【第1篇】高分低能400字
江苏省无锡市涟源街小学6(4)班秦小杰，讲师：谢磊，2003年2月28日
我偶然看到一幅意味深长的漫画：一位母亲让儿子称一袋苹果的重量，儿子左手拿着一张数学试卷面向我们，上面写着一个醒目的“100”。儿子说：“我不会！”只需简单的几笔，作者就能勾勒出一个高分低能的人。
其实这样的孩子很多。现在大部分家庭都是独生子女，父母视其为掌上明珠。但是，这些孩子唯一的任务就是好好学习。所以对生活常识一无所知，不能自理，甚至做一些简单的家务。
高分低能真可悲。战国时期，赵国有一位将军熟记兵法，但不善于应付时局，不能将书中兵法运用到实际战斗中，所以被打败了。这就是所谓的纸上谈兵。
我们应该积极做我们能做的事情，积极帮助父母做家务。学习就是以后要自力更生，不仅仅是学习更多的知识，还要学习更多的生活技能，而不是满足于高分。希望学生高分能力强。
【第2篇】语文考了全班最高分作文300字-小学三年级作文
昨天早上，老师拿着一本分数线书来到教室，亲切地对我们说：“现在，准备看第一单元语文考试的分数……”
我紧张地想：我能和上一个语文期的分数比吗？最大的希望就是考全班第一，这样我爸妈就会张嘴开心的笑！但是，不知道能不能拿到班里第一。希望，希望.
“这次考试，周延南的分数最高，96.5分！”老师的大嗓门打破了安静的教室。这时，全班同学都向我投来赞赏的目光。我心里默默说：“好吧，我好开心。和上学期考试成绩一样。真巧！”然后，老师看了90多名学生，张毅、陈的分数和我差不多，只有1.5分的差距。
那天下午，我从一些学生的评分书上得知，我的论文只扣了两分，作文只扣了1.5分。是不是很神奇？我也看了其他同学的扣分，和我差不多。
父亲说“第一枪就开始”，我已经成功完成了。我要再接再厉，争取接下来的几个镜头，成为这学期的免试生！
小学其他年级同类作文
高分贝、纪念
(失落的美丽)
“哥，怎么样？你回来了吗？”我被重重地拍了一下肩膀。喜悦立刻充满了我的心。
“是的，我想，如果我不回来，真的会有人得相思病的！”哥哥勾起嘴唇，苦笑。
“对，对，现在就回来。”我撅着嘴不甘心。我最想念的哥哥终于回来了。
啊。这八年，八年，这么长时间，谁知道。我夜里流了多少泪？在这个世界上，我最喜欢的人是我哥哥。永远永远。
”小乖咳嗽起来。你不上学吗？”哥哥宠溺地揉了揉我的长发。“女十八变咯。我们家的小端已经长大了。”
“当然，兄弟，你已经离开我8年了……”
内存回到前面——
“哥哥，你能不去美国吗？末小舍不得你！说到底，我要和哥哥在一起！”我热泪盈眶，一把抓住哥哥的衣角。不要！我不会离开我哥哥的！
“小乖，末了。哥哥很快就会回来。等我哥回来好不好？”那时候哥哥才12岁，我知道哥哥不愿意离开我。
飞机就要起飞。
哥哥要离开这里了。
我要答应！“哥哥。你得答应小文！”我知道我哥哥不能留下。“嗯！哥哥很快就会回来！小文永远是哥哥最疼的妹妹！”
我妈妈把我的手从我哥哥的衣服上扯了下来。
我的眼泪不再绝望，疯狂地滴落。
每天晚上，我总是静静地看着月亮，希望哥哥能看到我对他的思念。每次落泪，我都哭累了。睡觉。但还是只是睡觉。
兄弟.
每次做梦都看到哥哥。慢慢靠近。
希望又破灭了。哥哥就在我眼前消失了。
在梦里，我的眼泪还在不停地流。
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“小端，快去上学。迟到不好。”哥哥又对我笑了。这是肖伟独有的微笑。又甜又甜。
“哥哥，你回来后还会继续读书吗？”我抬起我的小脸，给了我哥哥一个灿烂的微笑。“没有，你不知道吗，小文？我在美国读完了。我回来在你们学校当老师！”哥哥神秘地笑了。“真的！”哥哥要当我老师了！
过去的美好似乎又回来了。然而，故事才刚刚开始
？
（五年级，800字）
诚实比高分更重要500字
今天早上老师让我们把昨天做的练习拿出来评论，让我们用红笔一个个批改。我们都拿出红笔和老师一起批改，根据做练习的情况给自己打分。老师和我们谈完了基本问题。当我们一起讨论和理解阅读问题时，我看了一眼旁边赵睿的同学，忍不住喊道：“哇！用红笔代替蓝笔怎么能改正这么多错题？真的‘牛逼’，我服了你。”
没想到赵睿会说：“为什么要用红笔换？好看吗？”我觉得用蓝笔换更现实。错了就错了。你不能用蓝色的笔隐藏你的错误问题。“他说的话让我哑口无言，我觉得他说的很有道理。
通过这件事，我终于明白了吴老师在教育我们时说的话：“勇敢面对自己的错误。当你掩盖一个缺点的时候，往往会暴露另一个缺点。”这句话的真正含义。
我觉得：我们学习不仅仅是为了成绩和分数，我那种不求真正理解就拿高分的想法是一种徒劳的学习表现，这是错误的，以后我会老老实实的学习。学习中的错误应该勇敢面对，及时改正。因为诚实比高分更重要。
（小学四年级，）
一次考试得高分的秘密
“采摘莲子(2)
皇甫嵩
船动湖动秋，贪看幼船流。
无缘无故把莲子从水里扔出去，真丢人。
说实话，我小学的时候字写的挺好的，后来作业渐渐多了，字也慢慢潦草了。现在，我正在认真写这首诗。老师走过来，看到我写完了，就看我写的字。我的心突然像兔子一样砰砰直跳。“你的字写得不错，但要努力！”老师诚恳地说。听了这句话，我悬着的心才得以释放。
过了一会，老师拿了两本书到讲台上，皱着眉头说：“你看看这两个同学怎么样了？”我睁大了眼睛，看到这位同学写的字好，大方，顶天立地。唯一的缺点是两个同学的一些地方被改动了。
“这个同学有个缺点。他在错字上画了一个圈，就像在干净的马路上吐了一口痰，还涂了修正液。想一想，如果一个人身材很好，穿着很漂亮，但是她随地吐痰，乱扔垃圾，这个人的行为美吗？希望大家以后少写错别字！”听了老师的话，我觉得修正液对人体有害是有道理的。
“丁”的铃声响了，一节课很快就过去了。我决定把字写好，在以后的作业中取得优异的成绩。
（六年级，400字）
