【第1篇】长头发作文250字-小学三年级作文
我留着长发，这让我既开心又担心。
头发留了两年，虽然不长，但是因为长得快，现在头发已经到了腰部，远远看去像一个黑色的瀑布，很美。
但是长发也有很多烦恼。每次洗头都要半个小时。当我的头发很长的时候，它需要很多洗发水。我妈妈总是抱怨我用了太多洗发水。另外，长发特别难打理。早上起床整理头发要花很长时间，这也是我最头疼的。很多次我都快迟到了。我妈让我把头发剪掉，我忍不了。
有了一头漂亮的头发，会有很多相应的苦恼，但即便如此，我还是喜欢自己乌黑亮丽的长发。
【第2篇】我爱我的长头发作文500字-小学三年级作文
我喜欢我的长发
我的头发很长，如果散开我可以披上披肩。特别喜欢和呵护自己的长发。我很想有阿姨姐姐那样的长发披肩，觉得很好看。
我的头发在我们班的女同学中是比较长的，但是我上学或者回家的时候总是扎着马尾，偶尔过年过节的时候会散开一次头发，体验一下长发披肩的飘逸顺滑的感觉。即便如此，我还是喜欢我的长发。从一年级开始只剪过一次小发型，短发，薄卷发。我妈和外婆都不太喜欢我的长发，想让我剪成她们的短发。原因是长发吸收营养过多，影响大脑思维和智力。也许他们是对的。我也想试试短发，但是我受不了这种长发。当然，我的母亲和祖母仍然尊重我的意见，而不是强迫它。于是，我嬉皮笑脸，软化了，我妈也没办法。她只好退一步说：“好吧，留着吧，但是你一定要保证两三天洗一次头发，保持健康柔顺。”看到我妈同意，我故意大声说：“好吧，那我就再也不剪了！”说完扬长而去。
其实我很清楚，长发有长发之美，短发有短发之美。再说了，一个女孩子的容貌之美，并不显示一个人的修养、气质和韵味。真正展现美，最重要的是拥有一颗美丽的心。
于越金州新区实验小学三年级二班
2011-12-3。
【第3篇】长头发的烦恼作文200字-小学三年级作文
我一直留着头发。仔细算了一下，我已经一年没去理发店了。现在我的头发有一英尺长。
虽然我的头发从远处看起来像瀑布一样美丽，但我觉得长头发有一些别人不知道的烦恼。最麻烦的是该打理头发了。
每次洗头总要将近半个小时。之后我妈帮我吹干头发，需要二十多分钟。所有时间将近一个小时。
我觉得打理自己的长发真的很麻烦。现在学的课程越来越多。留长发真的是浪费时间。好像过一段时间，我必须去理发店把头发剪短。
【第4篇】可以长长头发呀!
中秋节假期的某一天，我无事可做，就拿出一张白纸，铅笔和五颜六色的颜料。
我先用铅笔画人物和周围的风景，然后检查。纠正那些台词。我开始上色。我先把女孩的头发涂成棕色，但是当我分心的时候，我就把外面的颜色涂了。我急得哭了。这时我妈过来看我，问：“你女儿怎么了？”我说：“外面的颜色是我画的。”母亲说：“怎么补救？”我仔细看着画，绞尽脑汁地想。我恍然大悟，拍拍脑袋说：“她可以留长发！”我马上拿出铅笔帮她短发勾勒长发，空白位置填棕色。这一次我画得很仔细，完成了一根漂亮的长发。我继续画完剩下的，在我耐心的画下，一个漂亮的女孩出现在我面前。
遇到困难多动脑筋，总会有办法解决的。
【第5篇】长头发作文250字-小学三年级作文
我留着长发，这让我既开心又担心。
头发留了两年，虽然不长，但是因为长得快，现在头发已经到了腰部，远远看去像一个黑色的瀑布，很美。
但是长发也有很多烦恼。每次洗头都要半个小时。当我的头发很长的时候，它需要很多洗发水。我妈妈总是抱怨我用了太多洗发水。另外，长发特别难打理。早上起床整理头发要花很长时间，这也是我最头疼的。很多次我都快迟到了。我妈让我把头发剪掉，我忍不了。
有了一头漂亮的头发，会有很多相应的苦恼，但即便如此，我还是喜欢自己乌黑亮丽的长发。
小学其他年级同类作文
长头发飘起来
女孩跑了过来。
像老虎一样，
她穿过了这座山，
她穿越了沙漠。
长发飘起，
女孩跑了过来。
长发飘起，
女孩跑了过来。
她像一条勇敢的鲨鱼。
穿过凶猛的海浪，
游过广阔的大海。
长发飘起，
女孩跑了过来。
长发飘起，
女孩跑了过来。
男孩有男孩的天空，
女孩有女孩的世界，
女生都很可爱。
长发飘起，
女孩跑了过来！
（六年级，100字）
人为什么会长头发？1200字以上
江，西街小学四(6)班
有一天在理发店理发，突然想到一个问题：人为什么要留头发？我想了想，却想不起来。所以，只好找百度咨询！我去百度了一下，终于找到了答案。原来头发是为了避免阳光直射头皮，让人感觉不舒服，甚至会伤害头皮，所以夏天不要留短发。冬天，做一顶帽子，防止头发冷。还可以防撞击，保护头部，就像头上戴安全帽一样。
头发是人体的重要组成部分，从婴儿出生开始就伴随着美丽的头发，头发是皮肤的附属物。头发在人们的生活中起着非常重要的作用。比如美容效果：有一头漂亮的黑发，修得整齐大方，长度透明。当它呈现给每个人时，给人一种别致、优雅、美丽的享受感；保护：数千根毛发缠绕在头骨上，自然形成头部的第一道防线。浓密、健康、干净的头发可以保护头部免受外部机械和细菌的损伤，在健身中起着重要的作用。感官效果：头发感觉敏感。当外界环境影响人体时，无论是风、雨、太阳，首先感受到的是头发，它发出的信息传递到大脑，从而采取各种保护措施。调节：头发可以调节体温。冬天寒风凛冽，血管收缩，头发能在头部保持一定的热量；夏天，太阳很热，血管扩张，头发会散发热量。因此，头发具有保温和散热的双重功能。头发是从头皮生长出来的一种纤维组织，是细胞再生形成的硬角质排列。头发由发根和发干组成。“哦，我明白了！就是这样！头发也有这么大的作用！”我开心的哭了。
我了解头发作用的科学知识。
有一天在理发店理发，突然想到一个问题：人为什么要留头发？我想了想，却想不起来。所以，只好找百度咨询！我去百度了一下，终于找到了答案。原来头发是为了避免阳光直射头皮，让人感觉不舒服，甚至会伤害头皮，所以夏天不要留短发。冬天，做一顶帽子，防止头发冷。还可以防撞击，保护头部，就像头上戴安全帽一样。
头发是人体的重要组成部分，从婴儿出生开始就伴随着美丽的头发，头发是皮肤的附属物。头发在人们的生活中起着非常重要的作用。比如美容效果：有一头漂亮的黑发，修得整齐大方，长度透明。当它呈现给每个人时，给人一种别致、优雅、美丽的享受感；保护：数千根毛发缠绕在头骨上，自然形成头部的第一道防线。浓密、健康、干净的头发可以保护头部免受外部机械和细菌的损伤，在健身中起着重要的作用。感官效果：头发感觉敏感。当外界环境影响人体时，无论是风、雨、太阳，首先感受到的是头发，它发出的信息传递到大脑，从而采取各种保护措施。调节：头发可以调节体温。冬天寒风凛冽，血管收缩，头发能在头部保持一定的热量；夏天太阳热，血管扩张，头发会散发热量。因此，头发具有保温和散热的双重功能。头发是从头皮生长出来的一种纤维组织，是细胞再生形成的硬角质排列。头发由发根和发干组成。“哦，我明白了！就是这样！头发也有这么大的作用！”我开心的哭了。
我了解头发作用的科学知识。江，西街小学四(6)班
（小学四年级，）
童年趣事——浇水可以长头发
每当我看到别人浇花，我就想起童年时的趣事。
那时候我才五六岁。我只是一个不懂事的贪玩小女孩。我做了一件有趣的事，至今难忘。
那是夏天，爷爷非常喜欢种花种树苗。那天爷爷在浇花，我看到了。我冲过去问爷爷为什么浇花。爷爷说：“亲爱的孩子，花儿渴了，爷爷给它浇水了。浇水后，花会长得更好，开得更漂亮、更香。”我记得这句话。
第二天，爷爷在阴凉处乘凉，和邻居聊天。我觉得邻居和爷爷年龄差不多，但是为什么他们的头发比爷爷多？我在想。于是我想起昨天爷爷对我说的话，给植物浇水。我心想：我给爷爷浇个头，他的头发会比以前更黑更粗吗？我带着疑惑决定试一试。我用爷爷的浇水工具倒水，看到爷爷闭着眼睛，就小心翼翼的走过去给爷爷的头浇水。“哦，下雨了，”爷爷说，我赶紧说，“没下雨，没下雨，是我给你倒的水。”我给爷爷解释了原因，爷爷听了也笑了。“傻孩子，爷爷的头不是花，浇水不能长头发。”
以后想想都忍不住笑。
当涂实验学校5年级：曹
（五年级，400字）
