【第1篇】小学三年级作文：不速之客
今天我们上语文课的时候，突然一只大黄蜂嗡嗡叫着进了教室，吓了全班一跳。当时我看着黄蜂，腿都吓到了。我想：“如果黄蜂从我身上飞过，我该怎么办？”米老师说：“黄蜂飞来飞去，怕你。你要安静，很快黄蜂就飞走了。”但是就是不听老师的话，一直要讨论。突然黄蜂飞向我，我赶紧躲到桌子底下，怕黄蜂飞向我。黄龙道：“没事，你怕什么？你就不能不动吗？”看到他那个样子，我以为他也害怕了，只是不让我们发现。过了一会儿，黄蜂飞进窗帘里，出不来了。米老师说：“看，黄蜂被你吓到了！”但我们只想把黄蜂赶出教室。刘一过来了。她拉开窗帘，把黄蜂拉了几下，但她出不来。丁铃铃结束了，但我们仍然没有赶走黄蜂。齐老师来了，看到我们都围着窗帘找黄蜂。这一次齐老师一拉窗帘，黄蜂就飞快地飞向音响，郭哲恒大叫：“活捉它！”齐老师拿了一本书和一个杯子，很快就抓住了黄蜂。这一次我们终于松了口气。过了这段时间，我才知道自己有多窝囊。下次我肯定不会像这次一样了。…
【第2篇】小小的不速之客作文500字-小学三年级作文
一个不速之客
江苏省张家港市实验小学三(1)班李
周六，几个“不速之客”来到我家。他们是我之前介绍给你的幸运流浪猫的四个孩子。它们会走路，还会学吃东西，于是母猫把它们带到了我们家。这些小家伙都很活泼可爱，很讨人喜欢！
我数了四个兄弟姐妹：老大和第三个黑白毛，第二个黄猫，第四个灰黑色杂色，是常见的苇猫。如果他们四个并排站着，哇，别提多好看了！
老板很帅很文静很聪明，但是他爱干净。每次吃饭，他总是洗一遍又一遍的脸，好像永远洗不干净一样，享受着，直到自己满意为止；老二也很帅但是很调皮。他整天爬跳高，经常把爷爷心爱的花盆打碎，真的忍无可忍。是最大胆最贪婪的。每次吃的时候总是冲到前面，吃的很难看。它会把两只前脚放进饭碗里，甚至偶尔会钻全身；第三个孩子爱睡觉，除了窝里，他哪儿也找不到。老四是出了名的胆小。她一直依偎在她的猫妈妈的怀里。她每次出现都是畏首畏尾，躲躲闪闪。她每次吃饭都“迟到”，只能吃哥哥姐姐留下的剩菜。猫妈妈很有爱心。她每天照顾孩子，从不离开。
这些小“不速之客”的到来，给我们全家带来了很多欢笑。
【第3篇】小学三年级作文：不速之客
今天我们上语文课的时候，突然一只大黄蜂嗡嗡叫着进了教室，吓了全班一跳。当时我看着黄蜂，腿都吓到了。我想：“如果黄蜂从我身上飞过，我该怎么办？”米老师说：“黄蜂飞来飞去，怕你。你要安静，很快黄蜂就飞走了。”但是就是不听老师的话，一直要讨论。突然黄蜂飞向我，我赶紧躲到桌子底下，怕黄蜂飞向我。黄龙道：“没事，你怕什么？你就不能不动吗？”看到他那个样子，我以为他也害怕了，只是不让我们发现。过了一会儿，黄蜂飞进窗帘里，出不来了。米老师说：“看，黄蜂被你吓到了！”但我们只想把黄蜂赶出教室。刘一过来了。她拉开窗帘，把黄蜂拉了几下，但她出不来。丁铃铃结束了，但我们仍然没有赶走黄蜂。齐老师来了，看到我们都围着窗帘找黄蜂。这一次齐老师一拉窗帘，黄蜂就飞快地飞向音响，郭哲恒大叫：“活捉它！”齐老师拿了一本书和一个杯子，很快就抓住了黄蜂。这一次我们终于松了口气。过了这段时间，我才知道自己有多窝囊。下次我肯定不会像这次一样了。
【第4篇】姥爷家来了一位不速之客作文1200字-小学三年级作文
人们最讨厌的老鼠。那只老鼠又肥又大，每天晚上都让人睡不着
睡觉。
那天晚上，它又爬到爷爷的床底下，然后从墙角的裂缝里爬出来
在床上，他吱吱叫着从爷爷的枕头跳到了另一边。
像钟一样在爷爷头上晃来晃去，最气人的就是这个该死的胖老头
有时候老鼠跑到我爷爷的面前，踩在上面。我爷爷被它吵醒了。一个是这个
胖老鼠生气了，伸手就冲，最后把它赶走了
跑路。
第二天早上，老鼠越来越大胆，跑进了客厅。
走来走去，爷爷奶奶看到了，更生气了。他们像士兵出发一样把它捡起来。
他们打老鼠的“武器”——扫帚去抓老鼠，老鼠看见了他们，撤退了
双腿跑着，跑到冰箱后面，过了一会儿，它又飞快地跑了起来
在卷心菜后面，爷爷奶奶捡起了卷心菜。当老鼠看到它时，他们很快又躲进了冰里
在盒子旁边的桌子后面，我们想出了一个绕四颗卷心菜的方法
，然后拿掉冰箱旁边的一颗白菜，最后把鼠标开到白菜圈，然而，
之后我用扫帚把它挡住，老鼠被锁在它特殊的牢房里。那只老鼠
匆忙中，我在里面跑来跑去。我正要拿一颗卷心菜等着。
老鼠出来就抓。谁知道，它一跳出白菜地就跑了。我们回头一看，它跑进爷爷家不见了。
第三天，奶奶买了老鼠药，放在饼干上，然后放在饼干上
在爷爷的床底下，晚上，老鼠饿了，就吃饼干，很快就死了。老妇人
爷爷奶奶终于放心了，我们的战斗结束了。入侵者是
人们最讨厌的老鼠。那只老鼠又肥又大，每天晚上都让人睡不着
睡觉。
那天晚上，它又爬到爷爷的床底下，然后从墙角的裂缝里爬出来
在床上，他吱吱叫着从爷爷的枕头跳到了另一边。
像钟一样在爷爷头上晃来晃去，最气人的就是这个该死的胖老头
有时候老鼠跑到我爷爷的面前，踩在上面。我爷爷被它吵醒了。一个是这个
胖老鼠生气了，伸手就冲，最后把它赶走了
跑路。
第二天早上，老鼠越来越大胆，跑进了客厅。
走来走去，爷爷奶奶看到了，更生气了。他们像士兵出发一样把它捡起来。
他们打老鼠的“武器”——扫帚去抓老鼠，老鼠看见了他们，撤退了
双腿跑着，跑到冰箱后面，过了一会儿，它又飞快地跑了起来
在卷心菜后面，爷爷奶奶捡起了卷心菜。当老鼠看到它时，他们很快又躲进了冰里
在盒子旁边的桌子后面，我们想出了一个绕四颗卷心菜的方法
，然后拿掉冰箱旁边的一颗白菜，最后把鼠标开到白菜圈，然而，
之后我用扫帚把它挡住，老鼠被锁在它特殊的牢房里。那只老鼠
匆忙中，我在里面跑来跑去。我正要拿一颗卷心菜等着。
老鼠出来就抓。谁知道，它一跳出白菜地就跑了。我们回头一看，它跑进爷爷家不见了。
第三天，奶奶买了老鼠药，放在饼干上，然后放在饼干上
在爷爷的床底下，晚上，老鼠饿了，就吃饼干，很快就死了。老妇人
爷爷奶奶终于放心了，我们的战斗结束了。
【第5篇】我家来了个“不速之客”——小乌龟
去年有个“不速之客”来我家——小乌龟。我给它起名叫优优，因为我想让它每天过得悠闲自在。
它的头又短又粗，四肢又短又粗，但尾巴又细又长。虽然它有一个又硬又大的硬壳，但它很胆小。它不时伸出头来看看四周，生怕有“敌人”靠近它！
优优刚来我家的时候，我给它吃的，它不吃。晚上，他试图爬出玻璃罐，但罐子太高了，他爬了几次都没有成功。几天后，它慢慢习惯了这种生活方式。每天放学回家，我都要去看乌龟，喂它，告诉它我的快乐或不快乐。虽然它听不懂，但我也想让它做我的“小听众”，于是乌龟陪了我一年。
有一天，我突然想把乌龟放了，因为我发现它在我们家这么久都没长出来，它不开心。于是我把这个想法告诉了我妈，我妈同意了。于是，周末，一顿早午饭后，我们一家人开车去太湖放生乌龟。刚开始，“优优”不知道怎么回事，就把头缩回到壳里，但是到了车中间，“优优”好像知道自己要重获自由了，在车里开心地爬来爬去。我把它放回缸里，它又跑出来了。真的没办法。
来到太湖，我在一块石头上写了“有你”。它转身对着我的两只黑眼睛眨了眨，仿佛在对我说：“谢谢！”。我笑着看着它爬进太湖，心里说：再见，“有你”，你应该属于这里，希望你以后过得幸福！
【第6篇】教室里来了不速之客作文400字-小学三年级作文
今天我们上语文课，老师讲得有声有色，学生听得津津有味。突然，教室里来了一位不速之客，一只黑色的大蜘蛛出现在我们的眼前。突然，我们放下课本，专注地盯着它。
这只蜘蛛从头到脚都是纯黑色的。它闪闪发光，黑得可怕。这样看着，有的同学大声尖叫，有的同学小声说：“这就是传说中的蜘蛛侠吗？”其他人平静地看着它.
它沿着蜘蛛丝从书桌上飞快地跑到荧光灯前，四处张望，生怕学生们抓住它，它在荧光灯上俯视着我们。它看起来像一个胜利的将军，好像他骄傲地对我们说：“看，我多么强大！”
这时，余老师告诉我们：“蜘蛛是益虫。还吃蚊子。我们一定不能伤害它！”我突然觉得，虽然我们都怕它，但我们还是欢迎它来到我们初三八班的教室。有的同学甚至小声说：“热烈欢迎，热烈欢迎！”
这时，蜘蛛很尴尬，悄悄地跑到角落里和我们一起听课。
三级：幻影翼骑士
【第7篇】我家的不速之客300字
这几天我家闯进来一个不速之客叫——花蜘蛛。
我和哥哥以为花蛛过几天就要走了。然而过了十几天，花蛛不但没有离开，还在我的窗户上撒网。我哥哥想赶走花蜘蛛。
在我的要求下，哥哥同意后天把花蛛赶走。
这两天发现这只花蛛头黑身黑，只有八条腿是花。花蛛在拼命织网。可能好几天没吃东西了。我想早点吃。第二天下午放学，发现花蛛吃饱了，躺在网上晒太阳。
我想：花蛛织网那么快，应该是通宵工作吧。我还发现花蜘蛛织的网像个多边形。花蛛位于多边形的中间，晒太阳。现在好像很悠闲！
没想到的是，花蜘蛛被赶走后竟然奇怪的回来了。连我都不知道是怎么回事。
【第8篇】教室里来了不速之客
今天我们上语文课，老师讲得有声有色，学生听得津津有味。突然，教室里来了一位不速之客，一只黑色的大蜘蛛出现在我们的眼前。突然，我们放下课本，专注地盯着它。
这只蜘蛛从头到脚都是纯黑色的。它闪闪发光，黑得可怕。这样看着，有的同学大声尖叫，有的同学小声说：“这就是传说中的蜘蛛侠吗？”其他人平静地看着它.
它沿着蜘蛛丝从书桌上飞快地跑到荧光灯前，四处张望，生怕学生们抓住它，它在荧光灯上俯视着我们。它看起来像一个胜利的将军，好像他骄傲地对我们说：“看，我多么强大！”
这时，余老师告诉我们：“蜘蛛是益虫。还吃蚊子。我们一定不能伤害它！”我突然觉得，虽然我们都怕它，但我们还是欢迎它来到我们初三八班的教室。有的同学甚至小声说：“热烈欢迎，热烈欢迎！”
这时，蜘蛛很尴尬，悄悄地跑到角落里和我们一起听课。
【第9篇】不速之客------大黄蜂400字
2004年11月13日星期六多云，有小雨
每次想起来都要笑。
那天上数学课的中途，一只大黄蜂不知从哪里、在什么时候来到我们教室，肆意骚扰我们。看到蜜蜂不停的嗡嗡嗡，发现早期的同学已经把目光盯在不速之客身上，越来越多的同学被不速之客的攻击分散了注意力。这时老师也发现了，于是说：“我给你5分钟好好观察。”这时，我看到大黄蜂似乎更疯狂了，表演的更起劲了，飞来飞去，飞的又高又低，甚至飞过老师的讲台做原地飞行表演。这时老师大声说“我们不能让小黄蜂影响我们上课的注意力”，于是我们开始讲课，同学们都聚精会神地听老师讲课，不知道不速之客什么时候不见了。
我想，也许黄蜂因为没有观众而失望的溜走了，也许黄蜂意识到了自己的错误，自觉的离开了。
【第10篇】我家来了“不速之客”600字
昨天，一位“不速之客”来到我家。
下午4点左右，刚踏进家门就听到电话响了。“爸，你没听到电话响吗？”我向我父亲抗议，他跷着二郎腿看报纸，对电话铃响充耳不闻。“你拿着吧~！”又是那个懒洋洋的声音。不情愿地拿起话筒：“喂~ ~”还没说完，只听见电话那头传来妈妈的声音：“有小偷进了我们新家！”“爸，新房子是贼，加油~ ~ ~！嗯，人呢？”我看见父亲匆匆忙忙地跑向新房子，说：“儿子，给我父亲一份工作！”“啊？又是我！”
过了一会儿，我爸回来了，但他似乎并不怎么难过。“爸，是不是少了什么？”我不敢问，我怕我会死。还好今天太阳还没落山。爸爸平静地说：“你自己去看你的小世界吧！”“别~ ~ ~，没门！”听了我的话，我“嗖”地跑向新房子。
天啊，我的小世界一团糟。我的故事书被“剁了”；我的一些未完成的作业书不见了，有的光荣牺牲了；我的存钱罐已经被砸得粉碎；我的~ ~ ~ ~“该死的小偷！”我气得咬牙切齿。“王！”什么声音？“王，王！”我低下头说：“啊！狗！你从哪里得到小狗的？帮帮我，妈妈。(我不怕笑话。我喜欢所有的动物，但是一看到狗我就毛骨悚然。)我跑下楼找妈妈帮忙！
那天晚上，意外的客人被妈妈请到了小动物救助中心，在妈妈的帮助下，我终于重新找回了我美丽的小世界。
【第11篇】深夜里的“不速之客”作文300字-小学三年级作文
在一个漆黑的夜晚，两个黑影悄悄来到我家。
“沙子，沙子，沙子……”我的耳朵很聪明。虽然睡得迷迷糊糊的，但是突然听到有动静。我立刻叫醒了我的父母。我开灯一看，原来是两只蝙蝠。
这两只蝙蝠长着长长的耳朵，尖尖的头上套着一双玻璃球一样的黑眼睛。他们咧着嘴笑，拍打着两只黑色的大翅膀，在房间里盘旋。
看着他们，我想：“这两只蝙蝠是不是在远处用声纳看到了我们的衣架，想进来在衣架上休息一下？因为我从课外书上知道蝙蝠倒挂睡觉，可能是来我们衣架的。
爸爸妈妈不欢迎这两位“不速之客”。他们扇着扇子，冲他们大喊大叫，好不容易才把他们赶出窗外。
我的家庭又平静了。
南京姜妍工业开发区南华三、四、三(2)级，邮编：900521
【第12篇】教室里的“不速之客”400字
教室里的“不速之客”今天，凉爽温和的阳光透过窗户涌进我们的教室，一只“不速之客”，一只不知名的昆虫，出现在教室里。是下课时间，同学们有的在跳牛皮筋，有的在追打，有的在走廊里自由活动。突然，随着一声尖叫，虫子和虫子..吸引了我们。我们怀着好奇心跑过去，试图看清这只小昆虫的真实面目。我发现它像一片枯叶，一对细长的触角，像一个手里拿着武器的战士，有着八条又短又壮的腿。它仰着头看着我们，好像在说：‘我真棒’。突然，它展开翅膀，漂亮地飞了起来，把我们吓得往后退了几步。这时有人打电话给：陈老师，好像明白了。他赶紧打滚，爬到洞边。老师使劲跺着脚，它害怕了，乖乖地爬进洞里。铃响了，我们要去上课了。再见，小昆虫。听话，永远不要出来打扰我们。
【第13篇】＂不速之客＂300字
今天，一个不速之客来到了我们的教室。猜猜是谁？顺便说一下，这是一只特大黄蜂。一个女生在安静的“黄蜂”班里尖叫。学生们齐刷刷地看着那边。耶！真的有一只大黄蜂。它在同学头顶嗡嗡作响。有的同学吓得钻到桌子底下，有的人哭着互相拥抱，有的人张着大嘴呆在那里。老师说：“你别惹蜜蜂，蜜蜂不会蜇人的。”直到那时我们才平静下来。
过了一会儿，迷路的黄蜂飞到音箱里，再也没有出来。我想它可能已经死了。多可怜的黄蜂啊！
【第14篇】：不速之客：---天牛作文500字-小学三年级作文
今天我家来拜访一位——天牛的“不速之客”。起初，我不知道发生了什么。只听见妈妈喊“蟑螂”。我走过去，看到没有蟑螂。一只天牛静静地躺在窗户上。我抱怨妈妈，为她大吵大闹，差点把天牛吓跑。
我小心翼翼地把天牛放进瓶子里。仔细观察，只见它全身覆盖着一层饺子色的外壳，两个黑白相间的触角在颤抖，冲着——尖叫。
起初，宗茂很害怕。我一凑过来，他就躲在角落里，用触手向我抡来，张开獠牙，紧紧盯着我，后腿向内缩，紧张得要命。过了一会儿，宗猫儿见我不是故意伤害它，就在瓶子里走了走。
我在瓶子里放了一只小虫子，棕色的毛爬过去用它的触角摸了摸。它不想吃。“哦，”我明白了。它不喜欢虫子，却喜欢吃树叶。我放了一片有晶莹露珠的叶子在里面，露珠滚下来，落在宗茂的头上。它吓了一跳。当它看到是树叶时，它没有抬起头。吃着玩着，它调皮地砸嘴，表示吃饱了。这一系列动作让我差点笑出声来。
不知道过了几天几夜，纵猫儿的壳从纵菜变成了灰色，从灰色变成了黑色，饭量也没有以前大了。最后，宗茂尔离开了我，我难过得把它埋在院子里的桃树下。
小学其他年级同类作文
不速之客（一）之来到家中500字
前天晚上在文体中心摔倒了，呆在家里，很烦。阿姨知道后，就来看我了。但是她身后有个不速之客——。她看到了一只白色皮毛、黑色鼻子和黑色眼睛的小狗。她时不时地不停地看着屋子里的小世界，不停地跑来跑去，在沙发底下钻了一会儿，又跑到椅子上，爬上爬下，跳上跳下，又把屋子里的鞋子咬了一遍。
过了一会，阿姨走了，留在我家了。它盯着我，问我要吃的东西。我给他带了些鸡冠花。他津津有味地吃着，很快就吃光了，一点也不剩。他找我要吃的，我只好多带几个，然后他全吃了。
晚上我带他出去玩。他在草地上打滚，追我，围着我走。他很可爱！然后另一只大狗过来朝他走来。它也走过去，似乎想起了它的母亲！没有留下“眼泪”，仔细一看，不是眼泪，是汗水。
他回到家回到我家就睡着了！要知道小狗明天会怎么样，听下分解！
（小学五年级，）
不速之客
这只白蝴蝶在教室里悠闲自在地飞翔，我们教室里142只眼球齐刷刷地盯着它，不时发出各种尖叫的声音。跳舞的“白小姐”可能会害怕，也可能会尴尬。她想飞出去，但是撞到了透明玻璃。教室里又是一阵笑声。“白老师”哪里见过这种模样，她更绝望了。学生们的噪音、笑声和尖叫暂时被掩盖了.
看到这里，韩先生心中有了一个计划。让我们讨论一下，然后准备写一篇关于它的作文。天哪，一只与它无关的白蝴蝶能吸引一顿额外的“作文晚餐”？以前不引起大家抗议就怪了！但是今天感兴趣的学生已经忽略了这个问题，提出了自己的疑问。韩先生让同学回答，总结出最需要解决的问题：第一，是谁？第二，为什么飞我们班？第三，它在这里干什么？第四，应该如何看待？这些问题无疑在课堂上投下了几颗“深水炸弹”，学生们畅所欲言，甚至面红耳赤，答案五花八门。比如第一个问题，有人说是舞蝶仙，有人说是普通的菜蝶，有人说是讨厌的害虫。
第三个问题，诡计多端。有人说是因为看到了女生戴的装饰花，以为是它的同类伴侣，所以快乐地飞翔；有人说韩先生讲课很美，听韩先生讲课是一次特别的旅行；还有人说它看到我们班的女生都很漂亮，就来和她们比！第四个问题是我们全班只有两个互相竞争的解。第一，想尽一切办法让他们过得好。第二，他们会被赶出去，断子绝孙！“小环保专家”韩同情地说：“白蝶也是活着的，生命在本质上是平等的。如果他们不破坏农作物，他们就无法生存，这是可以理解的。还有，如果你是他们，被抢被杀，你愿意吗？”“冷面帅哥”桑陈辰也振振有词地说：“因为粉虱是害虫，它破坏农作物，对人类有害，所以要先下手为强！不然麻烦无穷！”我们聊个没完，引用经典，慷慨陈述一整节课为了一只白蝴蝶飞进教室！
就在我们争论犹豫，准备以投票的形式对这个“白小姐”的命运做最后决定的时候，它终于找到了方向，跌跌撞撞地飞了出去，再也不敢回头.
这个不速之客真的给我们带来了很多麻烦！它不仅影响了正常的课堂教学，也让我们享受了一顿“作文晚餐”！以后遇到这种情况，不要追，也不要多关注，专心教好！也许最好的态度是假装什么都没发生。
（五年级，1000字）
教师里来了“不速之客”
唉，又是一堂枯燥无味的自然课，是全班最讨厌的课之一。这节课，发生了一件有趣的事：一个“不速之客”从窗口飞了进来。
“铃铃铃”响了，学生们一个接一个地走进教室。这一节是理科课，学生不喜欢。所以虽然老师来了或者没来，但是大家上课都很随意：有的在看漫画书，有的在做作业，有的男同学甚至跑去和别的同学说话，有的同学还在玩一些小游戏.
这时，一只蜜蜂飞了进来，引起了大家的注意。以前，蜜蜂飞得很高，学生们浏览或用眼睛看着它，而忽略它。但最后蜜蜂越飞越低，甚至依赖学生。有些学生害怕得跑来跑去，有些人用脚跺着地，有些人用自然课本敲打着地。看到学生们对一只蜜蜂如此感兴趣，老师停下来让学生们观察。
蜜蜂有一双锐利的眼睛，小小的身体，金色的身体，一圈黑色的条纹，两只小翅膀扇动着，屁股上有一根锋利的针。谁被它盯着就会长出一个大包。
我观察到我在课外书上看过关于模型蜂的知识：蜜蜂蛰人后很快就会死亡，因为蜜蜂的刺是由一根背刺和两根腹刺组成的。针头末端连接大小毒腺和内脏；针尖有一个鱼钩形状的倒钩。蜜蜂螫伤后，倒钩拔不出皮肤，但蜜蜂又要飞走了，所以会用力拔，这样就把螫针末端的内脏拔了出来。所以，蜜蜂只有一个死路。告诉大家，蜜蜂有一种特殊的能力，就是不停的飞。蜜蜂不能通过语言传递信息，只能用肢体语言——舞蹈相互传递信息。蜜蜂不停地飞翔，告诉它们的伙伴食物在哪里。飞行速度表示食物的距离。如果飞行速度更快，说明食物就在附近，距离越远飞行越慢.
经过这节课的观察，我们更多地了解了蜜蜂的户外活动。我认为这门课是一门有趣的科学课。
“铃铃铃”响了，学生们陆续走进教室。这一节是理科课，学生不喜欢。所以虽然老师来了或者没来，但是大家上课都很随意：有的在看漫画书，有的在做作业，有的男同学甚至跑去和别的同学说话，有的同学还在玩一些小游戏.
这时，一只蜜蜂飞了进来，引起了大家的注意。以前，蜜蜂飞得很高，学生们浏览或用眼睛看着它，而忽略它。但最后蜜蜂越飞越低，甚至依赖学生。有些学生害怕得跑来跑去，有些人用脚跺着地，有些人用自然课本敲打着地。看到学生们对一只蜜蜂如此感兴趣，老师停下来让学生们观察。
蜜蜂有一双锐利的眼睛，小小的身体，金色的身体，一圈黑色的条纹，两只小翅膀扇动着，屁股上有一根锋利的针。谁被它盯着就会长出一个大包。
我观察到我在课外书上看过关于模型蜂的知识：蜜蜂蛰人后很快就会死亡，因为蜜蜂的刺是由一根背刺和两根腹刺组成的。针头末端连接大小毒腺和内脏；针尖有一个鱼钩形状的倒钩。蜜蜂螫伤后，倒钩拔不出皮肤，但蜜蜂又要飞走了，所以会用力拔，这样就把螫针末端的内脏拔了出来。所以，蜜蜂只有一个死路。告诉大家，蜜蜂有一种特殊的能力，就是不停的飞。蜜蜂不能通过语言传递信息，只能用肢体语言——舞蹈相互传递信息。蜜蜂不停地飞翔，告诉它们的伙伴食物在哪里。飞行速度表示食物的距离。如果飞行速度更快，说明食物就在附近，距离越远飞行越慢.
经过这节课的观察，我们更多地了解了蜜蜂的户外活动。我认为这门课是一门有趣的科学课。
（六年级，1400字）
