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三年级作文写放风筝的

发布时间:2022-02-15 13:00:17 查看人数:12

【第1篇】关于放风筝的作文300字 广场的风筝

星期天早上,当春天明媚的时候,我和我爷爷、哥哥去广场放风筝。

当我们到达广场时,我们看到广场上已经充满了笑声和欢笑。他们有些人坐在岩石上休息,有些人在拍照,有些孩子在玩游戏。我和哥哥恨不得把风筝拿出来,但是我怎么跑,怎么放线都不高,就问爷爷,爷爷说:“你要顶着风跑才能飞得高。”我照爷爷说的做了。果不其然,当风筝飞得很高的时候,我迎着风往前跑,但是当我把它放在中间的时候,风筝开始慢慢落下来。我赶紧又往前跑了几步,然后猛拉绳子,风筝又升了起来,好像在逗我开心。我只看着自己放风筝,却不知道天上有很多风筝。你看到“蜻蜓”和“蜜蜂”跳得很美,“奥特曼”和“大角怪”面对面,好像马上就要打起来了。

不知不觉就到了中午,我们拿着风筝高高兴兴回家吃饭。

【第2篇】三年级放风筝的作文400字 放风筝

在一个阳光明媚的日子,我们来到操场上的篮球场放风筝。别提这一刻我们有多开心了!

我和刘锐、黄杰一起驾驶它。我们的风筝是一只“鹰”风筝。它是黑色的,有些羽毛是灰色的。它的爪子看起来很锋利,好像要去打猎。其他同学带“金鱼”风筝,“奥特曼”风筝,“愤怒的小鸟”风筝。多少!

我们开始放风筝!我很少放风筝,我几乎忘了怎么放风筝,所以我第一次放风筝是在刘锐和黄杰。黄杰抓住风筝的支撑,就好像他要乘滑翔机一样。刘锐右手拿着线轴,左手准备开始。我们等待合适的时间开始。“刮风了!刮风了!”我哭了。刘锐和其他人开始了,黄杰在跑,刘锐在跑。他边跑边放出线。我们觉得风筝应该能飞起来,所以黄杰放手了,刘锐停止了奔跑。结果风筝只飞了10秒,没能坚持下去。我也试着看看有多简单,但其实很难,我失败了。我们失去了信心,就停下来看着别人放手。我们可以看到快乐的“笑脸”风筝成功地飞了,“愤怒的小鸟”风筝成功地飞了,“飞机”风筝成功地飞了。他们把蓝天装饰得很漂亮!

不知不觉,铃声响了,我们高兴地离开了。

【第3篇】放风筝的作文300字 快乐的风筝

今天,阳光明媚,天空晴朗。爸爸带我去兴化公园放风筝。

来兴化公园的时候,放风筝的人真多!于是,父亲带我去了一家小商店,买了一只风筝。这只风筝是章鱼形状的。它有八条触须,是黑色的。然后,我对爸爸说:“爸爸,你负责拉绳子,我负责拉风筝。”爸爸说:“好!放手。

我开始放风筝。我拉着风筝,父亲牵着线,疯狂地跑着。风筝在风中漂浮。父亲赶紧放开线,然后拿着线把风筝举了起来。我看见风筝慢慢地飞翔。我和父亲抬起头,看着风中飘扬的风筝。风一吹,风筝就飘在天上。风停了,风筝左右摇摆,就像喝醉了一样,掉了下来。风筝飞得越来越高,像一只自由的小鸟,我心里感到骄傲。

突然,风筝一头栽了下去,我心里慌了。我不知道该怎么办。只听父亲说:“不要紧。”。我立刻松手,果然,风筝又飞了起来。

这时,我看到天上飞着各种各样的风筝,包括金蜂、美丽的凤凰和可爱的白鸽。风筝在天空飞舞。他们在天上玩!

我喜欢放风筝!

【第4篇】关于放风筝的作文

一篇关于放风筝的作文

春天到了,百花齐放,我的心情像一朵花。因为今天老师要带我们去放风筝。

学生们手里拿着他们最喜欢的风筝快乐地来到操场。还有《天空之神》之类的鹰风筝;还有像“仙女”一样的蝴蝶风筝;还有一个象征龙年成功的龙风筝,而我的是一个彩色的飞机风筝。

大风天,我心想:今天真的是放风筝的好日子!就在那一瞬间,我骑着一阵风,用尽全力把风筝扔到高处,然后抓住线,迎着风跑。边跑边放开线,“飞机”在风中翱翔,我的心随着飞机去了蓝天;但是风小一点,风筝落下一点的时候,我就随时小心翼翼的拿线,真的很紧张,很刺激。当我的“大飞机”飞到全班第一的时候,我是如此的骄傲和激动,我忍不住大喊:“大飞机!大飞机!你会飞!飞!你背的不是货物也不是人,而是我的梦想和希望!我真的希望有一天,我能像风筝一样飞翔!”

开心放风筝!

【第5篇】【每日小记】放风筝的启示400字

我喜欢漂亮的风筝,更喜欢放风筝的过程,但给我印象最深的是挫折后向上飞的精神。

我还记得去年春天,我和妈妈去海滩公园放风筝。从远处,我们可以看到不同形状和颜色的风筝在天空中相互竞争。看到这一幕,我迫不及待地让我的风筝飞向天空。我把这条线拉到前面,妈妈帮我牵着风筝。当我喊“放手”的时候,我妈像纸飞机一样使劲扔了出去。

我拉着风筝线,拼命向山上跑去。没想到它会被一块小石头绊倒,摔到地上。但是我妈笑了。我气愤地起身,又弹了一遍。之后我把弦板放松,再拉紧,风筝就越来越高了。

看着风筝越飞越高,我想如果风筝掉下来,它还能再飞,飞得更高,冲向云端。学会当风筝,跌倒了爬起来,然后继续向更高的地方前进.这就是风筝给我的灵感。

【第6篇】放风筝的乐趣

放风筝的乐趣

潍坊是中国的风筝节之都。纸被称为风筝。风筝装上哨子,哨子就会发出古筝般的声音,所以叫风筝。我喜欢风筝。

寒假一结束,我和我的好朋友郑龙就去钱塘江放风筝。我抓住绳子,郑龙带着风筝跑了。“嗖”,风筝像飞机一样飞向天空,飞得越来越高,飞得越来越远……不好!线快用完了。这时,风突然停了,风筝像一块石头从天而降。它咔哒一声挂在树枝上。看到风筝状况良好,我松了一口气。但是这么高,怎么脱?这时,几个高个子外国人走过来,伸出长长的手臂。他们什么也没说,就帮我们取下了风筝。我们还没来得及说“谢谢”,那些外国朋友就大步流星地走了。

夜晚,有许多风筝飞向天空,翔龙和蝴蝶展翅飞翔……所有这些都闪闪发光,把钱塘江变成了一座不夜城。

放风筝真的很有趣,给钱塘江增添了很多光彩,也给我们的新年增添了节日的气氛。

【第7篇】关于放风筝的作文300字 广场的风筝

星期天早上,当春天明媚的时候,我和我爷爷、哥哥去广场放风筝。

当我们到达广场时,我们看到广场上已经充满了笑声和欢笑。他们有些人坐在岩石上休息,有些人在拍照,有些孩子在玩游戏。我和哥哥恨不得把风筝拿出来,但是我怎么跑,怎么放线都不高,就问爷爷,爷爷说:“你要顶着风跑才能飞得高。”我照爷爷说的做了。果不其然,当风筝飞得很高的时候,我迎着风往前跑,但是当我把它放在中间的时候,风筝开始慢慢落下来。我赶紧又往前跑了几步,然后猛拉绳子,风筝又升了起来,好像在逗我开心。我只看着自己放风筝,却不知道天上有很多风筝。你看到“蜻蜓”和“蜜蜂”跳得很美,“奥特曼”和“大角怪”面对面,好像马上就要打起来了。

不知不觉就到了中午,我们拿着风筝高高兴兴回家吃饭。

【第8篇】三年级写放风筝的作文400字 放风筝

周末,阳光明媚,天空蓝蓝的,有白云。我和父母去社区公园放风筝。刚到公园,就看到了,嚯!这里真的很热闹。有跳广场舞的,有打太极拳的,有健身跑步的。我们找到一块空地,开始放风筝。

蓝天变成了风筝的世界。各种各样的风筝在天空飞翔。有蝴蝶、机器猫、鲤鱼、熊、燕子和降落伞。它们五彩缤纷,美丽动人。我的风筝是彩色的蝴蝶图案,是我精心挑选的。

我们来到草地,我拿着线轴跑在前面,爸爸拿着风筝跟在后面。有风的时候,爸爸用力把风筝抛向空中,可是风筝总是不听话,好像在和我们开玩笑,好几次都飞不起来。虽然我和父亲满头大汗,但我们都没有放弃。经过几次努力,我们的风筝终于飞上了天空,我高兴地在草地上又蹦又跳。风筝稳稳地飞起来后,父亲放开我的手,让我拿线轴慢慢放线。风筝飞得越来越高。看着天空中各种各样的风筝,我美丽的“华”有两个五颜六色的翅膀,仿佛在花丛中飞翔。我认为它是所有风筝中最漂亮的!

今天,我玩得很开心。放风筝很好玩,可以锻炼身体!下次约朋友一起放风筝!

【第9篇】小学三年级作文:放风筝的乐趣

放风筝的乐趣

潍坊是中国的风筝节之都。纸被称为风筝。风筝装上哨子,哨子就会发出古筝般的声音,所以叫风筝。我喜欢风筝。

寒假一结束,我和我的好朋友郑龙就去钱塘江放风筝。我抓住绳子,郑龙带着风筝跑了。“嗖”,风筝像飞机一样飞向天空,飞得越来越高,飞得越来越远……不好!线快用完了。这时,风突然停了,风筝像一块石头从天而降。它咔哒一声挂在树枝上。看到风筝状况良好,我松了一口气。但是这么高,怎么脱?这时,几个高个子外国人走过来,伸出长长的手臂。他们什么也没说,就帮我们取下了风筝。我们还没来得及说“谢谢”,那些外国朋友就大步流星地走了。

夜晚,有许多风筝飞向天空,翔龙和蝴蝶展翅飞翔……所有这些都闪闪发光,把钱塘江变成了一座不夜城。

放风筝真的很有趣,给钱塘江增添了很多光彩,也给我们的新年增添了节日的气氛。

【第10篇】放风筝的启示

放风筝的启示

周六阳光明媚,微风轻拂树叶,是放风筝的好时机。于是,我拿着我的风筝给爸爸打电话,高高兴兴的出去放风筝了!

来到春情广场,啊,天空真美!天空中各种各样的风筝“跳舞”,包括米老鼠、美人鱼、丁当猫和熊……看,最引人注目的是一只老人的风筝,它由六只彩色蝴蝶串联而成,看起来很漂亮!只见老人不停地收着手中的风筝线,空中的风筝时而高,时而低,时而斜,时而直,就像一只蝴蝶在空中飞舞!“哦,忙着看别人的风筝呢!我的风筝还没有飞上天!”我恨不得拉着我爸,找个空地方,分配任务,开始放风筝!

爸爸拿着风筝,我拉着线。“一二三,放手。”风筝没有飞起来。于是,我和爸爸又试了一次,风筝慢慢地飞了起来。当时我赶紧松开了很多风筝线,跑了。风筝还没来得及上升,就“翻了个跟头”掉了下来。嘿,你怎么又失败了!这时,一位老人走过来说:“小姑娘,放风筝不能急于求成。你要等风筝在低的地方稳稳的飞起来,这样风筝才能飞的又高又远。否则,风筝永远飞不起来。”听了爷爷的话,我明白了。于是,我又用他的方法放风筝,风筝终于放了。

看着风筝飞得越来越远,越来越高,让我明白了一切都有自己独特的方法,只有遵循它的方法才能事半功倍。让我知道学习也是如此。要有好的学习方法,每天学好基础,打下扎实的基本功,不要死记硬背。这样才能学好,才能取得优异的成绩。

【第11篇】小学三年级作文:放风筝的启示

放风筝的启示

周六阳光明媚,微风轻拂树叶,是放风筝的好时机。于是,我拿着我的风筝给爸爸打电话,高高兴兴的出去放风筝了!

来到春情广场,啊,天空真美!天空中各种各样的风筝“跳舞”,包括米老鼠、美人鱼、丁当猫和熊……看,最引人注目的是一只老人的风筝,它由六只彩色蝴蝶串联而成,看起来很漂亮!只见老人不停地收着手中的风筝线,空中的风筝时而高,时而低,时而斜,时而直,就像一只蝴蝶在空中飞舞!“哦,忙着看别人的风筝呢!我的风筝还没有飞上天!”我恨不得拉着我爸,找个空地方,分配任务,开始放风筝!

爸爸拿着风筝,我拉着线。“一二三,放手。”风筝没有飞起来。于是,我和爸爸又试了一次,风筝慢慢地飞了起来。当时我赶紧松开了很多风筝线,跑了。风筝还没来得及上升,就“翻了个跟头”掉了下来。嘿,你怎么又失败了!这时,一位老人走过来说:“小姑娘,放风筝不能急于求成。你要等风筝在低的地方稳稳的飞起来,这样风筝才能飞的又高又远。否则,风筝永远飞不起来。”听了爷爷的话,我明白了。于是,我又用他的方法放风筝,风筝终于放了。

看着风筝飞得越来越远,越来越高,让我明白了一切都有自己独特的方法,只有遵循它的方法才能事半功倍。让我知道学习也是如此。要有好的学习方法,每天学好基础,打下扎实的基本功,不要死记硬背。这样才能学好,才能取得优异的成绩。

【第12篇】放风筝的作文400字 放风筝

放风筝的作文400字 放风筝

一个阳光明媚的早晨,我和爸爸去环境优美、空气清新的公园放风筝。

一路上,桂花香让我欣喜若狂。我开始放风筝。爸爸把风筝放在地上,帮它展开翅膀。我们把线准备好了,我抓住线的一端慢慢跑。但是风筝就像一只睡着的猫头鹰,它不会飞。后来父亲把已经准备好的两条尾巴放在上面,对我说:“再跑一次。”

“好的。”

于是我拿起绳子,像箭一样跑了。“成功了,成功了,风筝飞了。”这一刻,我们父子俩异常激动。我的蝴蝶飞入蓝天,我的心随着这只五彩缤纷、翩翩起舞的风筝飞入蓝天。

风筝越飞越高,突然刮起了大风。我迅速拿起线,但线砰的一声断了。风筝在空中摇晃着,很快飞走了。我们大惊失色,叫了半天。风筝越来越小,突然不见了。

我们带着悲伤和遗憾回家了。在路上,我心想,“上帝不帮忙”。不过我回头看的时候很开心,因为这是我第一次成功的新手放风筝。

【第13篇】放风筝的作文三年级400字 放风筝

放风筝的作文三年级400字 放风筝

周四下午,在作文课上,老师告诉我们去放风筝。当学生们听到老师说他们要去放风筝时,他们高兴地跳着舞,发出很大的噪音。他们手里拿着各种各样的风筝,跑出教室,向操场走去。

当我们来到宽阔的操场时,学生们迫不及待地打开了他们最喜欢的风筝。在殷老师的带领下,学生们在温暖的里放风筝。过了一会儿,整个操场的蓝天上出现了不同形状的风筝:像彩虹一样华丽的三角形风筝,像黑色一样华丽的老鹰风筝,像蝴蝶一样美丽的蝴蝶风筝……这些风筝看起来令人耳目一新。

在这个万物复苏的春天,难得在这个春天遇到一堂快乐愉快的课。可惜就是没带喜欢的风筝,朋友也借我玩了一段时间。当风筝冉冉升起时,我的心是温暖的,这种感觉无法用三言两语解释清楚。正当我们玩得开心的时候,可爱的彭老师出现在我们面前,大家更开心了。因为彭老师是孩子们的国王,她来到操场上给我们增加更多的气氛,把我们的风筝放得更高更远。

铃声打破了我们的快乐气氛。原来我们的风筝课要结束了。我们在欢快的气氛中排队回到教室。每个人都觉得我们玩得太开心了。我们期待将来有这样的课!

小学其他年级同类作文

放风筝的乐趣作文600字

一年一度的“风筝节”即将到来。为了让我们在风筝比赛中取得好成绩,老师决定明天早上让我们在操场上放风筝,或者拿着相机拍照,挑选几名选手参加比赛。听到这个消息,所有的学生都欢呼起来。

“丁,丁……”随着铃声的响起,激动人心的放风筝活动开始了。学生们带着优雅的风筝来到操场。“开始玩!”老师的话音一落,所有的学生都散开去放风筝了。组装好我的蝙蝠风筝后,我抱起它拼命向前跑。走了几步,我的手松了,风筝自由地飞向蓝天。边跑边放开绳子,看着风筝越飞越高,心里充满了喜悦。但是“有意外事件,每个人都有自己的命运。”风姑娘好像跟我对着干,把我的风筝从一边吹到另一边。看到情况不好,风筝也快掉下来了,灵机一动。我转过身,用力把线往前拉,心想:“不信治不了你。”。最后,经过我所有的努力,我顺利地把风筝放上了天空,我不禁暗暗自豪:“哦,我很聪明!”我又继续往前跑,杨野在给别人拍照,他看到我跑,就对着我拍照。咔嚓一声,我上当了。

“集合”老师下了命令,大家收起风筝,来到老师面前。老师宣布:“接下来我们要进行一个模拟小测验,我将挑选十名学生参加竞赛。第一场会邀请男生。”几个胆子大的男生来参加,老师喊:“来了!”他们一直往前跑,有的高,有的低,有的飞不起来,逗得我们哈哈大笑.第二场有女生参加,我自告奋勇来到起点,“开始!”有了老师的口令,我们女生也不甘示弱,继续跑,我的风筝在蓝天上无忧无虑的“跑”。面对着温暖的春风,伴随着嘈杂的声音,我成功地把风筝放在了上面……我把风筝拿了回来,坐在地上,吸进了春风的无限能量,头上大汗淋漓。然而,我的心还是比吃蜂蜜甜。

有趣的放风筝活动结束了。我很荣幸被选中参加风筝比赛,我很高兴。

(六年级作文,)

有关放风筝的作文300字

春天到了,天气越来越暖和了。周六我妈妈带我去广场放风筝。起初,风太小了,风筝飞不起来。后来我奶奶也来帮我们放风筝。风越刮越大,风筝刚要飞起来,妈妈手里的风筝线又被缠住了。我奶奶帮我妈妈解开缠在一起的风筝线。这时,刮起了一阵风。奶奶和妈妈准备让风筝起飞,风筝终于飞高了。我妈妈让我拿着风筝线。我握着绳子,看着天空中的风筝。我高兴地喊道:“妈妈,看,风筝越飞越高了。”妈妈说:“太好了,童童会放风筝。”天快黑了,我和妈妈奶奶收起风筝线,准备回家。

(一年级作文,)

放风筝的“酸甜苦辣”

我是带着说不出的味道长大的,时而酸,时而甜,时而苦,时而辣。一想起来就牙疼。

美术课上我们演郑,大家都兴高采烈,我也不例外。走在操场上,一阵寒风扑鼻而来,带着一点点清香。我和张嘉园在高高的远方放风筝,我们开心极了。这是我的甜蜜。

但是玩着玩着,我们家的风筝和四班(三班)的风筝缠绕在一起,不知不觉就被线缠绕,出不去了。这是我的痛苦。

我终于被“放”了,但校牌还在纠结,4 (3)班的一个同学过来放了我的校牌。这样,我们就不放风筝了。我想:张家园肯定怪我,毕竟我抓到我的风筝了。这是我的酸。

回到家,我吃了很烫很烫的方便面。就好像我的心在燃烧。这是我的辣。

我分不清生活中的喜怒哀乐,因为太多了。因为这个,我有一种感觉。

人生的起起落落会是什么样的?所以,我想发明一种可以预测人生起伏的探测器。

检测器上有周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日,还有红色、橙色、灰红色,分别表示酸甜。上面还写着街道,地方。

如果今天是星期天,用手指按七。如果橙色出现,说明你今天运气不错。然后伸出手指,按在红色区域。如果灯亮在“家”字上,表示家里好运。

我“发明”的探测器怎么样?

(四年级,500字)

三年级作文写放风筝的

在一个阳光明媚的日子,我们来到操场上的篮球场放风筝。别提这一刻我们有多开心了!我和刘锐、黄杰一起驾驶它。我们的风筝是一只“鹰”风筝。它是黑色的,有些羽毛是灰色的。它的爪子看起来很锋
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