【第1篇】我给张三定规则作文400字-小学三年级作文
我给张三定的规矩。四川省绵阳市八一小学三年级三班李雪。俗话说，“没有规则能造就方圆。”。为了让张三养成好习惯，我给他定了两条规矩。
1.上课不说话。同桌张三一说话，头皮就麻了，头也大了。每次上作文课，张三的话匣子就打开了，时不时的说说话，时不时的唱两句。虽然我听不清楚他说了什么，但它总是在我脑海中徘徊了三天。当了三年同学，张三给我留下了很深的印象：只要班里有“噪音”，一定是他发出来的。所以，我要给他定这个规矩。
2.禁止吐痰。张三吐槽有“两个区别”:不分时间场合。有一天，我跟着他，边走边看书，突然听到“啪”的一声。我看向地面，一股浓浓的黄色痰“躺”在那里。真倒霉！因为我走的太快，痰被脚踩了，我觉得恶心。所以，我要给他定这个规矩。
以后我会提醒张三严格遵守这两条规矩，做一个守纪律爱干净的好孩子。
讲师：顾娟
【第2篇】在规则前我们做对了没有作文250字-小学三年级作文
我们在规则之前做对了吗？如果没有人看到你的行为，你能坚持正确吗？万一时间紧急，你会闯红灯还是倒车？在没有任何人知晓的情况下，你会把不属于自己的东西据为己有吗？
在我的生活中，我有时会看到一些热闯红灯，甚至我的父母有时也会闯红灯。人为什么会违反交通规则？那是最后的手段吗？如果每个人都遵守交通规则，就不会再有交通事故了。希望大家遵守交通规则。只有遵守规则，世界上没有人会死于交通事故！
在我们的生活中，不仅有交通规则，还有道德问题…
没有规则你不可能成为方圆。这就是我们的生活。
高三年级：
【第3篇】英语比赛规则作文250字-小学三年级作文
今天，我们的英语老师告诉我们，我们学校有一个英语故事竞赛。学校要选出最好的两所有代表性的学校参加全市的英语故事竞赛。
这个比赛的规则是：有一定的英语基础，对英语有浓厚的兴趣。能说会道，有表现力，一定要有表现力，有深情。一开始自我介绍一分钟，一定全是英文。再讲两三分钟英语故事。服装道具自己配备。最重要的是流畅，不出稿。
哦！哦，我的上帝！意思是背这个英语故事！真的好像有点难！
【第4篇】爱护规则300字
在我们眼里，规则只是一粒让人看不起的灰尘，人们随意践踏。但是，你有没有想过？如果我们的生活没有规则，我们的生活会是什么样子？
记得有一次，家人出去玩。在玩耍的过程中，我们总是把空瓶、果皮和零食袋扔在美丽的草坪上，把我们弄得一团糟。
后来回到学校后，老师教我们要关心公德和规矩。不做任何违背公德心的事情，但是要爱护周围的环境。听了老师的话，我突然觉得很惭愧。从此以后，我们出去玩的时候，再也不把垃圾扔在任何地方，扔到垃圾桶里。这样，美丽的草坪就再也不会被我们污染了。
现在我明白了：没有规则，就没有方圆。所以要珍惜规则，不要打破规则。
【第5篇】在规则前我们做对了没有300字
我们在规则之前做对了吗？如果没有人看到你的行为，你能坚持正确吗？万一时间紧急，你会闯红灯还是倒车？在没有任何人知晓的情况下，你会把不属于自己的东西据为己有吗？
在我的生活中，我有时会看到一些热闯红灯，甚至我的父母有时也会闯红灯。人为什么会违反交通规则？那是最后的手段吗？如果每个人都遵守交通规则，就不会再有交通事故了。希望大家遵守交通规则。只有遵守规则，世界上没有人会死于交通事故！
在我们的生活中，不仅有交通规则，还有道德问题…
没有规则你不可能成为方圆。这就是我们的生活。
【第6篇】小学三年级作文：遵守交通规则
星期天，我父母带我去了我奶奶家。
爸爸开车，总是一路停啊停，然后来到红绿灯。我看到那是红灯，我父亲经常在那里停下来。当我看到马路对面没有人时，我对父亲说：“路上没有人。我们为什么不去那里？”
爸爸听到这里，立刻一脸严肃地说：“不管有没有人，都要自觉遵守交通规则。”
“为什么？”我一脸疑惑地问。
我听着，直点头，明白了遵守交通规则的好处。
【第7篇】共守规则渴望安全600字
看了交通安全宣传片《流泪的花季》，里面触目惊心的场景和贫困家庭让我深深体会到安全的重要性和生命的价值！
《流泪的花季》向我们展示了车祸造成的令人震惊的人类悲剧。失去一条腿的小女孩给我留下了不可磨灭的印象。她本应该像我们一样在校园里快乐的生活，可惜因为一场飞行灾难失去了一条腿，让她无法像我们一样在学校参加体育、健美操和课外活动。她只能看着远处同学的身影，控制不住地哭。从她的眼神里，我们可以看到悲伤和无奈，但更多的是对车祸的仇恨！然而，许多司机无视交通安全法规，为了吸引更多的客户，赚更多的钱，他们冒着自己和乘客的生命危险，违反交通规则，摧毁了许多幸福的家庭！影片中，一家人原本很幸福，但在春节前夕，父母双双车祸身亡，留下爷爷奶奶和三兄妹。无奈之下，大姑娘只好辍学出去打工养家。看到这样的场景你还无动于衷吗？难道这些残酷的现实不能给大家敲响警钟吗？
一场车祸，一场悲剧，一滴眼泪，凝聚成一堂血的课。让我们携起手来，关注安全，关爱生命。以《流泪的花季》为警钟，从我做起，共同遵守交通规则！
【第8篇】在规则面前我是这样做的作文450字-小学三年级作文
社会上有各种各样的规矩：不准逆行，不准随地吐痰，不准乱扔垃圾等。而我今天面对的规则是“不要乱损坏花草树木”
有一年夏天，我特别喜欢弹弓。有一天，我在院子里发现了一根漂亮的树枝，我想把它折下来做一个弹弓。当我母亲和我母亲的朋友走过时，我正在伸手去拿树枝。我妈看到了我正要抓树枝的那一幕。我赶紧松开手。妈妈走过来说：“你拿这个树枝干什么？你不会想用树枝当弹弓吧？”我说：“怎么可能，我就是看看。”妈妈说：“我明明看见你折树枝了。”我别无选择，只能承认刚才我是在折树枝。我妈把我叫回家，对我说：“你要的话可以有弹弓，但一定不能损坏花木。晚上我很不服气这支这么严重！没想到我睡着的时候爸爸回来了。今天早上妈妈把所有的故事都告诉了爸爸，爸爸有了主意。第二天早上，爸爸给了我一把弹弓，我很开心。这是爸爸晚上自己用铁丝做的，底下有一行字：“爱护花草树木”。
窗外的鸟儿吸引我打开窗帘。一些鸟站在我昨天折好的树枝上唱歌。我认为这个大院不仅是我们的家，也是鸟类的家。
【第9篇】我给张三定规则作文400字-小学三年级作文
我给张三定的规矩。四川省绵阳市八一小学三年级三班李雪。俗话说，“没有规则能造就方圆。”。为了让张三养成好习惯，我给他定了两条规矩。
1.上课不说话。同桌张三一说话，头皮就麻了，头也大了。每次上作文课，张三的话匣子就打开了，时不时的说说话，时不时的唱两句。虽然我听不清楚他说了什么，但它总是在我脑海中徘徊了三天。当了三年同学，张三给我留下了很深的印象：只要班里有“噪音”，一定是他发出来的。所以，我要给他定这个规矩。
2.禁止吐痰。张三吐槽有“两个区别”:不分时间场合。有一天，我跟着他，边走边看书，突然听到“啪”的一声。我看向地面，一股浓浓的黄色痰“躺”在那里。真倒霉！因为我走的太快，痰被脚踩了，我觉得恶心。所以，我要给他定这个规矩。
以后我会提醒张三严格遵守这两条规矩，做一个守纪律爱干净的好孩子。
讲师：顾娟
【第10篇】五子棋的规则
你一定听说过五子棋，但是你会玩吗？如果没有，请仔细阅读以下内容。
先选个颜色，先黑后白。在有五棵树的地方把它拿走，吃掉彼此的棋子，然后在那里再得到你自己的棋子。
有一次，我和姐姐一起玩五子棋，她不小心吃了很多象棋。我很恼火。我仔细观察周围是否有五棵树，五棵树都被挡住了。你应该和我一样四处看看。
五子棋是我课余生活中的乐趣，也是我的爱好。
【第11篇】在规则面前我做对了400字
不是规则，不是方圆。这句话一点也不差。有了规则，遵守规则，人们就会过上和谐有序的生活。
今天早上我去上英语课了。
上车后发现人少，就找了个感觉好点的座位坐下。但是停了几站，人慢慢多了，车厢里也挤得水泄不通，但是回去的人很少，挡在前面。坐在后排总觉得怪怪的。过了一会儿，一位老人拿出了一张生日卡。前面堵了，除了一个老人上车。前排的人没有规律，也不给老人让座。当老人慢慢走到后面的时候，我才知道她是一个老妇人，看起来已经七十五岁左右了。她手里有那么多盘子，我心想，这老女人刹车会站不稳。想到这，我赶紧起身让座，让奶奶坐在我的座位上。
老妇人坐下来，微笑地看了我一眼，心里暖暖的。因为我在规则面前做了正确的事。
【第12篇】遵守交通规则作文250字-小学三年级作文
今天晚上放学后，我像往常一样沿着熟悉的路回家。
当我走近我的门时，我在红绿灯处的斑马线上等红灯。没想到，在我旁边的自行车道上，有个大叔横冲直撞的骑了上来，看到红灯，却视而不见，飞快的跑了过去。和旁边的人一起看的，大家都在哭。
我认为设置交通灯是为了保护每个人的生命安全。如果大家都像这个大叔这么瘦，那么我们的交通秩序迟早会出问题，大家的安全都会受到威胁。
我认为我们在日常生活中必须遵守交通规则，不能随便忽视安全问题。这样，我们不仅要对自己负责，还要对他人的安全负责。
【第13篇】遵守交通规则作文700字-小学三年级作文
阳光温暖，街道繁忙，汽车来来往往，人们享受着生活的丰富和幸福。但是忽略交通规则，故事很多，让人感触很深，思考很深。也许我们可以从中学到一些东西。
人们放弃了汽车，放弃了安全
快看！那个叼着烟留着胡子的好像在过马路。这时，红光如血，晃着眼睛。但他仿佛不知道血一样的红光，继续往前走。
这时值日官拦住他说：“先生，现在红灯了。请稍等片刻再通过！”抽烟的大叔看都不看，傲慢地说：“你管什么？让开！”说完，一把推开戴着黄帽子的叔叔，大摇大摆地走到马路对面。就在这个时候，一辆大卡车冲着他吼了起来，出事了。他呆了，双腿麻木，完全不知所措。司机发现他，慌了，把方向盘往左边一拉，踩刹车。伴随着“哧哧——”的尖锐声响，车子突然停下来，在地上做了一个清晰的标记。但是还是来不及。颜叔叔的腿总是在路上！那支半抽的烟被远远地扔了，还在抽着烟。这时绿灯亮了，但是他的腿不见了。
唉！如果叔叔遵守了交通规则，悲剧就不会发生了。
汽车让人放弃文明
哎，亮红灯怎么会有人过马路？一辆黑色的车在前面飞驰，因为看到有人过马路，所以提前减速了。车走的很慢，但是行人利用车与车之间的空隙在车前慢慢走。没办法，车主只好慢慢开，让行人几乎挨着车轮。一，二，三.几个行人走过车与车之间的缝隙，等着后面的四五辆车，一辆长一辆。直到所有的行人都经过后，汽车才行驶。
太阳依旧温暖，街道依旧繁忙。无视交通规则，势必酿成大祸。让我们用心记住：遵守交通规则，我们才会有安宁和幸福。
【第14篇】在规则面前作文450字-小学三年级作文
规则存在于我们身边的小事中，但不是每个人都能做好。初三的一天，我正要上楼，突然看到扶手旁有一张灰蓝色的长方形纸。我走近一看，原来是十块钱。看着手里的十块钱，突然想起了培训班里团结、勤奋、诚实、活泼八个字。
那天，我不得不付饭钱。我想那个赔钱的学生一定很着急。这一刻，我的心仿佛是一个正义的小天使，一个邪恶的魔鬼。天使对我说：“我应该还给同学”！魔鬼说：“听我说，你自己留着吧，反正没人会看见的”！听我说，听我说，小天使和魔鬼吵架了。最后我选择给老师，还给同学。正义的小天使打败了邪恶的小天使，这是邪恶无法战胜的真理。我手里拿着那“丢”的十块钱，给了张。我趴在窗台上，往外看，看到五星红旗在风中飘扬，树枝上一些不知名的小鸟在鸣叫，我想再给我加油。望着窗外，我露出会心的微笑。
其实遵守规则并不难，因为规则面前有很多诱惑。
北京市朝阳区实验小学三年级王：
【第15篇】规则作文200字-小学三年级作文
今天爸爸给我和妈妈做了两个鸡蛋。不过这两个鸡蛋其实大小不一，很不均匀。所以，我妈让我吃大的，我却要吃小的。
所以，我妈给了我一个规矩。我妈对我说：“我爸以后要是煮蛋，大的小的，你就吃大的。小的要吃，大的也要吃一半。如果是两个小鸡蛋，那你就得吃两个，但是如果是两个大鸡蛋，那我们每人一个。自己选！”
听了我妈的规矩，我真是无语了。也就是说我无论如何都要吃一个大鸡蛋的量！
小学其他年级同类作文
友谊的规则有一条是信任
美玲，你为什么不相信我？……
你为什么不相信我。你给了我你的密码，让我帮你做你的协会主页。我做到了，但是，与此同时，储存在尼奥银行的100多万个np消失了。你在每个论坛都发了这样一段话。
“人们应该小心。追罗天石是个大骗子。她上了我的neo账号，拿走了我存下来买宝宝刷的np。别被追罗天石忽悠了！”
看到这段话，我想了很久。我不是骗子。你信任我，给了我密码，是吗？另外，在你给我密码之前，我也告诉过你另一种我帮你做网页的方法。你可以让我用我自己的号给你做，消耗我做网的机会也是大事。然而，你选择告诉我密码。除此之外，我还有很多很多的原因。因为，我没有偷你的尼奥点数。完全没有！
你的银行，np和保险箱里的东西都被编码了。该密码不同于帐户密码。账户必须有6位以上，而那里的密码只能有4位。我怎么才能拿到你的东西？怀疑我之前先想想。不要这么快发布消息，好吗？
你的行为不仅破坏了我们的友谊。还害了你我协会！不知道是你还是谁在讨论区看到了你的留言。她举报了我，尼奥规定任何人都不能登录他的账号。我们俩的账户都被无情冻结了。
也许，你没有我难过。因为你的社团里都是你的亲戚，就用一个新账号，再创建一个社团，让他们加入。但是我和你不一样。我的协会里没有一个人是我的亲戚。当我的新账户开始时，开始一个关联已经太晚了。他们找到了新的联想，他们不愿意也无法回来。
这对我打击很大。
美玲，记住，友谊的规则之一就是信任。
（五年级，600字）
我在规则面前
俗话说：国法，家规。有了规则，遵守规则，我们就能和谐有序地生活。接下来，我给大家讲讲我的故事。
春天，院子里的玉兰花盛开的时候，我一个爱花的人，怎么能不注意呢？看着这无暇的玉兰花，我真想摘几朵，可是居委会的奶奶不让。于是我在没人的时候偷偷爬上栏杆，走到离花几厘米的地方。刚要去摘，一个经常在外面散步的奶奶拦住了我。此时，我心跳加速，冷汗一直冒。我尽力压抑着紧张的心情，转过头对奶奶说：“奶奶你好，我在闻花香，因为我的鼻子不太好，所以我得靠近才能闻到。”奶奶说：“闻闻就知道了。你为什么把手放在树枝上？你不想摘花吧？”我别无选择，只能说出来。奶奶意味深长地对我说：“每个人都有责任保护环境。怎么可以随意摘花？如果我们都摘一朵，别人怎么会看到花！”我惭愧地说：“我知道，以后不会再这样了。”
通过这件事，我明白了无论做什么，都要遵守规则。比如过马路的时候，一定不能闯红灯；看电影时，我们不能大声说话……如果每个人都能遵守规则，那么我们的生活就会更好。
（四年级，400字）
面对规则_600字
我一看到这个题目，就想到英语老师曾经说过的一句话：“如果不能改变规则，就先掌握规则，积累力量，以后做规则的制定者。”这句话一直被我铭记。如果您不能更改规则，请创建它们。
俗话说：“没有规则不能造就方圆。”这是老师的名言。因此，学生必须遵守老师在他们的学年期间制定的规则。现在，老师评判好学生和坏学生的标准是他们是否遵守规则。这些学生可以算是第一类人，——个不守规矩的人。
当然，如果大家只是遵守规则，不懂得变通，那么这个世界就失去了很多乐趣。我们还应该及时利用这些规则，以创造一个新世界。这是第二种人，——，用规矩。
看完这个，有些人不禁要问，你是遵守规则还是使用规则，都是基于规则的。那么，规则是怎么产生的呢？
其实这个世界上是没有规则的，那些所谓的规则也只是源自多年的民俗。于是乎，就有“好人”来整理，做成规则。与前两种人相比，创造规则的人又不同了。前两种人，前者是被动接受规则，后者是主动使用规则，但众所周知，能创造规则的人，才是生活中的强者。
封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人。首先，他们没有说他创造的规则是否对人民有益，但是那些有资格和能力制定规则的人的努力值得我们尊重。
面对规则，弱者服从，强者使用甚至创造。在规则面前，我们应该先遵守规则，然后通过自己的努力去使用，甚至创造全新的规则，努力在生活中变得强大！
（一年级作文，）
