【第1篇】尺子，铅笔，橡皮的故事作文450字-小学三年级作文
深夜，小明的家里静悄悄的。突然，小明的书包里爆发出一阵争吵。仔细听了，原来是铅笔、尺子、橡皮的声音。
铅笔说：“我是最重要的。没有我师傅怎么完成作业？”橡皮擦赶紧反驳道：“你写错一个字，小主人就得用我把你写的字擦掉，所以我是小主人最重要的文具！”统治者傲慢地说：“你们都是下等人。没有我，师傅画的线就歪了，老师批评师傅。所以，我的作用是最大的！”铅笔和橡皮生气了，说：“我的作用比你大。只有我是我师父最重要的文具！”
他们信守我的诺言，无休止地争论。这时，书包爷爷对他们说：“你们都重要，别争了！”但是铅笔，尺子，橡皮还是不听他的劝告。
第二天，他们和他们的主人来到学校。道德课上，老师说：“团结协作的力量大于一切！”尺子、橡皮、铅笔若有所思地低头。
从此他们和睦相处，共同为少爷服务。
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铅笔和橡皮的故事600字
很明显，有一支铅笔和一块橡皮。他们是死对头，什么事都要吵架。有一天，明明很开心。他对妈妈说：“我在绘画比赛中得了一等奖！”铅笔一听，高兴地说：“都是我的功劳！”橡皮气得跳了三尺高：“为什么是你的功劳？没有我，小师傅连三等奖都拿不到！”“啧啧啧，快看，”铅笔摆出一副难看的样子。“我不干活，你就没用！”“你.你.你不讲道理！”橡皮愤怒地走开了。
几天后，他显然非常不高兴。原来他作业错了，挨了一顿教训。橡皮擦摇摇头，骄傲地说：“看，你这只伟大的铅笔有时会出错！”“如果我不犯错，主人就买你来做！你生来就是为我服务的。”铅笔挺直了身子，自信地说。“如果工人叔叔不造你的木棍，我可以睡得很香。”橡胶还是肚子大，不服气。旁边的卷笔刀不耐烦的说：“你们两个别吵了，再闹，我就要罢工了！”铅笔和橡皮根本不理它，卷笔刀生气了，继续罢工。很难。铅笔越用越短。他们没有头，不会写字，但是卷笔刀不会用，橡皮擦也没关系。
这次铅笔和橡皮擦开始复习自己的问题。铅笔想：我写错了一个字。橡胶哥帮我纠正一下。我应该感谢它。橡皮心想：我天生就是为铅笔哥服务的。我应该很忠诚，不应该抛弃它。
从此，铅笔和橡皮擦这一对兄弟，携手真诚地为小主人服务。
（小学四年级，）
铅笔和橡皮的故事
铅笔和橡皮擦的故事北京市东城区北京一中四年级二班赵心瑞一天，躺在铅笔盒里，铅笔和橡皮擦在争论谁做出了巨大的贡献。只听铅笔自豪地说：“我做出了很大的贡献。每次小主人写作业，没有我他都写不完。”橡皮也不甘示弱，说：“我的功劳太大了！小师傅每次写错一个字，一定要用我的白身子把错的地方擦干净，让它白得像新的一样。”.就这样，他们争论了很久。突然铅笔说：“我们来对比一下，看看小师傅眼中谁的功劳最大。”于是，他们两个悄悄地躲了起来。
过了一会儿，小师傅从外面回来，正要写作业。突然，他发现铅笔不见了。他东张西望，但找不到。他急哭着喊道：“我的铅笔呢？在哪里？”铅笔听到小主人焦急地叫着他的名字，飞快地跑了出去。小主人见他不哭了，就对铅笔说：“你去哪儿了？我找不到你。”我渴望死亡。”铅笔对他主人的话感到非常自豪。我心想：我对小主人的贡献最大。小师傅开始写作业，没多久。他发现他写错了单词。他刚想拿橡皮擦，却发现橡皮擦不见了。他急忙去找，但找不到。他又匆匆哭了起来，嘴里还喊着：“你是我的橡皮擦？在哪里？”橡胶听到小主人焦急地叫着他的名字，赶紧跑了出去。小主人看到了，止住了眼泪，脸上露出了灿烂的笑容。对橡皮擦说：“你去哪儿了？我找不到你。我要死了？“橡皮也很骄傲。我心想：我对小主人的贡献最大。但是小主人对铅笔和橡皮擦说：“没有铅笔我就不能写字，没有橡皮擦我就不能改正错误。”铅笔为主人的话感到惭愧，对橡皮擦说：“虽然我能在纸上写字，但我不能画出错误的单词。但是可以去掉错别字。”橡皮擦也不好意思说，“我可以擦掉错别字，但我不会写，你可以。“我们都有自己的优势和劣势。
通过这件事，铅笔和橡皮明白了一个道理：要取长补短。小主人有一支铅笔，但他写错了一个单词，没有橡皮擦他就做不了。他们对大师的贡献是一样的，缺一不可。从此，铅笔和橡皮成了形影不离的朋友。
（四年级，800字）
铅笔和橡皮的故事400字
铅笔和橡皮擦是一对非常好的朋友，但是有一次，他们的友谊破裂了。
那天铅笔写了一句病句，橡皮擦擦错了地方，但是倔强的铅笔说笔芯被橡皮擦浪费了，就没理橡皮擦。橡皮擦老实，铅笔不想管，也不生气，忙着自己的事。
有一次，师傅因为赶作业，写了很多错别字，但是没有橡皮擦。师傅要用铅笔把字划掉，但是铅笔芯浪费了很多，师傅写的很重，很快就把芯弄坏了，只好重新去芯。主人很着急。
这时候不知名的橡皮站出来把错字都擦掉了，既浪费了笔芯，也节省了主人的时间。就这样，师傅很快完成了作业。他表扬了橡皮擦，但谦虚的橡皮擦说：“不行，如果没有铅笔，我就失业了。”
这样，中断的友谊又连接起来了。
（小学五年级，）
