【第1篇】三年级作文老鹰捉小鸡
我的课外生活丰富多彩，尤其是和朋友一起玩抓鸡的游戏。
我们先选高壮的小刚当鹰，高壮的小红当母鸡，其他的当鸡。
比赛开始了，凶猛的老鹰开始攻击。他左飞右飞。母鸡也不甘示弱。她张开有力的翅膀，左挡右挡。小鸡紧紧地藏在母鸡后面，从一边藏到另一边。几个回合下来，老鹰抓不到一只鸡。鹰的目光一转，他想到了一个好办法。他假装累了，停了下来。母鸡相信了真相，放松了保护。老鹰见母鸡被骗，一扑，小鸡来不及躲闪。一只小鸡被老鹰抓住了。
我们不仅从游戏中获得快乐，也从游戏中学习到大团结大力量的道理。
【第2篇】游戏———老鹰捉小鸡100字
玩————老鹰抓小鸡
老鹰抓小鸡，
真的很有趣，
老鹰伸手去抓它，
母鸡挡住了她的胳膊，
鹰是如此狡猾，
想出一个主意，
在抓鸡的时候，
故意滑倒，
逗鸡笑，
警惕性降低，
突然来了一个，
一个小小的突然袭击，
突然之间，
小鸡被抓住了。
【第3篇】奇特的老鹰捉小鸡作文600字-小学三年级作文
下午是体育课，大家兴致勃勃地玩“老鹰和小鸡”。抽签结果：丁一凡打老鹰，马超打母鸡，其他同学打小鸡。比赛开始了，老鹰盯着红眼，盯着鸡叫，好像好几天没吃东西了，准备吃大餐了！母鸡不示弱，百倍警惕，尽全力保护自己的鸡，免得孩子吃亏。鸡躲在母鸡后面，妈妈躲在西藏。有些人低着头看起来很害怕。有些尖叫，让人心惊肉跳。
老鹰看到这一幕，更加猖狂了，扑腾着翅膀，做着恐怖的动作。不要说它真的很狡猾，有时候左有时候右，但是被母鸡挡住了。突然，老鹰连退几步，然后扑向母鸡的背，跳上了正要抓住它的鸡金。小鸡像猴子一样闪了一下，躲开了这个诡计。好险啊！
老鹰看到一个计划失败，就来找我，排名倒数第二。看到老鹰的大爪子就要打我，我主动起来，突然蹲下来抬头大喊：“古嘎，古嘎，我在下蛋！”鹰一听，赶紧刹车，退后一步，站住了。我得意极了，扯开嗓子喊了一声“古嘎，一个蛋，古嘎，两个蛋、”不时抬头看看鹰的反应。看它焦虑的样子真的很搞笑：盯着大眼睛，口水三尺长，翅膀不停的挥舞，脚不停的在你面前的美食上走来走去，但是看到了就吃不下了，很焦虑。没办法，鹰叹了口气，只好转身去抓别的鸡。
这时，母鸡脚底一滑，四肢着地摔倒了。一只跟在她后面的小鸡失去了保护，落入了老鹰的魔爪，这成了老鹰的美味佳肴。只有我活了下来。你看，我闲着没事干！
本来按照游戏规则，老鹰下蛋是抓不到倒数第二的鸡的。这就是这个“老鹰抓小鸡”的特点。
【第4篇】三年级作文老鹰捉小鸡
我的课外生活丰富多彩，尤其是和朋友一起玩抓鸡的游戏。
我们先选高壮的小刚当鹰，高壮的小红当母鸡，其他的当鸡。
比赛开始了，凶猛的老鹰开始攻击。他左飞右飞。母鸡也不甘示弱。她张开有力的翅膀，左挡右挡。小鸡紧紧地藏在母鸡后面，从一边藏到另一边。几个回合下来，老鹰抓不到一只鸡。鹰的目光一转，他想到了一个好办法。他假装累了，停了下来。母鸡相信了真相，放松了保护。老鹰见母鸡被骗，一扑，小鸡来不及躲闪。一只小鸡被老鹰抓住了。
我们不仅从游戏中获得快乐，也从游戏中学习到大团结大力量的道理。
【第5篇】老鹰捉小鸡作文500字-小学三年级作文
我的课外生活丰富多彩：骑自行车、游泳、滑板.最难忘的是老鹰抓小鸡。
放学后，我和几个朋友一起玩“老鹰和小鸡”。比赛开始时，我看到狡猾的“老鹰”从左往右闪，但无论如何也抓不住“小鸡”。这时，“鹰”灵机一动，假装先往右边跑，突然往左边跑。“母鸡”聪明绝顶，360度大转弯把“老鹰”拒之门外，而我们身后的“小鸡”却毫无反应，一片狼藉。那只“雄鹰”轻而易举地抓住了谢身后的。这时，在我面前，就在这时，我看到“鹰”向我走来。我赶紧跑向“母鸡”。我很高兴逃脱了这次抢劫。
这时，“鹰”似乎忍不住大叫“亲爱的鸡，我来了！”母鸡想：“如果你从错误中吸取教训，你就不会再犯同样的错误了。”。”这时，鹰向右边冲去，母鸡以为鹰不会再向左边跑了。谁知道，老鹰好像有读心术，跑到左边去了。这时，母鸡还没反映过来，他身后的鸡就四处逃窜。不久，两个心爱的儿子被老鹰抓走了，母鸡痛哭流涕。”鹰”再次发动了第三轮攻击。谁也没想到关羽扮演的母鸡会抱着老鹰，让它动弹不得。这让我明白，伟大的母爱无处不在。
你看，我们的课外生活是多么丰富、精彩、难忘啊！
【第6篇】老鹰捉小鸡的游戏600字
在今天的体育课上，陈先生让我们自由活动。我和朋友玩老鹰抓小鸡的游戏。
本人高大，自告奋勇当鹰。细心的英晏子被选为母鸡，其余的都是鸡。游戏规则是，如果你被抓了，你必须执行一个程序。抓到鸡之后，再选一个角色，重新开始。游戏开始了，我为了得到一顿好吃的，发动了猛烈的攻势。东跑一会，西跑一会。英晏子别看她个子小，身手敏捷。她尽职尽责地保护她的小鸡宝宝。几个回合下来，我和母鸡妈妈累得气喘吁吁，小鸡宝宝却躲在母鸡妈妈后面挑衅我：“笨鹰！”“抓不住，饿死你！”“老鹰被我们打败了！”听了他们的话，我的肺都爆炸了。眼珠子骨转，不能强攻。看来我只能智胜自己了。我假装失去信心，拉长着脸说：“唉，看来我太胖了，只能空手而归了。”我蹲下来休息，看起来很累。“鸡”以为我真的在休息，就放松了警惕。在他们没看的时候，我突然站起来扑倒，鸡群吓得跑了。小鸡突然被老鹰驱散了。我发现有一只“鸡”一动不动地站在同一个地方，吓晕了过去。哈哈，不费吹灰之力就抓到了一只好吃的鸡，故意做了个大嘴巴来享受美食，朋友们都笑了。
抓到的鸡乖乖地给大家表演了一场。大家选了一只新的母鸡妈妈，游戏继续笑啊笑啊。抓鸡抓鹰的游戏给我的生活带来了很多快乐。你喜欢玩这个游戏吗？
【第7篇】老鹰捉小鸡作文300字-小学三年级作文
丁毒毒！丁毒毒！铃声一响，学生们纷纷走出教室，在操场上开始各种游戏。
操场东面，一群小学生排成长龙，从一边跳到另一边。原来他们在玩老鹰和小鸡。
母鸡妈妈不顾一切地保护小鸡，而老鹰则勇敢地追逐小鸡，等待机会扑向它的“猎物”。我看到老鹰先左，然后马上闪到右边，成功抓到两只鸡，老鹰再次跃上空中。母鸡妈妈也不甘示弱，飞了起来，但是在母鸡妈妈着陆之前，老鹰先着陆了，成功地抓住了两只小鸡。“只剩两只鸡了，母鸡妈妈，加油！”然后老鹰又用了同样的招数，但是没有抓到“鸡毛”，反而让老鹰担心。老鹰突然灵机一动。它慢慢减速，从左向右慢慢摆动。母鸡妈妈毫无准备的时候，他突然跳起来，来到一个“大海捞月”的地方，轻轻抓了一只鸡。它一瘸一拐，高兴得跳了起来。母鸡和小鸡都耷拉着脑袋，沮丧，一点也不开心。
【第8篇】玩“老鹰捉小鸡”的游戏作文300字-小学三年级作文
今天和几个朋友在草地上玩“老鹰和小鸡”的游戏。黄演“老鹰”，我和演“小鸡”，黄的妹妹演“母鸡”。比赛开始时，黄的“雄鹰”扑向“小鸡”，小鸡们立即让开。老鹰向左跑，小鸡向右跑。在雄鹰的猛烈攻击下，“鸡”们被吓得“呼”了一声，顿时分散了队伍。”母鸡一怒之下勇敢地与鹰搏斗，但鹰挣脱了母鸡的手，扑向小鸡。在母鸡的掩护下，小鸡们再次躲过了老鹰的攻击。鹰“灵机一动，假装蹲在地上休息”，鸡“放松警惕，坐了下来。老鹰一看到机会，立刻跳起来，终于抓到了一只“鸡”。
通过这场比赛，我知道只要我团结，一切都可以成功。讲师：王晓梅
【第9篇】老鹰捉小鸡作文400字-小学三年级作文
老鹰和小鸡
浙江省桐乡市振兴西路小学302班陈
老鹰抓小鸡的游戏很精彩。当朱耀华是一只鹰的时候，他真的很棒。当张春红还是一只母鸡的时候，他一点也不示弱，但是小鸡们被吓坏了，在他面前拉紧了小鸡的裙子。比赛开始了，狡猾的老鹰故意转圈，转圈，转圈！会让鸡晕，让鸡晕。突然，一只鸡被落下了！母鸡也不小心摔倒了。但是老鹰没有抓住它。老鹰对母鸡说：“起来，我现在就去抓你。看来我家老鹰趁人之危，会落个不好的名声！起来！”母鸡起床了。游戏继续，鸡真的快死了。看到他们被老鹰一个个带走，就成了一顿美餐。观看战斗的同学跳起来大喊：“加油，鸡！母鸡，坚持住！”然而毕竟不是猛鹰的对手。最后只剩下母鸡了。母鸡在圈里拼命地跑，老鹰突然抓住了他。鹰拍了拍自己饱满的肚子，吹走了牛：“哈哈哈哈，我的鹰是最好的！”【简评】这是一个从开头开始，然后单独描述的段落。小作者能抓住总句中的关键词“妙”。比如“肃然起敬，不示弱，害怕，头晕，自夸……”在分句中让游戏变得生动。(负责编辑：优秀教学)[推荐给朋友][显示打印版]
【第10篇】老鹰捉小鸡作文300字-小学三年级作文
炎热的夏天过去了，清爽的秋天来了。我叫出我的好朋友，来到公园的草地上玩游戏。
当我们到达草地时，我们的朋友讨论玩什么游戏。突然，我们听到小胖说，“我们都说了好主意，同意和老鹰和小鸡一起玩。”小胖说他想成为母鸡妈妈，于是游戏开始了。玩的时候，因为胖乎乎的太胖，保护不了鸡，鹰一下子就抓到了鸡。我们很高兴，因为抓到的鸡要表演了。我们都想让他唱歌，但是他害羞不唱歌，但是他说会给我们讲笑话讲故事，让我们都笑到肚子疼。我们都同意了。他说得生动活泼，有行动，这你不知道。当他讲完这个笑话故事的时候，我们都捧腹大笑。笑着玩完，我们继续玩游戏。时间过得很慢，天渐渐黑了。我们舍不得回家，就约好有时间再一起玩。
晚上睡觉的时候，觉得今天真的很开心。
三年级：程志华
【第11篇】老鹰捉小鸡作文450字-小学三年级作文
今天，我玩得很开心。我在游戏中学到了知识，同时也学到了做人的道理。
放假了，在家没事干，就叫楼下几个好朋友去玩捉鸡老鹰的游戏。游戏规则如下：一个是鹰，一个是母鸡妈妈，其他的是鸡。母鸡保护小鸡不被前面的老鹰抓到。一只小鸡在撕扯母鸡妈妈的衣服，其他小鸡在一只一只的拉着前面认衣服排队。如果小鸡被老鹰抓到，它们必须唱歌或跳舞。我给了他们分工。刘婷婷是鹰，王天心是母鸡妈妈，我和其他小朋友是鸡。游戏开始了。母鸡妈妈在我们面前张开双臂，大声说：“听我的命令，跟上队伍”。老鹰向我们扑来。过了一会儿，它来了，冲过来，却抓不住我们。过了一会儿，老鹰累得坐在地上休息。我们笑了，她却突然站起来冲向我。我当时太开心了。我不小心，被她抓住了。结果是转移注意力。真是狡猾。看到我被抓，大家又笑了。我站起来给大家唱了一首英文歌。我们玩了一下午，今天很开心。
通过玩游戏，我也知道了做鹰要勇敢，要执着，做母鸡要有爱心，要努力保护孩子。小鸡应该听妈妈的话，互相帮助，团结一致。谁不注意就会被老鹰抓到。
河南省洛宁县第一实验小学三班三班：贾谊？f
【第12篇】老鹰捉小鸡作文400字-小学三年级作文
老鹰抓小鸡。这个游戏大家都很熟悉，也玩过。今天，我想谈谈这个游戏，我们和老师一起玩。
那天，正好是体育课。老师说：“今天我们来玩一个大家都熟悉的游戏。老鹰抓小鸡。我将成为母鸡妈妈。你选一只鹰。”话音刚落，所有人都开始说话。谁会是老鹰？大家都在推啊推啊，不想当老鹰。可能大家都知道这只母鸡太厉害了。抓鸡不容易。后来老师点了一只鹰，我们的游戏就可以继续了。游戏开始了，老鹰开始左跑右跑，母鸡也跟着跑来保护我们。后面的鸡跟不上节奏，就散了。老鹰看见了，就跑过去，母鸡看见了，赶紧挡住了老鹰的去路。后面的鸡趁机又躲在母鸡妈妈怀里，安全了。老鹰要从侧面进攻，母鸡也不甘示弱。他们总是尽力保护他们的鸡。就这样，跑来跑去，没有抓到鸡。后面的鸡跑得筋疲力尽，所以它们放松了。太好了，我被老鹰抓到了。可怜的鸡被狡猾的鹰抓住了，母鸡也没办法。小鸡太多了，她不能照顾它们。
我们上了一堂这样的课，那是一堂有趣的课。
【第13篇】老鹰捉小鸡_有趣的游戏作文300字
昨天下午，天空晴朗，秋高气爽。亲爱的周老师带我们去操场玩捉鸡老鹰的游戏。
我先当母鸡，我的一个同学当老鹰，其他同学当小鸡，游戏开始。老鹰站在一边，似乎在想什么好主意。我身后的鸡紧张得出了一身冷汗。狡猾的鹰向右边猛攻，我赶紧展开翅膀挡住鹰的飞行方向，保护小鸡。
毕竟鹰是鹰，眼球一转骨，就想出了一个巧妙的方案。他假装先向右跑。我拿着鸡往右边跑的时候，突然急转弯，飞快地往左边跑。等我反应过来的时候，这个又嫩又肥的鸡宝宝已经成了老鹰的美味佳肴。
就这样，老鹰一次又一次的改变战术，很快那些可爱的小鸡就成了老鹰的菜。鹰开心地笑着，我坐在地上伤心地哭着。
快乐的时间总是短暂的，所以游戏以学生的笑声结束。
【第14篇】老鹰捉小鸡活动作文500字-小学三年级作文
今天下午的体育课，老师让我们自由活动，我邀请了几个朋友在操场上搞一个老鹰抓小鸡的活动。
先定规则：从所有学生中选一个玩老鹰，选年纪最大的做母鸡，剩下的做小鸡。老鹰一次只能抓到队里最后一只小鸡。一旦小鸡蹲下，老鹰抓不到，但是小鸡最多只能蹲十秒，每回合五次，老鹰抓小鸡不容易。最后一只小鸡总是被吓死。
游戏开始了。杜大恺玩老鹰，谢少阳玩母鸡，我和其他学生玩小鸡。我看到杜大恺的眼睛很快，左摇右晃，盯着最后一只鸡，然后迅速穿过母鸡，以箭的速度“采摘”最后一只鸡。第二次，老鹰先假装跑来跑去，想办法抓小鸡。突然，老鹰猛地跳起来，抓住了倒数第二只鸡。那只鹰非常强大，它连续抓到了两只鸡。这次轮到我成为老鹰的目标了。这只狡猾的鹰徘徊了两圈，然后钻到母鸡的胳膊下。看到母鸡没有拦住老鹰，我慌了。我赶紧示意老母鸡赶紧蹲下，小鸡也蹲下了。这次，老鹰终于输了，没抓到我。最后，老鹰用尽全力抓了两只鸡。
通过这次比赛，我学到了一个道理：做任何事，都要肯动脑，随机应变，才能把每件事都做好。这场比赛让我久久难忘！
【第15篇】老鹰捉小鸡作文500字-小学三年级作文
老鹰和小鸡
丰宁满族自治县实验小学三年级四班虞书
星期天晚上，我的好朋友许家豪、李天久等人在小区的院子里玩捉鸡游戏。
游戏开始了。李天久率先成为雄鹰。我看到老鹰凶狠的目光盯着每一只鸡，生怕它们长出翅膀飞走。沉默片刻后，老鹰发动了第一次攻击。看，攻势这么猛！
就在照顾孩子的老母鸡设法躲过第一次攻击的时候，第二次攻击急切地开始了。我看到老鹰啄左抓右，好像要一口把鸡全吃了。几个回合下来，他抓不到鸡。李天久急得要智取自己。他转过身假装系鞋带。过了一会儿，一些鸡放松了警惕。这时，老鹰立刻三步并作两步，像飞一样冲到鸡群面前。一只鸡只好乖乖地扑倒，其他鸡一只只丧失斗志，一只只被抓住。
不知不觉天就黑了。我和朋友在路灯下依依不舍地分手了。在灯光下，我踏着沉重的脚步回家。我边走边想：我一定是一只高飞的鹰，而不是一只可怜的鸡。
小学其他年级同类作文
老鹰捉小鸡
铃声一响，孩子们就在操场上玩抓鸡抓鹰的游戏。
一个学生玩“鹰”，一个学生玩“母鸡妈妈”，其余学生玩“鸡”。
游戏开始，“鹰”用“爪子”恶毒地抓着鸡。"母鸡妈妈"展开翅膀，然后左右转动，只是为了防止老鹰抓到他的鸡。“小鸡”一个接一个地，一排一排地拿着妈妈的衣服。“鹰”差点抓到一只鸡，“鸡”尖叫着跟着妈妈，左躲右躲。太有趣了！
教官：杨威的场景描写具体生动。
（一年级作文，）
“老鹰捉小鸡”
2005年10月26日，星期三，多云
体育课上，宋先生和我们玩了一个捉小鸡的游戏。一开始我们都冲过去举手说：“我要做鹰，我要做鹰！”结果如愿以偿，成了老鹰。
游戏开始了。我往右边飞，母鸡妈妈也往右边飞，挡住我，我抓不到鸡。我认为：我们必须改变策略。于是我突然往回跑，鸡还没反应过来就跑了。我迅速抓住一只，但另一只跑回到母鸡妈妈后面。后来鸡变聪明了，一直盯着我的动作。没一会儿，就跑了两个。这次两个都抓到了。然后又抓了几个。但是最后一个我无能为力。不管我做什么，它都紧紧跟着母鸡妈妈，从不离开。所以最后没抓到这个小妞。
贵州省毕节实验小学二年级：沈
（二年级，300字）
读《捉小鸡》有感
读《捉小鸡》，对四川省达州市铜川区七小学五年级一班郭有一种感觉。这一天，我买了一本作文书，回家就翻了。有一篇作文吸引了我，那就是《捉小鸡》。
这篇作文开头写的是“我为什么要抓鸡”，后面是“我怎么抓鸡”，最后写的是“我抓鸡的感受”。其中《如何抓鸡》写得很详细，跌宕起伏：“我先是发现了一只小黄鸡，然后悄悄地走到它身后去抓，但它非常警惕，跑了。接下来我发现一只小白鸡被别的鸡翻的小脸盆抓住了。我抓住了一个便宜货，并且抓住了它。突然，老母鸡看到自己的孩子被抓了，就向我扑来，我一看就跑了。这一次，母鸡抓住了我。后来“我”用撒小米的方法引鸡吃，然后扣在筐里，一个个抓回笼子。
这篇作文不仅生动有趣，而且语言简单，充满童真。它非常具体地描述了“抓鸡”的过程。最后指出中心，让抓鸡这个有趣的事情同时有意义。这篇作文趣味盎然，体现了“我”的智慧，就像文章最后说的：“做任何事都要用脑子想办法。”
讲师：杜聪
（五年级，400字）
