【第1篇】三年级叙事作文300字 班长，要以身作则
赵老师说，作为一个班级成员，你们应该互相帮助。如果你是班委，就要以身作则，给予同学关爱，不伤害别人。然而，今天，不愉快的事情发生在我身上。
第二天早上，铃响后，鲍等人聚在一起玩游戏。正在这时，一个同学走过来，想看看他们在玩什么。突然看到一个正在玩游戏的班委，班委对他说：“你在干嘛？”“我想看看你在演什么。”那个同学说。“谁让你看的！”说完，班委还狠狠推了他一把。看完之后，我很惊讶，对班委说：‘你是班委！你竟敢欺负你的同学！”说完，我瞪了他一眼。班委听了我的话，好像觉得很惭愧，停了下来。
我们每个人都是班里的一员，不能因为一些小事去争论。我们应该换个角度思考：如果我是他会怎么样？
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她是位以身作则的班长
她是以身作则的班长
青岛市北区实验小学四年级三班吴村
许是我们班的班长。她不仅纪律好，学习好，而且爱帮助别人。
她有着黑色美丽的短发和耳朵，象牙色的皮肤和精致的柳眉，笑起来像个仙女。
记得有一次自习课，老师因为一些事情临时请假，几个调皮的男同学开始“唧唧喳喳”，最后上课开始打架。班长许伊势看到后，立即放下作业，厉声说道：“没有老师你敢造反吗？”并且把打闹学生的名字写在黑板的纪律栏里，然后把打闹学生从座位上拉起来，再把所有起哄的学生拉起来。这时，班长回到座位上做作业。过了一会儿，老师进来了，只见许走过去对老师说：“这些站着的学生就是不守纪律。”许仪-拉斯特讲完后，老师告诉站着的学生，每个人写一篇深刻的考卷，交给许仪-拉斯特班长。
班长也被称为“学习狂”。老师在课堂上布置了几项作业，并要求在课堂上完成。我们都很担心。这么多作业什么时候能完成？这时，许伊势开始默默地开始写作。下课的时候，许伊势交了作业，老师表扬他：“辛苦有收获，你看许伊势的作业又快又好。”我们当时都傻了眼，对班长竖起了大拇指。
最感动的是班长的爱。我是班长帮助的受益者。我记得有一次，我的语文练习册里有很多问题我改不了。许伊势见我一脸愁容，走过来对我说：“有什么问题是我改不了的吗？”你以为你皱着眉头干什么！”“我的练习册上有几个问题不是很好。”“好，我教你。”班长说。然后，班长不厌其烦的给我讲解很多难题，一遍，两遍，三遍，直到我听懂，听完。
这是我们班的班长，活泼开朗，有能力，有爱心。
讲师：乔永奎
（四年级，700字）
我要以身作则_叙事作文600字
我们家有两个姐妹。他们经常玩手机。
今天早上醒来发现手机不见了。带着这种焦虑和紧张的心情，我给妈妈发了一条信息。我妈跟我说可能在大姐书包里，让我现在去姐姐学校拿手机回来。我觉得有问题。我应该在放学后等我姐姐去拿。但是我妈说现在一定要带，不然他在幼儿园偷偷玩手机。我很无奈，想着：好吧好吧。于是我拿起钥匙出去了。
然后，我找到了他们学校的幼儿园，看到一个老师问：“你在这里干什么？”我说：拿手机。我让老师帮我查两个姐姐书包里有没有手机。老师先翻了翻小姐姐的书包——。我心里更着急了。我让老师翻我姐姐的书包。但是大姐的教室在二楼，老师打了个电话。他在电话里说：请看看xxx(我姐姐的名字)包里有没有手机。如果是，就摘下来。过了一会儿，老师没有出声，就拿着手机静静地站着。我的心在燃烧。过了一会，老师对我点点头说：好的。等姐姐的时候，老师问我是我放进去的还是他放进去的。我说是姐姐放进去的。老师摇摇头，也许是想到了自己大姐姐的倔强天性。过了一会儿，大姐抱歉地拿着手机下来，一言不发地递给我，闭上了嘴。心里觉得很遗憾。在我看来，这样或许可以挽回姐姐的面子。但是，我还是觉得姐姐做错了。我小声对他说，你不能再偷手机了。上去吧。大姐看着我，还是没出声，慢慢走了过来。
就这样，我带着新手机回到了家。我一直在想，可能我们对姐姐的教育还不够。他养成了这样玩手机的坏习惯。以后一定要好好教姐姐，以身作则，一起帮姐姐戒掉手机。
（六年级作文，）
