【第1篇】捉蚂蚱作文100字-小学三年级作文
一个暑假，我和妈妈来到外婆家。午饭后，我爷爷带我和哥哥去抓蚱蜢。
我们拿了几瓶，来到麦田。小麦已经收割了，正好赶上抓蚱蜢，因为割下的小麦视野开阔，目标非常明显。
突然一只大蚱蜢从我眼前飞过，我悄悄靠近它，它却唰的一声飞走了。
不一会儿，很多蚂蚱部队来找我们了，我很开心。很难得到它们。爷爷连忙对我说：“把衣服拿过来打，打晕！”我一听有道理，赶紧拿着衣服拼命打。不一会儿，蚂蚱军被我们打晕了，纷纷摔倒，但我还是不愿意去抓一只叫“蚂蚱战士”的“蚂蚱”。于是，我在实地仔细搜索。过了一会儿，一只肥胖的蚱蜢出现在我面前。我迫不及待地想吃一只饥饿的老虎。但是，蚱蜢急中生智，摔了一腿逃走了。我很生气。在草丛里左顾右盼，真的是一条很窄的路，让我又遇见了。我吸取了最后一课，安静的蹲下来，双手合拢，猛的一把捂住。你猜怎么着，“叫蚂蚱”当然成了我的一瓶中餐。抓蚱蜢不仅害了农民，还让我的小猫吃到了美味的饭菜。真是一举两得。
【第2篇】读《蚂蚱的秘密》有感作文400字-小学三年级作文
今天在书上看到一篇有趣的作文，叫《蚂蚱的秘密》。
作者在草坪上玩耍的时候发现了一只蚱蜢，就把它抓住，用菜叶喂它。妈妈很生气，说蚂蚱是害虫，不准养。我听到这里，作者恨死了这个害虫，用水把它呛死了，但是蚱蜢安然无恙。然后把蚱蜢的肚子按进水里，蚱蜢不停地挣扎，最后奄奄一息，奄奄一息。
我一般都是在草丛里抓蚱蜢，但是抓到的蚱蜢要么仔细观察它的特性，要么和它玩耍。今天，我“观察”到了。原来蚱蜢的鼻子长在肚子上。怪不得它肚子鼓鼓的，不呼吸了？我也知道蚱蜢确实对人有害。它经常吐出那些有毒的小“唾液味”。所以，我一找到蚂蚱，就踩死它。它喜欢吃农民叔叔辛辛苦苦种的庄稼。太可怕了！将来，我会发明一种电器。它挤出来的是害虫最喜欢的食物，但是一点点它就会杀死害虫。哈哈哈.
看了这篇文章，我知道了另一个秘密，也明白了一个道理，那就是不管有什么新的秘密，你一定要搞清楚真相，这样你的知识就会很丰富。
【第3篇】小学三年级作文：蚂蚱
有一天，爸爸带我去爬山。
在上山的路上，一只小昆虫从草地飞到路上，四处跳跃。爸爸说：“是只蚱蜢！”听完之后我惊呆了，问：“什么是蚂蚱？”爸爸说：“蚱蜢是书上写的蝗虫。以前有蝗虫！”我张大嘴巴问：“什么是蝗灾？”爸爸说：“蝗灾指的是一大群蝗虫，形成一群像云一样的蝗虫，飞向庄稼。它们主要吃庄稼的叶子。蝗虫过后，叶子被吃光了，庄稼就活不了了。”“啊？”我大吃一惊，打掉了蚂蚱。爸爸接着说：“蚱蜢能吐出一种液体，弄脏你的手，然后你就不想要了。”听到这里，我怒不可遏。我把蚱蜢踢得远远的。它挣扎着死去。我高兴地对父亲说：“像这样的害虫，应该扔给蜘蛛这样的益虫。反正蚱蜢对我们不好。”
伙计们，现在我知道观察和学习自然，学习知识和理解理性。
【第4篇】抓蚂蚱作文150字-小学三年级作文
抓蚱蜢
今天我和公公一起来到大草坪抓蚂蚱。公公眼尖，突然发现一只小蚂蚱，我就轻轻走过去猛的伸出手，哈！第一个奖杯来了！
我很开心的看着这只小蚱蜢，绿色的身体，小眼睛，细腿，挺可爱的。这时公公又钓到了一条更大的，我很开心。所以我们抓了很多蚱蜢，用一根硬草把它们串起来。到家后，我们把它给了我的一只鸡，她非常高兴！
【第5篇】捉蚂蚱作文700字-小学三年级作文
可能是因为下了几场小雨。河岸上的蚱蜢迅速增加，几乎遍布河岸。这个时候，你用脚踢进草丛，蚱蜢就会跳出来让你眼花缭乱。可见这是抓蚂蚱的好时机。于是，哥哥带我去抓蚱蜢。
对于我这样的懦夫来说，抓蚱蜢不是一件容易的事情。我一看到虫子就害怕，所以总是飞快的逃跑。与其说是蚂蚱来抓我，不如说是蚂蚱来抓我。而且河滩上还有青蛙，不吓我才怪！君子一言，召回！我必须鼓起勇气来。
看，尖尖的蚱蜢在地上跳来跳去！该是我哥哥展示才华的时候了。他下到河滩，一下子抓了十几只蚱蜢。他举起塑料袋里的大大小小的蚱蜢，笑道：“我不是吹牛，我只是比你强。”“哼！我什么时候输给别人了？”我一咬牙，就下到河滩上，学着哥哥的样子，小心翼翼的蹲下来，刚想伸手，却发现眼前的不是蚂蚱，而是一只大青蛙。“哎呀！”我惊恐地尖叫起来，跳起来，踩着风，向岸边跑去。哥哥大叫：“怎么了？”有蛇吗？“我不敢回头，直到看到青蛙没追上我。这时，恰好有一只蚱蜢在我身边。我正忙着用手盖住它。没想到这家伙还挺聪明，跑了。我追着它跑。花了很大力气才最终抓到它。捡起来看看。这蚂蚱不但小如绣花针，还让我捏死！”蚱蜢很多，但我不敢相信。“这次我不怕腿麻，就蹲在草丛里等蚂蚱上钩。一只大蚱蜢跳了起来，我却不敢伸手。又来了一个。我的心像一只小兔子，我的手颤抖着伸出来，但是太慢了。蚱蜢又跳了一步，没有动。”它也看出我胆小了？“不知怎么的，这时我并不害怕，我俯下身子去找。虽然我躺在地上，但我手里有“猎物”。我赶紧把它装在一个大塑料袋里，才从地上爬起来。
虽然没有像哥哥一样满载而归，但最终战胜了胆小的自己，带回了一只蚱蜢。
(讲师：李发春)
【第6篇】蚂蚱的生命作文250字-小学三年级作文
蚱蜢的生活
李淑娟
夏天，在宽阔的篮球场上，蚱蜢也要为自己的生活负责。
当我把一只胖胖的蚱蜢放进瓶子里，关上盖子的时候，我就一直走。突然我的瓶子在震动。看情况。小蚱蜢在使劲打。我摇了摇瓶子，蚱蜢立刻重重地摔了下去。我暗自心想：以你的水平，我看你怎么出去。我暗自得意。
但是蚱蜢没有放弃，继续努力。不管我怎么动摇，它都会坚持。
这只小蚱蜢把自己的生命当做生命中最宝贵的东西。他愿意付出一切。在他眼里，生活才是他最想要的。
蚱蜢对生活负责的行为让我震惊。
教官崔美茹
涞源
【第7篇】蚂蚱作文400字-小学三年级作文
蝗虫
周一，我和爸爸去火巷旁边的草地上抓蚂蚱。从奶奶家出来，走到丁字路口向左拐。
爸爸第一次看到一只灰色的蚱蜢。他悄悄地蹲下身子，慢慢地伸手过去，迅速地抓住了它。爸爸刚刚把蚱蜢放进瓶子里，我发现了一只灰色的蚱蜢。蚱蜢还没明白发生了什么，就已经在瓶子里了。当我们正要回家时，爸爸转过身，发现了一只绿色的蚱蜢。哈哈，又进我瓶子了。然后，我拔了一些草放在瓶子里作为他们的食物。
回到家，我仔细观察，他们的身体大约3厘米长；两根触角微微摆动；两只眼睛很小，只有针眼那么大，不仔细看是看不见的；六条又细又长的腿抓着瓶子里的草。过了一会儿，我看见两只灰色的蚱蜢在追我，在瓶子里快乐地玩耍。我故意用手摸瓶子，两个人都从草地上掉了下来。其中一只落在了绿蚱蜢的头上。绿色的蚱蜢抓住它，灰色的蚱蜢拖着它走。非常有趣。
蚱蜢真的很有趣。
【第8篇】捉蚂蚱400字
今天早上，我和同学去蔡世奇公园玩。
我们一进大门，就看到草有点黄，好像在地上铺了一层金色的地毯。树叶发黄，一阵风吹来，几片树叶纷纷从树上落下。空气中弥漫着淡淡的香味。
我们来到儿童攀爬区玩耍，累了就坐在地上吃零食。突然，我听到有人喊：“快，抓住蚱蜢！”原来他们在抓蚱蜢。我也去凑热闹了。我小心翼翼地跟着蚱蜢。当蚱蜢停在草地上的时候，我猛的一扔，它嗖的一声就跳出了我的手掌。经过几次抢救，我决定用静刹。蚱蜢停下来后，我以闪电般的速度扑向它。哈哈！终于抓到一只蚱蜢。它为什么跳得这么快？我仔细观察了一下。原来它的后腿肌肉结实，外骨骼坚硬，是跳跃方面的专家。
抓蚱蜢不容易！
【第9篇】捉蚂蚱作文400字-小学三年级作文
下午在一个杂草丛生的地方玩，突然看到一只蚱蜢从草丛里跳出来，就叫朋友一起去抓蚱蜢。
本来想用手抓蚱蜢，后来想：蚱蜢便便怎么办？那不就在我手里吗！于是我拿起一个废塑料瓶，轻轻的抱着蚱蜢，用手捏了捏我的身体，放进一个有洞的塑料瓶里，这样就不会窒息了。
有一只非常强壮的蚱蜢，它的塑料瓶只扣了一条腿，看起来在挣扎的时候还想逃跑！我赶紧给小伙伴打电话求助。最后，我们一起抓了一只大蚱蜢。过了一会儿，我们抓了很多蚱蜢。
回到家，我仔细观察了一下蚱蜢。有两根长长的触角，来回穿梭，仿佛在探索道路。平头长着一双眼睛，嘴巴旁边有四条短触手。它有六条腿，前四条是爬行用的，后两条是跳跃用的，还有很多钩子。有两个翅膀，外层黑硬，内层红细。
我听人说蚱蜢也叫“蝗虫”，对农作物有害。通过观察，我对蚱蜢有了更深入的了解，从捕捉和观察中获得了乐趣。
三年级：李兴元
【第10篇】蚂蚱的葬礼作文400字-小学三年级作文
上周六，我抓到一只绿色的蚱蜢，但是当我抓到它的时候，它死了。所以我准备给它一个“隆重”而庄严的葬礼。
我先给娃娃们发了邀请函，然后12个“人”参加了。它们是：三个娃娃，一个“鸭子”，一个“兔子”，一个“小猫”，“大虫”，谜语“主人”，“小羊”和两只小恐龙。然后我带了我的小花盆，放在阳台上，用白手帕把小花盖上。娃娃们依次站在墙边，主持葬礼的“小猫”走上前来，郑重而悲伤地“告诉”大家这个不幸的消息。灵车玩具车来了。蚱蜢躺在白纸上。我把它放在花盆旁边。小一点的玩具马上形成三角形，开始放歌。我用小铲子把花盆里的土挖出来，把蚂蚱放进去，铺土。磕头是惯例，我用手帕把它折成长方形，让娃娃们轮流给它磕头。我在土里倒了点“圣水”，然后娃娃安就想为死去的蚱蜢跳舞。她跳得如此熟练，她的长发随着她的头飘动。葬礼结束了。
再见，蚱蜢！
教官李宗
【第11篇】捉蚂蚱作文300字-小学三年级作文
抓蚱蜢(宋一敬)
在我的课余生活中，有很多事情让我开心，难忘。它们就像天空中的星星，不断出现在我的脑海里。印象最深的是抓蚂蚱。
暑假的一个中午，我和妈妈来到山坡上。这里蚱蜢太多了。当你四处走动时，你会惊讶地飞几下。我看到草叶上有一只绿色的蚱蜢，就悄悄去用手抓。蚱蜢找到了，跳进了草丛，好像在和我玩捉迷藏。
我打开草仔细观察，终于又找到了。这次，我看到蚱蜢静静地躺在草叶上。我半蹲着，身体弯曲，右手伸出。我想：我一定要抓住它。蚱蜢仍然静静地躺在草叶上。我从后面用手一拍，它就成了我的“俘虏”。
我用吸管棒穿上它。过了一段时间，我穿了一大堆。他们拍打翅膀，踢腿。看着他们，说不出的开心。
【第12篇】小学写事的作文200字 捉蚂蚱
今天我拿着玻璃瓶蹲在草地上抓蚂蚱。在草地上，我已经搜寻了几分钟，却没有看到一只蚱蜢。即便如此，我还是尽力去找。
我继续低头，弯腰，认真地在草地上寻找蚱蜢，不放过任何一个可能有蚱蜢存在的角落，任何麻烦的迹象都逃不过我的眼睛。最后，在一片深深的草丛中，我发现了一只黄色的蚱蜢。我非常激动。我小心翼翼地走过去，抓住手中的玻璃瓶，扑了过去。没想到蚱蜢蹬着腿，迅速逃得无影无踪。
这个行动以失败告终，但我并不气馁。失败是成功之母！我相信我会找到一个抓蚱蜢的好方法，最终让自己体会到抓蚱蜢的快乐。
【第13篇】可爱的小蚂蚱作文600字-小学三年级作文
今天下午，爸爸在我的小青菜上抓到了一只蚱蜢。
小蚱蜢的身体是绿色的，像钻石一样。真的就像穿了一件绿色的外套。多可爱啊！爸爸让小蚱蜢玩我的玩具椰子树。我发现蚂蚱爬的好快！"旋律"它的前腿艰难地向前爬，后腿蹬地，所以它一眨眼就爬了上去。它的触须晃动着，好像在说：“哼，我的速度是数一数二的！”
小蚱蜢不仅要爬上树，还要翻身，不然吊着身子也不会让这个小家伙舒服。于是我故意逗小蚱蜢，把它放在白纸上。过了一会儿，小蚱蜢爬了上来。然后我把白纸翻过来，小蚱蜢又爬了.所以一次又一次，我被它那执着的精神累得喘不过气来，但小的一点也不累。
这时爸爸看到我在玩蚂蚱，走过来让蚂蚱在我手里爬，我只好让蚂蚱爬。蚱蜢爬在我的手上。每次小蚱蜢爬到我手上，我就尖叫一声，把小蚱蜢扔到地上。可怜的小蚱蜢。我扔到地上的小蚱蜢一定很伤心。后来因为蚱蜢不吃我摘的白菜叶子，我只好放了它们。
也许养一只小蚱蜢很好玩。也许小蚱蜢很喜欢我，但是它更热爱大自然！
下面是班主任刘俊杰的点评：我一直很喜欢刘新宇的作文，平时注重观察生活，从生活中吸取素材，值得表扬。写作文把自己看到的，听到的，想到的都写得那么有趣生动，这也离不开平时的积累。加油！建议发到学校网站，说明班级，管理员检查。
【第14篇】可爱还恶心的蚂蚱
今天爸爸给我抓了一只蚱蜢，我很开心。
这只蚱蜢有一双黑褐色的眼睛，全身是绿色的。它的尾巴非常像蜜蜂的尾巴。我很喜欢。但看到他不能像我一样吃饭我很难过，于是我跟自己开了个玩笑：我把苍蝇放在他嘴上。奇迹发生了。——.它吃了苍蝇。我很惊讶，也很反感。于是我给了他20多只苍蝇，但它们都吃光了。突然，它张开了尾巴后面，好像要排便。过了一会儿，我发现它已经在一个小盒子里拉出了自己的便便。我觉得更恶心。我又给了它卷心菜叶。它好像吃得很慢，仿佛生来就是为了吃得慢，又仿佛是一只老蚱蜢。
突然想到这个蚂蚱是爸爸带回家炒的，可是现在……我吃了又狠又恶心。因为蚱蜢吃苍蝇，如果我吃蚱蜢，那我也吃苍蝇。
哦，我不吃。真恶心。
【第15篇】蚂蚱作文700字-小学三年级作文
今天郭老师带我们去春花园找虫子。我们非常高兴，因为我们又有了一次接近大自然的机会。我们立即排好队，向春花花园走去。
来到春华花园，大家立刻散去，去草坪找虫子。过了一会儿，不时传来一阵欢呼声：“我抓到郭果了！”“我抓到蚂蚱了！”“我找到蜂巢了！”……
我听着，心想：如果他们能抓到昆虫，我一定会抓到昆虫。几分钟后，我终于在草丛里发现了一只绿色的蚱蜢。我欣喜若狂！当我伸出手去的时候，它突然一跃而起，飞到了一个同学的裤子上。我赶紧伸手抓住了蚂蚱！
我开始仔细观察蚱蜢：蚱蜢全身都是绿色的，长着一个三角形的头和一双似乎被透明薄纸覆盖的眼睛。头顶上有两根像天线一样摆动的小天线！蚱蜢有一个凸起的嘴，有一些锋利的牙齿，可以咬有洞的植物的叶子。它的腹部有几条细长的短腿，短腿上有一些刺毛。不要小看。蚱蜢可以用这些刺毛挂在草叶后面，不容易被发现。除了一些短腿以外，蚱蜢后面还有两条长腿，可以让蚱蜢跳得又高又远。蚱蜢也有两对翅膀，上层是深绿色的，像一件外套包裹着身体，内层是透明的淡绿色，上层有点紫色，像一件内衣。
我抓住了蚱蜢的腿，但是蚱蜢一直大惊小怪，却逃不出我的五指山。这时蚱蜢突然把腿伸到我手里挠了挠，弄得我痒痒的。于是我抬起它的腹部。但是我已经厌倦了抓住它。我把它放在一个狭窄的瓶子里。我看到蚱蜢一直向上爬，试图立刻逃跑，但这只蚱蜢的生命很短。第二节课后，甄妮对我说：“反正你的蚱蜢活不了多久了，所以请把我的蚱蜢当成零食。”我忍痛放弃了我放弃的东西。甄妮抓起我的蚂蚱，放在郭果的嘴上。小郭咬着蚱蜢的腹部.
哎，这蚂蚱虽然外表可爱，善于逃命，但遇到郭郭郭也只能是短命鬼！
小学其他年级同类作文
捉蚂蚱
今天在外婆家无聊，外公提出带我去抓蚂蚱。我高兴得跳了三英尺高。
我拿着一个大空罐头瓶子，跟着我爷爷去了树林。它长满了杂草和野花，散发出独特的树木香味。真香。
爷爷让我站在树下。他先给我讲抓蚱蜢的要领，一边找蚱蜢的踪迹。短短几分钟，三只蚱蜢相继被捕。我高兴地把蚱蜢放进一个大罐头瓶子里，看着它们在瓶子里左右颠簸，却出不来。我很为吃过的庄稼高兴，决定自己试一试。
我学着爷爷的样子，用脚拉着身边的草。这时，我发现一只长着翅膀的大蚱蜢从我的脚下跳了起来，落在不远处的一片大草叶上，睁着大眼睛盯着我。我蹑手蹑脚地走过去，猫弯下腰，伸出双手盖住大蚱蜢。但是蚱蜢似乎能看到前方。他转过头，从我手里跑开了。
“爷爷，爷爷，快来，这里有只大蚱蜢！”我看到一个人的力量是有限的，就向爷爷求助。爷爷听了我的叫声，走过来发现手里捏了一只大蚂蚱。
爷爷顺着我手指的方向，在草丛里找到了长着翅膀的大蚱蜢。当他伸出手掌，猛地扑倒时，大蚱蜢乖乖地成了阶下囚。我高兴地接过爷爷递过来的蚂蚱，心想，原来抓蚂蚱也要讲究技巧，不仅要有耐心，还要有速度。我照着爷爷的样子做了，过了一段时间，我抓到了一只大蚂蚱，于是我和爷爷一只接一只的抓到了蚂蚱，心里有多高兴就别提了。
（二年级，500字）
逮蚂蚱
奶奶的楼前有一片草坪，上面长满了绿草和不知名的野花。每到秋天，它就成了孩子们的天堂，草丛中的蚱蜢成了孩子们的“宝贝”。
“抓蚂蚱！”弟弟妹妹笑着跑下楼。我们拿着矿泉水瓶和塑料袋冲进草丛，轻轻地挪动着脚，生怕吓跑了蚂蚱。“姐姐，这里有一个大的。快来看！”姐姐喊：“嘘，安静。”我慢慢的走着，弯下腰，伸出双手，轻轻的投怀送抱。“接住！”我妹妹高兴得跳了起来。过了一段时间，哥哥失去了耐心。他拖着棍子在草丛里转了一圈，嘴里全是话。我们懒得和他说话。我们玩的时候都忘了时间，一直到大人们喊着吃饭的时候才恋恋不舍的离开草坪。
在数“奖杯”的同时，在评价的同时，姐姐把瓶子递给奶奶，并特意解释道：“别忘了喂他草。”我很高兴看到我们的“劳动成果”。
（五年级，300字）
蚂蚱的奥秘
今天我和妹妹在院子里玩，突然看到一只小蚱蜢。
这时，妹妹突然神秘地对我说：“你知道蚱蜢用什么呼吸吗？”我说：“人、狗、猫等动物都用鼻子呼吸，蚱蜢也必须用鼻子呼吸。”姐姐摇摇头，对我说：“那不一定。别拿蚱蜢跟人比。”听了姐姐的话，我决定做个实验看看。于是我先打了一小盆水，然后我发现了一只蚱蜢，把它的头放进了水里，但是蚱蜢似乎一点也不惊慌，它像一个傲慢的士兵一样还在我手里。我又把蚱蜢的肚子放进了水里。现在的蚂蚱不像以前那么骄傲了。它拼命向后钻，扭动着身体，试图从我手里挣脱出来，倒在地上。看到我的手有锯齿状的脚。这就是为什么我认为蚱蜢的呼吸器官长在腹部。我又抓了一只蚱蜢来做实验，结果和上一只蚱蜢一模一样。我看了看蚱蜢的腹部，发现蚱蜢的腹部有两个小洞，又肿又缩。我找到答案了。
我很高兴告诉我妹妹发生的事情。姐姐夸我：“没错。只有开动脑筋，才能增长智慧。”
（四年级，400字）
