【第1篇】触电300字
有一天，小白民、小猫和猴子在一起玩。
马路两边都有电线杆，有一根倒了。他们一个也没找到。当小白高兴时，他被电击倒了。
小猫看到小白兔被电死了，就伸手去拉小白兔，可小猫也被电死了。
小猴子看到了，赶紧拉下电源开关。小猫和小白兔过了很久才醒过来。当他们得知小猴子救了他们时，他们兴奋地哭了。
这个故事告诉我们，做任何事都要考虑后果，多动脑筋。
汪洋，铜陵实验小学三年级
【第2篇】触电惊魂作文600字-小学三年级作文
今天妈妈不在家，午饭没定下来。好像马上要吃饭了，还没人做饭。不想再挨饿了？顺便说一下，你为什么不展示一下你自己的技能/
所以，我先做饭。我把米洗好放在电饭煲里，然后倒了点水插上。半个小时过去了，饭应该已经做好了。我赶紧过去看电饭煲没什么变化，还是生米和水。我仔细观察，没发现什么问题。
当我疑惑的时候，我看到了角落里的工具袋。平时电器出了问题，爸爸会到处摸。我看着很好奇，但是爸爸从来不让我碰，说很危险。现在电饭锅坏了，你为什么不趁机和这些家伙玩游戏呢？想到这，我立刻拿起工具袋，拿出螺丝刀，拔掉电饭煲上的接线端子，一手拿着螺丝刀，用力转动接线端子上的螺丝。
过了一会儿，螺丝拧开了。我打开黑色塑料外壳。孩子，里面的铜线断了。怪不得电饭煲不肯工作。/我立刻伸出手，毫不犹豫地抓起铜线，试图重新连接。谁知道手刚碰到铜丝，手臂就像弹簧一样剧烈的抖动。我赶紧把手拿开，才知道是电击。我的心怦怦直跳，震惊不已。这时，我仔细看了看。原来电饭煲的电线插头还插在插座里/
这时，父亲回来了，看到我惊魂未定，又看了看电饭煲，明白了事情的经过，又气又苦恼地说：“我跟你说过多少次不要碰‘电虎’，你就是不听，看，它通电了/多危险啊！”
经历了这件事，我知道了“电老虎”的恐怖。以后一定要多注意安全，永远把安全放在第一位/
小学其他年级同类作文
触电险情
电击的危险
星期天，弟弟妹妹来我家，我们玩了各种冒险游戏，真的很过瘾！
很快，妈妈就要上班了。她走的时候告诉我们不要碰电源。我们赶紧点头，但过了一会儿，就忘了笑啊笑。
妈妈走后，哥哥指着电源问我：“姐姐，那东西有什么好玩的吗？”我听完直摇头：“有电。如果你碰它，你会触电的。哪里有好玩的！”我哥哥半信半疑地点了点头。接下来，我们玩了很多冒险游戏。看到弟弟妹妹大汗淋漓，就去厨房打水。但回来后发现弟弟妹妹站在一个奇怪的位置：弟弟的一只手插上电源，妹妹一直抱着弟弟。“你，你触电了？天哪，我该怎么办？"我大叫着，匆忙跺着脚。我应该用什么方法来拯救他们？我努力回忆起以前学过的科学知识。突然想到中国书上说过橡胶尼龙木头都可以用来避电。我赶紧找出平时拉窗帘的木棍，踩在墙上，用木棍拉着去救弟弟妹妹。时间久了，弟弟妹妹们都康复了。他们看着我，羞愧地低下了头。
我坐在沙发上，深深地吸了一口气，仔细琢磨了一下。如果我走错一步，后果不堪设想。
（六年级，100字）
触电600字
鲁滨逊在严酷的现实面前克服了各种困难，顽强生存的精神深深打动了我。其实。对每个人来说，学会生存，有能力保护自己是非常重要的。这样的事情我经历过一次。
那是初三暑假的一天，我在家煮绿豆粥。我先洗一小碗绿豆，放在电饭煲里，然后倒半壶水，插上开关。但半小时后再去看的时候，发现电饭煲里的绿豆完好无损，连水温都一点没变。我仔细检查了电饭煲的开关插头，没有发现任何瑕疵。
就在我疑惑的时候，我看到了角落里的工具袋。那是我爸爸的“好朋友”，里面有很多电气的家伙。平时看着爸爸摸来摸去总觉得很好奇。但是爸爸不让我玩，说很危险。现在电饭锅坏了，我为什么不趁机和这些家伙一起修呢？想到这里，我一手拿着电饭煲的插头，一手拿着螺丝刀，使劲地转着。过了一会儿，螺丝拧开了。我打开黑色塑料外壳。孩子，里面的铜线断了。怪不得电饭煲不肯工作！我立即伸出手，毫不犹豫地抓住了铜线，手臂剧烈地颤抖着。我知道自己触电了，就把铜线扔了。就在刚才，我手上的疼痛和麻木慢慢消失了，但我的心还在怦怦直跳。过了一会儿，我仔细检查了一下。电饭煲插头的另一边还插着电源插座。
经历了这段危险的经历，我明白了：用电千万不要注意安全。如果用湿手插拔，一定要避免。我再也不能随意触碰电线和开关，也不能擅自“修理”电器！
（小学五年级，）
第一次接触电脑
从初三开始，增加了——计算机课程。“电脑”对我来说很陌生，因为我以前从来没有接触过电脑。每当看到彩色显示屏前有人敲打键盘，心里就有一种说不出的羡慕。
初三第一周，我们去机房上计算机课。我兴奋地来到了电脑室。看着眼前的电脑，我愣住了。终于看到电脑了。那一刻，我的思绪飞进了电脑屏幕！老师把我们分成几组，每组有一台电脑，我迫不及待地坐在电脑前。看着眼前的电脑，有种似曾相识的感觉。电脑，电脑，我在梦里想你！这时，我忍不住想伸手去摸面前的电脑，但不知道为什么，我明显感觉到自己的手在颤抖，激动。还是紧张？也许是出于对电脑的恐惧，我终于迫使自己躁动不安的双手老老实实的待在膝盖上。
我看见老师拿出一个像小老鼠一样的东西。老师说：“这是一只老鼠。”老师又拿出一个长方形，老师说：“这是键盘。”.老师给我们介绍了很多关于计算机的知识，但我似乎仍然理解它们。尽管如此，我认为计算机课是如此生动有趣！
最神圣的时刻终于来了，老师郑重宣布：“打开电脑。”我激动万分，用颤抖的手打开了电脑。那一刻，我的手仿佛被某种未知的电流击中，顺着我的手流遍全身，让我的心灵荡漾！这是我第一次和梦寐以求的电脑亲密接触！
我在慢慢操作电脑。虽然当时对电脑有点不熟悉，眼前的电脑也不是很丰富多彩，但足以让我心潮澎湃！不知不觉下课铃响了，我不情愿的离开了机房。
电脑里有无数的知识等着我去学习！以后我会好好学习这门课，从中学到更多的知识。当时心里藏着一个更美好的愿望，现在已经实现了，那就是家里有一台电脑，坐在电脑前，感受着五彩缤纷的世界。
浙江省衢州市江山市江山解放路小学6年级周小珂：
（六年级，700字）
