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作文《钢笔》三年级

发布时间:2022-01-23 19:02:21 查看人数:14

【第1篇】小学三年级作文:钢笔的自述

嗨!大家好!我叫钢笔,是我师傅学习的专业工具。我头上戴着一顶小帽子。这顶小帽子是粉红色的。我身上有一只可爱的兔子,兔子睡在一个可爱的小屋里。

有一次,小师傅写道,突然,我的身体里没有油了。小师傅赶紧脱下我的衣服,把我的头放进墨水瓶里。然后,他捏了两下,直起身子弹了弹,然后放进瓶子里,直到我全身都是油,充满了活力。

我有一个“致命弱点”,就是笔尖。只要轻轻落地,很可能就“受伤”了。最坏的情况,我可能会结束自己的工作生涯。所以,我的小主人一定要保护我!

总的来说,我是一个全心全意为小主人学习服务的好帮手。

作文《钢笔》三年级

【第2篇】钢笔和铅笔作文400字-小学三年级作文

一天晚上,小主人的铅笔盒里有嗡嗡的响声。哦!原来钢笔和铅笔的作用比其他的都大!

铅笔扭着身子得意洋洋地说:“我用得最多。你看,我写错了小师傅也能擦掉!”

钢笔指着铅笔的鼻子说:“你可以擦掉,但是你只有一种颜色,不像我,有很多五颜六色的颜色。”

铅笔反驳道:“虽然你有很多五颜六色的颜色,但是你有很多制造工艺,只要我计划好,我就可以用!”

钢笔和铅笔之间的这段对话,恰好被铅笔盒爷爷听到,他对钢笔和铅笔说:“你有你自己的长处和短处,没有你们一个人是活不下去的。你们要取长补短,这样世界才会更好!”

钢笔和铅笔听了爷爷的话,羞愧地低头,脸红着对爷爷说:“爷爷,我们错了,以后一定照你说的做。这次请原谅我们!”

铅笔盒爷爷抚摸着自己的钢笔和铅笔,温柔地对他们说:“换了还是个好孩子。”

铅笔和钢笔在铅笔盒爷爷的怀里,使劲点头。

【第3篇】钢笔和尺子的争吵

有一天,潘姐姐回到家,看到统治者哥哥在自己的“房间”里跳舞,就问:“潘哥哥,你工作不忙吧。你为什么住这么大的房间?”尺哥道:“笔姐,你不知道我功不可没。如果没有我,你走的路线就会扭曲扭曲。”“我做出了巨大的贡献。没有我,你将一无是处,毫无意义。”笔妹毫不示弱。就这样,你来我往,他们吵得越来越凶.劝站在一边的橡皮妹和铅笔哥也没用。这时,文具盒的妈妈说话了。“孩子们,你们都是我的好孩子。你们都有自己的用处和长处。谁也离不开谁。我们是一个大家庭。我们必须和睦相处,互相帮助。”听妈妈这么一说,姐姐潘和大哥尺脸都红了。

【第4篇】我把钢笔弄丢了作文250字-小学三年级作文

我丢了我的钢笔

八岁生日,妈妈送了我一份特别的生日礼物,——钢笔。我很喜欢这支笔,带去学校和同学炫耀。放学后,我把钢笔放在书包里。在回家的路上,我不小心摔倒了,打破了书包上的一个洞。但是我没有意识到,我站起来继续往前走。也许钢笔从我书包的洞里掉了出来。当我回到家时,我发现我的书包上有一个洞。当我再次寻找钢笔时,它不见了。我想它一定是在回来的路上掉下来的。我在回去的路上仔细寻找,但没有找到.

我难过得好几天没精打采的。我妈发现后安慰了我,给我买了一支一模一样的钢笔,我从此珍藏至今,至今还留着。

【第5篇】钢笔作文350字-小学三年级作文

大家好,我叫潘。我很漂亮。我的壳很闪亮,全身紫蓝色,只有笔套边缘是银色的,银戒指上刻着米老鼠的图案,很可爱。我的材料是不锈钢。我是由一个外壳,一个墨水包,一个笔尖,一个笔套组成的。

我的目的是写作。很容易利用我。拔掉笔帽就行了。但是我写不出来的时候,你得让我在墨水瓶里吃。等我吃饱了,你要把我从墨水瓶里拿出来,把我的嘴擦干净,然后把笔盖上。

我有很多优点。比如铅笔,不如我。因为铅笔很难拿出来,所以你拿出来的时候应该带个卷笔刀。而我只需要吸够墨水就能拿出来。我可以用好几天!

我是小主人的好帮手,她很喜欢我。

合肥六安路小学三年级:六小唐?美丽的

【第6篇】我的钢笔作文100字-小学三年级作文

我的钢笔是绿色的。我叫怡人2008正字笔。我妈在810超市给我买的。它长12厘米,宽1厘米。

这支笔和我在一起几个月了,每节课我都用它写钢笔字。我非常喜欢这支钢笔。

当我回家完成作业时,我必须给它足够的墨水,这样它才能更好地为我工作。我很珍惜这支笔,所以现在毫发无损。

我喜欢这支钢笔。我一定要珍惜!我要做它的“守护神”!

广元实验小学三年级三年级:朱

【第7篇】我珍爱的钢笔——杨思婕作文500字-小学三年级作文

杨思杰,11班,2班

我珍贵的钢笔

我最喜欢的学习用品是橡皮和铅笔,但我最喜欢的是钢笔。今天,让我介绍一下我的铅笔。

我的钢笔是我叔叔从北京买的。这是一对两支钢笔。它有铅笔那么大,像一块木头。它的形状是一个圆柱体,上面有一半的爱,就像一个士兵保护一个公主。它的图案很好看,一个是蓝色,上面是米奇的图案,封面是蓝色。蓝色盖子上有半颗心。另一个是红色的,是米妮的设计,盖子是红色的,红色的盖子上还镶嵌着半颗心。如果你把它们联系起来,你就可以形成一种爱。闻闻钢笔,散发出柠檬的香味。挤压它。很辛苦也很舒服。

有一次,学校举办写作比赛,我拿出这支蓝色的钢笔,配合我平时的写作表现。结果给我赢了。

别小看这支笔,它太有用了!

明星语言教育教师评论:

思杰,你的作品介绍了你最喜欢的钢笔,给它们的外观一个特别的形象,尤其是它们在一起形成了一种“爱”的事实。论文还用实例说明了钢笔带来的好处,可信。如果在介绍铅笔图案的时候能拓展想象力,就能让文章更有趣。

2010年9月24日

作文是原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!

【第8篇】小学三年级作文:钢笔的自述

嗨!大家好!我叫钢笔,是我师傅学习的专业工具。我头上戴着一顶小帽子。这顶小帽子是粉红色的。我身上有一只可爱的兔子,兔子睡在一个可爱的小屋里。

有一次,小师傅写道,突然,我的身体里没有油了。小师傅赶紧脱下我的衣服,把我的头放进墨水瓶里。然后,他捏了两下,直起身子弹了弹,然后放进瓶子里,直到我全身都是油,充满了活力。

我有一个“致命弱点”,就是笔尖。只要轻轻落地,很可能就“受伤”了。最坏的情况,我可能会结束自己的工作生涯。所以,我的小主人一定要保护我!

总的来说,我是一个全心全意为小主人学习服务的好帮手。

【第9篇】钢笔和墨水瓶作文500字-小学三年级作文

钢笔和墨水瓶

王海娜,三年级七班

在主人的桌子上,有一支钢笔和一个墨水瓶。

每天师傅都用这支笔写字,让这支笔感觉很棒。这一天,钢笔骄傲地对墨水瓶说:“你好!墨水瓶在这里有什么用?”

墨水瓶说:“我有我自己的目的。我今天不开心,所以不要惹我。我有点困,想睡觉。”话音未落,墨水瓶睡着了。

钢笔心里说:黑墨水瓶真讨厌。"

过了一会,墨水瓶醒了,他伸了个懒腰。钢笔轻蔑地说:“懦弱的东西!”

墨水瓶说:“我怎么弱了?晚上不需要我的墨水吗?不信你去问师傅!”

第二天,钢笔问主人:“主人,如果我没有墨水,你会用我吗?”

大师说:“不行,没有墨水的笔有什么用?”

钢笔又问主人:“墨水瓶说我需要他的墨水。这是真的吗?”

主持人回答说:“是的!晚上,等你睡着了,我从墨水瓶里给你拿点墨水。”

到了晚上,钢笔对墨水瓶说:“我错了,对不起。你能原谅我吗?”

墨水瓶高兴地说:“没关系,你可以改正错误,我原谅你。”

从此,他们成了好朋友。

几年后,地震把墨水瓶从桌子上滚了下来,摔成了碎片。笔看到了,就不停的为他哭,他几乎哭得死去活来。最后,他躺在墨水瓶旁边,一直陪着他,一直陪着他.

【第10篇】钢笔,我喜欢你作文350字-小学三年级作文

钢笔,我喜欢你

青岛嘉峪关学校三年级

夏元浩

我妈妈在我生日那天给了我一支钢笔。

钢笔的造型很漂亮,穿着一件金碧辉煌的外套,上面还画着双龙抓珠的图案。龙看起来好像随时都会飞出来。它头上戴着一顶金色的帽子,帽顶嵌着一颗蓝宝石,闪闪发光。脱掉你的外套。钢笔里有一个小管。可以吃墨水。满了就开始工作。我还特意为它准备了红、蓝、黑三色墨水,让它总能变味!

记得有一次,因为下雨,体育课改成了室内活动。我拿出这支心爱的笔写字,不小心笔套掉在地上被踩脏了。我赶紧拿起笔套在身上擦了擦,然后吹了吹灰尘,确认没有被踩后松了口气。之后每次都小心翼翼的用这支笔。

我喜欢我的钢笔。它对我的学习帮助很大。我要好好珍惜!

讲师:乔永奎

【第11篇】钢笔的自述作文300字-小学三年级作文

嗨!大家好!我叫钢笔,是我师傅学习的专业工具。我头上戴着一顶小帽子。这顶小帽子是粉红色的。我身上有一只可爱的兔子,兔子睡在一个可爱的小屋里。

有一次,小师傅写道,突然,我的身体里没有油了。小师傅赶紧脱下我的衣服,把我的头放进墨水瓶里。然后,他捏了两下,直起身子弹了弹,然后放进瓶子里,直到我全身都是油,充满了活力。

我有一个“致命弱点”,就是笔尖。只要轻轻落地,很可能就“受伤”了。最坏的情况,我可能会结束自己的工作生涯。所以,我的小主人一定要保护我!

总的来说,我是一个全心全意为小主人学习服务的好帮手。

三年级:潘家鑫

【第12篇】笔芯和钢笔壳作文300字-小学三年级作文

笔芯和笔盒

从前,有一只笔,它努力帮助主人写字。在一个星星眨着眼睛,天空看起来像一望无际的大海的夜晚,他们俩一边聊天,一边出来享受美丽的夜晚。钢笔看了看笔芯,漫不经心地说:“你看我多酷!黑衣服,像个侠客,还能帮师傅,上课快速记很多笔记,保护自己娇小的身体,你说是不是,续杯姐姐!”笔芯听了之后不服气的说:“没有我能写吗?长得好看有什么用? "他们吵架,你不理我,我不理你。就这样,大师每天用笔芯写字,笔芯累了,笔壳一点都不开心。每天一个人傻,生活很无聊。两个人都很后悔,羞愧地说:“我们再帮师傅写吧!”后来师傅的字写得越来越好,师傅更爱他们了,他们也比以前更幸福了。

【第13篇】小学三年级作文:心爱的钢笔

暑假期间,因为需要练习钢笔写字。老师给我们推荐了一个牌子的笔,写出来的字效果更好。这是一个品牌,尤其是毕加索,非常有名。价格比较贵,当然比普通的贵一点。

于是,我妈从网上给我选了一支笔。妈妈选笔的时候,真的是眼花缭乱。因为,我妈既想物美价廉,也想通过质量标准。当然,众所周知,网上很少有正品。因此,我们应该对这些有价值的东西保持谨慎。最后我妈在一家店里给我选了一支粉色的钢笔,店家说可以免费刻在上面。于是,妈妈让店主在他的钢笔上刻一个医生的帽子,还有“前程似锦”几个字,意思是希望我以后能戴上这个医生的帽子,希望我学业有成。

几天后,我如愿以偿地拿到了笔。我仔细看了看,放不下!我等不及要用了。但是,我妈告诉我,我现在不能用,要等到我写的字够漂亮了才能用这支笔。可怜的我,只能大饱眼福。但是,我决定一定要早点练字,这样才能尽快用上这支笔。

【第14篇】钢笔作文300字-小学三年级作文

笔套是白色的,上面贴着一张小白兔的贴纸。兔子高兴地站在我的铅笔盒上。笔杆上有一个突起的东西,就是另一套的“手”。虽然是独臂的,但是有了它,我就可以和它一起旅行了。

打开笔杆,最吸引人的是它的笔尖。它的笔尖被粉红色的塑料包围着,只露出一点点笔尖,却能写出漂亮的文字。

它的钢笔是粉红色的,上面有一只兔子、一只小狗和一只绿色的小蝴蝶。粉色背景上有很多流星,几朵彩云,还有表示幸福的英文字母。打开笔的外壳,里面是墨水软管。当没有墨水时,打开外壳,将笔尖放入墨水瓶中用力挤压,墨水就会从墨水瓶流到软管中。我写字的时候,墨水从水龙带里流出来,写出漂亮的字。

钢笔是我不可缺少的文具。我每天带着它去学校,一起回家。我非常喜欢这支钢笔。

【第15篇】神奇的钢笔作文500字-小学三年级作文

现在的钢笔除了写字没有其他功能,已经不能满足我们小学生的要求了。未来的钢笔会是什么样子?我给你看看!

未来的笔看起来和现在的笔没什么区别,但是功能很多!未来的笔有纠错功能。有一天,爸爸在写报告的时候,笔突然发出红光。原来钢笔的纠错系统发出了警告,提醒爸爸纠正错字。报告写完之后,我看到父亲按下了“写工整”键,报告上的字立刻变得工整,没有任何变化的痕迹。多精彩啊!

未来的钢笔也可以检查字符。钢笔里有书写系统。当你遇到一个不知道怎么写的单词时,按下“搜索单词”按钮,说出你想搜索的单词。那个字马上就会出现在笔套上。多方便啊!

当然,未来的钢笔是有变色功能的!画画用的水彩笔一只一只的,带起来真麻烦。现在有了这种笔,按“color”键就可以随意改变各种颜色!当你想要红色时,它的墨水变成红色;当你想要绿色时,墨水会变成绿色。多方便啊!

未来的笔有保护视力的功能!一天,小明正在用未来之笔写作业。他的眼睛和作业本之间的距离不符合标准。这时,钢笔发出美妙的音乐声。小明听到警报,突然意识到自己的眼睛离作业本太近了。原来这支笔装有一个由电脑控制的微型扬声器。当你的眼睛离笔记本太近时,它会发出警报,提醒你抬起头。太神奇了!

我相信,用不了多久,这支神奇的笔就会来到我们身边,让我们的生活多姿多彩!

小学其他年级同类作文

我的钢笔

今天我要介绍一款文具——笔。

儿童节那天,妈妈给我买了一支钢笔,又细又长,像一个漂亮的小女孩。它穿着一件粉红色的连衣裙。这条裙子是铁做的。很美。上面有小兔子。它好像在问我们美不美。

当我摘下她的帽子时,我看到了她又瘦又尖的头,脱下了她漂亮的裙子,看到了她白皙的肚子。然后,我把她的头垂下来,挤压她的肚子,她的肚子变成了深蓝色的肚子。写了好几天,作业都是星星。这一次,它做出了巨大的贡献!

我的笔不仅有本事,还调皮!我又一次忘记给它戴帽子,它就想出去跳下桌子。它的头上全是血,它的嘴分成两半。还有一次,我忘了给它食物,他总是喊:“我饿了,我饿了!”但是我在吃。我怎么能听到你?吃完饭我去写作业,他去睡觉。我给他东西吃,他没吃,我也没办法。

我喜欢这支笔,因为它给我带来了好的结果!

(小学二年级,)

钢笔和铅笔

做完作业和整理好学习用品后,我听到铅笔盒里经常吵架。

“没有人比我更适合呆在这里。”钢笔在大声炫耀。“我是大城市的!”面对钢笔挑衅,铅笔一言不发。笔越说越得意。“你的铅笔根本不适合留在这里,它还在我这里。你看你又黑又丑,也没用。”铅笔再也受不了了,对着笔说:“我同意你说我黑丑,但不同意你说我没用。每当小师傅要画的时候,她总是带我画横竖,不带你画左右。怎么说我没用?”钢笔被铅笔突然的霸气吓坏了。我觉得我用嘴打不动铅笔,于是我开始用铅笔移动我的手。结果,一支粗心的铅笔和钢笔从桌子上掉了下来。钢笔被打碎了,而铅笔完好无损。我看到这一幕,把铅笔放回到桌子上,把钢笔放在垃圾桶里。

垃圾桶里的钢笔哭了,“没用的是我。”。

五年级:张昂

(五年级,300字)

铅笔和钢笔

在一个安静的教室里,桌子上的一支铅笔和一支钢笔在那里交谈。像打架一样看着他们。

铅笔说:“师傅一定喜欢我。”钢笔骄傲地说:“主人一定喜欢我。”“你有证据说主人喜欢你吗?每次师傅要用我,他都会先把我的头擦干净,每次写字都会小心翼翼的用。等他用完了,就把我放在好地方。”钢笔骄傲地说:“你错了。我想这些都是你编造的。我师傅用我的时间比你长,写的又快又工整,所以老师总是夸他师傅。所以,师傅喜欢我。”这一次,铅笔会大发雷霆。“谁说的,说不定明天就看师傅用我多还是用你多了。”比就比,谁怕谁。哼!"

第二天早上,师傅拿出写得又快又工整的笔,下面的铅笔很不高兴。下午,师傅又拿出了干净的铅笔,笔在下面很生气。晚上,两支笔又在桌下吵了起来。

过了一会儿,主人停止使用那两支笔。钢笔因为没水被主人扔掉,铅笔因为笔芯用完被扔进垃圾桶。店主买了两支笔代替,现在在文具加工厂改装!

林宇:一年级

(一年级,450字)

作文《钢笔》三年级

我是一支绿松石色的小钢笔。我今天冒昧给你写了一封信,为了请你救我。你可能不知道我在超市快两年了。不知道为什么。是因为我长得不好看,所以大家都不喜欢我吗?我好害怕,好想快点离开这个地
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