【第1篇】小学三年级作文：一句鼓励的话
一句鼓励的话
我们每个人都会说话，受伤了，开心了，搞笑了……有时候一句话就能打动人心。同样，老师的一句话也能打动学生的心。
今天下午写完课，我赶紧把组里十个同学的书法练习册收起来，直奔办公室。到了门口，我轻轻推开门，门后却是一把椅子，发出“咔咔”的声音。我大叫：“报告！”进去了。
吴老师知道我来交作业了，说：“陈亚杰真棒！”我笑着走出办公室。
我觉得，虽然这是一个普通的只有五个字的句子，但是要从老师那里得到这样的句子，并不容易。要看自己的真实才能和实际工作效率。如果你只知道学习，连作业都收不回来，你就不是一个聪明的“才女”。
通过我的努力，我得到了老师的鼓励。我会继续发扬这种爱国勤奋的精神！
【第2篇】妈妈给我的鼓励作文250字-小学三年级作文
我是班长，每次老师夸别的同学，我心里都酸酸的。心里有一丝嫉妒。但是我还是相信自己。
我自己也不懂。有时候觉得自己做的不好，有时候又把责任推到别人身上。因为知道站在班长的位置不容易，所以更加努力的学习，希望每次考试都能超过这个人。
每次回家都会跟妈妈说我的遭遇，妈妈每次都鼓励我，心里舒服多了。感激的想法又一次出现在我的脑海里。我知道给妈妈最大的礼物是我的成绩。
所以，我每次都完成了老师布置的作业。我知道完成老师的作业是最基本的事情。只有完成老师的作业，大量阅读，才能取得好成绩。
三明小学三年级：丙飞
【第3篇】小学三年级作文：一句鼓励的话
一句鼓励的话
我们每个人都会说话，受伤了，开心了，搞笑了……有时候一句话就能打动人心。同样，老师的一句话也能打动学生的心。
今天下午写完课，我赶紧把组里十个同学的书法练习册收起来，直奔办公室。到了门口，我轻轻推开门，门后却是一把椅子，发出“咔咔”的声音。我大叫：“报告！”进去了。
吴老师知道我来交作业了，说：“陈亚杰真棒！”我笑着走出办公室。
我觉得，虽然这是一个普通的只有五个字的句子，但是要从老师那里得到这样的句子，并不容易。要看自己的真实才能和实际工作效率。如果你只知道学习，连作业都收不回来，你就不是一个聪明的“才女”。
通过我的努力，我得到了老师的鼓励。我会继续发扬这种爱国勤奋的精神！
【第4篇】一句鼓励的话
一句鼓励的话
我们每个人都会说话，受伤了，开心了，搞笑了……有时候一句话就能打动人心。同样，老师的一句话也能打动学生的心。
今天下午写完课，我赶紧把组里十个同学的书法练习册收起来，直奔办公室。到了门口，我轻轻推开门，门后却是一把椅子，发出“咔咔”的声音。我大叫：“报告！”进去了。
吴老师知道我来交作业了，说：“陈亚杰真棒！”我笑着走出办公室。
我觉得，虽然这是一个普通的只有五个字的句子，但是要从老师那里得到这样的句子，并不容易。要看自己的真实才能和实际工作效率。如果你只知道学习，连作业都收不回来，你就不是一个聪明的“才女”。
通过我的努力，我得到了老师的鼓励。我会继续发扬这种爱国勤奋的精神！
【第5篇】鼓励的奖品作文400字-小学三年级作文
今天老师说要总结期中考试成绩，给成绩优秀的同学颁奖。
上午第四节课，潘老师宣布：“现在给中考成绩优异的同学颁奖。”大家都很开心，只有我一个人不开心，因为我期中语文成绩很差，只考了89分，所以我觉得我不会得奖。在学生们的讨论中，老师不断地点名获奖的学生，包括王、和.九个同学的奖品很快就发了，我想我拿不到奖品了。89分的语文成绩太被忽视了。我坐在椅子上，静静地听着第十个学生的名字。但是空气好像形成了两个塞子，堵住了我的耳朵，让我听不到声音。然后老师说：“只剩下一个本子了，最后一个给数学最好的学生。”听了这句话，我激动了，因为我数学考了最好的分，我考了99分。虽然99分看起来不多，但是只有一个人99分，而不是100分。那个米老鼠笔记本一定是我的！“刘梦琪”，我高兴地走上讲台，拿到了我的奖品。我站在那里，手里拿着笔记本，同学们用热烈的掌声祝贺我们。
这次老师给了我一本米老鼠笔记本，算是对我的鼓励。下一次，我一定要学好语文，努力争取老师的表扬。
【第6篇】爱鼓励人的妈妈
令人鼓舞的母亲。
我妈妈很漂亮。她大眼睛上戴着一副眼镜，总是扎着马尾辫。她喜欢鼓励人们。
小时候妈妈给我买了一架钢琴，我很开心。但是我渐渐意识到弹钢琴不容易，所以不愿意练琴。有一次，我在弹钢琴的时候，心情不好。我妈好像是个侦探，突然看穿了我的心思。她马上说：“宝贝，别舍不得。每一个钢琴家都是经过努力才成功的！所以一定要坚持。”听了妈妈的话，我心里觉得很惭愧，下定决心要进一步进步。所以我每天都很努力，最后拿了很多奖，都是妈妈鼓励的。
还有一次，我在步行街学滑冰。学会抬脚的时候，不小心摔倒了，心想：“哼！学滑冰这么难，别学了！”所以我留在了那里，但是当我妈妈经过的时候，她鼓励我说：“宝贝，你不想成为一个好的溜冰者吗？所以，一定要努力练习。我相信萧淑珍是一个坚强的好孩子，能够克服困难。”听了妈妈的话，我不知道自己的力量从何而来。我下定决心，练习，练习，再练习。终于，我自由地抬起脚，驰骋在“竞技场”上。
我妈很爱鼓励我，听她的鼓励让我很自信。我很喜欢她。
讲师：刘立涛
【第7篇】一句鼓励的话400字
我们每个人都会说话，受伤了，开心了，搞笑了……有时候一句话就能打动人心。同样，老师的一句话也能打动学生的心。
今天下午写完课，我赶紧把组里十个同学的书法练习册收起来，直奔办公室。到了门口，我轻轻推开门，门后却是一把椅子，发出“咔咔”的声音。我大叫：“报告！”进去了。
吴老师知道我来交作业了，说：“陈亚杰真棒！”我笑着走出办公室。
我觉得，虽然这是一个普通的只有五个字的句子，但是要从老师那里得到这样的句子，并不容易。要看自己的真实才能和实际工作效率。如果你只知道学习，连作业都收不回来，你就不是一个聪明的“才女”。
通过我的努力，我得到了老师的鼓励。我会继续发扬这种爱国勤奋的精神！
【第8篇】关于鼓励作文600字 鼓励
“鼓励”这个词对我们所有人来说并不陌生，人的一生中会被鼓励很多次。我小时候学走路。当我不小心摔倒时，父亲鼓励我站起来，继续慢慢地走.
记得有一次，我很爱玩滑板，但是我自己不会玩。只好眼巴巴的看着别人玩，看着别人飞过去，心里特别不爽！爸爸似乎看穿了我的心思，第二天带我去街上买了一个。我开始学，我高高兴兴的上去了。当我爬起来的时候，我一个个掉进了沙子里。我搓搓手，又上去了，又摔倒了。我满怀信心地走了上去。第三次成功了。我得意忘形，不小心又在地上翻了个身。现在我没有信心了。我也踢了我的滑板扔到一边，但是我自己去看电视了。看到这种情况，爸爸走过来抚摸我的头说：“孩子，滑板像野马。本质上是暴力的。只有有智慧有勇气的勇士才能拥有。一旦放弃，它就会变得狂野，你再也无法征服它。”听完这些话，我又有了自信。我又上去了。这一次，我慢慢扶着墙。我觉得越来越简单。终于，我又来到了高速公路。我小心翼翼的上去，慢慢的滑。越顺滑越好。我终于在下午三点征服了这只“野马”，让它乖乖听我的！最后，我还可以在滑板上跑得很快。啊！这是父亲给我的鼓励，这种鼓励变成了力量，促使我达成目标。
同学们，这是我受到父亲鼓励最难忘的一次。同学们，你们有过这样的鼓励吗？其实鼓励无处不在，比如：“快跑，儿子，加油！”“女儿，我相信你，你能行的！”“你一定要尽力！”“你是我们家的骄傲！”.这是来自身边的鼓励。
同学们，让我为他们的鼓励欢呼吧！让他们的鼓励不要白费，化压力为动力，化希望为鼓励，化鼓励为力量，让我们都征服自己的“野马”！加油！
【第9篇】鼓励的魅力作文600字-小学三年级作文
理发师带了个徒弟。几个月后，学徒开始工作。他给第一个顾客剪完头发后，顾客照镜子说：“头发太长了。”徒弟什么也没说。大师笑着解释道：“头发长，让你看起来很微妙。这叫躲，符合你的身份。”顾客听了，高兴地走了。
徒弟给第二个客户剪完头发后，客户照镜子说：“头发剪得太短了。”徒弟无言以对。大师笑着解释道：“短发让你看起来整洁、朴素、善良，让人觉得亲切。”顾客听了，满意地离开了。
徒弟给第三个顾客理发，顾客笑着说：“花了好长时间。”徒弟不知道怎么接话，就站在旁边扭衣角。大师笑着说：“要多花点时间给‘领导’。没听说‘进门是白面书生’吗？”顾客听了笑开了。
徒弟给第四个客户理发，客户一边付钱一边笑着说：“动作挺利索的，15分钟就能解决问题。”徒弟沉默了。大师笑着说：“现在，时间就是金钱，它为你赢得了宝贵的时间和金钱。为什么不呢？”顾客听了，满意地走了。
晚上关门。徒弟等了一会儿，恳切地问师傅：“师傅，你为什么处处替我说话？”反过来，我一次都没做对？”大师大方地笑了笑：“是的，一切都包含两重性，有利也有弊。我之所以在客户面前鼓励你，有两个作用：对客户来说，是为了讨好别人，因为大家都爱听吉祥话；对你来说，既是鼓励也是鞭策，因为万事开头难，希望你以后能做的更漂亮。"
徒弟很感动。从那以后，他越来越努力。日复一日，徒弟的手艺更加精湛.
【第10篇】爱鼓励人的妈妈作文500字-小学三年级作文
鼓励妈妈小韩曙，吉林省白山市同美小学三年级四班我妈妈很漂亮。她大眼睛上戴着一副眼镜，总是扎着马尾辫。她喜欢鼓励别人。
小时候妈妈给我买了一架钢琴，我很开心。但是我渐渐意识到弹钢琴不容易，所以不愿意练琴。有一次，我在弹钢琴的时候，心情不好。我妈好像是个侦探，突然看穿了我的心思。她马上说：“宝贝，别舍不得。每一个钢琴家都是经过努力才成功的！所以一定要坚持。”听了妈妈的话，我心里觉得很惭愧，下定决心要进一步进步。所以我每天都很努力，最后拿了很多奖，都是妈妈鼓励的。
还有一次，我在步行街学滑冰。学会抬脚的时候，不小心摔倒了，心想：“哼！学滑冰这么难，别学了！”所以我留在了那里，但是当我妈妈经过的时候，她鼓励我说：“宝贝，你不想成为一个好的溜冰者吗？所以，一定要努力练习。我相信萧淑珍是一个坚强的好孩子，能够克服困难。”听了妈妈的话，我不知道自己的力量从何而来。我下定决心，练习，练习，再练习。终于，我自由地抬起脚，驰骋在“竞技场”上。
我妈很爱鼓励我，听她的鼓励让我很自信。我很喜欢她。
讲师：刘立涛
【第11篇】小学三年级作文：鼓励
“鼓励”这个词对我们所有人来说并不陌生，人的一生中会被鼓励很多次。我小时候学走路。当我不小心摔倒时，父亲鼓励我站起来，继续慢慢地走.
记得有一次，我很爱玩滑板，但是我自己不会玩。只好眼巴巴的看着别人玩，看着别人飞过去，心里特别不爽！爸爸似乎看穿了我的心思，第二天带我去街上买了一个。我开始学，我高高兴兴的上去了。当我爬起来的时候，我一个个掉进了沙子里。我搓搓手，又上去了，又摔倒了。我满怀信心地走了上去。第三次成功了。我得意忘形，不小心又在地上翻了个身。现在我没有信心了。我也踢了我的滑板扔到一边，但是我自己去看电视了。看到这种情况，爸爸走过来抚摸我的头说：“孩子，滑板像野马。本质上是暴力的。只有有智慧有勇气的勇士才能拥有。一旦放弃，它就会变得狂野，你再也无法征服它。”听完这些话，我又有了自信。我又上去了。这一次，我慢慢扶着墙。我觉得越来越简单。终于，我又来到了高速公路。我小心翼翼的上去，慢慢的滑。越顺滑越好。我终于在下午三点征服了这只“野马”，让它乖乖听我的！最后，我还可以在滑板上跑得很快。啊！这是父亲给我的鼓励，这种鼓励变成了力量，促使我达成目标。
同学们，这是我受到父亲鼓励最难忘的一次。同学们，你们有过这样的鼓励吗？其实鼓励无处不在，比如：“快跑，儿子，加油！”“女儿，我相信你，你能行的！”“你一定要尽力！”“你是我们家的骄傲！”.这是来自身边的鼓励。
同学们，让我为他们的鼓励欢呼吧！让他们的鼓励不要白费，化压力为动力，化希望为鼓励，化鼓励为力量，让我们都征服自己的“野马”！加油！
【第12篇】妈妈的鼓励作文400字-小学三年级作文
母亲的鼓励
记得二年级的时候，我曾经预测自己只考了89分。
我心想：哎呀，回家都要怪爸妈。于是我蹑手蹑脚的回家了。回到家，我的心上蹿下跳，不知道会受到什么样的惩罚。这时，我妈来找我，我怯生生地对我妈说：“妈，我的预测只有89分。”话音刚落，我就泪流满面。但我妈和蔼地说：“你尽力也没关系，下次记得好好考。”我一听，就放下石头，认真做作业。因为我想弥补，所以没有犯错。吃饭的时候我妈给了我最好吃的，催我赶紧吃，怕我吃不饱，吃不好。晚饭后，她对我说：“失败是成功之母。只要你有正确的学习态度，自然会来找你。所以你千万不要气馁。”“知道！”我大声回答，心里残存的胆怯完全消失了。
几次考试，我都没有考到95分以下，妈妈的鼓励给了我很大的力量。今天是母亲节。我想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了。祝你和世界之母节日快乐！”
【第13篇】一次偶然的鼓励,让我和她重归于好作文200字-小学三年级作文
为什么我和她会有这样的差距？为什么！
我们之间的心结永远不会解开。我们同年出生，却不是好朋友！谢谢，让我和她复合。
虽然我已经忘记了你长久的形象，但我仍然记得那一天，你和一个小女孩吵架，我和她一个接一个的走。良久，你走过去拍拍小女孩的肩膀，对小女孩说：“我们再做好朋友吧！”
你的话鼓舞了我和她，我们异口同声地说：“我们再做好朋友吧！”听到这句话，我和她开心的笑了，我和她和好了。后来，当我和她准备感谢你的时候，你已经悄悄离开了。
谢谢！
【第14篇】鼓励作文350字-小学三年级作文
今天我妈带我去游乐园玩。到了那里，直接去我最喜欢的调皮城堡玩。
有一张大网，下面有很多彩球。孩子们可以一路爬上网。刚开始爬山的时候，我很自信，也很有决心要爬到山顶。
刚开始爬了几步，鞋子卡在网里了，妈妈说：“没关系，鞋子不用担心，回头我帮你捡起来。”听了妈妈的话，我回过身，不再往下看，用尽全力往上走。
爬到一半的时候，看到身边的孩子，有的已经用尽力气，不想再往上爬了。我心里也生了个退休。但是我妈一直在下面对我喊：“坚持到底就是胜利。”听了妈妈的话后，我又有了爬起来的动力。
最后，我怀着不放弃的毅力爬到了山顶。我看着下面已经放弃休息的孩子，我很为自己骄傲。
坚持就是胜利。我妈对我说的这句话，深深的激励着我在面对困难的时候勇往直前。
【第15篇】鼓励出来的冠军作文400字-小学三年级作文
在一个阳光明媚的星期天，森林里将有一场特别的运动会。听到这个消息，小动物们争先恐后地参加比赛。
马拉松马上就要开始了，我看到所有的小动物都在搓手。渴望尝试，像一只小老虎下山。只听“砰”的一声枪响，小动物们像离弦的箭一样向前冲去。我看到兔子遥遥领先，后面的小狗也不甘示弱，紧紧跟在后面。他们大汗淋漓地跑着，却不称自己苦。快到终点的时候，小兔子回头一看，发现小狗的速度慢慢降低了。小兔子心里很高兴，但转念一想：我们平时是最好的朋友，狗也经常帮我，我应该帮帮它。于是，他大声喊道：“加油，小狗！胜利就在我们脚下。”当狗听到鼓励时，它又充满了信心。他忍不住加快了脚步，很快就赶上了。他们又一起跑，互相鼓励：“加油！坚持就是胜利，冠军属于我们。”
他们终于冲到了终点线的红线，小狗获得冠军，兔子获得亚军。他们紧紧地拥抱在一起，森林里响起雷鸣般的掌声。小狗兴奋地说：“谢谢你，兔子。要不是你的鼓励，我也不会拿冠军！”小兔子也高兴地说：“谁告诉我们我们是好朋友！”
从此，小兔子和小狗的友谊加深了。
小学其他年级同类作文
鼓励的眼神
鼓励的眼神
世界上有许多鼓励人们的方式，比如掌声、话语、行动，甚至只是一个鼓励的眼神.然而，即使是一些小小的鼓励也可能建立一个人的信心，并在他的脑海中留下美好的记忆。
我记得那是高二的一节语文课。一上课，老师就一本正经地走进了教室。当她看着自己严肃的表情时，我们预料到“不好”的事情会再次发生，这是每个学生都会有“未知”的预感。果然不出我所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话的时候，——就像我们班一个同学描述的那样“彪悍”。此时学生的头埋得很低，几乎都被课本挡住了，怕给自己起名字。我开始给第一个同学打电话。我的心比他的还紧张，心跳比兔子还快：我会是下一个吗？如果我记不住，会吗.你必须拖延更多的时间！没想到，我心里越着急，那个同学越背不出来。我的希望像肥皂泡一样破灭了，但我想出了一个安慰自己的理由：反正我是背下来的，所以我害怕去查。一个接一个地回到过去，然而没有一个人能顺利通过，我的心不禁紧张起来。终于轮到我了。由于我是学习委员，也是语文课代表，老师直接让我在讲台上背诵。我很不舒服地走上讲台，开始背诵：“‘2’黄山奇石……”当我在课文中间背诵时，脑子里不知怎么突然一片空白。就在刚才，熟练而动情的朗诵突然停止了。老师放下书，回头看着我。我低下了头，但仍在苦苦思索，绞尽脑汁。我尴尬地慢慢抬起头，看到老师还在看我。他的眼睛清澈、严厉、温暖，但更多的是鼓励和希望。虽然她一句话也没说，但我从她鼓励的眼神中体会到了一个。
世界上有很多东西可以过，但也有很多东西过不去，包括老师对我鼓励的眼神。
（六年级，700字）
特殊的鼓励
冒着烈日，我们拿着鲜红的围巾，去电台听郑爷爷讲故事。
郑爷爷和蔼可亲，白发苍苍，笑容满面。他带着方言口音慢慢给我们讲了很多他的童年。他说：以前的人很苦，但是很勤奋。有些人也是借着火光看书。现在的孩子很幸福。他们应该努力学习，努力工作。同时，他们应该尊重老师，帮助学生。
郑爷爷讲的故事很感人。爷爷讲完故事，热烈的掌声不断响起。
红军看起来很老了，但是爷爷就在眼前，他给了我们很多鼓励。
在收音机里听郑爷爷的歌，了解很多关于过去的事情，这并不容易。我们希望郑爷爷下次再来。
最后，我们保留了郑爷爷的签名作为珍贵的纪念。
（小学二年级，）
那一次我真的很棒_老师的鼓励作文550字
那一刻，明亮的阳光照亮了整个地球。——铭文
那一次，我给自己画了一个感叹号；那一次，同学们对我竖起大拇指；那一次，我为自己欢呼。
那天天气很好，天上的白云像马、骆驼、白羊、兔子，形状各异。太阳公公露出了笑脸，太阳照在大地上，到处都是生机勃勃的景象。随着鸟儿的歌唱，我快步去了学校。老师今天要在新课上提问。我坐在座位上想：别叫我。我慢慢低下头，把头靠在桌子上，双手捂脸，手心紧张地出汗。老师眼睛扫视了一周，最后一个问题是另一个同学。我终于松了一口气。还有一个问题，我又忍不住紧张起来。老师把目光转向我们组。我摸了摸地上的钢笔，只想捡起来。没想到，声音惊动了老师，老师说：“俞海通。”我站起来，默默地低下了头。老师叹了口气说：“坐吧。”很难等到下课。这门课我什么都没听。
第二天，学校开了一个故事会，要求演讲，老师准备选人。突然，老师说：“俞海通，过来加入吧！老师相信你，你一定会说得很好！”于是我回家做了充分的准备，找故事，背故事.尽管如此，因为上课不爱说话，很紧张，演讲也不是很成功，但还是回去上课了。老师看着我笑着说：“掌声呢？”班上掌声雷动。
掌声响起，感觉自己真的很棒。
作者：俞海通
讲师：穆老师
（六年级作文，）
