出
我觉得独立也是一种技能。
放学后，走出校门，经常会看到这样的“风景”:一个个离校的青年学生去找家长，从肩膀上脱下书包，交给他们。而且父母没有“怨言”。他们从孩子身上拿走书包，用手走回家。这一刻，我会想，那些小学生就不能自己背书包吗？答案很明确，他们可以自己背书包。那么，他们为什么还让家长背书包呢？那不是那些年轻学生的习惯，他们已经养成了一颗依赖成年人的心，不会独立。现在要养成独立的好习惯，不要依赖大人，因为独立也是一种技能。
我在报纸上看到这样一个真实的故事：一个上海出生的复旦大学本科生在放学回家的路上迷路了，被巡警送回了学校。据他父亲说，他从小学开始就被父母接走了，迷路的那天是他人生中第一次一个人出门！这个故事不是证明了我们处处依赖父母，养成了软弱无能任性的坏习惯吗？难道不应该管好自己，做好自己的事情吗？
不仅是人，一些动物的父母也非常喜欢他们的孩子。《古今谭概》这本书里有个寓言，为了避免灾难，翠鸟开始在树的高处筑巢。孵出鸟后，他很爱它，怕鸟从高处的巢里掉下来死掉，就把巢拆了。小翠鸟长羽毛的时候很漂亮，它更爱它。它越害怕小翠鸟会掉下来，它就又沿着鸟巢向下移动，来到靠近地面的树枝上。这样，翠鸟就放心了。然而，树下的路人发现了小翠鸟，就举手把它带走了。
德国诗人、剧作家、自然科学家和思想家歌德曾经说过：“虽然我们可以在父母和亲人的保护下成长，但无论如何，人类还是要靠自己。”同学们，父母现在是我们的保护伞。现在天塌下来了，现在可以靠大人了，但是以后，以后还能靠父母吗？答案是否定的，“自己做自己的事”，大家都懂，都在说，但是有多少人去做呢？所以，我们现在不能靠父母，要学会独立，因为独立也是一种技能！
（六年级，800字）
谁的本领大400字
一天晚上，圆圆师傅睡着了。这时笔盒里的钢笔、橡皮、尺子、铅笔等文具出来了，开了个叽叽喳喳的会。讨论者“谁的技术很棒，大师喜欢谁？”
铅笔先开口了：“我技术很棒。人没有我怎么写？”另外画画也需要我素描！主人一定喜欢我！"
钢笔不服气：“哼！我也可以做你的技能。而且师傅四年级，经常用我写作业。她不能嫌弃我！”
事先约定好的橡皮擦和摩擦笔异口同声地说：“没有我们，你就错了。怎么能修改呢？”所以师傅一定更喜欢我！"
统治者不甘示弱，说：“.”他们叽叽喳喳说个不停，说他们的技术很棒，因为太吵了，把圆圆吵醒了。她知道这个故事，对他们说：“你们的技术很棒。没有你，生活和学习中的很多事情都无法完成。我喜欢你们所有人！”
文具店老板羞愧地低下了头.
（小学四年级，）
读《本领高强的小偷》有感
《本领高强的小偷》这个故事生动有趣，引人入胜。
在一个小镇上，住着弗里达和亨内。他们的父亲很会偷东西，但是弗里达和亨内不想让他的父亲成为小偷。他们跟爸爸打赌，只要偷了爸爸规定的三次，爸爸就再也不是小偷了。在贼面前赌偷，无异于教人磨斧。兄弟俩为什么要这么做？他们的父亲会让他们偷什么？这一切激起了我强烈的好奇心。
首先，爸爸让孩子们去偷鸡下的蛋，不要让母鸡发现。这一刻，我觉得这太难了。他们会怎么做？我更好奇。结果兄弟俩在鸡笼下面开了个洞，把鸡蛋拿走了。我觉得这个方法太有意思了，兄弟们太聪明了。随后，题目难度不断加深。父亲骑着驴，羊被拴在驴后面，铃铛被拴在羊身上，所以兄弟俩必须偷羊。肯定打不过兄弟。他们又成功了。最后，爸爸睡在床上，让兄弟们去偷床单。这样的题目真的很棘手。兄弟们能做到吗？他们是怎么做到的？这让我更加好奇。兄弟俩也做得很好。他们骗走了爸爸的房子，拿走了他的床单。
看完这个故事，首先我惊叹兄弟俩的聪明。为了帮助父亲背弃恶灵，兄弟俩不怕困难，动了脑筋，解决了父亲提出的一系列棘手问题，取得了最后的胜利。然后，我为故事一步步深化鼓掌。在阅读中，人们的好奇心越来越大，阅读的欲望越来越强，故事越来越吸引人。我觉得写作文的时候要尽量做到这一点，这样才能写好文章。
（四年级，500字）
