【第1篇】三年级读后感作文300字 读《阶梯计算》后感
读一本好书就像认识一个好朋友；推开一扇窗，就像打开一个智慧的弯。轻轻翻开这本书，就像推开一扇窗；跟随蓝色阶梯，踏上智慧之旅。让我们一起读《阶梯计算》这本书吧！
《阶梯计算》是上学期四年级的一本书，是黄河出版传媒集团阳光出版社。包含口头计算，书面计算，应用，算法。《阶梯计算》的口算特色鲜明，在计算中品味方法，在方法中寻找步骤。这个阶梯可以把看似分散的数学知识点联系起来，形成纵横交错的知识网络。书面计算的特点是在简单计算问题时，通过实际操作巩固学生的计算能力。这个环节让学生用数学知识去完成，同时意外的获得科普知识。作者仔细梳理了单位计算方法，总结了计算规则，并用实例清晰地给出了算法和原理。
这本书很好，我喜欢。
【第2篇】书籍是人类进步的阶梯作文900字-小学三年级作文
画画、弹钢琴、唱歌、跳舞……在我们丰富多彩的业余时间里，我们有自己的好和乐趣。我最大的乐趣是在书海中游泳。
今天像往常一样打开《精选作文》看了一下。我一打开目录，一行醒目的大字就迷住了我的眼睛——“我的乐趣”。我翻到那一页，全神贯注，一丝不苟，全神贯注地读着：
文章讲的是一个从小爱读书的人。小时候，他认真仔细地听妈妈的书。长大上学后，他读了无数本书：《中国上下五千年》，《十万个为什么》，《少儿百科全书》，《中外名人故事》……他通过的书丰富了他的知识，当了班长，他在学习上名列前茅。
耶！读书有多重要。有人曾说：“好好读书，好好读书，好好读书。”郭沫若还说：“读一本活书，读一本书，读一本书。”名言。杜甫曰：“读书断，文如神。”朱还说：“当你问哪里的运河是畅通的，只有生命之水的来源。”可见读书很重要：
高尔基小时候家里很穷。他只上过五个月学。11岁时，他成了孤儿，被迫在一个制图员的家里当学徒，靠努力工作赚钱。画家的老太太不让他读书，打他，骂他，但这些都没有动摇他的信心，他读书带着淡淡的炉光。最终它成为了一篇举世闻名的文章
科学家。
年轻的英雄赖宁也喜欢读书。他父母大多给他零花钱买书。在他的眼前，这本书展示了一个多彩而神奇的世界。书中的主人公为他树立了榜样，让他学会了用脑的精神，愿意思考，不怕苦。
再看看我！以前我的写作太单调，没有联想，现在：每天看书，不断增长知识，提高阅读能力，学会感受和体验，写作水平也在不断提高——色彩非常丰富，能运用成语，熟练运用排比、联想，把人、事、景写得生动形象。
书籍陶冶了我们的情操；开阔视野；丰富了我们的感情。我曾经恨岳飞，他被奸臣害了；我曾经为死在井里的珍贵公主哭泣；他和丛聪、明明一起去探索数学王国的奥秘。
我曾经把书比作智慧之舟，它把我带到了智慧胜利的彼岸。有句名言“书是人类进步的阶梯”，古人也留下了“贵因书，富因书。”说得好。
啊！书籍给我们带来了无限的乐趣。让我们带着梦想在海里飞翔。
【第3篇】书籍是人类进步的阶梯
古人云：“书自有金屋，书自有颜如玉。书也能给你带来很多重要的好处。”在书籍的渗透下，我品味着各种书籍，感受着人生的悲欢离合。那一刻，我拿着书走…
一岁。初次见面。
我从一岁开始就认识了书。当时我还看不懂，只是随便翻了翻。父亲常说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我一个都不懂。我只是盲目地点点头，开始大致的读了起来。书当时对我来说就像玩具，反复在我手里玩。
五岁。认识。
五岁时，我对书籍有了初步的了解。孔子说得好：“知者不如乐者。”我对书有点好感。从幼儿园回家，第一件事就是读书。朗朗的读书声在我家周围盘旋，也为我读书打下了基础。
十岁。矛盾。
当我十岁的时候，我对当时的书感到厌倦。我似乎在书中找不到乐趣。反而被有魅力的电脑取代了。渐渐的我发现成绩下降了，又近视了。多么悲惨！但是看到书还是害怕，一点声音都没有。就像吃早饭不吃，我又弱又有活力。
现在陪伴
“不淡泊，不知志，不太平，走不远，不学，学不来。”。看着墙上诸葛亮的那句名言，我开始坦白，书是人生不可或缺的。读书就是打下你的素质。不爱读书的人，永远不会有大成就。渐渐地，我和书结下了不解之缘。
读陶渊明《饮酒》诗，体会“盖屋在人间无车马”的境界，但人静如深潭，感受作者深邃清高背后的决心和毅力；看世界经典《巴黎圣母院》，可以看到，长得那么丑的卡西莫多，能有一颗善良美好的心，朴实真诚的品质，从容的气质，不卑不亢的风度。他的内心在时间的见证下折射出灿烂的光辉，让我们在寻找美的真谛的同时，追求心灵的高尚与纯粹。
读书可以洗去浮躁的尘埃和污秽，过滤出一股沁人心脾的精神，甚至营造出一种超凡脱俗的精致氛围。现在，我一举起书，就放不下，书改变了我。我的成绩急剧上升。我是一个优秀的好学生，在课堂上说话积极，声音洪亮。变化真大，我对书有了新的看法.
未来。同伴。
我愿牵着你的手，与你相伴一生。
请不要误会，这个誓言是我和书立的。“活到老学到老”，书籍是我生命中重要的一部分，我永远不会忘记我们在任何时间、任何地点的誓言。
【第4篇】人生的阶梯作文300字-小学三年级作文
生活的阶梯
人生之路不可能一帆风顺，总会有一次又一次的失败。人生之路，犹如一级台阶。只有经历了困难和挫折，才能到达成功的彼岸。
生活就像一架梯子。苦难过后才能看到明媚的阳光，艰难的考验过后才能尝到最甜的水果。人生的道路是曲折的，只要克服很多困难，你就会成功。经历过风雨的幼苗可以长成参天大树。风雨过后总能看到彩虹。
人生如台阶。只有踏上台阶，一步一个脚印，才能爬上陡峭的山峰。生活就像一架梯子。暂时的失败并不意味着永久的失败。只有经历过失败和挫折的人，才能尝到世界上最甜的水果。
站起来，不要永远停留在失败和挫折上，努力站起来！用力量攀登人生的阶梯。不要被眼前的乌云遮住。雨后一定能看到通向成功的立交桥。不要失望，让我们一起奔向成功，奔向阳光灿烂的世界，一起品尝成功的果实！
小学其他年级同类作文
书是人类进步的阶梯。(转载)
在我的家里，书籍的美丽图像总是出现在视野中，尤其是在我的房间里，一个充满学术书籍的地方。但在这些我视为珍宝的书中，有一本更特别。它的外观不是很引人注目，可能会让很多人忽略，但我很庆幸自己找到了，有幸看了上面的精美作品。里面的文章给了我很大的启示，让我写的更坚定更努力，更热爱和追求高水平的文章。文章有很多种，各种体裁，各种形式，里面包含的知识自然就像满天星。诗言简意赅，寥寥数语概括内心感受；散文虽然看起来零散，但文本中的精髓和韵味还是浓缩的；叙事，只是用一些简单明了的语言，真实地记录事情。议论文，雄辩的文字，诉说永恒的真理。我小一点的时候大概只是把读书当做一种休闲消遣，并没有太在意。但是现在，我明白了很多，把它当成了一笔财富。为什么不可以，只是因为它活着，里面的章节也是深情的。在阅读时，似乎作者可以感受到自己创作时的心情，体会到自己想要表达的情感。也许，我不能完全理解，但我可以从不断的学习中获得知识。读书一方面可以陶冶性情，另一方面可以获取知识，这是无可争辩的。
这本书给我的远不止这些。有句话叫“读史使人明智，读诗使人机智，微积分使人精确，哲学使人深刻。”可以看出，知识的不同内容对人的影响是不同的。但这本书的章节让我知道，要写好一篇文章，首先要有严谨的文章结构和清晰的思路，然后大胆创新，敢于挑战不同体裁的写作方法，文章的中心一定要清晰深刻。最后，你可以把自己的真实感受融入到文章中，让文章变得美丽。只有由粗到精，才能写出更好的文章。
到现在，我还是不想把这本书送人，时不时拿出来看看，因为值得学习和理解的东西太多了。也许，在我读了更多的书之后，我可以得到更多的“宝藏”。因为书本身就是藏宝图，宝藏需要一寸一寸挖掘。
（五年级，700字）
通往天国的第七十八层阶梯
通往天堂的七十八步
顺序
“一层，两层.啊！我要走第七十八步了，姗姗，快点！”
“我知道了，宁，你等等我，说好的，一起走！”
两个女孩在挣扎着爬楼梯，但是穿蓝色高贵裙子的女孩发现她们的楼梯在摇晃！
“啊！不好！凝血！跑圈的人！要发生地震了！加油！”
一切都晚了.穿蓝色贵族服的女孩看着石头落在穿橙色衣服的女孩身上，渐渐变成了一个有钢筋的混凝土板。穿橙色连衣裙的女孩的最后一个身影消失了.
剩下的就是.刺眼的鲜红色.
……
“不要！不要！"
在一声如樱花般令人心碎的尖叫后，韩山从那个奇怪的梦里醒来，脸上带着泪水。
夜风轻轻扫过敞开的窗台，那串蓝色的雨风铃发出梦幻般的声音.
她光着脚走到露台，夜深人静下春雨，几乎是绝望的孤独。是的，那种感觉像幽灵一样吞噬了她的灵魂。
梦里两个一模一样的女孩，几乎让韩山觉得冷得窒息。
她迅速逃回床上，用被子蒙住头。她害怕那个穿橙色衣服的女孩出现在她面前，即使这是一种幻觉。
她把混乱的碎片拒之门外，从混乱中睡着了.
……
（五年级，500字）
心灵鸡汤——《阶梯与背影》读后感450字
在一次偶然的谈话中，你让我谈谈对《阶梯与背影》的想法。当时不知道是什么，就没说出来。后来，当我打开你的空间阅读这部作品时，我发现我一年前就读过你的作品，甚至在它出现之前，董阳就给我看过了。现在回想起来，从大一就开始了。其实我可以很早回复这封信，但是因为懒惰和拖延，前天看到舅舅在网上和我打招呼，我就想起来了。仔细想想，发现自己对这篇文章的很多感受都记不住了，觉得不能再拖了，不然什么都记不住了；可惜我还没有完全想好，只能漫无边际的说说。
这篇文章描述的事情，从时间和人物来说，都和我息息相关。有些事情我也是当事人，甚至知道当时大师的思想斗争，看了深有感触。因此，如果我们要谈论这篇文章，我们必须首先谈谈我和董阳的关系。董阳和我成了好朋友。一开始我以为是因为我是班长，他是学习委员。我们都是经常一起工作的班干部，所以成了朋友。但是随着我们关系的发展，我们成为了非常好的朋友。我们喜好不同，朋友圈不同，生活方式不同，经济条件不同，不可能成为好朋友。但是我们两个成了好朋友，每天都在一起(后来为了不影响学习，规定读书的时候不能在一起)。有一段时间，我在想——怎么能和我成为好朋友。于是我开始思考和探索。经过一段时间的寻找，我觉得我们俩都是上进心很强的人，在很多问题上观点一致。然而，我不认为董阳的“进步”和我的完全一样。他的“进步”是波动的，“不完全自发的”。后来几次交流，我把原因锁定在你对东阳的影响和教育上。看了你写给东阳的几封信，我对此更有把握了。董阳很聪明，有自己的想法，但自制力不强，容易受到不良社会风气的影响，尤其是周围朋友的影响。是你科学耐心的教学，保证了东阳永远是积极向上，积极向上，优秀的。有一次，董阳说我很想你，但是当时我不懂。看了舅舅的随笔(很多都很好看)，才知道舅舅的成长经历是多么的相似(都是农村出来的，家里穷，从学习成绩差开始，要干农活吃苦，体会到了很多农村童年的趣事……)。所以我觉得我们之所以成为好朋友，是因为大叔对东阳的影响和我大叔差不多。同时也证明了大叔的教育方式非常成功，对儿子影响深远，非常有效。
回到文章，我有以下看法。
第一，第一条讲的是读书从开学起的作用，既实现了自然过渡，又达到了对一个新生的教育引导，从“读书”最原始最实际的意义出发，站在整个人生的高度，说明如何学习，如何看待读书。使文章不仅具有充分的现实指导意义，而且具有较强的思辨和推理功能。让受教育者不要简单枯燥地接受指导，摆脱只知道“做什么”，不知道“为什么要做”、“怎么做”的局面。
二是在处理早恋问题时，舅舅巧妙地避开了重点，用“文采”处理了这个敏感话题。让受教育者在赞美中接受批评和教育。让受教育者觉得不对，丢脸。作为一个中国父亲，他能做到这一点，真是了不起。他能在高水平上处理好这件事。
第三，大叔可以把这些东西整理出来，分类过渡后成为教育的好生活素材。很有创意，很有思想。有社会责任感。
第四，对孩子的成功和进步给予肯定和引导。
总的来说，从大叔的教育方法和理念上可以看到中国的，西方的，古代的，现在的，自己的。这就说明了一个问题：大叔读了很多书，思考了很多问题，是家庭教育的成功范例。(时间紧张，来不及查。请原谅我打错电话，不通。)
（五年级作文，）
