【第1篇】手印密码作文250字
我最满意的部分是我的手。手指又长又长,看起来像缩小了的名山——五指山。同学和老师都觉得我适合弹钢琴。之所以很多人羡慕我手指长,但是写久了会在我的右中指上留下一点遗憾,长出一层厚厚的老皮。
手里拿着纵横交错的线路,像连接两地的高速铁路。手掌上的三条线最明显,分别是事业线、生命线、爱情线。老师说,如果三条线被别人打破或跨越,意味着你的事业、人生、爱情都会坎坷不平,但幸运的是我的没有被跨越,它像我手里的“川”一样继续延伸伸展。希望这辈子不会遇到困难。
小学其他年级同类作文
墙上的黑手印
有一次,下了一场好雨,一个孩子在路上走的时候跳了起来,突然他的钢笔掉到了泥里。
孩子终于拿起了笔,但他的手上沾满了又黑又臭的泥水。他看到那边的白杯子,眼睛突然一亮。“啪啪!”两巴掌在洁白无瑕的墙上留下了指纹。
说也奇怪,这个手印天天缠着孩子。不知道是和他做好朋友,还是和他做死敌。
孩子上学的时候路过,手印好像一直在对孩子招手:“喂!我的好朋友!”孩子们回到家,大踏步走过去,手印似乎又在冲他喊:“哼!别装傻了,丢人!丢人!丢人!你真可耻!”
孩子拿定主意,决定绕过手印,从马路对面走:“你把我的衣服弄得这么脏,别溜了!”墙好像在说,孩子抱着脖子,歪着头,但是不能被墙围着!好像手印在告诉孩子妈妈——“看!是你儿子天天让我在这里出丑!”
这时,他决定擦掉黑手印。他回家,拿着工具,踮起脚尖站在路边,高昂着头,用小刀轻轻擦掉黑印子,唱了一首小调:“我是画家……”
一个路过的阿姨看到了,说:“好可爱的孩子!”这是孩子的脸红。你觉得他是开心还是害羞?
鞠婧小学四年级:张汉禄
(四年级,400字)
举世无双的手印贺卡
张老师带头以身作则。她上来的时候拿起印泥用手指按了几下,然后按了十几下,把前一点勾成衣服的形状,然后里面勾了个笑脸,最后在那些点上画了两条线?我看是两只虫子,张老师说是毛线。好吧,我买了。
再看张老师的手,让我心惊肉跳。那不是“吸血鬼马丁”吗!但是为了艺术,我认定值得牺牲!
看我的!先按一个手印,勾成蟹形,然后在前面画一个红包,笔画一笔?“给你的红包”
收到我的贺卡,不,应该说是我的“红包”,你保证哭笑不得!兮兮xi,千里送鹅毛,礼轻情意重!
(四年级,200字)
有趣的手印
手对我们每个人来说都是不可或缺的,今天它与手有关。张老师一上课就露出神秘的神色。老师先张开左手按在黑板上,然后右手拿出一根白色粉笔,在黑板上仔细画出左手的轮廓,画出一个可爱的手印。老师的手就像:五根粗大结实的柱子,惊心动魄的云霄飞车,山坡上种的五棵小树,更像已经压倒孙悟空的五指山。总之老师的手是多变的,但也唤起了我无尽的遐想。
老师画了她的大手印,让我们画她的小手印。听了这个消息,我很激动,也很开心。有的张开五指,做了个“5”手;有的张开小手指大拇指,就像听筒一样;有的把中指和食指放在一起,分开拇指,像手枪一样;其他人把食指和拇指分开,就像一张支票。我迫不及待的上去画,很快就变成了手印的海洋,黑板变成了大脸。
这个手印绘画游戏对我来说很有意思。
老师点评:年轻作者想象力丰富,词汇、排比句、比喻句的用法也很恰当。希望用一些美好的文字来点缀一下,然后努力加油!
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(二年级,400字)