【第1篇】猫头鹰又搬回来了作文500字-小学三年级作文
从前，森林里住着一群动物。他们和睦相处。森林里有一只小喜鹊，人们经常赞美它的美丽。他喜欢吹牛，经常炫耀自己。天天唱个不停，叽叽喳喳。猫头鹰白天睡不着，晚上也干不好。尽管猫头鹰和喜鹊讨论，喜鹊还是没日没夜地叫，猫头鹰别无选择，只能移动。临走时，他写了一张纸条，贴在门上。第二天，小喜鹊、小白兔和小松鼠来和猫头鹰玩，看到一张纸条，上面写着：
白天树木太吵，我活不下去了。再见。
猫头鹰
小喜鹊看到它时非常难过。她告诉森林里所有的动物想办法把猫头鹰找回来。自从猫头鹰离开后，每晚田鼠都会偷走动物的所有食物。时间一天天过去，动物的食物逐渐耗尽。每个人都要派一只小喜鹊去把猫头鹰找回来。
第一天，小喜鹊往南飞，找不到；第二天，小喜鹊向北飞去，但还是没有找到；
第三天，小喜鹊又向东飞去，仍然找不到它。第四天，小喜鹊又向西飞去，终于在一个角落里找到了猫头鹰。小喜鹊说：“大家都派我来找你，我们所有的食物都被田鼠偷走了。大家都希望你回去抓田鼠。现在我向你道歉。我错了。我本不该打扰你睡觉，但我向大家保证，我再也不会打扰你了。”猫头鹰说：“好吧！”它收拾好行李，回到了森林。
猫头鹰回到森林后抓了很多田鼠。从那以后，森林里的动物过着美丽幸福的生活。
讲师：任
【第2篇】捕鼠能手——猫头鹰300字
猫头鹰生活在森林深处的树洞里。他们通常在晚上活动，只在白天睡觉。它的眼睛会转动来帮助它看东西。
猫头鹰耳朵上的羽毛非常威武，有一双像铃铛一样的眼睛瞪着前方，下面有一张像钩子一样的嘴。它背上的羽毛球就像一件巨大的斗篷，它锋利的爪子紧紧地抓着粗大的树枝。猫头鹰的头和猫的头很像，所以叫“猫头鹰”。
夜猫子会不知不觉地来到离田鼠洞不远的树枝上，紧紧盯着田鼠洞。虽然田鼠很聪明，但仍然很难逃脱猫头鹰锐利的目光。猫头鹰像箭一样飞起来，叼起田鼠，回到树枝上，享受美味的晚餐。
我很喜欢猫头鹰！据我妈妈说，现在世界上活的猫头鹰越来越少了。从现在开始，我要保护——只猫头鹰。
【第3篇】给猫头鹰设计名片作文300字-小学三年级作文
你可以把我的头看成猫，但不要叫我猫，因为我不是猫。你可能会想：你不是猫，那你是什么？其实我叫猫头鹰。你为什么叫猫头鹰？因为我的头看起来像只猫。
看我锋利的爪子。说实话，我的爪子很厉害。我可以刺破老鼠、麻雀等小动物的皮，戳掉骨头吃掉。当然，我主要吃老鼠，所以我看到的老鼠都是“不准活的”。
再看看我的翅膀。我的翅膀一飞起来，就能和我的眼睛协调，什么都看得到。
说了爪子和翅膀，是时候说说我的眼睛了。我的眼睛左、右、上、下转动。它们就像一张很深的牌。其实我的眼睛就像一个机器人的眼睛，它说了算我能不能抓到食物。这是为什么？你可能会问。因为我的眼睛有夜视功能，注意，我只能在晚上看东西，白天看不到东西。晚上看到可疑的东西，眼睛就会看清楚远处。如果是老鼠，我就吃了它。如果是别的，我就不管了。
【第4篇】猫头鹰又搬回来了作文500字-小学三年级作文
从前，森林里住着一群动物。他们和睦相处。森林里有一只小喜鹊，人们经常赞美它的美丽。他喜欢吹牛，经常炫耀自己。天天唱个不停，叽叽喳喳。猫头鹰白天睡不着，晚上也干不好。尽管猫头鹰和喜鹊讨论，喜鹊还是没日没夜地叫，猫头鹰别无选择，只能移动。临走时，他写了一张纸条，贴在门上。第二天，小喜鹊、小白兔和小松鼠来和猫头鹰玩，看到一张纸条，上面写着：
白天树木太吵，我活不下去了。再见。
猫头鹰
小喜鹊看到它时非常难过。她告诉森林里所有的动物想办法把猫头鹰找回来。自从猫头鹰离开后，每晚田鼠都会偷走动物的所有食物。时间一天天过去，动物的食物逐渐耗尽。每个人都要派一只小喜鹊去把猫头鹰找回来。
第一天，小喜鹊往南飞，找不到；第二天，小喜鹊向北飞去，但还是没有找到；
第三天，小喜鹊又向东飞去，仍然找不到它。第四天，小喜鹊又向西飞去，终于在一个角落里找到了猫头鹰。小喜鹊说：“大家都派我来找你，我们所有的食物都被田鼠偷走了。大家都希望你回去抓田鼠。现在我向你道歉。我错了。我本不该打扰你睡觉，但我向大家保证，我再也不会打扰你了。”猫头鹰说：“好吧！”它收拾好行李，回到了森林。
猫头鹰回到森林后抓了很多田鼠。从那以后，森林里的动物过着美丽幸福的生活。
讲师：任
【第5篇】小学三年级作文：捕鼠能手——猫头鹰
猫头鹰生活在森林深处的树洞里。他们通常在晚上活动，只在白天睡觉。它的眼睛会转动来帮助它看东西。
猫头鹰耳朵上的羽毛非常威武，有一双像铃铛一样的眼睛瞪着前方，下面有一张像钩子一样的嘴。它背上的羽毛球就像一件巨大的斗篷，它锋利的爪子紧紧地抓着粗大的树枝。猫头鹰的头和猫的头很像，所以叫“猫头鹰”。
夜猫子会不知不觉地来到离田鼠洞不远的树枝上，紧紧盯着田鼠洞。虽然田鼠很聪明，但仍然很难逃脱猫头鹰锐利的目光。猫头鹰像箭一样飞起来，叼起田鼠，回到树枝上，享受美味的晚餐。
我很喜欢猫头鹰！据我妈妈说，现在世界上活的猫头鹰越来越少了。从现在开始，我要保护——只猫头鹰。
【第6篇】读《猫头鹰喔喔呼》有感200字
每个人都有自己的优点，就像书中的猫头鹰。他虽然不会公鸡打鸣，不会挖土，不会啄，但也有自己的地方，比如抓老鼠。
在书中，我认为鲁花鸡非常好。虽然猫头鹰一开始做不好，但它不骂猫头鹰。它认真教它，每天鼓励它。最后猫头鹰通过抓老鼠证明了它也有自己的技能和用途。
看了这个故事，我觉得应该找到自己的潜力，努力挖掘。然后向大家证明我是你们的“英雄”。
【第7篇】猫头鹰博士收学生
一天早上，发布了一条重要新闻的《森林日报》，很快被抢购一空。原来这个森林里最有学问、最有声望、最受尊敬的猫头鹰博士要收学生了。猫头鹰博士是森林中的名人。如果他是学生，他可以成为森林里的名人！如果你学习了他的知识，你可能会成为第二个医生。所以很多人都想详细了解博士录取的学生的数据，做猫头鹰博士以前从来不收学生，现在却破例收学生的学生。根据《森林日报》，博博士要求想做他学生的动物写一篇题为《猫头鹰博士》的文章，在三到五天内送到医生家。如果谁的文章让博士满意，他就可以做他的学生。
消息一传开，动物们都很忙。有些人开始写作，有些人还在努力思考，有些人向其他动物寻求帮助。
四天后，医生收到的信已经堆积成山，都是帖子，所以他仔细看了看。他先看了看狐狸。狐狸口才很好。他在文章中写道：“我们的猫头鹰博士不仅学识渊博，而且喜怒无常，完全像个绅士……”然后他看着小狼：“猫头鹰博士拥有森林中所有的知识。谁要是生病了，一眼就能看出病因；不管是谁……”画眉鸟可能来自大自然。他在文章中编了一首歌来赞美博客。还有老虎、蝴蝶等动物写文章赞美杨医生。医生觉得这些动物写的文章都是为了奉承他，而不是出于本意，于是摇了摇头。只有小羊写出了博的利与弊。医生认为只有这个是真心的。于是，他把小羊当学生，改掉了自己的缺点。
【第8篇】保护动物的作文三年级400字 保护猫头鹰
保护动物的作文三年级400字 保护猫头鹰
这些天，我在电视上看到一些猎人杀死猫头鹰。这让我很纳闷。我不知道他们为什么杀猫头鹰。可能是因为它们不漂亮，看起来很可怕。
事实上，猫头鹰是国家二级保护动物，以田鼠和老鼠为食。它默默飞，晚上睡觉，当之无愧的捕鼠人。他们精致的脸上镶嵌着一双闪闪发光的大眼睛，嘴巴坚硬有力，浅灰色的皮毛，脚上长着锋利的爪子，看上去很不近人情。不过，自然有理由这样看。圆圆的大眼睛是为了在黑夜里看清地上的老鼠；锋利的爪子和坚硬的嘴巴是为了防止老鼠从爪子里逃跑。我也知道它们抓老鼠的时候不会在树上动，眼睛紧紧盯着地面，找到目标的时候会悄悄飞下来，用锋利的爪子牢牢抓住，最后用坚硬的嘴把它们咬死。
我想对猎人们说：“请放下武器，停止捕杀猫头鹰。没有它们，庄稼就会被害虫吃掉。”没有它们，疾病会到处传播，地球会被毁灭。没有他们，环境就会被破坏；没有他们，我们就不能安居乐业。
让我们采取行动保护——猫头鹰，这个世界的守护神。
【第9篇】猫头鹰唱歌——怪声怪调(歇后语编童话)_童话作文
最近，森林里举行了一场歌唱比赛。猫三(猫头鹰的名字)想参加，于是开始练习。
第二天，猫三唱了他最好的一首歌—— 《不潮不花钱》:“请不要到处走……”他唱得很认真。他认为他能唱得很好，所以他拿起他的棍子和帽子跳舞。他开心地想：我会给大家惊喜的！
突然，他听到一首美妙的歌，像唱《异想记》。这是谁？看来我遇到对手了！后来他发现是百灵灵让动物们听她排练，提出了自己的意见。
猫3想了解一下。起初，玲玲唱了一首美丽的歌：“桃子爱上了甜巧克力酱……”声音太美了，动物们拍手了。猫3看了，开始唱歌。动物们听到了，就说，为什么会有噪音？于是我四处看了看，终于在这里看到了他。猫成了大家关注的焦点，也变得更加自信，大声唱歌。动物们怒不可遏，朝3猫扔鸡蛋，用棍子打它，叫它安静。猫3狼狈的跑了，动物们又开始听玲玲唱歌，开始陶醉在美妙的歌声中。猫心想：“为什么他们愿意听玲玲的，而不愿意听我的？”我走了，哼！
这一天，比赛正式开始，森林里非常热闹。到了三猫，他自信地走上舞台，整理好衣服，开始唱歌。他唱歌跳舞，更不用说他有多投入了！评委们都停下了耳朵，说：“别唱了，下一个，下一个！”观众还朝他扔鸡蛋和乱七八糟的东西。他想：一定有花。但他没等多久，又伤心了。
从此猫三再也不敢唱歌了，开始听玲玲唱歌，因为他知道猫头鹰唱歌——有奇怪的声音。但令人欣慰的是，他因为舞蹈出色被艺术团选中。看来他也不是一无是处！
精彩点评：林先生非常喜欢文怡写的这篇文章。你写的《猫三》其实很可爱，塑造了他鲜明的性格特征。他有“初生牛犊不怕虎”的勇气，有“知山有虎，宁在虎山行”的毅力。即使失败，也无怨无悔！你写过关于感情和新想法的小歇后语，不简单！
【第10篇】捕鼠能手——猫头鹰
猫头鹰生活在森林深处的树洞里。他们通常在晚上活动，只在白天睡觉。它的眼睛会转动来帮助它看东西。
猫头鹰耳朵上的羽毛非常威武，有一双像铃铛一样的眼睛瞪着前方，下面有一张像钩子一样的嘴。它背上的羽毛球就像一件巨大的斗篷，它锋利的爪子紧紧地抓着粗大的树枝。猫头鹰的头和猫的头很像，所以叫“猫头鹰”。
夜猫子会不知不觉地来到离田鼠洞不远的树枝上，紧紧盯着田鼠洞。虽然田鼠很聪明，但仍然很难逃脱猫头鹰锐利的目光。猫头鹰像箭一样飞起来，叼起田鼠，回到树枝上，享受美味的晚餐。
我很喜欢猫头鹰！据我妈妈说，现在世界上活的猫头鹰越来越少了。从现在开始，我要保护——只猫头鹰。
【第11篇】由猫头鹰的“厌鼠素”想到的作文500字-小学三年级作文
记得我在读《十万个为什么》的时候，有一段话引起了我的注意：猫头鹰一看到老鼠就杀。这是因为猫头鹰体内有一种叫做“驱鼠剂”的激素。这种驱鼠剂极大地帮助了猫头鹰成为动物界的“英雄”！看完这个，我想，如果能发明出类似老鼠厌恶的激素就太好了！
夏天我们都被蚊子咬了。即使我们在家里安装屏幕，仍然有比屏幕孔小的昆虫。如果能发明一种驱蚊剂，难道解决不了问题吗？我们也可以把驱蚊剂放在笔筒里，两种用途都可以。再放入笔筒，一物两用！笔筒上放个开关，没有驱蚊剂。按下这个开关，笔筒里就会有激素。但你可能会问，驱蚊剂对人体有害吗？当然不是。我们也可以滴驱蚊剂，这是一种万能药水。别小看这几滴药水。它们可以把驱蚊剂变成各种芳香的味道、花朵和青草，让你在学习和休息时感到舒适和精力充沛。还可以将驱蚊升级为驱虫剂，所有进入你房间的昆虫都会痛死。但是房子里到处都是虫子，这不是办法！这不简单吗？在笔筒里放一个吸盘，虫子掉下来了，就被吸到吸盘里，方便。你只需要一个月拿出一次吸盘，把虫子倒掉。也许随着科技的发展，会有更多的功能女性！
想象力是美好的，但我不能只说不做。我想好好学习，以后努力发明这个“防蚊小笔筒”。
新疆石河子市一、三年级：吴
小学其他年级同类作文
猫头鹰捉老鼠
深秋的一个季节，一天早上一只猫头鹰在树上睡觉，一群老鼠躲在树洞下商量着什么。大老鼠说：“兄弟们，这附近有个粮仓。今晚咱们偷点吃的！”小老鼠赶紧说：“好吧，好吧，我们从一个大袋子里多偷点，留着冬天用。”他们在山洞里开心地笑了。所有这些话都被停在树枝上的猫头鹰听到了，它想：“今晚见。”。
晚上，猫头鹰上夜班，三只老鼠出来了。大老鼠说：“我先出去看看情况。如果我有危险，你可以去找我的兄弟姐妹来救我。”小老鼠点点头。大老鼠一出洞，就被一只强大的猫头鹰抓住了。两只小老鼠害怕地跑回洞里，试图寻求帮助。
过了一会儿，所有的老鼠都来到树下抗议猫头鹰，说：“我们的兄弟姐妹今天来了，你应该让我们的兄弟们快点走。”猫头鹰没理他们，而是拿起电话打给一群猫头鹰兄弟。只听见大猫头鹰喊：“今天是难得的机会，让我们把讨厌的老鼠都消灭掉！”
最后猫头鹰飞过，打败了所有的老鼠。这个村子里再也没有讨厌的老鼠了。
（小学一年级，）
可爱的小猫头鹰_我的小制作作文800字
你想成为一只可爱的小鹰吗？来和我一起做吧。看，我有一盒浅色粘土，颜色丰富，红、黄、橙、绿、蓝、紫.当然，有些小玩意也是必不可少的。
开始了。首先，让我们用棕色作为小猫头鹰的身体。首先，挑选两个棕色的粘土球，一个大的作为猫头鹰的头，另一个小的作为身体的一部分。然后放在手心里搓成两个球。越圆越顺滑！然后轻轻把两个球挤在一起，不用胶水就可以自动粘合。然后挑两块比你身体小一半的棕色黏土，准备用来做翅膀。用同样的方法搓成两个小球，放在桌子上，轻轻展平，其中一个更长，做成水滴的形状。然后把这两个翅膀压在身体两侧。记住，翅膀较窄的一端靠近头部。拿起尺子或刀片，在翅膀下端按几下条纹，羽毛就出来了！
接下来，我们来做眼神。为了看起来像猫头鹰的眼睛一样大，首先挑选两个大豆颗粒大小的白色粘土，把它们搓成球，然后把它们压得很薄。粘白眼睛的位置很讲究，不同的位置让人看起来很不一样。我把白色的眼睛放在其中一只翅膀相应的左右两侧。这样的小猫头鹰看起来就像是在转头。接下来，挑两个绿豆大小的浅蓝色粘土，搓圆压平。小猫头鹰在笑！它想到了一些快乐的事情！也许他的朋友给他讲了个笑话.然后他拿出一个笔尖大小的小白泥，贴在圆圆的黑眼圈上，大眼睛立刻亮了。
大眼睛是不是缺了什么？空的，再加两道夸张的眉毛吧。颜色随你喜欢。我拿了两小片玫瑰红，和翅膀做的一样。只需将它们压平一点，将两个较细的末端贴在眼睛之间。哈哈，这眉毛有点像香蕉扇。哦，我忘了我的鼻子。挑一些橙色的粘土，搓成小胡萝卜。把粗端贴在眼睛下面。别忘了两只可爱的小脚。每只小脚都用三根细长的橙色黏土并排相连，然后轻轻地附着在身体的底部。
我对一只大摇大摆的猫头鹰的样子很满意。喜欢吗？
（四年级作文，）
猫头鹰和田鼠200字
一个夏天的晚上，一只田鼠潜入地里偷食物。当他到达田野时，田鼠环顾四周，没有发现猫头鹰。他说：“哈哈，今天终于可以好好吃饭了。”猫头鹰听到田鼠的声音，飞过去了。猫头鹰喊道：“站住，你这个偷食物的贼。”田鼠说：“猫头鹰哥哥，你绕着我走吧！”猫头鹰说：“我绕了很多圈。这次我不能去了。”说玩，猫头鹰就抓来吃。
（小学二年级，）
