【第1篇】我的最爱——捏彩泥作文300字-小学三年级作文
放学后我最大的爱好就是捏彩泥。
我小时候很爱捏彩泥。我可以捏出任何大飞机，大船或小房子。妈妈给我买了一本捏彩泥的书，然后我按着它压。后来天天捏。渐渐的，我自己设计，把各种人物、动物、水果都挤出来了。
有一天，我写完作业，拿出心爱的彩泥，准备捏一只小乌龟。我拿了一块粉红色的粘土，把它分成三份。然后我拿出两块彩泥，揉成团，然后压平，刻上几个图案。这是乌龟的壳。我又拿出一块彩泥，先捏圆头，再捏尖尾，最后挤出四条粗腿，再把龟壳贴在捏好的身上。就这样，一只栩栩如生的小乌龟出现在我眼前。
小乌龟的眼睛好奇地看着我，它粗壮的腿似乎在向前爬，它尖尖的尾巴似乎在颤抖。小乌龟好可爱！我忍不住把它举到唇边亲吻。
挤色泥不仅让我思考，做事，还带给我很多快乐。我喜欢捏彩泥！
小学其他年级同类作文
捏彩泥200字
有一天，我和妈妈在捏彩泥。我先用红粘土揉捏了五片花瓣，然后在中间放了一片黄花心，然后在花瓣旁边“伸出”了几根树枝，树枝上“长出”了几片绿叶，一朵花就在我手中诞生了。妈妈说给它“一个家”！我把棕色的泥巴拿出来，轻轻揉了揉，挤出一个圆形的花盆，最后把花种在花盆里。妈妈夸我揉捏的好看。我喜欢捏彩色的粘土，因为它挤出了我心中美好的梦想。
（小学二年级，）
捏彩泥比赛作文400字
“太好了。”“有东西玩。”嘿，谁在制造噪音？这句话就像弄醒了太阳。原来是老师说“今天要拓展想象力，用巧手举办彩泥比赛！”这就是学生们如此兴奋的原因！
“游戏开始。”大家叽叽喳喳，急于尝试。老师发色泥，我紧张得像一个要参加面试的人。我开始在脑子里思考，苦苦思索，“对了，我不是在哪里学画画就变成小兔子了吗？”于是我开始做。首先，兔子的头是做出来的。它的头是圆的，我就一直用手揉，做成一个小圆。它的头有耳朵和眼睛，栩栩如生。接下来，我要做我的身体。怎么才能做好？突然，有一个声音从我的心里响起；“小雨，你可以想想你是怎么画你的身体的。这个绘画艺术和这个差不多！”对了，我用工具刀把那条彩泥切开，又开始揉成椭圆形，小心翼翼的抓着大小。现在我像一个一夜之间成为世界首富的乞丐一样幸福。哦！我说完了。我又开始做第二个了。现在，我想做一个冰淇淋。这款冰淇淋的顶部先揉成条状，然后卷在一起，再在底部做一个圆柱体来完成！继续做另一个萝卜！这个萝卜上面有三棵草，下面有一个鼓。怎么办？我很着急，就像热锅上的蚂蚁。突然想起一件事，——炮弹，开始做炮弹。贝壳很容易。先做两个圆，然后把它们压平就行了。看看其他同学，有的急得挠头；有的饶有兴趣的去做；有些人不知所措.
“游戏结束，看谁在规定时间内创造了一个美丽多样的多彩泥世界。”老师说这话的时候，我很紧张，就像母老虎找不到幼崽一样。在激烈的竞争中，我获得了最佳熟练手奖。其他同学投来羡慕的目光和热烈的掌声。我的心是甜的！
这一课让大家明白，想象力可以创造多彩的世界，巧手可以创造灿烂的世界。
讲师：燕文先生
（二年级作文，）
捏彩泥
有一天，我和妈妈在捏彩泥。我先用红粘土揉捏了五片花瓣，然后在中间放了一片黄花心，然后在花瓣旁边“伸出”了几根树枝，树枝上“长出”了几片绿叶，一朵花就在我手中诞生了。妈妈说给它“一个家”！我拿出棕色的粘土，轻轻揉搓，挤出一个圆形的花盆，最后把花种在花盆里。妈妈夸我揉捏的好看。我喜欢捏彩色的粘土，因为它挤出了我心中美好的梦想。
（小学二年级，）
