【第1篇】废品回收作文200字-小学三年级作文
在我们的生活中，总有一些东西我们不必扔掉，但有些东西可以回收再利用。
先说废电池。废电池不能扔掉，容易污染环境。比如把废电池扔到水里会污染水里的环境，小鱼会死。如果随便扔，会污染环境，花草树木全部枯死。
还有废报纸，也可以加工成有用的报纸，或者卫生纸和餐巾纸。
先说矿泉水瓶，也可以回收利用。我猜可能是消毒清洗后，放入干净可口的水，然后用机器把水瓶盖上大小合适的盖子，拧紧。终于可以卖掉了。
快看！嗯，有这么多可回收的东西，我们应该保护环境，让我们的家变得更加美丽和壮观。
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我家的“废品回收站”
以前家里所有的废品都是我妈管的。她把所有的废品乱七八糟地装进米袋或纸箱里，拖下来卖。
有一天，我的第一稿用完了，我妈的米袋没收到稿。我看着这厚厚的草打草稿，既没有扔，也没有留。我干脆用夹子夹住挂在门后，我的废品回收站就诞生了。
最初的“废品回收站”比较薄弱，我的草稿纸消耗速度惊人，夹纸空间有限，所以草稿纸最后进了“大杂烩”。经过我的纠缠，我妈终于同意腾出一个柜子的空间来收我的“宝贝”！现在我的可乐坏了，就在柜子里放了一摞摞草稿纸，收集了十几瓶大小不一的，摆放整齐，定期清洗。卖废品的钱放到我的账户上，废品回收站终于成型了。
有一次，我妈妈想清洗缝纫箱里的纽扣。她向我要了一个装纽扣的瓶子。我仔细挑选了一下，在废品回收柜里找到了一个透明的塑料瓶。原来垃圾处理不仅仅是一种“卖”的方式！
废品回收站告诉我，只要处理得当，垃圾就成了宝。
（五年级，300字）
续写张潇洒——废品回收中心
自从上一次张未能建立一个小狗公园，他没有失去信心，他仍然在考虑他的惊天动地的项目。
经过学生们的反复争论，大家一致决定成立一个“废物回收中心”。
首先，学生们确定了自己的任务后，都跑回家做好准备。不到一个小时。张在院子里摆了两张大桌子，桌子上分别挂着两张纸——《废纸制品的回收》和《塑料制品的回收》。这时，学生们都在这里。两个女同学把自己画的“垃圾回收中心”海报贴在他家院子的墙上。学生确认收废品的人后，看着墙喊，才发现海报旁边已经站满了人。
下午，回收中心开门了。工作人员到了之后，桌子上已经排了两天的长队，人们提着装满废品的袋子。桌边的四个收废品的急着收，后面却越来越忙，人手远远不够。总经理张自然迅速派了四名学生当场帮忙，终于缓和下来。张紫莎想坐下来喝点茶，但突然她听到一声巨响。“怎么回事？”张子萨跑过来，看见一个黑胖胖的男孩和工作人员争论。原来那个男生把垃圾塞进包里，在上面放了几张纸，但是我们找到了。然后他们吵了起来，张把叫来工作人员。“客户就是上帝，你怎么能这样对上帝？”“但是……”“别瞎说。”工作人员跑去向他道歉。小男孩这时脸红了，捡起垃圾就走了。过了一会儿，他又回来了。他低头对张说：“对不起，是我的错。”“没什么”两人相互望了一眼，突然哈哈大笑起来，今天的回收在笑声中结束了。
第二天一早，学生们租了一辆人力车，把一码废品送到了真正的回收中心。老板花了很长时间才搞清楚：“200元”和“什么”学生们欢呼起来。
后来，在老师的帮助下，学生们把钱捐给了贫困儿童。
现在张的智能回收中心人流量越来越大，脸上的笑容越来越灿烂！
讲师：妙言
（六年级，700字）
我家的“废品回收站”
以前家里所有的废品都是我妈管的。她把所有的废品乱七八糟地装进米袋或纸箱里，拖下来卖。
有一天，我的第一稿用完了，我妈的米袋没收到稿。我看着这厚厚的草打草稿，既没有扔，也没有留。我干脆用夹子夹住挂在门后，我的废品回收站就诞生了。
最初的“废品回收站”比较薄弱，我的草稿纸消耗速度惊人，夹纸空间有限，所以草稿纸最后进了“大杂烩”。经过我的纠缠，我妈终于同意腾出一个柜子的空间来收我的“宝贝”！现在我的可乐坏了，就在柜子里放了一摞摞草稿纸，收集了十几瓶大小不一的，摆放整齐，定期清洗。卖废品的钱放到我的账户上，废品回收站终于成型了。
有一次，我妈妈想清洗缝纫箱里的纽扣。她向我要了一个装纽扣的瓶子。我仔细挑选了一下，在废品回收柜里找到了一个透明的塑料瓶。原来垃圾处理不仅仅是一种“卖”的方式！
废品回收站告诉我，只要处理得当，垃圾就成了宝。
（五年级，300字）
