【第1篇】吊兰作文200字-小学三年级作文
我家客厅的花架上有一盆非常漂亮的吊兰。它长得非常茂盛，树枝从花盆的各个角度垂下来，完全覆盖了整个花盆！
吊兰是一种生命力很强的植物，有许多根，生长在潮湿的土壤中。它的叶子是淡绿色的，又细又长，中间有一条白线，把它平均分成两半。吊兰也要开花了。它的花小而不引人注目，但也有一种独特的美。每当窗外风一吹，蜘蛛植物随风摇摆，就像一个挺拔的少年，玉树临风，雍容华贵！
吊兰不仅外形美观，还是最好的空气净化器。它能吸收空气中的有害气体，进而给人们带来新鲜空气！不仅如此，还可以入药，有清热止咳、凉血的作用！
吊兰真的可以算是植物界的斗士，人类的好朋友！
【第2篇】吊兰作文100字
前几天我妈买了盆花。我好奇地问：“妈妈，这盆花有名字吗？”妈妈说：“对，叫吊兰。”
就这样，蜘蛛植物成了我们家的一员。一个星期后，我来到阳台，发现和来的时候不一样了。它长出一串又小又嫩又尖的叶子。据我妈说，它不仅能在土里养，还能在水里长。
几天后，吊兰居然开出了美丽的花朵。我把刚长出来的吊兰放进水杯里，但是过了几天，它长出了很多白色的小根，浮在水面上，很神奇。
我非常喜欢这盆花。
怀宁县独秀小学三年级
【第3篇】我家的吊兰200字
我家有一盆吊兰。它的小叶子很绿，包在花盆里。它长得非常快。我每天都观察它，我看到它有一个规律。每天晚上8-9点开花，早上6-7点关闭。蜘蛛植物的花非常美丽，黄色，比玫瑰和兰花的花好得多。蜘蛛植物的根不深，轻轻一拔就会脱落。芦苇的直径很长，最长的有40-50厘米长。在我看来，只有蜘蛛植物最美。
【第4篇】不会开花的吊兰作文100字-小学三年级作文
我一直相信阳台上的花是蜘蛛植物，但它不会开花。
看，它的绿叶很大，侧面呈锯齿状；小，像梧桐树的叶子。叶子很软，上面有一些深绿色的条纹，让人怀疑是假的。
你一定以为它的叶子到了秋冬就会变黄，掉下来腐烂。事实并非如此。只要有水，就比鸟出笼还幸福。现在，它的藤蔓很长，如果完全展开，可能超过一米！
我想：“如果蜘蛛植物开花，颜色应该是纯白的，因为白色代表纯洁，我希望它有一颗纯洁的心。会不会含苞待放？”
你觉得这种不开花的蜘蛛植物好吗？
【第5篇】小学三年级作文：吊兰
今天去观察我种的小吊兰，发现周围都是很多小吊兰。啊！原来我种的吊兰成了妈妈。那些小吊兰好像在说“妈妈的身体好暖啊！”
这个大吊兰里面有很多小吊兰，都垂下来，就像小孩子喜欢玩的滑梯，也像婴儿的摇篮。它的根那么壮，不怕风雨，像守着家乡的士兵。它的幼叶两边是淡绿色，中间是白色，像白色的雪花。自从成为母亲后，它一直储存自己的营养，很少给孩子添加营养，让他们茁壮成长。现在，大蜘蛛植物里有几片枯叶。但是，总的来说，看起来很完美。现在，我仔细观察小吊兰的生长过程。原来是长茎。起初，上面有许多花和骨头。过了一会儿，花盛开了，有一种芳香。后来花枯萎了，就成了小吊兰。小吊兰生长缓慢，最后茎长在小吊兰的底部。这时的小吊兰也可以脱离吊兰的母亲独立生活。但是吊兰的妈妈总是保护她的孩子。
我才发现我妈有多伟大！为了喂养孩子，他宁愿把所有的营养都给孩子，但是他的叶子变黄了，一点营养都没有。这就是母爱的无私！
【第6篇】小学三年级作文：我最爱吊兰
有人喜欢艳丽的玫瑰，有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢赏心悦目的荷花，有人喜欢美丽的昙花，有人喜欢紫色的牵牛花。
但是我喜欢可爱的蜘蛛植物，我家有一种可爱的蜘蛛植物。我姐姐给了我这种蜘蛛植物。姐姐给我的时候，我放不下，拿在手里，怕弄丢了。
回家后，我把蜘蛛植物种在一个小花盆里，每天浇水，有时还把它放在阳台上晒太阳。最近作业做多了，有段时间没浇水晒太阳了。
有一次放学回家，看到蜘蛛植物无精打采，也没怎么注意。随着时间的推移，蜘蛛植物长出了一些棕色的叶子，这让我非常焦虑。于是我像往常一样给他浇水，晒太阳。
一段时间后，蜘蛛植物又恢复了。我真的很为它高兴！
现在，有许多小吊兰。从此我和吊兰成了形影不离的朋友。
【第7篇】我喜欢的吊兰_三年级状物作文300字
我最喜欢的植物是吊兰。它的叶子是绿色的，又细又长又软，沿着盆地的边缘垂下来。他也有很多名字，其中我最喜欢的名字是蜘蛛草，因为小蜘蛛长得像蜘蛛。
他适合在沙土中种植。它喜欢凉爽的地方，但不耐寒。她可以几天不浇水，因为他抗旱。同时，吊兰也可以在水中生长。任何能盛水的容器都可以用来养吊兰。在水瓶里，在坛子里，在茶杯里……让我们享受他那耀眼的白色根系。
吊兰有多种用途。可以净化空气，吸收甲醛。如果你家刚装修完，可以穿上，过段时间就可以放心住了。它的根和叶还能止血、治疗咳嗽、骨折等疾病？
神农架的飞鼠喜欢一种吊兰发出的奇怪香味。他把吊篮当成自己的宝贝。每天围着他飞。
这是我最喜欢的植物，吊兰。虽然看起来很普通，但是功能很多。
【第8篇】我最爱吊兰
有人喜欢艳丽的玫瑰，有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢赏心悦目的荷花，有人喜欢美丽的昙花，有人喜欢紫色的牵牛花。
但是我喜欢可爱的蜘蛛植物，我家有一种可爱的蜘蛛植物。我姐姐给了我这种蜘蛛植物。姐姐给我的时候，我放不下，拿在手里，怕弄丢了。
回家后，我把蜘蛛植物种在一个小花盆里，每天浇水，有时还把它放在阳台上晒太阳。最近作业做多了，有段时间没浇水晒太阳了。
有一次放学回家，看到蜘蛛植物无精打采，也没怎么注意。随着时间的推移，蜘蛛植物长出了一些棕色的叶子，这让我非常焦虑。于是我像往常一样给他浇水，晒太阳。
一段时间后，蜘蛛植物又恢复了。我真的很为它高兴！
现在，有许多小吊兰。从此我和吊兰成了形影不离的朋友。
【第9篇】我家的客厅里有一盆美丽的吊兰。作文500字-小学三年级作文
吊兰是香草的一种，一直受到人们的喜爱，是优雅和纯洁的象征。
吊兰根短，生长在潮湿的土壤中。它的叶子软如柳条，绿如翡翠，四季常青，雨季生长快。叶子中间有一条波纹状的绿色叶脉，但是两边都是白色的，白色和绿色特别显眼。叶头尖尖的，像根针。吊兰的叶子约30-40厘米长，垂下的“花径”约60-70厘米长，在“花径”上每隔一英寸左右就会长出新叶。这时，一个更小更细的“花茎”会从叶子中间突出来，上面长满了一串白色的花蕾。吊兰的花很小，由六个小花瓣组成，花中间有七个橘黄色的花心，非常漂亮。花开的时候，香气四溢。只要你仔细闻一下蜘蛛植物的淡淡香味，你就会立即感到神清气爽，放松下来。
吊兰利用“花道”繁殖后代。仔细观察，你会发现小径上的一小簇叶子的底部有一个又粗又短的东西，就是吊兰的根。只要捏一下，种在土里，它就会长得很快，一盆新的吊兰就会水汪汪地长出来。所以吊兰是很多人爱栽培的植物花卉之一。
吊兰不仅漂亮，还能帮助人！吊兰可以净化空气，是一种天然的空气净化器。吊兰全草可入药，具有清热止咳、凉血止血的作用。
吊兰好养。要求一点都不高。只需施几个肥料，倒一杯凉水，就会茂盛起来。也有机会养个锅！
【第10篇】我家的吊兰作文200字-小学三年级作文
我的蜘蛛植物
鸡泽县实验小学三(2)坂集
我的阳台上有一盆吊兰。它有绿色的叶子，叶子中间有一条白色的小条纹。文章里有很多小白点。我想：这大概就是吊兰的种子吧。
我的蜘蛛植物不仅漂亮，而且坚韧。记得那年冬天我们去姥姥家玩，住了一个多月才回家。一进屋就去阳台看心爱的蜘蛛植物。我想我的蜘蛛植物已经一个多月没有浇水了。会死吗？我第一眼就忍不住大喊：“我的蜘蛛植物没有死，他很兴旺！”我欣喜若狂。
这是我的蜘蛛植物，美丽而顽强的花朵。
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【第11篇】金鱼吊兰作文300字-小学三年级作文
我家有一盆花，名字叫“金鱼吊兰”。
这盆花一年四季常青，不时开花。叶绿酸的叶子是深绿色的，背面有点微红。反正有说不出的美！
花开的时候真有意思！远远看去，像是树上长着一条金鱼，肚子很大，嘴巴撅着；当你近距离观察它们时，你会发现这些花的“肚子”太大，“嘴”太小。
每当花开的时候，妈妈都会赞美几句：“看，我的花开了！小巧玲珑，看看你的花，不开，不知道是什么，一点都不好看！”
《小金鱼》花开的时候，总让人觉得像一个小女孩在惊奇地看着身边的世界，像一个多情的女孩在微笑。
这样的叶子衬托出这样的花，形成了一幅美丽的画面！
【第12篇】美丽的吊兰200字
暑假期间，我回到了老家，富蕴县，——。我每天都住在姐姐家。
我姐姐家有很多花，比如竹子、绿萝卜、九重葛、摇钱树、虎刺等.各种花郁郁葱葱，让人看得目不暇接。但我最喜欢的是绿色瀑布般的吊篮。
这盆吊兰有半米长。它每天都会吐出几片米粒大小的幼叶。叶子长得很慢，看起来像长颈鹿的耳朵。吊兰特别的苍劲有力，每天都在迅速成长，相信很快就会被拖到地上。
看，多有生气啊！这就是蜘蛛植物！
【第13篇】我爱吊兰作文400字-小学三年级作文
我们家每个房间的窗台上都有一大盆吊兰。我好奇地问爸爸：“爸爸，这里有很多美丽的花。为什么只放他们？”“因为吊兰感觉很自然，很温柔.它不仅四季常青，也是净化室内空气的最佳植物。”爸爸笑着说。
我房间的这盆吊兰是我妈冬天从一大盆吊兰上剪下来的。没想到它生根发芽，越长越茂盛。漫长的冬天过去了，吊兰没有冻死，反而长得茂盛了。
今天早上，姐姐突然惊喜地叫了起来：“姐姐，快来看，我们房间的盆栽吊兰开了。”我立刻跑过去仔细看了看。我看到了小巧玲珑的花朵，六片花瓣完美重叠，形成了自然美丽的形状。吊兰的叶子比较狭长，中间是黄色，绿色，绿色是黄色。中间是淡雅的淡绿色，好浅，好舒服。叶子的边缘是翠绿色的，与浅色形成鲜明的对比。细长的叶子上衬着两种颜色，仿佛无数的彩带从上面垂下来，让人眼前一亮，就像看到了一幅美丽的山水画。我和姐姐都忍不住赞叹它的美丽。
我喜欢蜘蛛植物，它的谦虚和优雅，以及它的御寒精神。
【第14篇】我爱吊兰作文300字-小学三年级作文
春夏秋，我们家的窗台上有很多花：蟹肉、君子兰、海棠、吊兰……但是到了冬天，就剩下一大盆吊兰了。
吊兰的叶子狭长，有点像柳叶。叶脉与普通叶子不同，是平行的。吊兰叶子底部有很多细毛，不仔细看是找不到的。吊兰新长出的茎是红色的，慢慢变成翠绿色。它的茎会长得很长，并以弯曲的方式延伸。
我妈不是专门种这盆吊兰的。我妈在整理吊兰的时候不小心弄坏了几个，扔到一个大花盆里。没想到它生根发芽，越长越茂盛。冬天来了，我妈把所有的花都抬进屋，除了没包进去的盆栽吊兰，因为盆太大了，太大了，没地方放。漫长的冬天快结束了，吊兰没有冻死，反而长得茂盛了。我看到它叶子的边缘有些弯曲。我想这一定是抵御寒冷的结果。
我喜欢吊兰，因为它生命力顽强。
【第15篇】我最喜欢吊兰作文300字-小学三年级作文
有人喜欢艳丽的玫瑰，有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢赏心悦目的荷花，有人喜欢美丽的昙花，有人喜欢紫色的牵牛花。
但是我喜欢可爱的蜘蛛植物，我家有一种可爱的蜘蛛植物。我姐姐给了我这种蜘蛛植物。姐姐给我的时候，我放不下，拿在手里，怕弄丢了。
回家后，我把蜘蛛植物种在一个小花盆里，每天浇水，有时还把它放在阳台上晒太阳。最近作业做多了，有段时间没浇水晒太阳了。
有一次放学回家，看到蜘蛛植物无精打采，也没怎么注意。随着时间的推移，蜘蛛植物长出了一些棕色的叶子，这让我非常焦虑。于是我像往常一样给他浇水，晒太阳。
一段时间后，蜘蛛植物又恢复了。我真的很为它高兴！
现在，有许多小吊兰。从此我和吊兰成了形影不离的朋友。
小学其他年级同类作文
我家的吊兰
有一天，我妈买了一大盆吊兰。
吊兰生长茂盛，郁郁葱葱，绿意盎然。
有一次去给吊兰浇水，发现吊兰长出了小芽，像竹笋一样短。“竹笋”的“笋尖”是绿色的，底部是黄色的，真的很可爱。
过了几天，我又去看“竹笋”，发现它们长高了，下面变绿了。我很开心。
几天后，我日夜盼望的“竹笋”变成了小蜘蛛植物。
（一年级作文，）
我喜欢的吊兰
有些人喜欢美丽的牡丹，有些人喜欢各种各样的玫瑰，有些人喜欢纤细的桃花，但我最喜欢意志坚强的蜘蛛植物。
吊兰的根深深扎根于土壤中，将水分输送到叶子上。它的茎不同于其他花的茎。其他花的茎都是向上的，吊兰是向下的。茎细长，茎的颜色是鲜绿色，像人的手臂。他的叶子也很细长，头上有一个尖尖的东西。我认为：这种兰花的叶子也可以作为自卫的武器！他的叶子中间也有一根静脉，专门用来向叶子输送水分。它的花只有在夏天才能看到。叶绿酸的花很小。一朵花有六个白色的花瓣，中间有一个黄色的雄蕊，像一个害羞的小女孩。
吊兰的外形不仅漂亮，他的作用也不小！
有一次，春天的晚上，外面下着倾盆大雨，电闪雷鸣。我正在睡觉，突然被雷惊醒。我想：外面阳台上有茉莉花、兰花、百合、吊兰.这些花不会被雷损坏。我的心怦怦直跳，我想把他们带进来，但我太害怕了，所以没有去。第二天，我看到大多数花都被雷损坏了。我看到了蜘蛛植物，但它安然无恙。它好像在说：“没想到，只是我没受伤。”吊兰不仅意志坚强，还被誉为“绿色净化器”。有一年我家修房子，用了半年才住上。这时候父亲买了两盆吊兰，一个月后就能活了。
蜘蛛植物虽然生命力很强，但我还是每周浇水两次，让它有足够的水分开花。
我喜欢挂兰花，更喜欢它刚烈的生命力。
（四年级，500字）
神秘的吊兰1000字
你见过蜘蛛植物吗？吊兰通常挂在上面，生命力顽强，不断繁殖。但是他们培育的吊兰有根。是因为吊兰用根繁殖后代吗？今天我们围绕这个话题来看一下，做个实验，查查数据。
通过实验，我发现：
我家有一盆吊兰，已经开了几次花，但是不结籽。吊兰是如何生长的？繁殖后代？通过实验，我发现它用“切割法”繁殖后代。让我们来看看我的实验。蜘蛛类植物开花后，将茎上的芽剪掉，小心翼翼地插入盛有水的玻璃容器中。三天后，小芽长出了主根，主根越长越长。再过二十天，小须根就覆盖了主根。再过一周，我们将把芽种在土壤里。但是，你不能每天施肥太多。你应该使用适量的水和肥料。时间长了，小亚尔就会长成和母蜘蛛一样茂盛的小蜘蛛植物！事实上，蟹爪兰也以同样的方式繁殖后代。看，下图的蟹爪兰一家多深情啊！
通过查看信息，我知道：
根据数据，吊兰可以通过扦插、分株和播种进行繁殖。从春季到秋季，可以随时进行扦插和分株繁殖。吊兰属。适应性强，成活率高，易于繁殖。扦插时，只要将5-10厘米带新芽的匍匐茎插入土壤中，一周左右即可生根，20天左右即可移栽到盆中，浇水，阴干养护。当植物分裂时，吊兰可以从盆中提起，去除旧土和腐烂的根，切掉旧根，使分裂的植物上留有三个茎，然后分别移植培养。你也可以把吊兰匍匐茎上丛生的茎叶(其实是一种新的植物幼虫，叶子在上面，空气根在下面)，直接种在花盆里栽培。吊兰种子繁殖可在每年3月进行。由于种子颗粒不大，种子上的覆土不宜过厚，一般为0.5厘米。气温15时，种子2周左右即可发芽，成苗后即可移栽培养。
当然，我也发现吊兰等植物不一定要用水，水只是让根长得更快。
这就是为什么我通过实验和数据证明吊兰不利用根繁殖后代。也可以用其他方法证明吊兰不是用根繁殖后代的。
我喜欢吊兰，喜欢它的高雅圣洁，喜欢它的芬芳，喜欢它的顽强意志。我也想成为一个像蜘蛛植物一样坚强的人。
（小学五年级，）
