【第1篇】小学三年级作文：作文评比赛
今天第二节课，王老师说：“第四节课，我们来评价一下谁的日记写得好，怎么样？”大家同时喊道：“好！耶！”
第四节课到了，老师把日记搬到了班上。几个学生已经读了他们的精彩文章。为什么他们没看到我的日记？
丁放学后，我想：啊！不会吧？为什么下课这么快？你为什么不看我的日记？太难了，耳朵都听错了？老师说：“排队，我们准备回家了。”这时，我才相信自己的耳朵。
当我们走出教室时，老师说：“日记还没写完。我们将在下午继续评论。”听了老师的话，我很开心。期待下午看日记。
下午，我们又开始复习日记，几个同学看完了他们的文章。我终于读了我的。老师看了我的文章，给了我一个评论：儿子很棒，妈妈很棒！我心想：以后我会更努力写日记，每次都争取第一。
放学后，老师说：“周一给每个看过日记的学生一朵小红花。”我们都大喊：“耶！”
啊！今天真是快乐的一天！
【第2篇】作文评比赛作文400字-小学三年级作文
今天第二节课，王老师说：“第四节课，我们来评价一下谁的日记写得好，怎么样？”大家同时喊道：“好！耶！”
第四节课到了，老师把日记搬到了班上。几个学生已经读了他们的精彩文章。为什么他们没看到我的日记？
丁放学后，我想：啊！不会吧？为什么下课这么快？你为什么不看我的日记？太难了，耳朵都听错了？老师说：“排队，我们准备回家了。”这时，我才相信自己的耳朵。
当我们走出教室时，老师说：“日记还没写完。我们将在下午继续评论。”听了老师的话，我很开心。期待下午看日记。
下午，我们又开始复习日记，几个同学看完了他们的文章。我终于读了我的。老师看了我的文章，给了我一个评论：儿子很棒，妈妈很棒！我心想：以后我会更努力写日记，每次都争取第一。
放学后，老师说：“周一给每个看过日记的学生一朵小红花。”我们都大喊：“耶！”
啊！今天真是快乐的一天！
辽宁省朝阳市建平县第三小学三年级四年级：王一菲2001
【第3篇】评星级作文400字-小学三年级作文
今天我很早就来学校了，因为，今天早上，我想评价一下我渴望已久的明星评分。这个星级直接关系到我这学期的努力和收获。
我来到教室，看到一些学生已经在教室里了。我和他们玩了一会儿。过了一会儿，周老师来了。我们匆匆回到座位上，等着周老师讲话。周老师说：“今天我们来评价一下星级。每个学生根据平时成绩和期末成绩来评价你的成绩。分数在90分以上的同学，这门课得“优”，80-90分之间得“好”。你首先要按照这些标准来评价自己。”话音刚落，学生们就按照周老师的用语仔细核对，并对各科成绩进行评分。我呢？音乐只有一科“好”，其他科目都很优秀。这样的话，我只能拿到“四星”。我很沮丧。周老师补充道：“小红花的前十名学生可以抵消一个‘好’。”听着，这不是为我量身定做的吗？哈哈，我的好终于被抵消了。我可以获得五星评级。我好开心！
我觉得以后要好好努力，每学期争取五星。
【第4篇】小学三年级下学期期末评语
徐宁：你是一个活泼开朗负责任的男生。老师总能在你脸上看到自信的微笑。谦虚真诚。可以看到忍者的精神。一辆自行车穿越风雨，希望你能奔向理想的目的地。
梁润之：你是一个开朗、善良、热爱自然的男孩。你在生活中乐于助人，团结同学，关心班级，在学习中善于与同学沟通合作，努力学习，有自己的学习方法，处理好人际关系，带领身边的朋友。你有很好的组织领导能力。
张宁：你是一个非常有礼貌的孩子。你愿意帮助别人，尊重老人，理解别人。你见到老师的时候总能主动打招呼。你开朗活泼，但也很稳重，能看清问题。你热爱集体，热爱班级，积极参加班级活动。高中，你的成绩稳步上升。我相信你会找到成功的方法。
郭长哲：你是一个开朗、努力、乐于助人的男孩。你爱追求自己想要的东西，永远不会厌倦。你总是用真诚和自由要求自己。希望你以后更加努力，为自己的理想不懈努力。
单克新：你的英语很好，你有语言天赋，你可以在学习上努力，你在生活上对别人很好，你有很好的审美能力。平时待人真诚自然，学习认真，对自己要求严格，做事有自己的原则。认真对待朋友，重视他人。随着时间的增长，他们变得越来越成熟，考虑事情也越来越周到，逐渐看清了自己的缺点，有了自己的目标，性格和脾气也不再犀利。
赵小河：热情开朗的你总是给身边的人带来快乐。随时都能看到你自信的笑容。你是召唤和组织能力最好的人之一。你果断果断。学生遇到困难时，总是会向你求助。你有独特的想法和很强的沟通能力。你在运动场上，你在舞台上的阅读和演讲充满激情。展板上有你的画，他们有努力学习的精神，成绩优异，在学习比赛中多次获奖。
周小芳：你是一个落落大方的女孩，乐于助人，总是在别人需要你的时候出现。你学习积极主动，可以和老师同学讨论问题，认真对待学习，及时发现问题，总结知识。大家都能看到你的认真和努力。你积极参加各种活动，展现自己的风格。
唐敏：你是一个活泼、开朗、害羞的女孩，积极乐观，乐于助人，能帮助学生解决各种问题。在学习上，我有努力学习的动力。遇到问题可以主动向老师同学请教，好好学习，态度端正。在这三年的学习中，他被授予三好学生的荣誉称号，并在科技活动中获得一等奖。
【第5篇】记一次大课间评比活动400字
这一天，我们非常紧张，因为今天我们要去评估港区的中小学之间的活动。
这一天，同学们都很认真，表现出了极大的认真。
很快，大家排好队，下楼去操场。队伍很快甩了过去，操场上只有我们的脚步声和音乐。
做完练习后，我们到指定的位置，开始准备跑步。这次没有出现前面快后面跟不上的现象。一个接一个，学生们表现得像罐头鱼里整齐的沙丁鱼。大家都有节奏的跑着，小心谨慎。我屏住呼吸，生怕跑得太快或太慢。所有的阶层都是如此。小心点。我们喊的口号很响，没有人乱。平时不爱抬头的同学也趾高气扬。
跑完步我们就开始走，所有的课都调整的很快。这时，操场上只剩下我们的散步和音乐。大家都走得很好，一直转得很顺利的同学都转得不好，健谈的同学都不说话。校长看着我们，不停地点头。这一幕似乎让他很开心。之后我们默契的成了双向柱，整齐的成排进入大楼.
我坚信我们会获奖的！
【第6篇】我来写评语
三岁的同学，你的一举一动，你的每一个微笑，都是我学习生活的精彩笔记。今天我要学着老师的样子写我的好同学！没有客户，我会写自己。
这次我们305班的同学都来当“小老师”，写我的好朋友，我以前的同桌，我崇拜的对象……也有同学来自我的分析。
每个人笔下的学生都是如此生动，他们的优势是显而易见的，他们的勤奋精神，良好的素质和执着的性格.都让人“佩服”，缺点也一针见血。他们上课爱开小差，字写得差，太邋遢.都让人“汗颜”。最后一句励志名言分享给亲爱的同学们！
多么有趣的评论，多么可爱的方式，所有的同学都笑着说：我在同学眼里就是这样的！
【第7篇】爸爸为什么没有批评我作文500字-小学三年级作文
爸爸为什么不批评我？
周一下午没去上学，清明节假期。做完作业后，我拿着滑板跑到门外和几个孩子玩滑板。正当我玩得开心的时候，邻居家一个小孩的滑板撞到了我的滑板。结果他的滑板腿被打掉了，我的滑板安然无恙。当时他奶奶也在。看到这里，她喊我把他的滑板弄坏了，说滑板刚买的，让我赔。我觉得自己有麻烦了，就跑回家了。他奶奶在我家窗边给我大人打电话，说我弄坏了她孩子刚买的滑板，让我赔。我奶奶听说我摔坏了滑板就骂我，说再也不准我出去玩了。我只是含泪站着不动，听着大人的斥责。
这时父亲走过来，只听父亲说：“不要紧，我把滑板拿到我卖滑板的地方去修。”。说完，爸爸和孩子骑着电瓶车去修理滑板的地方。不到半个小时，滑板修好了，爸爸回来了，孩子又玩滑板了。我和爸爸去澡堂洗澡。我们走在路上，父亲问我：“你知道我为什么不批评你吗？”我说：“不知道。”爸爸说：“不知道你是不是把滑板撞坏了。我怎么能批评你？”爸爸接着说：“不要逃避事情。滑板坏了，跑回家能解决问题吗？我们应该勇敢地面对这个问题。首先要区分是不是我把滑板弄坏了。不是我，我要说清楚，我忍不住说话；是我弄坏的，我要主动承担责任，修理滑板，向别人道歉，得到别人的理解。”
爸爸的话让我明白了很多道理。
【第8篇】小学三年级作文：作文评比赛
今天第二节课，王老师说：“第四节课，我们来评价一下谁的日记写得好，怎么样？”大家同时喊道：“好！耶！”
第四节课到了，老师把日记搬到了班上。几个学生已经读了他们的精彩文章。为什么他们没看到我的日记？
丁放学后，我想：啊！不会吧？为什么下课这么快？你为什么不看我的日记？太难了，耳朵都听错了？老师说：“排队，我们准备回家了。”这时，我才相信自己的耳朵。
当我们走出教室时，老师说：“日记还没写完。我们将在下午继续评论。”听了老师的话，我很开心。期待下午看日记。
下午，我们又开始复习日记，几个同学看完了他们的文章。我终于读了我的。老师看了我的文章，给了我一个评论：儿子很棒，妈妈很棒！我心想：以后我会更努力写日记，每次都争取第一。
放学后，老师说：“周一给每个看过日记的学生一朵小红花。”我们都大喊：“耶！”
啊！今天真是快乐的一天！
【第9篇】批评作文250字-小学三年级作文
今天，我晚上在做作业。突然，爷爷奶奶来到我家。爷爷奶奶给了我一个惊喜。因为，奶奶答应给我买个寻宝的。不，寻宝书到了。爷爷奶奶寄给我的。
当爷爷把盒子放在地上的时候，我迫不及待地想拿一个，它看起来很像！就在我享受的时候。突然，妈妈大声喊道：“怎么，作业做完了吗？你疯了吗？”母亲突如其来的声音让我震惊。我抬头一看，妈妈的眼睛瞪得圆圆的，气得快要蹦出来。我吓得赶紧合上书解释：“我看一会儿，马上做作业。”
于是，我妈从我手里把书拿走了。“做完作业再看，好吗？”我忙点头，然后开始写作业。
【第10篇】我被批评了
今天我不在学校的时候，被陈老师邀请去办公室重写作文。
我在写的时候突然抬头发现阿姨在门口看我。
我心想：“哎，等一下，我写完作文，阿姨马上说这个，然后我马上说那个，很烦，被骂的滋味一点都不好受，我怎么受得了？”
哦天哪！不出所料，我的作文不一会儿就写完了，阿姨赶忙问我：“怎么了？”萧雨生，为什么留在这里？"
我低声说：“我想重写我的作文。”
阿姨又问陈老师：“陈老师，他怎么了？”
陈老师说，“小，这段时间他一直不太认真。唉，他考试作文扣了15分。作文总分只有二十分！”阿姨听了之后很认真的说：“小昱生怎么了，怎么会这样？姐姐之前的作文基本没扣。”我听了之后，突然一句话都说不出来。
哎，被人批评我真的很难受。以后下定决心认真看题，认真答题，反复检查，靠好成绩。另外，上课要认真听老师讲课，作业不仅要质量好，还要快。做个好学生。
【第11篇】《吹小号的天鹅》书评
上周，我读了一本美国作家e b .怀特写的书，《吹小号的天鹅》。我非常喜欢这本书。
这本书主要讲的是天生哑巴的公天鹅路易。因为她不能发出任何声音，她不能向美丽的天鹅小姐瑟琳娜吐露秘密。因此，天鹅神父闯入一家乐器店，为路易斯偷了一把小号。路易斯得知小号被偷了，于是更加努力地练习，挣钱还债。经过路易斯的不断努力，他终于弥补了自己声音发不出声音的缺陷，同时也给瑟琳娜等人留下了深刻的印象。从那以后，路易斯和瑟琳娜幸福地生活在一起。
这本书教会了我：我们要向路易学习，学习它的毅力，永不放弃品质；人生也一样，为了完成一件事，要努力去追求，去实现。
来看这本书吧！
【第12篇】小学三年级作文：西游记之大圣归来影评
这个周末，我和妈妈去看了电影《西游记之大圣归来》。
这部电影主要是关于
小唐僧住的村子经常被山妖袭击。一次，小唐僧的母亲被山妖带走，父亲被杀。小唐僧被师父收养。山妖又来了，在被山妖追赶后，小唐僧救了一个小女孩。小唐僧背着他逃走了。有一天，唐僧把姑娘抱到大孙悟空被囚禁的山洞里，无意间打开了封印，大孙悟空也被放了出来。从那以后，他们一次又一次地冒险。
我看完这部电影的第一感觉是：唐僧很勇敢！
唐僧虽然还是个孩子，却敢把一个与他无关的小女孩从凶山妖手里救出来，把她养大。当小女孩再次被山妖带走时，他毫不犹豫地闯进了山妖居住的山洞。
从西游记回来之后，我还是意犹未尽，一遍又一遍的想着唐僧和孙悟空的奇遇。
【第13篇】小学三年级作文：受批评
前几天老师在我《家校练习本》上写了12个字“静下心来学习，端正学习态度”。
老师为什么这样写？是因为我在上次抄生词的时候潦草的写了，作为回应。当我从学校回家时，我父亲列出了我的错误。开学以来四次忘记带作业，两次出国数学。听了父亲的话，我觉得自己犯了太多的错误。
爸爸以一颗坚强的心说：“犯错并不可怕。可怕的是一次又一次犯同样的错误。被表扬的时候不要骄傲，被批评的时候不要气馁，敢于认识自己的错误，然后改正错误。”
以后一定要静下心来学习，端正学习态度，做一个好学生！
【第14篇】“迟到”的点评作文200字-小学三年级作文
总评：文章写了一个小作者文章发表后的经历，选材不错，因为这个经历可能大家都有，但小作者能抓住一个似乎没什么可详细写的心理感受，肯定是不多见的。这篇作文也告诉我们，写作文的材料其实很多，即使是简单的东西，往往也可以通过挖掘来写。
评论员：qzzl
【第15篇】“2011感动中国年度人物评选”观后感600字
虽然央视每年都会举办“感动中国年度人物评选”，但它是在给那些奉献自己的人送一束花和一个奖杯。虽然这个有意义的节目已经举办了十年，但这是我第一次看到它，我对此有很大的感触。
在这个简单而美丽的舞台上，走上舞台的人的事迹各不相同，但都感动着我们，因为其中蕴含着责任、理想和大爱.
胡忠和谢晓军是一对夫妇。他们带着女儿来到了草原。胡忠在孤儿院教书。一旦他知道哪里有孤儿，他会不厌其烦地把他们带回来，教给他们知识，给他们世间的真爱。胡忠说：“我是志愿者，我喜欢这些孩子，这些孩子很需要我们。做这份工作的时候，我是发自内心的开心，因为这是我的责任。”这对夫妇用实际行动告诉我们什么是责任，什么是真爱。
吴是一名医生。他有一个病人叫汪甜甜。她肝脏有肿瘤。吴认为sweet的肿瘤是良性的，切除肿瘤是可行的。不过他也知道肿瘤的位置很危险，不小心就有生命危险。其他医生不愿意给sweet做手术。吴医生说：“这是我们医生的职责。我应该全力以赴做这个手术。”终于手术成功了！
从《感受中国》这个节目中，我感受到了责任和努力的重要性。如果我们每一个人都像他们一样，时刻肩负着责任，承载着理想，传播着世间的大爱，那么这个世界一定会变得更美好！
小学其他年级同类作文
关于成长的评价
关于成长的评价
生活就像一次实地考察。沿途所有的风景都值得留下来看，包括乌云。
当我真正意识到什么是文学的时候，我期待着有一天，我的作品能被别人认可。至少在这之前我是这么想的。改变我想法的是我写的第一个童话。
我心里很高兴，我终于完成了这项工作。这是我写的第一个童话，灵感来源于老师的绘本写作。我拿起手稿，愉快地读了起来。这篇文章真的精彩而不失童心，童心而不失幽默，搞笑而不失刺激。总之，我觉得这部作品简直太优秀了。
突然，我想出了一个好主意。这样优秀的作品，一定会得到别人更多的欣赏。为什么不在网上发布？
激动不如行动，然后真的在网上发了，在两个网站投了票，没想到同时被录用。我更骄傲，我的心情被骄傲和自满推向最高。
但是接下来的评价让我大吃一惊。
有人说我抄袭，有人说我写的不好，但是支持我的话很少。
我坐在电脑前发呆，第一部作品被嘲讽的好惨。接下来的几天，我没有勇气打开电脑，更没有勇气拿起笔继续写。
那时候我刚上小学，去找了一个让我体会到文学的奇妙的导师。
我倾诉委屈，谈我的不满。
他摇摇头，对我说：“看来你还没有体会到文字的真谛。文字是用来表达自己感情的工具。有些话可以写给每个人，有些话可以写给自己。但是，无论如何，都要顶住外界的压力，保护好自己的写作感受。而且，你不应该对自己的话过于自满。”
听了他的话，我一句话没说就走回家了。
接下来的几天，我一直在想老师的话。
但是当我手里拿着《全国小学生精品作文》银奖通知的时候，突然想通了老师的话。
就是因为对自己的工作不够信任，所以产生了恐惧。
是我对外界的抗拒让我失去了对文字的追求。
但是，写自己喜欢的作品和精彩的作品不是我最初的写作追求吗？现在，我已经想的很透彻了，守护自己的文字，相信自己的文字，热爱自己的文字，才是我现在应该努力学习和贯彻的。
谢谢你把我从云上推下来，让我可以好好看看整个天空。
最后我只是不停的写这个动作。
把你对文字的感觉扔到极致，不要自满。在接下来的几年里，老师经常告诉我们，好的作品是经过修改的。并且认为那些评价，不仅仅是微笑，现在回想起来，读我的第一个童话真是年轻，年轻。以上都是对我作品的肯定，接近唐珂的评价只是想让我把作品写的更好。
现在，面对我的高赞，我也知道如何纠正自己的话。
海明小学六年级二班陈佳欣
讲师：王
（六年级，1100字）
《听见天堂》影评1200字
我最喜欢的影视剧是一部叫《听见天堂》的电影。它讲述了一个盲童——miko的故事，miko从小出生在托斯卡纳，从小热爱电影。然而，因为一次意外，他不得不与黑暗为伍，去了政府规定的盲人特殊学校。然而，所有这些挫折都开始改变，直到他在学校找到一台旧录音机，一个新的世界为他展现。然而，这种重新燃起的生活希望，却被主张盲人不应有梦想的校长硬生生打断。即使不被认可，miko依然在朝着自己的梦想前进，他的热情逐渐感染着身边的同学，引导他们重新定义视障者的梦想和能力。
片中miko的肺腑之言令人难忘。“棕色，也许像树皮，感觉粗糙。像蓝色，就像踏上自行车时微风拂过脸颊的感觉。蓝色，是象征天空和大海的颜色。”他期待的是灵魂的自由。
失明是悲剧。但这部电影并没有用这个来传播话题，赚取观众的眼泪。童心是这部电影的基调。因为有爱，就有晴空，再怎么难过，也只是一时的乌云。
当上帝为你关上一扇门时，他会为你打开一扇窗。只是有时候我们被现实中的冷漠和自卑蒙蔽了双眼。当我们拥有它时，我们不知道它对我们自己意味着什么。只有当我们真正失去它的时候，你才会觉得它已经融入了我们的生活。优雅不是建立在物质上的。只有深入自己的内心，才能知道生命的意义。就算你很普通，也要成为这样的人吗？他们的特别之处在于他们的出生？我想我会努力奋斗，不让自己落到社会的底层。如果，如果我更努力？只要我努力，我就接近成功，触手可及。当我即将成功的时候，我以为我会感到幸运，因为我从来没有任何安全感，所以我被迫向前，我不得不这样做。世界上没有回头路。当我意识到这一点时，我想，好吧，我会尽力而为，看看会发生什么。也许有些人会觉得累。但是，不管我们有多累，或者别人对我们的处境有多偏见，我们每天只想熬过黑夜，直到太阳升起，一切都可以重新开始，重新开始。人生总是这样：前一刻一切都有意义，下一刻一切都变了。人会生病，家人会离开，你的朋友会关上曾经为你打开的门。我坐在那里，承受着我经历过的快速变化，但心里没有悲伤。不知道从哪里或者为什么，一种奇怪的感觉偷偷占据了伤心的位置，那就是希望。我认为如果生活可以糟糕，那么它可以更好。努力。我知道世界上到处都有人准备告诉你什么事情应该是什么，什么事情是切实可行的。但与此同时，我也意识到，没有人真正知道事情会如何发展，除非他自己去尝试。
这种感人至深的洁癖让很多观众的眼泪悄然落下；这个令人震惊的故事让很多人意识到了生命的价值。
（小学六年级，）
星期四早上，我们上了一节作文课。老师让我们评论谁的作文写得好。四人组先评出一篇写得好的，同学们参加班级比赛，同学们投票选出一篇好作文。得票最多的人将获得第一名。
比赛开始了，我以小组第一的成绩战胜了我的劲敌。这时，老师要求每个小组参与者阅读自己的作文；过了一会儿，出现了危险的情况。目前第一名获胜者是33票的梁丽成。我有点紧张，心想，很快就是我了。如果我不能打败梁立成，我就是一个战败的士兵。于是我鼓足勇气，自信而勇敢的跑到平台上。我大声读完了作文，最后以36票获得第一名。
这时老师说：“大惊小怪就像滴水，用的材料就像滴水。一点一点的记在脑子里，记在笔记本里。一旦“满”了，写作文的时候就会顺着笔尖流到纸上。也许，这就是人们所说的“文如神”！
之后，什么时候，什么时候，什么时候……下课了，同学们都很羡慕我，我笑得很开心，笑得像个芒果。
（四年级，300字）
