【第1篇】廉洁明星_小学记叙文600字
四月，干净的风吹进校园。诚实守信，遵守规则等干净的品质就像埋在心里的种子，干净的星星无处不在。
我的老师是我心中的榜样，也是一个著名的干净的明星。开学的时候，为了积累更多的写作素材，周老师让我们每天写日记，但是有些同学坚持不下去了。这时，老师和我们达成了新的协议：“她会和我们一起写日记”，老师的日记每天都会放在桌子上接受我们的检查，但我们的日记要经得起检查，否则我们会太对不起周老师。我想知道老师这么忙怎么会有时间每天写日记。有一天，我百思不得其解，翻开了老师的日记。哦，我的上帝！其实老师每天都写，每天一篇半。同学们要说服这位“言而有信”的周老师每天写日记。在“圈出题号”的问题上，周老师也对同学一视同仁。任何不圈出标题号的人，复制标题都会得到奖励。这样的例子数不胜数。你以为我的老师是一个坚持原则，信守承诺的“干净明星”吗？
我们班的学生也不错。例如，当刘俊杰值班时，他检查二楼所有班级的清洁情况。当他检查我们的班级时，他发现教室里仍然有一些垃圾。大家都用期待的眼神看着他，心想：“你是我们班的，肯定不会扣分。”此时此刻，刘俊杰进退两难。他想了想。突然，他的眼神坚定了，像包公一样，毫不犹豫地扣了我们班的分。一开始大家都不理他，但没多久大家就明白他做的是对的，应该公平竞争，诚实守信。从此，我们班又有了一个“干净的明星”。
干净的种子在我们心中生根发芽，干净的明星在班级、学校、社会中如雨后春笋般涌现。
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做个廉洁的人读《天知、地知、你知、我知》有感
关于阅读《天知、地知、你知、我知》的思考
正直是一种美德。每当一个人拥有这些美德，他的光辉形象就永远不会消失。他会受到群众的尊重和爱戴，甚至成为别人一生的楷模。在这篇《天知、地知、你知、我知》里，我找到了我人生的模型——杨真。
东汉时期，有一个著名的官员叫杨真。他在荆州时，向朝廷推荐了人才王米。为了报答杨真的推荐，王米在夜深人静时给了杨真十根金条，杨真坚决拒绝了。
从这篇文章中，我认为杨真是一个清官，他在金钱的诱惑下果断选择了“干净”的精神财富，所以我更加佩服他的干净品质。
当今社会，很多人经不起金钱的诱惑，走向了深渊。比如最近听到一个令人震惊的报道：温州市规划局原副局长等人贪污公款1100万元，被警方逮捕。听了这个消息，我深感震惊。1100万元对我们来说是个天文数字。是什么让他们贪得无厌？是因为他们缺乏诚实的美德，做大胆的事情，这真的让我很生气。
在这里，我想起一句谚语：细雨润衣，一点点自私毁了荣誉。是自私的贪婪毁了他们的一生！
我们应该学习杨真的公平和诚实的精神，这样我就可以为我的人生旅程找到一个模式，让我受益匪浅。
朋友们，让我们以杨真为人生旅途的楷模，做一个干净的人吧！
（六年级，500字）
廉洁文化走进校园
中国是一个文明古国，中华民族的传统美德文化源远流长。正直是我们中国人最骄傲的一点，清官很多。古代有哈里、包拯、郑板桥；有朱今天吗？关键，杨善洲，孔繁森。自古以来，不缺清廉的人。诚信就是清正廉明，不收受贿赂，不玷污自己清白的品格。我们是小学生，可能会很迷茫。诚信和我们小学生有什么联系？两者没有距离！但是我想告诉你，这种美德和我们小学生的关系很大。
有一次，我在学校散步的时候，突然看到地上有一张模糊的纸。我仔细一看，原来是一张20美元的钞票。呵呵，那20块钱还是全新的。我的心好像在流口水，在流口水。我想：反正没人看见，我私吞了！就在我要伸手去拿账单的时候，我突然犹豫了。我想起老师经常跟我们说的一句话：“这是小学生应该做的事，私信是可耻的。”我忍不住又放下了手。的确，如果我找到了钱，我应该把它还给原来的主人，但我不能把它据为己有。我们小学生有这样自私的想法是自私的行为。太昧良心了，可爱的贪婪总会变成真实的行动。我很难克制自己！天空下降了20，真的让我左右徘徊。我心里很矛盾。说到这，我很惭愧，因为我没有克制住自己的贪婪，最后还是收下了。回到家之后，我觉得很愧疚，一直捶着胸口骂自己。我妈知道这件事，批评我。她说：“你拿了钱，就没丢。”我的脸突然变红了。到现在，这件事深深的触动了我，让我更加坚定：人一定要诚实，不要因为眼前的小利益而丧失良心。
作为新时代的小学生，我们应该继承清廉的品质。我们的正直不需要太多的野心或远大的政治理想。为什么贪官受贿，枉法？这就是为什么他们被贪婪的魔掌蒙蔽了双眼，他们的心灵被金钱和权力的诱惑所玷污。这种痛苦而无法弥补的教训，来自于他们对普通人坦诚相待、寻找思路的意识淡薄，这也是一种缺失。这种不足源于小时候没有深刻理解什么是诚实，没有为这种美德打下坚实的基础。所以要从小种下一颗干净的种子，让它慢慢成长，最后长成参天大树。如果我们有一颗干净的心，我们就不会对倾倒食物的现象无动于衷；如果我们有一颗干净的心，就不会担心如何拉拢同学竞选班干部；如果我们有一颗干净的心，我们就不会想拿玩具和衣服来比。
我们不会贪小便宜，不吃不穿，不与人攀比，不做违背学生原则的事。做错事，敢于承担，不说谎，做到“四要素”:勤俭持家，诚实洁癖。勤奋，勤于学习，勤于做事；节俭，爱惜食物，注意节约水电；便宜，不要为了自己的小利益违背朋友对自己的承诺，节俭，不贪虚荣，不攀比。这才是干净小学生的真谛。
让清廉文化走进校园，让清廉精神不再是无边的幻想，而是飘渺而遥远。用自己的自律和行动证明一切，让这朵不腐之花绽放光彩！
六年级：宋勇
（六年级，1200字）
廉洁，从我做起
自我校开展“校园廉洁文化”活动以来，学生们播下了诚实守信、勤俭节约、自律自强的种子。现在校园逐渐形成了尊重、崇拜、热爱诚信的良好氛围。
作为一个小学生，我们会如何用自己的行动倡导诚信？
作为一个新时代的小学生，从课外阅读中了解到，中国历史上很多官员都因为腐败而沦为阶下囚。同时，我也看到了很多为人民服务的清正廉明的好官员。所以我认为在今天这个文明的时代，作为一个人民公仆，我应该抵制复杂的诱惑。每个人都知道诚实的真相，腐败分子也知道，但人性的缺陷使他们无法抗拒诱惑。所以，我想说，知诚不等于有诚。当诚信还没有成为一个人的信仰时，诚信只是外在的。
我们少年是初升的太阳，孕育着朝气、青春、热情、朝气和蓬勃的希望。祖国的未来在我们脚下延伸，我们肩负着祖国的托付和时代的重任。作为21世纪的新人，我们要不负使命，培养为大众服务、从小清正廉明的思想道德素质，知荣弃耻，做一个合格的社会主义事业建设者和接班人。我们要舞动多彩的翅膀，奏响青春的大鼓，舞动生命的魅力，一起演绎精彩的人生，努力打造全新的自己！
教官李海平
（六年级，500字）
