【第1篇】小猴学本领作文300字-小学三年级作文
小猴子学习能力
有一天，小兔子在学校写作文的时候，小猴子看到了，说：“小兔子，你能教我怎么写作文吗？”兔子说：“当然。”小兔子没说几句话，小猴子东张西望发现作文难写就放弃了。
当他看到百灵鸟在吹小号时，他说：“百灵鸟，你能教我怎么吹小号吗？”“是的，”云雀说。云雀吹出美丽的歌曲，而小猴子吹出嘟嘟声。小猴子觉得吹小号太难学了，就又放弃了。
它看见鹿又在跑了。小猴子说：“小鹿，你能教我怎么跑吗？”鹿说：“是的！”小猴子或小鹿跑得快，小猴子又放弃了。
一天下来，我开始评价学生的成绩。兔子掌握了作曲，百灵鸟掌握了吹小号，小鹿掌握了跑步。但是小猴子什么都不评论，所以小猴子知道自己做事要一心一意。
【第2篇】三年级写人叙事作文300字 我的本领
我的技能是画画。
记得我上幼儿园的时候，老师让我们画一只青蛙。我先想象了青蛙，然后想从哪里开始？所以，我先画了青蛙明亮的眼睛，然后，我画了青蛙锋利的头，然后，画了它的大肚子，最后，我给小青蛙穿上了绿色的衣服。就这样，一只栩栩如生的青蛙出现在我眼前。老师夸我画得好，让别的小朋友模仿我的青蛙。
还报了少年宫的绘画兴趣班。我的作品经常在少年宫的橱窗里发表，你知道吗？我的房间里有很多我的作品。欢迎来我家做客。
今年被美术老师选中去美术社。每周三是我最开心的时候。我可以随心所欲地在美术室画画。每一件作品都能让我眼前一亮。画画一直是我的骄傲。
【第3篇】小猴学本领作文400字-小学三年级作文
小猴子学习能力
纺织城小学33班
罗心怡
森林里住着一只聪明的小猴子。
一天，小猴子去和他的好朋友小白兔玩。当他到达小兔子的家时，他看到小白兔坐在窗前思考着什么。小猴子很好奇，问：“小白兔，你在干什么？”小白兔说：“我在写作文，我想当作家。”小猴子一听，心想：“我也学写字。也许我以后可以成为一名作家！”！于是，他开始学着用兔子写字。
写着写着，小猴子突然听到一声喇叭，清脆悦耳，真好听。小猴子想：写字这么难，要不我学吹小号？于是小猴子沿着角找到了熊，开始重新学习吹角。
正当小猴子认认真真地吹着的时候，一个人影在它面前闪过。小猴子一看，原来是小鹿在学跑。小猴子决定学着小鹿一起跑，但没跑多久就觉得太苦太累，学不动了。
最后小白兔成了大作家，写了漂亮的文章；熊成了音乐家，吹出了优美的音乐；小鹿成了运动员；只有聪明的小猴子什么也没学到。
似乎害怕困难，坚持不下去的人，什么技能都学不会。
【第4篇】我学本领的经过作文500字-小学三年级作文
我是如何学习技能的
要说我的技术就是打乒乓球。我想告诉你我是如何练习打乒乓球的。
我记得我五岁的时候，我妈妈带我去了乒乓球馆。我和妈妈打过几次乒乓球，想在这个赛场上打。之后每次来球馆，教练都让我打球。一，二，三，四，不到五。每次这样，我就不耐烦了。我发脾气，叫我妈不要打，我就放弃了。
我七岁的时候，爸爸妈妈带我去一家俱乐部打乒乓球。当我到达竞技场时，许多和我一样大的孩子正在玩球类游戏。乒乓球，乒乓球，人声，球很活泼。我和爸爸妈妈吵了一架。我挥拍时，球不听话，总是飞得很远；有时候太老了，不适合上网。总之，球不在桌子上。结果被罚了几个俯卧撑。
突然，我看到我们班的陆树润。看到陆树润，我想在这里玩。爸爸给我买了衣服，裤子和一打。我明天要在这里练习演奏。
第二天，一个叫宋的女教练教我。教练首先让我们去镜子前，教我们如何握拍和挥拍。过了一会儿，教练叫我去桌边，把球放给我打，边打边教我怎么打。……
一年下来，我学会了很多招式：正手，反手，发各种球，向前拉，向后拉，搓球，还有很多！有一次我总是第一站，别人一上来我就打。然而高三下课来了之后，我就被打倒了。我和吕树润拿出了最好的成绩打了起来，结果还是被击落了。
以后会认真练习打乒乓球，提高自己的水平。这是我最好的本事。
【第5篇】小猴学本领300字
小猴子很懒，不能坚持做事。小猴子决定学习一些技能，不再懒惰。
小猴子去小兔子那里学写作文。开始吧。小猴子不会在中间写字。小猴子想：写作文好难啊！兔子说：“写字没那么容易。”小猴子说：“我还是学点别的吧！”
小猴子学用公鸡唱歌。公鸡唱歌好听，猴子唱歌难听。小猴子想：唱歌太难了。公鸡说：“唱歌要有耐心。”小猴子说：“学点别的。”
小猴子从小鹿那里学会了奔跑。鹿跑得很快，而猴子跑得很慢，累得他气喘吁吁。小猴子想：雪泡不太累。鹿说：“跑步要专一，不能三心二意。”小猴子不想学。
游戏到了，别人中奖了，猴子没有。小猴子想：我太懒了。以后我会努力的。"
【第6篇】小学三年级作文：我画画的本领
我最强的技能是绘画。只要有时间，我每天晚上都会画一幅画。
今晚我又画了一张画，名字叫《秋天的图画》，画的是金色的稻田。稻子在秋风中笑弯了。稻田旁边是一个大果园，里面有红苹果、挂着金色灯笼的梨和长着大珍珠嘴的石榴。快看！他们都在嘲笑你！
然后我画了一个公园，公园里长满了芬芳迷人的菊花，有红的，黄的，紫的，白的……，五颜六色，五颜六色，各种各样，比赛开始了！公园里的花五颜六色，非常漂亮！
这是我最强的能力！你觉得我能力强吗？我几乎一天就能画十多幅！
【第7篇】谁的本领大作文300字-小学三年级作文
谁的能力大
铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒是好朋友。
直到有一天，铅笔、橡皮、卷笔刀、铅笔盒都在评判谁的技术好。
铅笔骄傲地说：“要想比谁都强，那一定是我！人们用我做作业，记笔记。”橡皮听了之后，赶紧说：“人家需要你写作业，做笔记，但是我们要知道，世界上没有完美的人。当然，没有人不会写错字。人家写错字，一定要用我！”当卷笔刀听橡皮擦的时候，他觉得很不服气。他对铅笔说：“你虽然好，但是人写久了，笔芯也会变粗。你要用我帮你磨尖！”铅笔和卷笔刀吵架了。“大家安静，听我说，”铅笔盒骄傲地说。“你的技能再大也没用，因为你得用我来装！”旁边的书听到了，说：“谁会用没有橡皮擦，没有卷笔刀，没有铅笔盒，谁的能力就最大！”大家听着，羞愧地低下了头。
从那以后，铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒像以前一样被统一了。
【第8篇】小猫学本领作文600字-小学三年级作文
小猫学习技巧广东南海松岗联表小学302班钟飞祥，一只小猫每天就是呜呜呜。它听到一只小鸟在叫，小猫想和小鸟一起学唱歌，就问：“小鸟哥哥，你能教我唱歌吗？”小鸟说：“当然。”小猫很开心，所以她学会了和小鸟一起唱歌。小鸟“叽叽喳喳”的时候，小猫跟着唱，但是它唱啊唱，学不到小鸟的声音。它说：“鸟哥，谢谢你今天教我。现在回家会慢慢练。明天见！”
小鸟飞走了，小猫回到家，在自己的房间里学会了唱小鸟教的歌。最后，它会唱鸟会唱鸟的歌，但它再也不会喵喵了。有一天，他在房间里看见一只老鼠，就叽叽喳喳地叫，但是小老鼠不怕小猫，小猫觉得很惭愧。第二天，小猫去找另一只猫学习原猫的技能。它说：“猫哥，你能教我那样叫喵吗？”猫笑着说：“你是我们的同伴，为什么不喵呢？”小猫说：“我从鸟那里知道它们叫‘唧唧’，然后它们就不叫‘喵’了。”于是小猫又学会了喵喵叫。它不再害怕老鼠了。
小猫又过上了幸福的生活。
指导老师：朱
这个练习反映了这个同学的真实感受。他编的故事很有趣：小猫学了别人的歌，却忘了自己的歌，被同伴取笑，只好重新学。这只小猫多像我们的小朋友啊！他们要学的东西太多，想学的东西太多，所以学了这个就没了，连“抓老鼠”的原始能力都学不会……你从这个故事里得到了一些启发吗？
【第9篇】我学会了一项本领作文300字-小学三年级作文
今天老师教我们怎么折麻雀。我们都很开心。老师给大家发了一张纸，然后开始讲话。
先把纸对折成两个三角形，再把多余的部分折起来，用剪刀把折好的剪下来。打开后就成了正方形。你会发现广场中间有一条中心线。
然后，将三角形的两边向中心线折叠，就变成了菱形，真的像一个被冰淋过的蛋筒。将两边折叠成三角形，找到最长线上的中心点，然后再次打开，向上折叠，直到到达画的中心点。再对折。把尖锐的部分由内而外拉至一定程度，就会形成颈部。然后把脖子的顶端往下压，一
最后画出它的眼睛和羽毛，一只栩栩如生的麻雀就展现在我眼前。
这只小麻雀虽然不是很漂亮，但是它是我努力的结果。我学到了另一项技能。
【第10篇】谁的本领大作文400字-小学三年级作文
谁的能力大
商朝岳
(广东省佛山市城南小学三年级四班广东佛山528000)
森林里有许多小动物。有一天，兔子对野鸭说：“我跑得最快，我的能力最大”！野鸭说：“我会游泳，我的能力是最大的”！小兔子野鸭拒绝接受任何人，就去找老姨夫评判。马劳叔叔想了一下，说：“你们谁先过河，再上山，最后谁先拿到山上的彩旗，谁的能力最大”！
兔子和野鸭站在起跑线上，老叔叔打了个电话，比赛开始了。野鸭很快游过了河，冲上了山，但山坡太陡，冲不上去，它们沮丧地游回来。
小兔子也想爬山去拿彩旗，但是不会游泳，路被前面的河挡住了，只好绕着河走。
两个人才知道自己能力不大。
两个人想了想，野鸭先扛着兔子过河，然后兔子扛着野鸭上山，最后赢了彩旗。
马劳叔叔问：“你们谁的技术很棒？”
小兔子和野鸭，看看我，我看看你，我都不好意思笑了！
【第11篇】我学本领的经过600字
要说我的技术就是打乒乓球。我想告诉你我是如何练习打乒乓球的。
我记得我五岁的时候，我妈妈带我去了乒乓球馆。我和妈妈打过几次乒乓球，想在这个赛场上打。之后每次来球馆，教练都让我打球。一，二，三，四，不到五。每次这样，我就不耐烦了。我发脾气，叫我妈不要打，我就放弃了。我七岁的时候，爸爸妈妈带我去一家俱乐部打乒乓球。当我到达竞技场时，许多和我一样大的孩子正在玩球类游戏。乒乓球，乒乓球，人声，球很活泼。我和爸爸妈妈吵了一架。我挥拍时，球不听话，总是飞得很远；有时候太老了，不适合上网。总之，球不在桌子上。结果被罚了几个俯卧撑。
突然，我看到我们班的陆树润。看到陆树润，我想在这里玩。爸爸给我买了衣服，裤子和一打。我明天要在这里练习演奏。第二天，一个叫宋的女教练教我。教练首先让我们去镜子前，教我们如何握拍和挥拍。过了一会儿，教练叫我去桌边，把球放给我打，边打边教我怎么打。……
一年下来，我学会了很多招式：正手，反手，发各种球，向前拉，向后拉，搓球，还有很多！有一次我总是第一站，别人一上来我就打。然而高三下课来了之后，我就被打倒了。我和吕树润拿出了最好的成绩打了起来，结果还是被击落了。以后会认真练习打乒乓球，提高自己的水平。这是我最好的本事。
【第12篇】小猫学本领700字
有一天，天气异常晴朗，母猫温柔地对小猫说：“你长大了，该学学技术了！”说完，便教小猫学会抓老鼠。猫妈妈先用她的长胡子量了一下老鼠洞的大小，看能不能进去，然后试着把老鼠引诱出来，然后猛扑上去，用爪子牢牢地抓住它。小猫一边玩蝴蝶，一边心不在焉地看着妈妈，不屑地说：“这个简单的小技巧根本不算什么。我有爪子，我怕抓不住老鼠！”妈妈叹了口气，无奈的摇摇头，只好走开。一天，母猫出门了，寄宿家庭的老鼠开始疯狂地偷东西。他们唱着胜利的歌，响亮的歌声终于吵醒了熟睡的小猫。它懒懒地揉揉眼睛，打个哈欠，伸个懒腰，看见两只老鼠大摇大摆地把主人家的东西放进老鼠洞里。小猫心想：“平时我妈总是愁眉苦脸，说她现在不学技术就不值钱了。今天，”小猫弯下腰对着老鼠大叫，但是老鼠太狡猾了，它跳过了它的头。因为用力过猛，小猫撞到了墙上，撞到了星星。小猫抬起爪子，看着它，心想：“喂，我的爪子怎么没用？”看到这一幕，两只老鼠眼珠一转，突然大笑起来。“哈哈，原来是只苯猫。”其中一只老鼠还在摇摆和移动东西。小猫很想抓住它，但是它的尾巴被另一只老鼠抓住了。小猫无论如何也摆脱不了，急得尖叫起来。然而，那有什么用呢？
第二天，母猫回来了，看到小猫垂头丧气的样子，问：“怎么了，宝贝？”小猫把昨晚发生的事情告诉了妈妈，妈妈意味深长地说：“看，孩子，不认真学习技能，连小老鼠都打不起来！”从此小猫不再贪玩，每天照顾妈妈的辛苦。
朋友们，猜猜小猫最后会怎么样。
【第13篇】我的拿手本领
普家小学
我有很多爱好，比如画画，唱歌，弹古筝。今天我就来说说我最拿手的一手，——古筝。
高一的时候，我妈在书上看到“学古筝的都有古典美”这句话，就给我弹了一首古筝曲，让我学古筝。听到美妙的古筝声，欣然同意。
第一节课老师教我古筝的主体结构和弹钢琴时的手型。
后来又陆续学会了“大搓”、“小搓”、“抖音”。回到家，我觉得自己很棒，迫不及待地打开接下来的几页音乐。我顿时傻了眼。我面前是无数的音符上蹿下跳，仿佛在嘲笑我的无能，嘲讽我的傲慢。
从那以后，我每天都认真练习，进步显著。这是因为我心里一直有一个信念，那就是我能演奏出我身后那美妙的音乐。
因为我练习的很细致，学会了“上滑”和“下滑”，所以我又转到了后面。有些已经被我理解了，但我还不会弹。无奈之下，只好又把比分翻回去。
还学会了左右双手配合，“琶音”、“手指晃动”等等。现在终于可以学难的音乐了，高兴得跳了起来。
再一次，当我打开乐谱，我看到的不再是狂欢的怪物在嘲讽我，而是等着我把它们取下来的虚弱婴儿。现在，每当我的手指划过琴弦，古筝发出美妙的声音时，我都感到无比自豪，因为我让它发出了这种甜美的声音！我也是靠这个能力，古筝考上四级。
打开古筝布，看到陪伴我的朋友都是我对音乐道路的依赖。他们之前都是很好的帮手帮我考过，也和我一起弹过这首悠扬的钢琴曲。
古筝，让我明白了一个深刻的道理，那就是一份耕耘，一份收获。
【第14篇】看谁本领大作文500字-小学三年级作文
一天，在一个美丽的草原上，那里有一条清澈的小溪，发生了争吵。仔细听。哦，他们比谁强？
小鸭子说：“我最会游泳。你比不上我。我是最棒的。”小狗争辩道：“我跑得最快，你们谁也比不上我。”小猫说：“我反应最快。每次遇到危险，都会第一时间发现。”
正当他们争论不休的时候，马骁的村长来了，说：“你跟我来。”它让三只小动物一起下水。这只小鸭子游得很快。小狗虽然会游泳，但是游了一会儿就筋疲力尽了。小猫不会游泳，一提到水就会上来。
小马村长又把他们带到了宽阔的草地上，让他们比赛。在一个命令下，小狗像一支箭一样从神秘的地方跑了出来。小鸭子拼命地追，但是跑得很慢。虽然小猫跑得很快，但它不能和小狗竞争。
当他们结束比赛时，一只老虎突然出现了。小猫第一个迅速离开，小狗紧随其后。小鸭子跑得最慢，被老虎抓住了。
过了一会，小马村长出现了。原来老虎是小马村长，原来老虎是小马村长玩的。
原来小马村长想告诉动物们。每个人都有优点，但也有缺点。没有人是最好的，也没有人是最坏的。不要高估自己，也不要低估别人。
福建省福州市仓山区仓山实验小学三年级林
【第15篇】小鸭学本领
一天，当小鸭子出来散步时，他看到燕子在空中飞翔，他非常羡慕。小鸭子准备学习飞翔，但他不知道是谁教他的。他从早到晚想，想了又想就睡着了。
第二天，小鸭子又出来散步了。他边走边想，谁教我飞的？我应该请燕子姐姐教教我！
小鸭子去找小燕子姐姐，找啊找。发现小燕子睡着了，就去找鹰哥。碰巧老鹰在空中飞翔。小鸭子看见了，就叫它鹰大哥。大鹰哥飞了下来。小鸭子高兴地说：“你能教我飞吗？”鹰回答说：“是的。就练习上下飞。”
小鸭子一年又一年不能再练了。小鸭子想，我还是不要学飞了。学飞行太难了。
这样，小鸭子就再也飞不起来了。它只能看着别人飞。
小学其他年级同类作文
做事要认真——读《小蚂蚁学本领》有感400字
《小蚂蚁学本领》这个童话讲的是一只小蚂蚁因为找不到食物，下定决心要学蜘蛛织网的技巧。小蚂蚁认为有了网，它们可以一劳永逸地等待食物。但是和蜘蛛相处了一夜之后，小蚂蚁才明白，世界上没有什么是一劳永逸的。只有坚持不懈的努力，我们才能把事情做好。
这个童话让我想起了八岁时的一件事。
有一天，父亲从市场上买了一盆吊兰，我立刻被它吸引，爱上了它。“我保证好好照顾它！”我说。“好吧。”
一开始，我对盆栽吊兰百般呵护，精心施肥浇水，耐心除草，每天至少去看两次……但是过了一段时间，我开始觉得无聊，兴趣也降低了很多。于是我把带盆的蜘蛛植物放在装满水的桶里。
几天后，我去看蜘蛛植物，发现它已经枯萎了。我大声哭喊，父亲听见了，说：“这是想一劳永逸的结果。以后不要做了。”
现在我意识到世界上没有什么事情是可以一劳永逸的。如果你脚踏实地地去做，你就能做好。
（小学四年级，）
小猫咪学本领
猫妈妈生了一只小猫。小猫一出生，爸爸就离家出走了。猫妈妈太爱她的孩子了，她害怕她会累一整天。别让它学会技能。小猫长大了，连老鼠都抓不住。有一天，猫的妈妈生病了，抓不到老鼠。小猫一次又一次饿哭了。猫妈妈不得不抓生病的老鼠。猫妈妈很难抓住一只大老鼠。小猫吃了一大半后，母猫只吃了一点点。因为母猫吃的东西不多，病情加重。母猫再也抓不到老鼠了。再饿哭也没用。看到小猫快要饿死了。
正在这时，猫爸爸回来了。知道了这些，他抓了几只老鼠，教小猫抓老鼠的本领。猫整天练习技巧。
现在小猫已经把技术练的很好了。
（六年级，200字）
学本领
跳绳是一项非常好的运动，它不仅锻炼身体，提高灵活性，而且活跃我们的课外生活。但是看似简单的跳绳，我刚开学的时候也是用了汗水和心血才学会的。
刚开始我的动作不协调。人们跳起来，无法把绳子拉起来，但他们没有动。我赶时间。看着广场上其他蹦蹦跳跳的孩子，他们跳得很轻，绳子在他们手里。
这时，站在旁边的妈妈对我说：“不要着急，做事要慎重，不要急于求成。”一边说着我妈，一边亲自为我做着动作，看着我妈对我的信任。我点点头说：“妈妈，老师告诉我们，‘放弃了，你就不破枯木，你就持之以恒，你就能刻出金石来。’”妈妈开心地拍拍我的肩膀。
我妈带我去广场认真练习。她从双手握绳的姿势，挥舞绳子的动作，如何跳离身体，脚跟或脚尖着地等一点一点教我。我也练的一丝不苟，毛衣被汗水浸湿，头发粘在脸上。慢慢的，我掌握了跳绳的方法。
我用双手抓住绳子的两端，绳子像彩虹一样飞来飞去，在头顶飞过，擦着地面，在脚下闪动，绳子发出“呼呼”的声音，我的脚有节奏地跳动着，像一只动态的兔子。
现在学会了向前跳，向后跳，跳花，蹬三轮，跳团。
跳绳真的是一项快乐的活动。
（四年级，500字）
