【第1篇】社会实践活动作文700字 张关水溶洞
在金山小学，这三年我们过得很开心，最让同学感受到的是10月28日去张观水洞参加社会实践的场景。
一路上，我们在班主任对老师和导游的哥哥的带领下笑啊笑啊，学生们在豪华大巴上激情歌唱，不亚于任何一场演唱会。特别是秦和魏唱的深情，他们的表情、动作、歌曲绝对称得上“三班小天王”，逗得老师和同学们哈哈大笑！
终于，早上九点半，我们到达了目的地。在活动组织者的安排下，我们班在教练叔叔的带领下开始玩真人cs。我们3班3班和3班4班打起来了。在我们老师的带领下，大家像4班一样暴跳如雷！第一个冲锋的“敌人”被打得落花流水！“敌人”都丢了头盔，跑回大本营重获生命！第二次，我们积极讨论对付“敌人”的方法。我们故意安排间谍告诉“敌人”我们的进攻路线，我们从后面进攻，抓住了“敌人”的不备，迫使“敌人”投降。我们都举起武器，载歌载舞，庆祝我们的胜利！
战后我们在老师的组织下积极总结成功经验：团队合作是成功的关键！然后我们代表团参观了张冠水洞！刚进山洞的同学都被眼前的景色惊呆了！都发出了哇.啊.唷.是的，他们被大自然的鬼斧神工惊呆了！奇形怪状的钟乳石，在暗河中游动的小鱼，生长在石缝中的蕨类植物.这么多风景，导游哥哥耐心地给我们解释。
最后，我会参加烧烤活动。虽然是第一次自己做，但是大家还是有好吃的烤！土豆、火腿、豆皮.被学生们放在架子上烤，甚至附近的居民和朋友也伸出大拇指称赞他们。
快乐社会实践“装甲战车”等团队合作游戏结束！我们很感谢班主任像孩子一样和我们一起玩，一起笑，一起总结胜利的经验，一起分享学到的知识！相信我们在金山会成长的更快乐，会对学习新知识更有兴趣！让我们为自己和辛勤工作的老师鼓掌！
小学其他年级同类作文
游张关水溶洞
王云多
新村4班和2班
讲师：刘老师
5月5日，我跟着爸爸、妈妈、月经、阿姨、叔叔去张冠水洞玩。
我们坐了两个小时的公共汽车，来到了张观。我们在张观水洞风景区的一个农舍吃了午饭。在导游的带领下，我们进入了水洞。
我们一走进山洞，就觉得有点凉。我想这一定是一个避暑的好地方。导游告诉我们：“我们必须先乘船游览，然后步行观光。”走了大概十分钟，我们乘坐游轮，顺流而下，穿越了“亚洲第一地下河”。
这条地下河几乎是完全封闭的，洞里没有灯，也没有灯。我们靠船头的两个火把指路，河两岸很多“美景”看不清。河流的宽度各不相同，四条船穿过宽阔的地方，只有一条船穿过狭窄的地方。河水也是蜿蜒的，最蜿蜒的地方叫“九转”。洞穴的天花板上倒挂着几颗巨大的钟乳石，矗立在河中央。我们需要低头才能通过。这条地下河有很多“支流”，巡游时总会听到潺潺的流水声。
巡航了大约一个小时后，我们开始散步和观光。观光期间发现这里的钟乳石、石笋、石帘千姿百态，有的像大象，有的像宝塔……在灯光的照射下更加壮丽。有水的地方，这些钟乳石、石笋、石帘倒映在水中，更加神奇。
张观水洞是大自然的杰作，我们应该好好保护它。
（四年级，500字）
有关水浒传的读后感1200字以上
一、《水浒传》昵称的研究现状
(1)《水浒传》的研究自古以来就从中国辐射到世界
《水浒传》自问世以来，一直是历代学者关注的焦点，对《水浒传》的研究也成为一门学问。明代的李贽和清代的金都热衷于研究《水浒传》的内容。如今，全国各地掀起了学习《水浒传》的热潮。不仅《水浒传》研究会在全国范围内成立，《水浒传》的影响力也在国外传播，一些热爱中国文化的外国人也加入了学习《水浒传》的行列。以挪威为例，有学习《水浒传》的民间组织。夏威夷大学教授马友源和芝加哥大学教授马泰军也是《水浒传》上的海外研究专家。
(二)我国《水浒传》昵称的研究现状
在中国，《水浒传》的研究是一个非常有价值的项目。早在1981年11月，湖北省武汉市就召开了第一次全国《水浒》座谈会。盛、等人在《水浒传》昵称的研究方面都很有名。
余嘉锡是研究《水浒传》人物昵称的著名专家。他根据《大宋宣和遗事》年和《宋史》年在一起的宋江等36人的故事，写了一本书《宋江三十六人考实》和一本书《水浒研究》，详细分析了宋江等36人的绰号。王世李是另一位研究人们昵称的著名专家。他的《水浒传》书介绍了一些关于《耐雪堂集》人的昵称的研究。但是对比两位名家的论点，在某些方面还是有差异的。盛，上海社会科学院研究员，上海作家协会会员。他在前人的基础上补充了一些自己的见解，写了一本关于《水浒传》的书，外号《水浒传》。书中不仅对梁山108英雄的绰号进行了研究和解释，还对《水浒黑白绰号谭》中其他人物的绰号进行了分析和介绍。它综合了很多家庭的意见，列出了每个家庭的意见。是一部全面介绍《水浒传》人物昵称的专著。吴兴仁也是上海人。他在自己的书《水浒传》里用一章介绍了《超越时空的对话——水浒传作者对我说》这个昵称。在书中，他还使用了问答的形式，在其中作者开始了与假想的施耐庵的对话和讨论。这种形式挺新颖的。以上几本书都是作者经过多方对比验证，再结合自己的见解整理而成。
二、绰号现象的成因及历史背景
(一)昵称现象的出现
在中国古代，人们第一次被昵称是在秦汉时期。因为生动传神，能被社会各界广泛接受，作为你名字的补充和宣传，自然进入民间文学的殿堂。从史书的介绍来看，北宋末年和南宋之间的人有谥号是很常见的，尤其是江湖中的亡命之徒，或“盗贼”，或各种“勤王”，忠臣，土豪，以及被征的义军首领，都有不同的谥号。这些绰号更多的是为了加深人们对他的印象，增强他在江湖上的影响力，更好的在江湖上宣传自己，提高自己在江湖上的地位，或者为自己树立威信，震慑下属或者异己分子。小说中的绰号是某一时期社会的集中反映，它们与背景、人文一起展现了现实社会中的一些现象。
(2)《水浒传》昵称的历史社会背景
《水浒传》中人物的绰号是宋元时期民间文化的积淀，以创造性思维反映了民族的审美心理和审美情趣。3.也是一种高度精炼的性格、行为、身份、职业。
（小学六年级，）
关水龙头
关掉水龙头
我正在楼下跳绳，突然一阵“哗哗”的水声传入我的耳朵。我想，“是不是有人忘记关水龙头了？如果是这样，浪费水就太可惜了！
于是我顺着流水的声音跑上楼。原来是水龙头下面的一个大盆。盆里的水满了，溢出来了。我赶紧关了水龙头，就在这时，奶奶来了。她说：“我听到流水的声音，正要关，你却比我来得早，把水龙头关了。你是个好孩子！听了奶奶的话，心里暖暖的。
（一年级作文，）
