【第1篇】记事作文：新年贺卡作文400字-小学三年级作文
2009年1月4日星期日是晴天
我已经好几天没写日记了，因为马上要考试了，作业又比较紧，所以没办法记日记。今天早上我去办公室交我们组的作业时，刘老师对我说：“木瑶，这是你的信。”我一看，是一个蓝色的大信封，上面有刘翔的图像。原来是快递。我赶紧走过去接过信，冲老师笑了笑，兴奋地回到教室。一进教室，我就迫不及待地借同桌的剪刀，小心翼翼地剪信封。里面有一封信和一张精美的贺卡。我先打开贺卡。首先映入我眼帘的是一只快乐的小牛犊，最初是我的博客好友唐瑞琪送给我的。她用美丽的文字写道：尧尧：新年快乐！学习进步！健康成长！天天开心！朋友：芮芮。
这时候好多同学都挤过来看我的贺卡，我就让他们看看，看得出同学们很羡慕。我把贺卡放好，又拿出一个信封，里面有一封芮芮写给我的信，但我必须自己看，我不会让别人随便看。看完之后，我把信装好了，我会好好保存，直到永远！有时间我会给我的好朋友回信的！
郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！
【第2篇】记事作文：新年贺卡作文400字-小学三年级作文
2009年1月4日星期日是晴天
我已经好几天没写日记了，因为马上要考试了，作业又比较紧，所以没办法记日记。今天早上我去办公室交我们组的作业时，刘老师对我说：“木瑶，这是你的信。”我一看，是一个蓝色的大信封，上面有刘翔的图像。原来是快递。我赶紧走过去接过信，冲老师笑了笑，兴奋地回到教室。一进教室，我就迫不及待地借同桌的剪刀，小心翼翼地剪信封。里面有一封信和一张精美的贺卡。我先打开贺卡。首先映入我眼帘的是一只快乐的小牛犊，最初是我的博客好友唐瑞琪送给我的。她用美丽的文字写道：尧尧：新年快乐！学习进步！健康成长！天天开心！朋友：芮芮。
这时候好多同学都挤过来看我的贺卡，我就让他们看看，看得出同学们很羡慕。我把贺卡放好，又拿出一个信封，里面有一封芮芮写给我的信，但我必须自己看，我不会让别人随便看。看完之后，我把信装好了，我会好好保存，直到永远！有时间我会给我的好朋友回信的！
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小学其他年级同类作文
制作新年贺卡
同学们，你们会自己制作贺卡吗？那我来教你！
新年快到了。最好自己制作贺卡，以表达对老师和同学的祝贺。首先，买干净的白色纸板。将纸板对折，正面为白色，背面为灰色。然后用铅笔在正面轻轻画出自己喜欢的图案，然后用中文或英文写下祝贺。为了使贺卡更加美观、立体，最好是镂空的。用铅笔在反面画出镂空图案，如五角星、房子、月亮等。然后用剪刀剪出来。
最后一步是上色。先在正面的图案上打勾，但不要在文字上打勾，然后在图片上画出自己喜欢的颜色。前面挖空的部分有下划线和颜色。这么生动的贺卡准备好了！
我的贺卡是长方形的，镂空部分是五角星。前面是一张一些淘气的猴子放鞭炮的照片，上面写着：新年快乐。
在我看来，制作自己的贺卡不仅增强了我们的实践能力，也提高了我们的审美和想象力，卡片上包含了我们自己的祝福。真是“千里送鹅毛，礼轻情重。”
（二年级，400字）
制作新年贺卡400字
同学们，你们会自己制作贺卡吗？那我来教你！
新年快到了。最好自己制作贺卡，以表达对老师和同学的祝贺。首先，买干净的白色纸板。将纸板对折，正面为白色，背面为灰色。然后用铅笔在正面轻轻画出自己喜欢的图案，然后用中文或英文写下祝贺。为了使贺卡更加美观、立体，最好是镂空的。用铅笔在反面画出镂空图案，如五角星、房子、月亮等。然后用剪刀剪出来。
最后一步是上色。先在正面的图案上打勾，但不要在文字上打勾，然后在图片上画出自己喜欢的颜色。前面挖空的部分有下划线和颜色。这么生动的贺卡准备好了！
我的贺卡是长方形的，镂空部分是五角星。前面是一张一些淘气的猴子放鞭炮的照片，上面写着：新年快乐。
在我看来，制作自己的贺卡不仅增强了我们的实践能力，也提高了我们的审美和想象力，卡片上包含了我们自己的祝福。真是“千里送鹅毛，礼轻情重。”
（小学四年级，）
爸爸的新年贺卡500字
从小学一年级开始，我就跟着老师的钢琴曲一起唱：1234567i。印象中，我已经学会了这些基本的音名。不仅如此，我还学会了吹口琴和电子琴。回到音乐考试，我考了100%。
今天，爸爸怎么了？他指着音乐书上c大调音阶的几个音名问我认识不认识。我笑着说：“开什么玩笑？一年级的孩子会来考我？”
爸爸让我转过去。他在键盘上按了一个拼音名字，问我是什么。我说做，但回头一看，是re。爸爸又按了一个。我说是fa，结果是la。就这样连续几次，我只答对了一个，不好意思地脸红了。
让爸爸去参加这样的考试，他熟悉的七个基本音名突然变得好陌生，我自己都不敢相信。我只是站在那里，没有注意到父亲在我的钢琴上放了一张漂亮的新年贺卡。我打开一看，上面写着：祝你在新的一年里学会用耳朵认识七个基本音名。手里拿着贺卡，突然想起了我们的音乐老师，他经常叫我们闭上眼睛欣赏《灵隐钟声》。
哦，我明白了。光看懂音乐是学不会音乐的。只有用耳朵识别音名才能入门。
（小学四年级，）
