【第1篇】一次有趣的“猜成语”游戏作文400字-小学三年级作文
一个有趣的“猜成语”游戏
南昌市东湖小学三(4)年级丁宇辰班
今天同学们都兴高采烈，因为王老师和我们玩了一个“猜成语”的游戏。
整场比赛很有趣，但最有趣的是刘和另一位同学表演的“黯然神伤”。你想知道它的“真面目”吗？好吧，我详细说一下！
首先，王先生让一个同学扮演老师。“老师”递给刘一张试卷。刘恭敬地接过试卷，仿佛对方是她的老师。她接过试卷，看了看分数，低下头，悲伤地低声说：“又是零分，回家会被爸妈骂的。”表演结束时，老师让学生猜他们在表演什么成语。
这时班里一大半的同学都冲过去举手，老师点了一个同学，同学兴奋地说：“黯然神伤？"
“不！”表演者回答。
老师又让我回答。我平静地说：“沮丧！”表演者只是点了点头。
“耶！”我兴奋地叫了一声。
怎么样，有意思吗？
【第2篇】一次有趣的“猜成语”游戏作文400字-小学三年级作文
一个有趣的“猜成语”游戏
南昌市东湖小学三(4)年级丁宇辰班
今天同学们都兴高采烈，因为王老师和我们玩了一个“猜成语”的游戏。
整场比赛很有趣，但最有趣的是刘和另一位同学表演的“黯然神伤”。你想知道它的“真面目”吗？好吧，我详细说一下！
首先，王先生让一个同学扮演老师。“老师”递给刘一张试卷。刘恭敬地接过试卷，仿佛对方是她的老师。她接过试卷，看了看分数，低下头，悲伤地低声说：“又是零分，回家会被爸妈骂的。”表演结束时，老师让学生猜他们在表演什么成语。
这时班里一大半的同学都冲过去举手，老师点了一个同学，同学兴奋地说：“黯然神伤？"
“不！”表演者回答。
老师又让我回答。我平静地说：“沮丧！”表演者只是点了点头。
“耶！”我兴奋地叫了一声。
怎么样，有意思吗？
【第3篇】猜成语500字
今天周老师给我们做了一个游戏，叫猜成语，就是每两个人一组，一个人念成语及其含义，然后用动作表演，另一个人猜成语，规定每组两分钟内完成。
第一组是邵传南和陆。只见邵传南赶紧拿起纸条。他抬头沉思。过了一会儿，邵传楠跳到了半空中，陆陶艺傻眼了。他摇摇头。邵传南不甘心，多次跳起来。但是，还是没有反映过来。他急得邵传南都出汗了。这时，他身边的同学已经举手了。但孩子们和朋友们猜测：“踏进天空，狗就会跳过墙。”周老师和邵传南都皱起眉头，只有英说：“飞跃千里！”这时，邵传南说：“正确。”周老师笑着说：“高，高，真的是太高了，说明你不仅有丰富的成语词汇，还能准确地理解意思。”
不过最有意思的还是宋顺伟和于坚。宋顺伟胖乎乎的。他立正站了一会儿，突然叫了一声“咯咯，咯咯！”于坚马上猜到是“怔怔地”，周老师竖起大拇指对两个学生说：“厉害！表现不错，猜对了！”
猜成语的游戏不仅有趣，还能让我们掌握成语的故事。
小学其他年级同类作文
数字猜成语
除夕夜，我们家举行了一场特殊的“猜数字成语”活动来迎接新年。
活动开始，我妈在白板上写了一个“9寸1寸=1尺”的等式。“慢慢来！”我和父亲异口同声地说。妈妈又写了“1%”。“这不是百分之一吗？”可惜姐姐的回答被妈妈否定了。“1%是百里挑一，应该是‘百里挑一’！”一边的妹子平静的说道。然后我妈在白板上写了一串数字：23456789。“少了一个十个！”姐姐连忙说道。“请写出来。”妈妈问。很快，白板上出现了“缺一个小十”的字样。我们笑得前仰后合。我笑着说：“这串数字里确实少了一个十，但是在猜成语的时候，要取‘一’和‘十’的谐音。”并在白板上写下了“温饱不足”。
总决赛开始了，我姐自然被淘汰了。"3。5”出现在白板上。“三五组！”穷爸爸忽略小数点，自然被淘汰。"3。5既不是3也不是4，应该是‘不三不四’！”我跟我姐说。"终极pk大赛最后一题."我妈激动地说着，迅速在白板上写了一系列数字：
“用数字猜成语”活动不仅考验了我们的成语积累水平，也考验了我们的数学分析能力，真的很有意思！希望明年春节能再玩！
安徽省合肥市蜀山区西苑新村小学四年级熊浩：
（四年级，500字）
猜成语的乐趣
以前在电视上看“猜成语”这个游戏。今年我们家终于举办了一场猜成语大赛。
晚饭后，我勤奋的妈妈去洗碗了。爸爸坐在椅子上苦苦思索，小姑用手撑着头，仿佛在思考工作。但其实——爸爸拍了一下大腿，大声说：“我明白了！举办成语猜谜大赛怎么样？”我从椅子上跳起来说：“好吧！”姐姐低头叹了口气，说：“不，不，不行。不但猜不出成语，连几个像样的成语都不会。”我笑着对她说：“没事。你可以这样做。让我们猜猜你什么时候行动，好吗？”“好，好。”姐姐拍着手，一脸兴奋，好像吃了兴奋剂！
第一个谜是爸爸，他拿了一张白纸，在上面画画。突然，一颗花生出现在纸上。妈妈连忙说：“妙笔生花，对不对？”“嗯，没错。”妈妈笑着说：“你看，你妈妈是最棒的！你要加油！”
第二个谜当然是母亲，她垂着头叹气。爸爸又说：“绝对是晕！”我马上反驳：“不对，是垂头丧气！”我妈笑着对我说：“你怎么抑郁了？”我马上说：“因为你低头，你就抑郁了。你叹气，就是抑郁，甚至是‘抑郁’。”妈妈笑着说：“嗯，我的宝贝女儿还是很聪明的。”
不开心的妹妹生气了，撅着嘴使劲挥挥手说：“该我了，该我了。”她站在床上，把手轻轻地放在眼睛上，看着前方。它看起来像孙悟空，但我没有想到关于孙悟空的成语。爸爸笑着说：“简单又有远见！小菜一碟。”姐姐骄傲的摇摇头。我们都说：“那是什么？”姐姐神秘地宣布了答案，“那是‘孙悟空’！猜不到，猜不到！哈！哈！哈！”听了姐姐的话，看她调皮的样子，真像是孙悟空转世。我的天，“孙悟空？”“成语是什么？”全家人哈哈大笑，来回转身。他们站不起来，也没有力气。
“哈哈哈……”猜成语这个游戏太有趣了。生活处处充满乐趣。只要有一颗爱的心，就能感受到对生活的兴趣。
（小学六年级，）
巧猜成语
今天第二节课，老师笑着把“巧猜成语”四个字写在黑板上。同学们顿时兴奋起来，有的说：“猜成语，这是我最拿手的。如果你不相信我，你应该马上读出来。”有的高举双手：“我来！我来了！”老师示意我们安静，就这样，巧猜成语的活动开始了。
我是第一个玩的，我想：哼！这一次，我一定会成功，因为我做了充分的准备，只要我一口吞下去，大家都会猜测是“狼吞虎咽”。于是，我拿着我的食品袋大摇大摆地走上讲台。我先把香蕉和面包拿出来，然后用左手掰了一根香蕉，用右手快速剥下香蕉皮，一口咬下一大半。香蕉没吃完，我又拿起面包，迫不及待地咬了半个月亮。这时候小手就齐刷刷地举起来了，我看到就暗暗高兴。老师让王雅琪回答：“吞下去！”。耶！我成功了！虽然我的脸上没有表现出来，但是我怎么高兴都提不出来！因为，既然学生能猜出来，说明我的表现还不错！
韩志浩上台表演。我看到唐老师正要用“棍子”打他。他飞快地跑着“汪汪”。啊！不好！无路可走。他见“墙”不高，干脆跳上“墙”，留下了韩志浩“爪子”的痕迹。我心想：这个韩志浩真是，像狗一样在墙上跳，对，胆小鬼。看到其他同学都举手了，我也高举起了手。老师不知道该请哪个学生回答：“胆小鬼！”我们都鼓起掌来，掌声中夹杂着笑声。
最后，李、栾浩军上台表演。我看到他们一个拿着鸡毛掸子，一个拿着尺子，互相打架。他们还不时听到“菜刀”的声音，一会儿打肩膀，一会儿打大腿，甚至两个人都扭打起来。但是结果呢？随着李“啊——”的一声惨叫，他“晕倒”在了地上，而栾浩军也跟着“倒”在了血泊之中，两个人还躺在地上“呻吟”。同学们都笑弯了腰，有的同学甚至泪流满面。学生们都急忙举手。老师让我们一起说话。我们大声说：“两个——败，——伤！”
后来有同学表演了《给牛弹琴》《吞枣》《偷钟》《破树》，都很有意思！
巧猜成语真有意思！这门课真的让我难以忘怀！
讲师：唐佑全
（六年级，800字）
