【第1篇】大青虫不敌小蚂蚁400字
今天，我和父母去红山动物园玩了很久。现在站在门口，它有了新的面貌！公园里真的很酷！公园里有许多树和良好的空气。我们参观了许多博物馆，其中两栖动物博物馆是我最喜欢的，因为里面有许多两栖动物，如蛇和蜥蜴。中午11点，我们坐在一块石头上休息，无意中发现有蚂蚁在咬一只绿色的大虫子。这只绿色的大虫子大约有三厘米长。一开始我以为是大绿虫赢了。小蚂蚁那么小，但是你仔细看，很多小蚂蚁会咬大青虫的头，让它的身体扭动，脑袋翻来覆去，好像很痛苦。过了一会儿，又召集了更多的小蚂蚁，大家一起咬大青虫。有些液体像“出血”一样流到地上。这只绿色的大虫子被小蚂蚁带回了洞里。我觉得我错了。原来小蚂蚁的友谊和团结是最强的！…
【第2篇】不幸的白蚂蚁家族作文400字-小学三年级作文
它立即采取了行动，不一会儿，它发现了一个小白蚁洞。它用像种子一样小的眼睛看着里面。哇！果然，里面睡了几只白蚁！它们发出的香气让饥饿的穿山甲垂涎欲滴。它几乎忍不住叫了出来：“哇！好香！”但是他害怕白蚁会听到，所以他不得不把他说的话咽到嘴里。
穿山甲连忙想用舌头去舔白蚂蚁，但是洞太小了，舌头穿不进去。挖坑，但是土太硬，穿山甲着急。突然，它灵机一动。我看到它像一个巨大的金色面包一样蜷缩着，然后展开它的鳞片，散发出一种香味。睡着的白蚂蚁闻到香气，觉得很饿，赶紧爬出来。当他们看到它是一个大面包时，他们欣喜若狂，可以好好吃饭，于是他们迅速钻到面包里，准备享受美味的面包。这时，穿山甲的鳞片突然合拢。当白蚂蚁知道自己落入穿山甲之手时，已经来不及了。他们只能在天平上拼命挣扎。
穿山甲悠闲地向一条小河走去。它跳进河里，然后展开它的鳞片，白蚂蚁立刻浮在水面上。最后穿山甲不慌不忙的吃光了不幸的白蚂蚁家族。
【第3篇】乐于助人的小蚂蚁_三年级童话作文600字
在一片茂密的森林里，有一个蚁巢。蚂蚁每天都在努力工作。
一天，一只小蚂蚁多多从睡梦中醒来，开始在森林里寻找食物。他穿过浓密的花朵，穿过涓涓细流，来到一棵果实累累的树下。哆哆仰着头，看着又大又甜的水果，口水直流。他自言自语道：“好大的水果啊！我想把它带到蚁巢，和大家分享。”他做了一个手推车，里面装满了又甜又好吃的水果，想拿回去。
在路上，他遇到一只饥饿的狮子，它似乎好几天没吃东西了，正在寻找猎物。哆哆想和狮子打声招呼，但声音太低，无论怎么喊，狮子都没听见。哆哆爬到狮子背上，对着它的耳朵大声说：“狮子先生你好！”听到声音，狮子以为有猎物，于是赶紧转过身，四处张望。哆哆被摔在地上。狮子发现了他，生气地说：“原来是你这只小蚂蚁。我不想踩你。”狮子抬起脚，踩到了蚂蚁。幸运的是，蚂蚁滚到草丛中逃脱了。
第二天，小蚂蚁哆哆像往常一样寻找食物。这时，他看到了狮子，它躺在草地上，抱着肚子来回打滚。小蚂蚁哆哆赶紧上前问他：“狮子先生，你怎么了？”狮子痛苦地回答：“今天早上，我吃了一只老鼠，但是这只老鼠用了杀虫剂，让我的肚子痛死了。”小蚂蚁一听，赶紧叫来了松鼠医生，松鼠医生给狮子开了药，狮子的胃就不疼了。狮子感激地说：“谢谢你，你不顾过去救了我。我想对你说对不起。请做我的好朋友！”多多不好意思地说：“不客气，这是我应该做的。”
从此多多和狮子成了好朋友。
【第4篇】我想发明蚂蚁机器人
我想发明的机器人叫蚂蚁机器人(ant robot)，是一种非常小巧、功能强大的智能机器人，主要用于预测险情和抢险救灾。
配备自然灾害预测系统，能够准确预测自然灾害发生的时间和地点；它的能量是由空气中的有害物质转化而来的环保机器人；同时，也可用于自然灾害的搜救工作。一旦发生自然灾害，如地震、洪水、暴风雪等。蚂蚁机器人可以快速找到被围困的受害者，并为救援提供准确的信息。
要是早点发明这个机器人就好了，那么多无辜的生命就不会在四川汶川地震中伤亡了。我必须努力学习科学知识，并尽快发明它，这样它才能造福人类。
【第5篇】齐心协力的小蚂蚁
一只蚂蚁从蚂蚁洞出来了。它找了很久的食物，但是找不到。就在它悲伤地往回走的时候，它看到了一些东西。
“这是什么？”小蚂蚁想，仔细一看，原来是根骨头。
现在可乐坏了小蚂蚁。它大声对它的朋友说：“我发现了一根骨头。我们赶快把那块骨头搬回家吧！”蚂蚁一听，立刻跟上。
看到骨头，他们赶紧开始移动。“嘿哟！哎！”在大家的共同努力下，小蚂蚁们终于把骨头搬回家，开始享受它们的美味了！
【第6篇】顽强的生命——蚂蚁
听说蚂蚁不能死。我不信。什么动物不会死？我决定观察。
我先在我家门口的花坛里抓了几只蚂蚁，然后把它们从三米左右长的小桌子上扔下去。我想：蚂蚁一定是摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊！蚂蚁没有死，有的还在对着我晃动触角，好像在说“我的生命力很顽强！”我觉得这张桌子太低了，我需要换一张高一点的。我决定从三楼扔出去，心想：这回蚂蚁要死了！为了防止我抓到的蚂蚁和其他蚂蚁混在一起，我让姐姐帮我看看。我跑回家，打开窗户扔蚂蚁。“张，过来看看！”姐姐在楼底大喊。我跑下楼，迫不及待地想看看蚂蚁是否死了。姐姐指着几只蚂蚁说：“你看，它们从这么高的地方掉下来，还没死。他们的生命力是多么顽强啊！”不禁暗暗赞叹蚂蚁的顽强生命力。
蚂蚁真的不会摔死。他顽强的生命力值得学习。
西工大附小三年级：张
【第7篇】细小的蚂蚁作文300字-小学三年级作文
今天，我去公园观察蚂蚁。我一到公园，就看到五六只蚂蚁。它们有一个小脑袋，两根强壮的触角和一个圆形的身体。她的身体像一个小球。过了一会儿，我发现他们用触角碰了一下就走了。他们在干什么？拥抱？打架？我很疑惑。过了一会儿，一只蚂蚁领着成千上万只蚂蚁，仿佛发现了一个新世界。当他们到达新世界时，他们分开了。领导好像说：“那十只蚂蚁是保安，其他的跟我来。”他们开始分工。我看到有的蚂蚁在咬食物，有的在背食物，还有的好像在说：“快点背食物！”突然，一只蚂蚁受伤了，我把它捡起来，想看看它受伤的地方。然而，他们以为我要带走受伤的蚂蚁，所以他们狠狠地咬了我一口，感到非常不舒服。最后回家查《十万个为什么》，有句话：被蚂蚁咬了，就没人中毒了。我知道我不再有危险，我的心已经平静下来。
观察蚂蚁很有意思！
三年级：钟泽
【第8篇】逗蚂蚁作文500字-小学三年级作文
今天，我去院子里骑自行车。第一次来小吃店，买了一袋螃蟹。我撕开袋子，准备带回家吃。在回家的路上，我不小心把我最喜欢的螃蟹都吃光了。我回到家，拿了一把扫帚来清理掉在地上的螃蟹。
回到家，我拿出扫帚。正要打扫的时候，没想到来了一群蚂蚁。我想刘小姐没有叫我们逗蚂蚁。这是一个好机会！我蹲下来仔细观察，只见蚂蚁头大身大，脚细，触角无形，全身漆黑。可爱的小蚂蚁先把小螃蟹抬走，然后叫大蚂蚁一起把大螃蟹运走。我把几只大蚂蚁放进一盆温水里，想试试它们会不会游泳，结果蚂蚁淹死了。
几天后，又有一群蚂蚁来我家偷糖。我和妈妈杀了蚂蚁，小蚂蚁没来。我记得刘先生讲过一个故事：一片森林着火了，人走不出来。一些蚂蚁围成一团围住同伴，然后小蚂蚁滚出火海。我想对蚂蚁说：“你也有英雄的名字，但是为什么不把这个光荣的称号保留很久，为什么要偷东西？”
小蚂蚁，你上上下下。为什么？为什么不能保留好的一面，让人类记住你？如果你保持好的一面，那么人类将永远爱你。
【第9篇】蚂蚁作文500字-小学三年级作文
我家的墙下面有一个蚁巢。里面住着许多蚂蚁。每当有空，我就蹲在那里，饶有兴趣地看着这些可爱的“小精灵”。这些小家伙那么小，身体好像只有三粒米大小，腿比缝针还细，头上一对触手就像两根短发，身体乌黑发亮。别看他们个头小，他们会想办法解决问题的。
记得有一次，我把火腿肠掰了一半，放在院子中间。几分钟后，一只蚂蚁“闻起来很香”。我看见它绕着这个“怪物”转了两圈，用触角碰了碰它，然后走开了。它不喜欢享受这美味的火腿肠吗？还是别的什么？我决定继续看下去。过了一会儿，一、二、三只蚂蚁在巢前.无数蚂蚁排成“一”字形，浩浩荡荡地“冲”过来。哦，原来第一只蚂蚁回去搬救兵了，我恍然大悟。蚂蚁大军到来后，他们忙得不可开交。很快，他们扛着，拖着，推着，慢慢把火腿肠搬回家。“他们这个时候遇到困难怎么办？”心血来潮，决定试一试。于是，我拿起一块小石头，轻轻地扔向火腿肠。蚂蚁们立刻惊恐地逃跑了。令我惊讶的是，仅仅过了几分钟，他们又聚集在一起，继续他们的“搬运工程”。大约半个小时后，蚂蚁大军终于齐心协力把这个“怪物”搬回家了。
看着这个黑精灵，我不禁感慨万千。蚂蚁的这种合作精神和顽强精神不正是我们人类想要学习的吗？
【第10篇】小蚂蚁“逃难记”作文200字-小学三年级作文
今天在帮奶奶摘菜的时候发现了一个蚂蚁洞。一些“强壮”的工人用尽全力把一个野果喂到洞里！我想：你往蚂蚁洞里倒点水会怎么样？怀着一颗好奇的心，我拿了一杯纯净水往洞里倒水。我拿起杯子往洞里倒了一杯水，心想：蚂蚁一定是被突如其来的海啸吓到了，四处逃窜！
不出我所料，过了一会儿，几只小蚂蚁慌慌张张地“跑出”洞穴。然后，一只又大又胖的蚂蚁“逃脱”了。两只蚂蚁在“帮助”一位蚂蚁爷爷“走出去”！成群的蚂蚁已经“逃出”洞穴了！他们互相摸着对方的嘴角，仿佛在说：“还好！我赶紧逃走，不然早就死了！”
啊！小蚂蚁也很聪明！
【第11篇】蚂蚁，我要向你们学习作文800字-小学三年级作文
这周老师布置了一个题目，写一篇关于bug的作文。今天，我和爸爸去公园观察虫子。
突然，我发现一些蚂蚁在地上爬行。“爸爸，这里有很多蚂蚁，”我惊讶地说。“今天观察蚂蚁。你能帮我找只苍蝇吗？”“好的！”爸爸去叫一只苍蝇，用小树枝把它套上，然后把苍蝇放在有蚂蚁的地方，再用石头把有苍蝇的树枝压在上面。不一会儿，一只蚂蚁“侦察兵”来了。他先用鼻子嗅它，然后用触角移动它。然后，他绕着苍蝇转了几圈，把苍蝇拉了起来，但如果拉不动，他就钻回洞里。
我以为他飞走了，但过了一会儿，一只小蚂蚁又上来了。不，是两三次.一大群蚂蚁爬来爬去，又拉又抬，还是抬不起来。因为苍蝇被爸爸用石头压住了。立刻，一只蚂蚁回去搬救兵。这次他叫“大头将军”。这个“将军”是其他蚂蚁的两倍大，嘴巴很大，看起来很可怕。“小蚂蚁，有什么事吗？”“将军，外面的猎物太大了。我们需要你先把它分解，然后才能移动它。”“哦，你可以带路！”小蚂蚁把将军带到他的猎物面前。“将军”熟练地爬到苍蝇背上，用大钳子轻而易举地切断了苍蝇的翅膀。一只蚂蚁立刻举起翅膀回到洞里。然后，四只蚂蚁立即排成两列，把苍蝇的腿拉直。“将军，快把这条腿砍掉！”“ok”“咔嚓”一声，腿被砍断，两只蚂蚁把腿抬走了。在路上，一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“喂，这么小的牛犊需要两个人才能抬起来？你低估我了。你去忙你的吧，我一个人来的时候我来抬。”看到这一幕，我不禁纳闷，“一个和尚挑水喝；两个和尚挑水喝；三个和尚没水喝。”这句名言的正确性。
将军一个接一个地砍掉了另一只翅膀、头和尾巴。过了一会儿，一只比蚂蚁大几倍的苍蝇都被小蚂蚁搬回家了。
俗话说：“人心向背，泰山移；人散，移米难。”今天通过观察蚂蚁的工作过程，真的明白了这句话的一个道理。
蚂蚁虽然小，但心里总想着别人。有好的东西是每个人都可以分享的，他们的团结精神和毅力。和我们人类比，难道不应该从小蚂蚁身上学点什么吗？
【第12篇】飞上天的小蚂蚁
早上，小蚂蚁看见一只大雁在天上飞。它想，要是我能飞就好了。他离开家乡去找一只会飞的动物，带它飞向天空。小蚂蚁找到鸡姑姑，说：“你能带我去天马吗？”鸡阿姨说：“不行，我的翅膀太小了。”
突然，小蚂蚁看见树上有一只鸟。小蚂蚁喊道：“小鸟，你能带我去天空吗？”小鸟说：“是的。”
小蚂蚁躺在鸟的背上向下看。下面的风景真美！
【第13篇】蚂蚁的观察日记作文500字-小学三年级作文
听说蚂蚁有协同工作的能力。我想做一个实验，证明蚂蚁一起工作的能力。
有一天，在我祖父花园附近的土壤里，我发现了一些蚂蚁，所以我在它们旁边设立了一个“迷宫”。里面有许多障碍物，包括木棍搭成的桥、塑料泡沫制成的瓶子和几个大水坑.里面有许多美味的东西，包括糖、米饭、饼干、巧克力和蛋糕。然后他蹲下来观察，却看到一只蚂蚁在迷宫里盘旋，大概是在寻找回家的路。这时，蚂蚁似乎闻到了蛋糕的美味，赶紧从这里的塑料泡沫爬向另一个塑料泡沫，用木棍夹着东西吃。我用放大镜迅速观察，只看到蚂蚁的腹部剧烈收缩，然后拿起一块小巧克力，就匆匆回到蚁巢。
我想，就这样算了吧？我在蚁巢旁等蚂蚁出来。不知道过了多久。我看到蚂蚁带了几个工人，爬了出来。然后我就匆匆跑向了“迷宫”。然后有蚂蚁从窝里爬出来。他们一个接一个地排成了一长列蚂蚁。他们前后交替。他们一边走，一边用头上的触须触摸路过的蚂蚁。不知道是留下信息还是给同伴。我看到蚂蚁齐心协力地把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……搬进房子而不漏水。我还没来得及反思，他们已经收工了。它们非常快，只需一两分钟。
看来蚂蚁真的有协同工作的能力。
初三：家庭幸福
【第14篇】蜗牛大战蚂蚁400字
今天早上，我去上英语课。下课后，我去上厕所。回来上课的时候，突然发现一只蜗牛。我很高兴抓住它，把它放在一只蚂蚁身上。哈哈，会是一场好戏。蜗牛先把蚂蚁踩死，再把肉吸走，同学们都围了过来。有人建议：“要么把蜗牛放在那边正在吃水果的蚂蚁大军中间。”我们都觉得蜗牛在蚂蚁面前那么厉害，一定会赢。突然有人问：“如果蚂蚁爬进蜗牛壳里，蜗牛就不能自卫吗？”“别担心，蜗牛壳里有上百颗细小的牙齿。只要蜗牛还活着，蚂蚁敢进去就死。”
突然，上课了，我们不得不回去上课。放学后，我们兴奋地去看结果。谁会赢？我幻想过加盟文章，结果并不是我们想象的那样。蚂蚁赢了，蜗牛的头被咬掉了。
通过这件事，我明白了，面对强大的对手，我不能单干。只有团结起来，才能发挥更大的力量。
【第15篇】小蚂蚁历险记作文400字-小学三年级作文
在一个阳光明媚的星期六，小蚂蚁决定去旅行。他跑到乌龟家，叫了他一声，就出发了。
在他们不知不觉地来到这一望无际的大海之前，给他们呈现了一个令他们兴奋不已的场景：金色沙滩上有闪闪发光的“宝石”，美极了！小蚂蚁以为是金子，就跳了下去。软软的，像跳下床，乌龟也跑进海里，享受着大海的抚摸。他们都被美丽的风景陶醉了。
唉！可惜好景不长。正当他们玩得开心的时候，突然一只乌鸦飞了过来说：“大家快逃！海边已经有一只有毒的蝴蝶了。会毒害人。”当他们面面相觑时，他们看到海滩上的动物惊慌地向岸边跑去。小蚂蚁小乌龟也跑啊跑啊！但是太晚了，他们累得出汗。看到蝴蝶离自己越来越近，乌龟身上出了很多冷汗。就在他们的生命危在旦夕的时候，蚂蚁的大脑动了一下，突然亮了起来，想出了一个巧妙的方案。他说：“我们藏在沙子里，这样蝴蝶就看不见我们了。”于是，他们两个都躲了起来，成功地躲过了死神的降临。
今天，快乐而可怕的旅行结束了。这次旅行告诉他们，当他们处于危险中时，必须保持警惕。
小学其他年级同类作文
蚂蚁战争第二集400字
在战蚁窝里，埃里克说：“反木坦克导弹到底是干什么的？"瑞安说：“唉，虽然我们的战蚁巢很有名，但对导弹的研究真的很差！”这时，一只蚂蚁出来说：“好吧，只要我们好好学习，多查查资料，就能研制出好武器！”这只名叫埃克的蚂蚁是一个发明家。埃里克说：“你有好主意吗？”埃克说：“我掌握了反木导弹的相关知识！现在主要是没有材料。”埃里克信心满满地说：“埃克尔，告诉我你需要什么原材料，我会想办法解决的。”埃克说：“好吧。100块钢板，10袋tnt炸药，100个子弹钢块。”瑞安说，“啊，导弹需要这么多东西……”埃克说，“为了造更多的导弹。你要多准备材料。”埃里克说：“好吧，开着面包车和蚂蚁卡车去蚁巢！让他们帮我们解决。”说着，二营的蚂蚁上了车。到凶猛的蚁巢。
埃里克，他们的原料能解决吗？请看下一集。
（小学四年级，）
蚂蚁搬食物
在我的平房里，地砖下面有很多蚂蚁洞，芝麻大小的洞下面是蚂蚁的天堂。它们整天忙进忙出，雌蚁看家，雄蚁在洞外寻找食物，这些黑精灵把工作安排得井井有条。
晚饭后，我把一些米饭放在地上，等着蚂蚁端上美味的食物。过了一会儿，一只小蚂蚁似乎闻到了香味，慢慢爬了上来，但又爬走了。我在想：蚂蚁怎么了？是因为太小不能动而放弃吗？
我故意逗蚂蚁，把米粒放在蚂蚁面前。蚂蚁嗅了嗅，转过身，用触角摸了摸它。确认安全后，他用两把刀一样的牙齿用力咬米粒，向后拖。
太神奇了。对蚂蚁来说是怪物的大米被一只蚂蚁拖走了。我忍不住拍手大喊：“蚂蚁大力士，加油，加油！”
不幸的是，道路不平，大米掉进了一个小裂缝。我以为蚂蚁会扔掉食物逃跑，但蚂蚁毫不犹豫地跟着，用力向上推。最后它把米粒推上去，自己爬上去。它爬得很慢，我想：刚才一定是累坏了！
最后，蚂蚁们经历了许多困难后，回到了家。它先把米粒推进洞里，然后爬进去。
我陶醉其中：蚂蚁现在一定被同胞包围了，向他们投去羡慕的目光。蚁王当众表扬了它，并给它颁发了“杰出蚂蚁”奖。
我被蚂蚁震惊了：我们的生活永远不会一帆风顺，还有很多困难等着我们去面对。一定要学会坚持，就像蚂蚁一样，坚持！
六年级：金山
（六年级，500字）
蚂蚁的智慧
球在街上悠闲地走着。突然，有东西从天而降，正好打在他的皇冠上。虽然球一直自称脸皮厚，但是皇冠不厚，让他哭了。
环顾了一会儿，球没有发现什么奇怪的东西。是天上掉馅饼吗？球球低头一看，地上是一个圆圆的馒头。再看，大馒头上看起来不像有个小圆头。大“馒头”上的小脑袋转过来，馒头在地上动了动。咦，它还活着。球伸出手，抓起了手里的馒头。原来是个小个子，因为肚子大得像馒头。
“你好！我是第四星球的。”馒头对着球点点头，说话了。鲍尔大吃一惊。虽然他看过很多科幻小说，但是一个外星人真的出现在他面前，这是他没有想到的。
“你.你可以说地球。”球球一脸惊讶。
“是的。”馒头说：“我是第四星球的王子，因为爸爸看我看得太紧，我觉得无聊。我终于跑出了洞，但没想到飞船坠毁了，掉在了这里。”
“啊……”鲍尔没想到童话里经常讲的故事会发生在他身上。他把馒头取名为“小拐”，揣在口袋里带回家。
之后球经常躲在房间里和小怪聊天，给小怪讲他在学校看到的，听小怪讲第四星球的故事。但是随着时间的推移，所有邻居的伙伴都知道有一个外星人住在球球的房子里。我不知道是谁泄露的消息，但是科学院的人打电话给芭蕾舞者，让他们接收科学博物馆的外星人进行科学研究。
但是怎么能放弃球呢？小乖跟了他这么长时间，已经产生了很深的感情。
鲍尔把这件事告诉了小怪，但小怪一点也不担心。他说：“我联系了第四星球的航天部门，我爸发来消息：玩累了随时可以回去。看来我该走了。
那天晚上，球不情愿地把小女孩送进了一艘馒头形状的飞船，看着飞船离开。他心里一直不明白，为什么地球人不能和外星人好好相处，一定要把外星人当成怪物来研究？
（六年级，600字）
