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三年级下册课堂作文

发布时间:2021-12-08 14:48:18 查看人数:12

【第1篇】课堂作文:草虫的国度作文500字-小学三年级作文

最常见的动物是娇小的蚂蚁,它经常在树下和坑里生根。今天,我又看到了蚂蚁。我看见蚂蚁移动食物,蚂蚁玩游戏,蚂蚁做任何事情.

在一棵树下,他们带着一个大东西一步一步地走着,一直到最后都没有停下来。那不就是执着的精神吗?

来回爬,从上到下爬,从下到上爬,有时候一个,有时候两个,有时候三个,有时候四个,一组一组。他们好像又沟通了,沟通很投机。他们不时谈论天气和新闻。言语是家常便饭。小英:“你最近在做什么?”让一只蚂蚁回归:“我还能怎么办,不就是搬吃的,学习什么的吗?最近我妈让我对抗,我差点死掉。我站在它后面的右边。结果它的鼻子动了,我来到了一个荒芜的地方。幸运的是,我遇到了一只蚂蚁,逃了出来。”他们漫无目的的聊到无话可说,一个字一个字的挤出来。最后,他们终于离开了.

据说黑甲虫的音乐很美。其实蚂蚁的音乐里洋溢着童年的气息,却有着童年的全部真诚。这首歌太美了,太美了。在这优美的歌声中,花草也翩翩起舞。

夕阳像火焰一样绚烂。火焰燃烧的时候,蚂蚁还在爬来爬去,不在乎天气炎热干燥。

蚂蚁不就是干这个的吗?在炎热的夏天,他们仍然带着食物,就像我们一样,都是为了生活!

三年级下册课堂作文

【第2篇】老师不在的课堂作文200字-小学三年级作文

老师不在的教室

我们班混乱的班级是早读班,因为老师每周都会让班长给我们念《成语故事》,老师总是会迟到。早读铃一响,班长就走到讲台桌前,一手拿着《成语故事》这本书,一手指着不守纪律的学生。不知道有多好笑!这时坐在后面的男生带头起哄,把全班吵得像“马蜂窝”。班长一次次用它打碎玻璃,全班终于投降了。就安静了一会儿,有的同学嘴都闭不住了,班长被迫想出了——的名字。但是,再新鲜,也阻挡不了大家对自由的渴望。几分钟后,老师来了,教室里甚至有一根针掉到了地上。

【第3篇】初显身手--缝沙包(课堂作文)作文500字-小学三年级作文

有一天,我和爸爸聊起了他们小时候经常玩的一些游戏,比如滚铁环、攻城、斗鸡、打沙袋等。许多玩具是我们自己做的.他说了很多,想起了打沙袋的游戏。我想:既然沙袋这么好玩,为什么我不能自己做一个?

我当然不知道怎么做沙袋。我该怎么办?我一睁眼就突然想到了我们的“老裁缝”——奶奶,她会做衣服,当然也会做小沙袋。我赶紧去找奶奶,让她教我做沙袋。奶奶毫不犹豫地成了我的老师。

奶奶先找了块布,让我剪成合适大小的长方形,然后指示我说:“把布对折,这样下面连起来的那一面就不用缝了,只剩下另外三面就可以缝了。”刚开始我缝的线很稀疏,很斜。奶奶看了,说:“你缝的这么粗,里面的东西肯定漏出来了。”之后他教我怎么用针,怎么把线缝直,怎么把布边缝紧.

看了奶奶的示范,我终于知道,缝沙袋也是一项精细的工作,需要细心才能做好。于是,我冷静下来,认真地把它一个个缝好.正在努力缝纫的时候,突然听到奶奶喊:“小傻瓜,你怎么能把三面都缝成这样?”我突然意识到,赶紧停下来。我在沙袋里放了一些沙子,然后小心翼翼地把剩下的一面缝好,这样就做出了一个精致的沙袋。

我迫不及待地跑进院子,和朋友们一起玩打沙袋的游戏。不知道有多开心。这是我第一次亲手做的针线活?-一个精致的沙袋。

【第4篇】悠悠课堂作文500字-小学三年级作文

中山路小学6 (2)班的许俊义老师(丁晓红)周五举办了一场溜溜球比赛。当我来到操场时,刘老师说:“溜溜球最近在我们学校很受欢迎。”话还没说完,同学们就兴奋起来,同学们叽叽喳喳,特别是男生们,很开心,嘴里还溅着水。“好了,我们开始吧。”徐凌杰拿出了优优。他对大家说:“今天,我要表演一只猴子上山。”之后,我把绳子放在右手手指上,掌心向上,用力把球扔到地上。我以为球会被打得粉碎,但当球落到半空中时,它停留在半空中,不停地转动。我看到了,感觉自己像一只试图逃跑的动物,被绳子牵着,无法逃脱。我高兴地拍手。这是徐灵杰左手快攻,捡起三分之一的绳子,右手在球下盘旋半圈,巧妙地盘旋进手指。当他的手轻轻地举起它时,球就会跳到他的手掌里。就像猴子一块块爬上山,名副其实。吴京不喜欢它。他来环游世界。他的姿势比周杰伦帅,比林俊杰帅,比蔡依林美。许多女孩和男孩直直地看着,好像他们看到了不明飞行物。呦呦!我是喜欢你还是讨厌你?我喜欢你是因为你给人带来欢乐,我讨厌你是因为我会爱上你的成绩。对了,这里提醒一下,不要因为玩而降低学习成绩,玩和学要分开!

【第5篇】逐渐下降的课堂表现作文350字

我的数学课越来越差了。先是从4个优秀星变成14个优秀星再变成3个优秀减法。虽然都是在等待优秀,但还是在退下来,但还是有一点点退步。

那天放学后我很不开心,爸爸很快摸摸我的头,以为我又感冒了。回家后,我放下书包,静静地坐在阳台的椅子上。爸爸走过来说:“你今天怎么了?什么都不要放在心里。说出来让我帮你。”我一听,心里更害怕了。我慢慢抬起头,却做不到。我说:“今天的课堂表现,没有得到一个优秀的明星,也没有得到一个优秀的,但是得到了一个优秀的。”然后我又低下头。过了一会儿,我恐惧地抬起头,我惊呆了!爸爸甚至没有板着脸,只是笑着说:“你尽力吧。虽然爸爸很喜欢优秀的明星,但是你尽力了,爸爸也会喜欢的。”

听完后,我满心欢喜地走进小房间,专心做作业。

【第6篇】课堂上的误会作文150字-小学三年级作文

今天我们班查红领巾。主管说:“戴红领巾的都不站起来!”我们班只有江和黄站了起来。事实上,我们班很多人都没有戴,但他们都把“戴”理解为“带”,所以他们没有站起来。我赶紧穿上,主管没注意。主管走后,老师又解释了一遍:“站起来不带红领巾!”我们班没人站起来,老师就生气了,喊了几个没穿的人站起来。嗯,其实是装的,不是带的,老师,你误会我们了。你要想想我们的感情!

【第7篇】课堂上吃糖

今天是期中考试。来学校的时候,这里的气氛很不一样,大家都很紧张。

首先,我考了语文。过了一会,老师来了,拿着一大摞白皮书走到每组学生面前。试卷一份一份传下来。收到试卷后,学生们屏住呼吸,埋头于试卷中。我也把自己埋在里面。

经历了很多困难,我完成了卷子,紧张的心情放松了很多。好无聊!我趴在桌子上,闭上眼睛,让思绪得到休息。我会做这个做那个,嗯?那个同学的抽屉里有两块口香糖,但是他还在做卷子,老师又盯着我看,我得再等一会儿。

我等啊等,终于,她考完了!我迫不及待地向她要口香糖。我不知道我能不能做到。尽力而为!

我小声对她说:“喂,——,能给我一个口香糖吗?”“不好——”我还是不放弃。我一直给她打电话。她受不了我的“口水功”,就递给我一个。我说:“一个,两个,三个一起吃。”她看到我吃了才吃,很狡猾。过了一会,老师过来盯着她,叫她把口香糖吐出来。我以为老师没发现我在吃东西,就又嚼了一遍,终于被发现了。

就这样,考试吃口香糖成了我的噩梦。

【第8篇】小学三年级作文:快乐的课堂

快乐课堂

悠扬的音乐响起,上课开始了。这是一节健康课,我玩得很开心。老师没有像往常一样谈论健康知识或看科学知识电影,而是让我们每个人画一幅保护环境的画。

我立刻想到了我很喜欢玩的电脑游戏——《赛尔号》里的“艺游海洋之星环保”,但是我画不出精灵“艺游”。我问我的同桌袁遗奥:“除了画《一游》,我还能在《水手猿毛超》里画什么?”我的同桌在《淘气包马小跳》里看起来像猴子和毛超,所以我经常叫他“猴子毛超”,他从不生气。

“一个小小的自我用一个‘脚趾’扫地。”元骜第二年慢慢回答。

听了他的话,我知道该画什么了。我马上画了一个小自我,是游戏《赛尔号》里的主角,一个机器人。图中的赛尔夫手持一把超级扫把,可以一边吸尘一边扫地,把成堆的垃圾扫成一把铲子。另一只手,他尽可能用力拖地板。我还画了一个小精灵——toe,也有帮助。它一会儿吸灰尘,一会儿捡纸屑,很快就会扫地。

画画的时候想象着游戏里的场景,心里很开心。直到下课,我还在想刚才的幸福。

【第9篇】第二课堂通讯

今天来到少年宫,很热闹,因为是动漫节青年支部,吸引我的项目很多。有我最感兴趣的3d电影,徽章制作,3d打印,动画设计,模型制作。我怀着极大的兴趣从一个摊位走到另一个摊位。在制作徽章的摊位上,我用自己的头做了一个大徽章。在设计展台的时候,我先在一块板上画出我想要的图形,然后在一个小机器上小心翼翼的剪下来。有点难,不小心切掉了。此外,我还参与了风车和雪人的制作。这里的每个项目都很有意思,让我想的更多。

【第10篇】别样的课堂250字

今天的第三节课和平时的课完全不同。这个班是“家长进教室”,意思是家长来教我们的学生。来上课的父母是沈的妈妈。

她一进教室,我们全班都很高兴。我心想,沈的母亲姓什么?她来教我们什么课?申的母亲说:“我姓刘,我叫,大家都可以叫我刘老师。我给你上的课是健康食品安全。”刘老师告诉我们在饮食中应该注意哪些方面,例如,我们不应该吃一些油炸食品,烧烤食品,肯德基和其他食物。刘老师还告诉我们白开水是最好的饮料。买水果的时候,要看一看水果鲜艳的颜色。如果颜色暗淡,就不是新鲜水果,最好不要买。

今天,我不仅上了一堂有趣的课,还学到了很多健康知识!

【第11篇】我爱家乡的水蜜桃(课堂作文)作文500字-小学三年级作文

我的家乡在四川成都,那里有丰富的水果,包括脆苹果、金橘子和诱人的枇杷.其中,我最喜欢的桃子是我的家乡。

成都龙泉山是中国四大桃产区之一。每到春天,细雨如碎珠,夜夜不停。各种桃树像新生的婴儿一样贪婪地吮吸着这种美味的“花蜜”,悄悄地开始绽放。新叶;清晨,这些狭长的树叶会被晶莹的露珠覆盖,在温暖的阳光下会反射出五颜六色的光…

渐渐地,桃树开花了,红的,白的,粉红的.美丽。每年,我们都在成都举办“桃花节”。环顾四周,满山的桃花和熙熙攘攘的人群真的是“人面桃花相映成趣”.

慢慢地,桃花一朵朵凋谢,荔枝大小的青桃挂在枝头。果农会在这些水果上放一个纸袋,以保护这些年轻的“桃宝宝”免受昆虫和鸟类的侵害。“欺凌”.

夏末秋初是桃子成熟的季节。这时的桃皮绒是黄红色的,上面覆盖着一层浅浅的绒毛。脱下下一张,轻轻撕开毛茸茸的皮肤,露出白黄相间的肉,嫩滑柔软,像婴儿的皮肤;细细一咬,嘴唇、舌头、牙齿立刻充满了甘甜的汁液,让人爱吃多了,想吃多了.

我爱我的家乡,我更爱我的家乡桃子!欢迎大家来我的家乡,我会给你我家乡著名的桃子…

【第12篇】在语文课堂上1000字

裘准邳州新河镇新河中学三班(3)

“你看看人家!大胆起来看课文。看看你。你的手这么高贵?”

“不要举手读课文!如果你读错了一个单词,打断了一个句子,你的同学不会说你吗?他们嘲笑你的能力,你从来没见过。如果再被它打击,你心里会好受点吗?你能忍吗,好好想想!”

唉,我闭上眼睛让两个念头猛烈冲击我的脑细胞!

这时候我上课很着急,老师让我们志愿读刚学的《雷电颂》。

我胆怯地坐在我的宝座上,用我的头脑战斗!朋友们!你说可笑!不是文字吗?不需要多少吐槽,不需要多少时间!一次一只手,一切都会好的!另外,我不是练过吗?精心准备难道不是等待这个展览的机会吗?那好吧。我只是.我只是.嘿!我还是举不起手。这时,在大脑的反复要求下,手只是无力地挥动着,举升幅度很低,肉眼根本无法发现。但是这一刻,我清楚的感觉到老师正用期待的眼神看着我。不知怎么的,心跳加快了。令我难以置信的是,我把头拉得更低了,用白色的课本盖住了我虚弱的心(白色一般代替了恐怖)。我感觉自己的心像被洪水包围的大堤上到处都是蚁巢,我几乎崩溃。下课铃响的时候我很郁闷,当时脑子很乱,双方互相纠结。

这到底是为什么?请问我怎么可能愿意这么做!下一节语文课,我会用行动告诉老师和同学:我能行!豁出去了。

转眼间,到了学巴老《日》的时候了。不管怎样,我举手了。老师给我指出来了。我欣喜若狂地站起来,开始阅读。我一下子就做完了,受到了老师的表扬。同学们没有笑我,只是傻乎乎地看着我,被我的勇气震惊了。看着他们的傻傻,我开心的笑了,甜甜的笑到了脚跟。

哦,我明白了,同学们,我想以我的亲身经历告诉你们:要想学好语文课,最重要的是要有勇气!它能让你抓住机会展示自己!会对你的生活产生很大的影响。怎样才能不让勇气武装我们的灵魂?

居里夫人曾经说过:“人要有信心,尤其是耐心!”今天我想说:“人要有信心,尤其是勇气!”

邳州新河镇新河中学三班(3)

【第13篇】金笔作文课堂作文500字-小学三年级作文

今天我跳到金笔作文学校,才发现我是教室里最后一个。同学们都抬头看我,我就挺没意思的。真后悔在路上多玩了几分钟。不敢抬头看老师的脸,因为害怕,心慌。老师说我今天带了点水果,说:“谁昨天写的作文最好,就给他一个水果。”

老师开始点名。她点了刘一曼、杨小华和梁邦松,分别给了他们一个水果。他们非常高兴,脸上充满了喜悦。我很难过。我的脸立刻变成了苦瓜。因为我的作文没有他们的好,但是我下次一定要努力。

第二节,老师刚进门,啊!一个马戏团小丑出现在我们面前。但是我没看马戏!仔细一看,是侯老师,吓了我一跳。我看到他的口红抹在了嘴巴外面,真的像红色的“小胡子”。他还用口红在额头上画了个点。我不知道那是什么!还扎了个大脑袋大尾巴的猪尾巴,让人觉得恶心。很难看。

老师刚才很开心。当她看到我们想吐槽的表情时,气得跺着脚,地板都快碎了!可能是我们太嘲笑她了!我们不得不低下头,停止大笑。五分钟后,侯老师坐在那里,不说话,也不撅嘴。我们不知道老师接下来要做什么,也不知道要做什么,但还是觉得很有意思。

下课后,生气的侯老师又开心了。妈妈啊!刚才,我差点晕倒。老师脸色变的比川剧还快。侯老师让我们写作文,就是刚才发生的事情。嗷!原来侯老师穿的丑是有目的的!这是一堂有趣的金笔写作课!

初三:孟

【第14篇】有趣的课堂400字

今天上课,老师让我们玩woodenhead的游戏。

一开始我们一直以为woodenhead是个简单的游戏,但是做起来就难多了!

老师的规矩是:你要能描述自己的动作,保持3分钟。你必须按照你写的去做。如果你移动或没有遵循你的设计,你将被淘汰。

第一轮开始,我们找到砖头,和老师一起喊;“我们都是木头人,不说话不动。”

之后我们都摆好自己的造型,老师再看一遍我们的设计,看是否到位。有的人就是忘了在左右手上写字,有的是左右脚,幸好我没有。老师接着说:“还有第二轮。”我们吃了一惊。

老师讲完规则,又开始了。这一次很有趣。

“呵呵,终于逗我了。”我很激动,但不敢笑。这是,有人来逗我,他一直用屁股扭我,我却一直盯着,就像我没看见,没理一样。结果我坚持到了最后。

我今天赢了,我太开心了!

【第15篇】课堂之争作文500字-小学三年级作文

今天去补习班,百感交集。开心的是可以拿到盾牌,拿到十个以上的盾牌就可以换自己喜欢的礼物;担心的是为了拿两块盾牌,我们班两个团必然会有战争。

比赛开始了,我被分到第二组。老师在黑板的两个角上画了小猫钓鱼的图片。抓猫最多的人可以得到两个盾牌。比赛开始的时候,老师让我们先读句子,看哪组学生读句子的时间最短,谁会赢一分。第一组的同学龙虎难下,阅读速度很快,因为这不是我们的强项,所以第一组得了6分,我们的气势大打折扣。第二场比赛开始时,老师先给我们排序,然后叫第一名。同样是第一名的第一组和第二组的同学站起来,看谁先读老师指出的单词,谁属于该组就得到一分。我们第二组的同学都跃跃欲试,幸好我在这方面反应很快,就为第二组恢复了4分,比赛很快就结束了。

休息10分钟后,我们开始了第三场比赛。游戏规则是,老师大声念一个字,我们耳语;当老师安静地阅读时,我们大声说话。因为第一组的同学只是带领我们,他们变得洋洋得意,不愿意战斗;但是我们士气高昂。比赛中,第一组连续丢两分,我们把比分追到6: 6。当我看表的时候,离下课只有一分钟了。我们必须迅速做出决定,尽快得一分。过了一会,第一组又犯错了,就在下课铃声响起的时候,耶,我们赢了!每个人都庆祝彼此的胜利。

哈哈,我们班辩论有意思吗?

河南省郑州市金水区银河路小学三年级章子怡:

小学其他年级同类作文

多彩的第二课堂

我们学校的第二次班级活动是在周三下午4点举行的,这引起了许多学生的兴趣,因为第二次班级很有趣。

开学不久,我们第二节课开始了,同学们都兴高采烈。一些学生参加了舞会,跳得像只天鹅。有同学参与手工制作,真的是别出心裁,被折叠的小狗真的很美;有的学生参加田径,个个汗流浃背,仿佛在参加奥运会;有的同学参加美术,画的栩栩如生,就像一个专心画画的画家……第二节课的活动真的很丰富多彩!

我参加了手工制作,在多媒体室举行。第一堂课给我留下了深刻的印象。一年级的孩子来参加最多。当老师讲课时,他们都全神贯注。最后折起来的气球跟真的一样,连我都不如。第一节“第二节课”开始了。老师让我当小老师。我教同学折气球。我一点也不紧张。折叠后看到同学折叠的漂亮气球,明显比我的好看多了。

第二节课有很多项目,合唱、舞蹈、手工、美术、书法、田径、中国象棋、围棋、课外阅读、英语乐园、作文辅导、科技等等。喜欢吗?你参加哪个项目?

第二节课,感觉好吗?

(六年级,400字)

这也是课堂

小时候就明白,有桌子有椅子就是教室;上了小学,明白操场上也有课;今天我明白了,人生是有阶级的。

在花丛中,为了酿造甜蜜,小蜜蜂不辞辛苦地往返于花丛和巢中。他们在花丛中忙碌的身影让我明白,如果我们想过上幸福甜蜜的生活,就必须努力创造。

在一个景点的山洞里,有一块石头。石头上有一个小小的润滑孔。这个小洞是怎么形成的?原来,水不断从石头上方的缝隙中渗出。水滴不停地落在石头上。是的,虽然水滴很小,但是日复一日,年复一年,都很强大。这些小水滴,在同一个地方,执着,执着,造就了今天的奇观。滴滴的水滴在告诉我,我们做什么都要持之以恒,永不放弃,我们会赢得最后的胜利。

像这样的课还是很多的

冬天来了,仔细观察陆地。你会发现总会有一群小蚂蚁在奋力搬运或者搬运冬天的食物。没错,蚂蚁虽然小,但是修炼起来极其厉害。在我恭敬的目光下淋过澡的小蚂蚁们,终于以他们不屈不挠、团结一致的精神,一步一步把绿色的大虫子背回了窝,终于赢了!看,有一只可爱的小蚂蚁,还在蹦蹦跳跳,欢呼雀跃!

这些小蚂蚁在告诉我:遇到困难的时候,只要我们团结一致,有不怕失去的精神,就一定能把困难打倒,取得成功!

生活中有很多这样的课!但是,只要我们能处处观察,处处留心,就会有所发现。这将使我们能够学习在学校课堂上学不到的东西。这不是教室吗?

(小学一年级,)

词语之战_课堂记事作文450字

今天学校发通知说要举办一个叫“单词和单词”的活动。收到通知后,每个班的学生都踊跃报名。

我也报名了。老师在班上举行了一次模拟比赛,以防止我们在比赛中出错。老师把学生分成两组。老师还让我做得分手,说可以参加比赛。比赛一开始,老师先给我们两组发了个牌子,是答题的工作人员。老师先说了一个字,然后我们先回答,然后接着说下一个字。老师又说了一个词,以“蛋”开头。我们都不知道怎么回答。这时,一个同学热情地走了出来,说:“鸡蛋!”老师说:从“蛋”开始!这时,另一个同学出来说:“蛋挞!”那个同学希望给自己的团队加一分。老师说:“四个字!”两个学生同时举手

抢着回答工作人员后说:“蛋挞和鸡蛋!”让我们所有的同学都笑了。老师一脸无奈。最后,老师说出了这个神秘的词。几轮比赛结束,我们组31分,另一组24分。我们组赢了这场比赛。

虽然只是试赛,但是让我们意识到了团队精神的重要性!

作者:周子瑞

讲师:任平

(四年级作文,)

三年级下册课堂作文

3月21日下午3点左右,来自牛塘中心小学的143名常州晚报小记者聚集在录播中心,认真聆听赵老师给我们上的培训班。在课堂上,赵老师给我们的小记者们带来了许多生动写作的法宝。还有巧用“画”法、
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