【第1篇】我眼中的自己作文700字-小学三年级作文
每个人都是独立的个体，每个人都有自己不同的看法。有人觉得自己好，有人觉得自己不好。不管我们认为自己是什么样的人，我们都有自己的特点和缺点。所以，我们在审视自己的时候，不要总是以审视自己的缺点来评判自己，也不要总是以自己的优点来评判自己。我把自己看成一个特别内向的孩子。
为什么我会有这样的感觉？那是因为我爸妈也这么说。我还记得小时候有一次家里来了一个客人，那个客人是我姑姑。然后我当时就很害羞。看到阿姨来了，我赶紧跑进屋。我把自己关在房间里，把头藏在床底下。你可能没想到我会这么害羞，其实是因为我怕陌生人，就算不怕陌生人，我也不敢出去和阿姨打招呼。
因为这个，我妈经常提起我。当时她把我拖了出来。为了让我跟阿姨打个招呼，然后我弯下腰跟阿姨打完招呼就跑了回去。我妈也因为这件事很苦恼。他们总是在聊天的时候提到我，说我太内向。我也很苦恼，不想这样。但我觉得这种内向的性格应该是之前培养出来的。
我记得我上小学的时候，那时候我很小。当时我很内向，不喜欢和朋友说话。我，他们好像有些陌陌，不想理我。甚至在那之后，我变得越来越内向，再也不和别人说话了。从此我走自己的路，一个人玩，一个人看书。我是一个多么内向的人。有时候我觉得人不可能一辈子都内向。我想努力改变自己。
那就没那么容易了。在我眼里，我是一个多么内向的孩子。我很期待有一天能改掉内向的性格，但是不知道什么时候。我觉得要改变一个内向的性格是很难的。父母告诉我，要想改变一个内向的性格，必须从沟通开始。我觉得有道理。也许我可以走出这个世界，面对大众。
我把自己看做一个内向的人，但我也相信自己可以改变自己。
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我眼中的自己
当你走进教室时，你会看到最后一排一个圆脸的高个子男孩，总是埋头认真写东西。你知道这是我吗。
我是一个胆小、内向、努力的人，但我觉得我在我眼里是一个执着的人。
我记得有一次，老师给我们出了一道引申题。同学们纷纷议论，你说我的话很热闹。但是没人知道这道题怎么做。下课后，我早早做完作业，然后拿出问题钻研起来。这时候同桌看到我说：“这个题谁都不会，你就别做了。”但我没有听她的，依然埋头写作。
回到家，我把问题拿出来钻研。我绞尽脑汁也想不出来。已经九点了，妈妈走过来对我说：“算了，早点睡吧，明天问老师。”这一刻，我突然来了力气，我做不到，发誓不放弃。于是我坐在办公桌前，反复研究思考，用了很多方法。草稿纸用了一个又一个，结果还是没有出。突然，“山河的问题没有办法回答，另一个村庄就会大白于天下。”我改变了思维方式，一个难题一下子就解决了。这时，我连连喊道：“是！太幸福了！”我妈半夜起来，看见我房间灯还亮着，就走过来问我：“你还不睡？”我高兴地说：“终于算出这道题了。”我妈也替我高兴，然后说：“早点睡吧，一点了。”我看了看手表，意识到已经过了这么久。我赶紧洗漱睡觉。
在我眼里，我是那么的执着，遇到难题都会想办法克服。你喜欢我这样吗？
（六年级，500字）
写自己的作文500个字 我眼中的自己
在父母眼里，我一直是个乖巧懂事的女儿；在老师眼里，我一直是一个聪明能干的班长；在朋友眼里，我一直是个能听出他们声音的知心朋友。在我自己眼里，我并不那么完美.
在我自己眼里，我是一个没有耐心的人，我不能忍受任何困难。有一次，有个孩子来我家，我妈让我教她弹钢琴。我知道自己是个不耐烦的人，但还是去头皮教。在教学过程中，我一直耐心地教教职员一遍又一遍，她还是学不会。最后我“爆炸”了，冲她吼了一句：“你怎么了！为什么学不会？”说完，他向房间跑去，留下那个不知道发生了什么的孩子。事后，我妈也给我上了一课。现在，我有点耐心了。
我把自己看成一个完全没有数学直觉的人。有一段时间，我一直在努力寻找规律题，因为我发现我对数字一点都不敏感，一群规律的数字，搜索了很久，不知道规律在哪里。为此，我妈还说我“笨得像头驴”。但是没办法！
当然我也有好的一面！
我把自己看成是一个愿意帮助别人解决困难的人，比如学习困难。因为成绩没那么差，周围的同学都问我有什么不懂的。当然，我不是爱因斯坦。我什么都知道。因此，有时需要通过共同讨论来解决问题。
嗯，说了这么多，总结一下吧。
在我眼里，我是一个没有耐心，没有数学直觉，但是乐于助人，善于表达自己观点的人。
（六年级作文，）
我眼中的自己300字
我是一个普通安静的女生。我经常用一双清澈的眼睛观察多彩的世界。
记得小学一年级的时候，因为不善言辞，经常一个人发呆。每次看到其他同学嬉笑打闹，我只能用羡慕的眼神看着他们。后来，坐在我后面的赵军义向我伸出了友好的手，这让我感受到了友谊的珍贵。爸爸妈妈说，付出就有回报。想要得到别人的尊重，不仅要靠成绩，还要融入集体，和同学交流，做他们的好朋友。
我一天天长大，每天都觉得更幸福。我不太适应。在潜移默化的影响下，我和同学们建立了深厚的友谊，性格也越来越开朗。在老师和同学的关心下，我的校园生活会越来越精彩。
（小学二年级，）
