【第1篇】我有一个神奇的魔术盒作文300字-小学三年级作文
“来吧！别墅”
我轻声读着这句话，突然奇迹出现了。一个精灵出现在我面前。它告诉我，“这个盒子是一个神奇的魔法盒子。谁找到它，谁就幸运，因为这个魔盒可以让你实现四个愿望。”说完之后，精灵别墅突然消失了。
我想：四个愿望是什么？没错。我的第一个愿望是有很多漂亮的衣服；第二个愿望是让落后贫困地区的孩子健康成长，快乐上学；第三个愿望是把天上的星星捡起来给盲童当眼睛，让他们得到光明；第四个愿望是让和平永存，让全世界的孩子在和平的阳光下快乐成长。
我正试着给小精灵别墅打电话，帮我实现这些愿望，这时我听到闹钟“滴答，滴答……”把我叫醒。啧啧！我的魔盒在哪？原来我做了一个很美的梦。我真的希望这个梦想能够实现。啊！时钟指向六点钟。我该起床了。
【第2篇】神奇的魔术作文700字-小学三年级作文
今天我们真的很开心，因为老师给了我们一个魔术。
老师告诉我们，她今天要改变的是一本“分不开的书”。书怎么可能分不开？我很疑惑，还是应该骑驴看专辑——？老师拿出两本印有我最喜欢的动画人物——的绘本。他手里拿着一个干坤圈，穿着混丝，踩着一个滚烫的轮子。真的很棒！旁边是他的师父太乙，长着长长的白胡子，眼睛眯着，很和蔼。
这两本书会有风琴吗？我们心里暗暗想。好像老师知道我们的想法，就请了一个女同学和一个男同学去查。他们拿着这两本书，认真地读着。他们不得不看看自己困惑的地方。他们一个个看着，不时翻过来翻过去，久久不散。最后宣布是一本普通的书。
老师说：“现在，用魔胶把这两本书一个一个粘上。”老师搜了一会包，终于找到了“胶水”，然后抬起手指说：“这就是神奇的胶水。”啧啧，明明什么都没有？老师开玩笑说：“这是聪明人能看到的胶水。”老师用手指把书的每一页都抹均匀，然后把书一页一页的放在一起，两本书立刻合二为一。
这两本书真的分不开吗？我很困惑。老师让人把书分了。她先请了一个“大力士”，才看到他使出浑身解数喂奶，脚在“帮忙”，两人并没有分开。
我自告奋勇的走到他面前，深深的吸了一口气，用尽了所有的力气，手上青筋毕露，但是这两本书好像是刻意的对着我，分不清。会不会我的力量不够大？
老师透露给我们的。起作用的不是胶水，而是摩擦力。虽然纸很光滑，但其实很粗糙。书放在一起就有摩擦。页数越多，摩擦越大。我们的生活中有很多这样的现象。举个例子，两本中文书可以产生一吨的摩擦力。
这个魔术真的很有趣，我从中学到了很多。
【第3篇】不能说的秘密——神奇的魔术
你见过魔法吗？你觉得魔法很厉害很神奇吗？
昨晚去温州大剧院看了《不能说的秘密》的演出。我觉得他们表演的魔术太棒了。
第一个魔术师是个盲人。他表演扑克牌。他以高超的技巧玩牌。他左手拿着一把红色的铲子k，右手拿着一把铲子a。我觉得他的手没动，但是两张牌互换了位置，真的很不可思议，很神奇。
印象最深的是假手变真手的表演，很有意思！魔术师把一只假手放进斗篷里，然后举起来，但是假手消失了。他试图抓住他衣服上的假手，但假手又钻进了他的西装，不仅挠他痒痒，还抓住了他的裤子，让我们笑了。太好笑了！
我在想，假手怎么跑？这里有什么秘密？遥控器是不是装在假手里，工作人员在桌子后面控制假手？
最惊艳的平板电脑让我看起来很真实。魔术师先把平板电脑拿出来，上面有他老婆的照片，但是当他把平板电脑贴在脸上的时候，屏幕上出现了他的脸，他在屏幕上抽着嘴，他的脸还在抽。我惊呆了。这是怎么回事？
其他魔术也很神奇，比如用耳朵吹气球，用魔杖翻出电话手表…
魔术表演里有很多说不出的秘密。魔法太神奇了！
【第4篇】神奇的魔术衣400字
2043年，我将发明一种神奇的魔法服装，它具有千变万化的功能。一上市，马上就被“杀”了。
魔法服外观亮黑色，中间图案有许多“方块”和“心形”。外观和普通衣服差不多，只是领子长了一点。这件魔衣帅气又神秘！
神奇的衣服可以自动调节温度，当主人觉得热的时候，它会自动降温，让主人感到凉爽；当主人感到寒冷时，它会自动升温，使主人感到温暖；如果主人把帽子从头上摘下来，面向自己，说要去哪里，魔法帽会立刻把主人送到目的地；如果主人遇到坏人，保护罩会自动弹出魔法服前，成为主人的“小监护人”；魔服上还配有魔杖，主人只要将魔杖指向被取下的魔帽，就会立即改变主人需要的东西；魔衣还能让主人隐形，散发出美丽的光芒；魔法服也是最受欢迎的一种：“免洗”。
你觉得这套魔术服怎么样？赶快预定吧！否则上市后会被瞬间“杀死”！
【第5篇】我有一个神奇的魔术盒作文100字-小学三年级作文
“咚咚咚！哎！”谁在敲门？我不相信地打开了门。我惊讶地发现门口有一个精致漂亮的木箱。我小心翼翼地把它捡起来，放在桌子上。然后我打开盒子，看到里面有一张纸条，上面写着：
“来吧！别墅”
我轻声读着这句话，突然奇迹出现了。一个精灵出现在我面前。它告诉我，“这个盒子是一个神奇的魔法盒子。谁找到它，谁就幸运，因为这个魔盒可以让你实现四个愿望。”说完之后，精灵别墅突然消失了。
我想：四个愿望是什么？没错。我的第一个愿望是有很多漂亮的衣服；第二个愿望是让落后贫困地区的孩子健康成长，快乐上学；第三个愿望是把天上的星星捡起来给盲童当眼睛，让他们得到光明；第四个愿望是让和平永存，让全世界的孩子在和平的阳光下快乐成长。
我正试着给小精灵别墅打电话，帮我实现这些愿望，这时我听到闹钟“滴答，滴答……”把我叫醒。啧啧！我的魔盒在哪？原来我做了一个很美的梦。我真的希望这个梦想能够实现。啊！时钟指向六点钟。我该起床了。
【第6篇】神奇的魔术衣作文400字-小学三年级作文
2043年，我将发明一种神奇的魔法服装，它具有千变万化的功能。一上市，马上就被“杀”了。
魔法服外观亮黑色，中间图案有许多“方块”和“心形”。外观和普通衣服差不多，只是领子长了一点。这件魔衣帅气又神秘！
神奇的衣服可以自动调节温度，当主人觉得热的时候，它会自动降温，让主人感到凉爽；当主人感到寒冷时，它会自动升温，使主人感到温暖；如果主人把帽子从头上摘下来，面向自己，说要去哪里，魔法帽会立刻把主人送到目的地；如果主人遇到坏人，保护罩会自动弹出魔法服前，成为主人的“小监护人”；魔服上还配有魔杖，主人只要将魔杖指向被取下的魔帽，就会立即改变主人需要的东西；魔衣还能让主人隐形，散发出美丽的光芒；魔法服也是最受欢迎的一种：“免洗”。
你觉得这套魔术服怎么样？赶快预定吧！否则上市后会被瞬间“杀死”！
四川米一一三级：胡大洋
【第7篇】我有一个神奇的魔术盒作文300字-小学三年级作文
“来吧！别墅”
我轻声读着这句话，突然奇迹出现了。一个精灵出现在我面前。它告诉我，“这个盒子是一个神奇的魔法盒子。谁找到它，谁就幸运，因为这个魔盒可以让你实现四个愿望。”说完之后，精灵别墅突然消失了。
我想：四个愿望是什么？没错。我的第一个愿望是有很多漂亮的衣服；第二个愿望是让落后贫困地区的孩子健康成长，快乐上学；第三个愿望是把天上的星星捡起来给盲童当眼睛，让他们得到光明；第四个愿望是让和平永存，让全世界的孩子在和平的阳光下快乐成长。
我正试着给小精灵别墅打电话，帮我实现这些愿望，这时我听到闹钟“滴答，滴答……”把我叫醒。啧啧！我的魔盒在哪？原来我做了一个很美的梦。我真的希望这个梦想能够实现。啊！时钟指向六点钟。我该起床了。
【第8篇】神奇的魔术师作文400字-小学三年级作文
夏爷爷悄悄地走了，可爱的秋娃娃迎面走来。
淘气的秋娃娃是上天派来的魔术师。看：她一手拿着刷子，一手拿着颜料盘向我们走来。快看！她把葡萄染成紫色，每颗葡萄看起来都像一颗紫色的dia她染红了苹果，红苹果像小太阳一样温暖地照耀着我和我的朋友；她把香蕉染成黄色，香蕉们脱下绿色的长袍，穿上厚厚的金色衣服。不仅是水果，田野也变得生机勃勃。稻子笑弯了腰，农民的叔叔们以为庄稼已经收割了，他们变得开心快乐。大家竖起耳朵仔细听着：秋娃娃的到来让花儿们纷纷议论。菊花说她昨天刚烫了头发，今年秋天最美。但牵牛花已经开了口。肯定是她，紫色小号吹。秋天来了，她先来.听着，他们还没停下来！我觉得肯定是菊仙先来的，她烫的卷发多好看啊！多可爱啊！多迷人啊！
秋天真的是一个丰收的季节，一个可爱的季节！这是魔术师——秋娃娃的功劳，我们应该感谢她。秋天真是一个快乐而神秘的季节！
【第9篇】假如我有一顶神奇的魔术帽400字
如果我有一顶神奇的帽子，我会做很多帽子和手套。我想把它给穷人，也给卖火柴的小女孩，让他们变得温暖。我还想给农民一些太阳帽，这样他们夏天在田里工作时就不会有太阳了。
如果我有一顶神奇的帽子，我会变成美味的米饭、面包和其他食物。我会把它给世界上所有的受害者，这样他们就再也不会挨饿了。
如果我有一顶神奇的魔法帽，我会翻出课本、书包等文具。我想送给贫困山区的孩子，让他们和我们一起走进知识的殿堂，我们一起成长。
如果我有一顶神奇的帽子，我想在花园里种上五颜六色的花，让我们的祖国更加美丽。9月10日教师节，我想把鲜花献给我亲爱的老师，感谢他们为我们付出的辛勤劳动。我也想给医院的病人送花，祝他们早日康复。
如果我有一顶神奇的帽子，我会为那些需要的人做很多有用的东西。
小学其他年级同类作文
神奇的魔术
作文课结束后，老师走进教室，对我们全班同学说：“今天老师要给你们一个魔术。”
我们全班都很好奇，很期待。老师把一副牌分成两张，让两个学生玩游戏。同学们都很激动，还在提要求。老师让两个学生随意从这两副牌中抽一张牌给学生看。然后他把卡片插入邱老师手里的一副牌中。邱老师让两个学生洗卡片。
洗牌时，被洗牌的学生看起来很严肃。底层的同学有的在低位，有的伸长脖子看，有的站起来，有的急着对洗牌的人说我帮你洗，等不及了。邱老师洗完牌，接过来，准确地从两副牌中拿出了两个同学抽的牌。学生们很惊讶，有的在笑，有的在叹气，有的很奇怪，还有的学生缠着邱老师教他这个魔术的秘密。
最后邱小姐还是忍不住我们的追问。终于揭开了这个魔术的秘密。原来邱老师上课前把卡片一分为二。每张卡的号码是单数，每张卡的号码是偶数。邱老师说，当大家的注意力都集中在拿牌的同学身上时，他就把两副牌的位置换了。这样，奇数卡的学生将卡放入偶数卡的卡组，偶数卡的学生将卡放入奇数卡的卡组。老师只需要从两副牌中拿出这组牌中不同的那张，就是那个同学刚才拿的那张牌。
原来这个魔法的秘密就这么简单！
（六年级，500字）
假如我是神奇的魔术师
如果我是魔术师，我会为人类做很多事情。
如果我是魔术师，我会偷偷跑在一些贪婪的人后面，用魔杖悄悄指着他们，这个贪婪的人的钱会大大减少。而且他知道不要贪钱，只有好好学习，才能真正赚到很多钱。这样，这种类型的人就再也不会出现在世界上了。
如果我是魔术师，我会来到又脏又臭的河边，用魔法网把它扔进河里。突然，河面上的垃圾会有意识地进入网里，然后被分成空气和水。然后，我会变戏法似的变出一种无敌的消毒粉，彻底消除一些依然存在于河水中的臭味。这样，河水会变得很干净。
如果我是魔术师，我会做很多饭。比如太阳鱼，牛肉，苦瓜，生菜，豆瓣，米饭，面包等营养丰富的东西。所以很多饭不是给客人吃的，是给穷人吃的。因为他们没有足够的食物和衣服，他们整天都饿着。吃完这些东西，他们立刻活跃起来。
如果我是魔术师，我会帮助人们做更多的好事！
（五年级，400字）
神奇的魔术（片断练习）
总评：看了这位同学的做法，我也大开眼界！没想到，“刘谦表演的《圆珠笔穿中指》”居然“很简单”！
本文的成功之处在于真实生动地再现了当时刘谦表演魔术的场景。希望作者能再仔细观察，仔细记录生活中的精彩！
评论员：吴小婷(小学高年级教师)
（四年级，100字）
