【第1篇】我喜欢的课外读物作文200字-小学三年级作文
今天看了文章《丰碑》，反复看，受益匪浅。通过写红军过雪山，军需官冻死了，因为他没穿棉衣。赞美军需官克己的品质。
当我读到“一个冻僵的老兵，靠着光秃秃的树干坐着。他一动不动，像一尊雕像，浑身是雪，无法认出自己的真面目，但可以看出他的神态很平静安详：右手中指和食指之间还有半卷香烟，火已经被雪扑灭；左手微微向前一伸，仿佛在向士兵借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在身上。”我热泪盈眶，为什么？“因为军需官冬天只穿了一件又薄又破的衣服，难道他没有送出棉衣吗？不，他没有给自己送棉衣，因为他宁愿冻死也不愿让士兵着凉。让我想到：冬天穿羽绒服，戴棉手套，穿皮靴。怎么能感受到刺骨的冬风？下雨了，雨衣，雨靴和雨伞。与导演相比，我的《这是一个精彩的人生》！
然后我往下读，读到“当将军找军需总监，别人却告诉他那个冻人的时候，我感慨万千。他那种以人为本的品质，学起来好有意思！”但现在官员受贿，如果成为军需局长，肯定会给自己留温暖的棉衣。如果它们不暖不碎，还是会暖的。他跟军需局长比起来多小啊！
看了这篇文章，觉得如果每个人都像个军需官，我们的生活是多么美好啊！
小学其他年级同类作文
我最喜欢的课外读物
我最喜欢的课外阅读
我最喜欢的课外读物是《恐龙世界》。
这本书的内容有：恐龙的出现，恐龙世界的化石，恐龙家族成员。我最喜欢的内容是《恐龙家族的成员》中的《最早的蜥脚恐龙——昆明龙》。讲述了昆明龙是由三叠纪古足龙和早侏罗世原始蜥脚类恐龙经过长期适应进化而来的故事。它们在侏罗纪晚期异常繁盛，体型达到顶峰，身长30多米，体重近百吨。正是因为这些巨型蜥脚类动物的出现，恐龙在所有地质时代的动物王国里被誉为“巨人”，是最大的陆地动物。
同学们，介绍完我的课外书，你们一定是真的想看，去看看吧。
（二年级，200字）
我喜欢的课外读物200字
我最喜欢的课外读物是《小寓言中的大哲理》。
这本书语言短小，语言生动，想象力丰富，每篇寓言中都有关于寓言的疑问和哲理。
这本书里的问题都与生活有关。如果有陌生人送你东西，你该怎么办？面对错误，是否应该自圆其说？为什么要听老师家长的话…
书上告诉我们，真正帮助人的态度是少说空话，多做实事，不要老是问别人，多为别人着想。
这本书可以帮助我解决问题，克服困难，启发我。希望大家把它当成好朋友。
（小学二年级，）
小学生最喜欢的课外读物
调查主题
调查小学生最喜欢的课外读物，分析其对学习成绩的影响。
调查目的
希望通过这次调查，了解学生的课外阅读偏好，分享他们的偏好，如果有不利于身心健康的课外阅读资料，给予正确的指导。
调查过程
数一数这个班学生最喜欢的课外读物
根据调查，数据如下：
10%的人喜欢读文学名著
15%的人喜欢阅读有图片和文字的童话故事
30%的人喜欢看惊险有趣的故事
5%的人喜欢看古代文物
40%的人喜欢富有想象力的科幻小说
以上调查证明，很多同学喜欢看惊险有趣的故事，图文并茂的童话，想象力丰富的科幻书籍，但对文学名著和古代文物的讲解并不熟悉。
调查结果
经过调查和数据分析，我们认为小学生应该正确阅读有利于学习的书籍，如文献讲解、古代文物讲解等。而不是看那些惊心动魄的书，对小学生的成长是有害的。
建议：
1.宣传调查，呼吁家长和老师重视。
家长要正确引导学生阅读课外读物。
3.学生要独立对课外读物进行分类，看不那么惊险有趣的故事。
4.指导小学生选择好的课外读物，督促他们阅读。
5.成立“课外阅读”兴趣小组，收集小学生喜欢的课外阅读。
6.学校要创造一切条件，加强课外阅读的管理和指导。
（六年级，500字）
