【第1篇】彩色的梦作文500字-小学三年级作文
我的童年是一个多彩的梦。
我忘不了村前的小溪。在炎热的夏天，我们总能在那里找到一些疯狂的孩子。放学回家的路上，我们甩了书包，踏入熟悉的芦苇丛，把脚伸进清澈的水里，享受着清凉的水和鱼虾顽皮的亲吻。不一会儿，传来一阵骚动。你泼我，我泼你，泼水，笑声像钟声一样响彻整个天空。够了，够了，我们三三两两的躺在草地上，享受着阳光浴。直到天色渐渐转灰变蓝，大人来找，我们才依依不舍地起身回家。
我忘不了邻居家门前的那棵栗树。我每天都在热切的期待着长大的青栗。终于盼到了栗子成熟的日子，我和朋友们拿着家里偷来的剪刀悄悄来到树下，一个个爬上树，用剪刀把“毛茸茸的栗子”剪掉，放进布袋里。突然，其中一个朋友尖叫起来，原来是刺伤了手。房子里的大人听到响声，出来探望。我们迅速从树上滑下来，伸开双脚，拼命奔跑。
我不能忘记我祖父的领域。我和哥哥姐姐们提着一个小水桶，去地里抓泥鳅。我们在醒目的地方挖，那是狡猾的泥鳅的“老窝”。果然，一，二，三.泥鳅在我们手里听话。太阳下山了，一些泥巴孩子在唱着快乐的童谣，满载而归。
这些让我念念不忘的有趣的童年故事，编织成了五彩缤纷的梦。
【第2篇】彩色的梦作文500字-小学三年级作文
我的童年是一个多彩的梦。
我忘不了村前的小溪。在炎热的夏天，我们总能在那里找到一些疯狂的孩子。放学回家的路上，我们甩了书包，踏入熟悉的芦苇丛，把脚伸进清澈的水里，享受着清凉的水和鱼虾顽皮的亲吻。不一会儿，传来一阵骚动。你泼我，我泼你，泼水，笑声像钟声一样响彻整个天空。够了，够了，我们三三两两的躺在草地上，享受着阳光浴。直到天色渐渐转灰变蓝，大人来找，我们才依依不舍地起身回家。
我忘不了邻居家门前的那棵栗树。我每天都在热切的期待着长大的青栗。终于盼到了栗子成熟的日子，我和朋友们拿着家里偷来的剪刀悄悄来到树下，一个个爬上树，用剪刀把“毛茸茸的栗子”剪掉，放进布袋里。突然，其中一个朋友尖叫起来，原来是刺伤了手。房子里的大人听到响声，出来探望。我们迅速从树上滑下来，伸开双脚，拼命奔跑。
我不能忘记我祖父的领域。我和哥哥姐姐们提着一个小水桶，去地里抓泥鳅。我们在醒目的地方挖，那是狡猾的泥鳅的“老窝”。果然，一，二，三.泥鳅在我们手里听话。太阳下山了，一些泥巴孩子在唱着快乐的童谣，满载而归。
这些让我念念不忘的有趣的童年故事，编织成了五彩缤纷的梦。
小学其他年级同类作文
彩色的梦
色梦
可能是忘记了之前所有的梦吧。但那是一个美丽的夜晚，我的梦想仍历历在目。那是一个春天的夜晚，我梦见我正走向白云的姐姐，她带我走向广阔的夜空。我看到了星星的弟弟，星星的弟弟让我坐在他们的小屋里。
当我走进星际小屋时，我非常惊讶。我问星哥：“我看不到地板，我们为什么不掉下去？”“因为我们的船舱是隐形的，你看不见！”小弟说。
啊！这真是一个美丽多彩的梦。我喜欢这个五彩缤纷的梦！
（二年级，400字）
心中藏有彩色的梦
唉，早就想把——歌手演员的彩梦告诉妈妈了！但是我一直没有机会。今天我再也忍不住了。为什么妈妈还没回来？我想，当我来到阳台，仰望夜空时，星星在向我眨眼睛，仿佛在嘲笑我幼稚。听着电视里疯狂的掌声，我的心飞了起来，幻想着以后粉丝会排队找我的签名，和我合影；无数大公司都和我签了合同；每场演唱会的门票总是不够卖；走在街上，戴着墨镜，总有人认出我.
“嘿嘿嘿嘿。”是我妈回来了，我刚开门，“《星光大道》开始了？母亲急切地问哦，已经有一段时间了，现在是广告。”我一边看电视，一边瞟着妈妈。只见我妈津津有味地看着，不时在台上哼哼几句。”如果此刻站在舞台上的是你，那就太好了！”我又从沙发上跳起来：“妈，我也上《星光大道》，好不好？”妈妈高兴地说：“好吧，只要你能！”“我不能，你怎么知道？“为了成为一名歌手和演员，我参加每一项学校活动。我是“优秀的播音员”，也是“娱乐积极分子”。“我参加每一次作文比赛和演讲比赛。全校谁认识我？很多老师都夸我！那天老师让我报考《乡里人家》的演员！”妈妈，看着我，我像演员吗？”还没等我妈点头，我就来到了客厅的模特秀，我妈笑了：“这只是个‘小道’，离《星光大道》还远着呢！"
还应该说什么？可惜爸爸回来了。看到他筋疲力尽，我们停止了交谈。房间很安静。
妈妈去做饭，爸爸靠在沙发上提神，再也没有人欣赏我的表演。我又去了阳台，星星还在向我眨眼睛。我不怕你笑我，因为我知道，努力了，就会有结果。虽然离我的梦想还很远，但我相信，只要我不停止，总有一天，藏在心里的那个五彩缤纷的梦会飞起来。
（五年级，600字）
彩色的梦700字
谁没有梦想？
梦想是一根绳子，满帆是一张帆，推动希望的船是一艘船，理想的海是一片海，灿烂的太阳是一轮太阳，照亮前进的道路。我的梦想是成为阳光下最优秀的老师。
老师像园丁一样给她喂花。老师像粉笔一样晦涩难懂，慷慨地教我们。有多少人踩过老师的肩膀才成为祖国的栋梁？所以，我愿意像园丁和粉笔一样，真诚无私地养活我的学生。也许有一天，他们会回来报答我。也许有一天他们会成为研究生和科学家，为祖国对他们的培养服务，在电视上感谢我。
如果我是老师，我会利用业余时间和同学交流，从而了解他们的生活习惯，从而“对症下药”。我也会时不时在课堂上插入一些小故事，让学生在快乐中成长，在欢笑中学习，从而提高学习效率。
如果我是老师，我会耐心地向学生解释。不懂的可以随时来找我。随时欢迎我。不仅如此，我还会经常和学生家长交流，了解他们在家里的情况，和家长一起培养国家的栋梁之才！
如果我是老师，我会是一个知识渊博的老师，因为给学生一杯水，我必须有一桶水。我每天都努力挤出一些时间来阅读著名的文学作品，看看十万个理由……去了解世界各国的风俗、名胜、历史和文化，这样我的知识就会越来越丰富，讲课也会生动有趣，带领学生在知识的海洋中畅游。
如果我是老师，一个假设。假设不能变成现实吗？是的，我会用我的自信和毅力去掉“如果”二字，成为名副其实的老师。
明天太阳会照亮我，我的梦想会实现。
（小学六年级，）
